成長(zhǎng)的作文（集合5篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“宋英欣，這次比賽要取個(gè)名次！”“宋英欣，下次考試一定要考第一名。”“宋英欣，……”每每聽到類似的話，我心中就有種感覺——壓力好大。
壓力的本義是物體所承受的與表面垂直的作用力。我不能理解全部，但很多人說過，一個(gè)人有壓力才會(huì)有動(dòng)力。但他們或許不知，許許多多的壓力施給一個(gè)人，就會(huì)讓他感覺到“壓力山大。”如果不能正確對(duì)待，就會(huì)變?yōu)闊⿶馈?/p>
是的，每個(gè)人都會(huì)有煩惱�？晌艺J(rèn)為，童年時(shí)的煩惱是最少的，因?yàn)闆]有多大壓力；青年時(shí)的煩惱是很多的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和工作的壓力都被頂在頭上。煩惱的原因有很多，可壓力終究是他人或自己施加的。對(duì)壓力的不同看法，都會(huì)導(dǎo)致不同的'結(jié)果。我就聽說過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人為了一場(chǎng)大型表演，費(fèi)盡心思排練了一個(gè)節(jié)目。后來，這個(gè)節(jié)目沒有被選上，不能登上華麗的舞臺(tái)。這個(gè)人很不解：怎么我的節(jié)目就不上呢？更何況這個(gè)是導(dǎo)演讓我編排的呀？他不思飲食，夜不能眠，最后，竟得了抑郁癥。
我曾經(jīng)懷疑過這故事的真假，不就是個(gè)不能登上舞臺(tái)嗎，有什么大不了的。但經(jīng)歷的越來越多的事情后，也逐漸相信了。其實(shí)，只要故事里的那個(gè)人想開點(diǎn)兒，多改正自己節(jié)目的缺點(diǎn)，便會(huì)豁達(dá)開朗，反正以后會(huì)有機(jī)會(huì)的，他不過是給自己施加的壓力太大，變得沉淪，無法自拔了。
壓力其實(shí)是一種正面的動(dòng)力，是促使人們完成某事�？涩F(xiàn)在由于青少年的叛逆心理或是偏極情緒，壓力已造成負(fù)面影響。童年轉(zhuǎn)瞬即逝，青春緊隨而來。像季節(jié)的交替，但它永遠(yuǎn)不會(huì)輪回。在這成長(zhǎng)的歷程中，正確面對(duì)壓力吧，讓壓力成為前進(jìn)的動(dòng)力！
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)是跋涉，也是旅行；是等待，也是相逢；是眼淚，也是歌聲。
在十六個(gè)春夏秋冬的花季里，每打開一個(gè)記憶的扉頁，就勾起每一絲思緒，蕩起一回回的感動(dòng)。于是，心事紛紛落下，心頭梨花落雨如那清清溪流飄落花無數(shù)，哭哭笑笑，我一直演繹著自己的心情。
輕輕地推開記憶之門，打開記憶的最深處，讓時(shí)間凝固著，做個(gè)暫時(shí)的停留。
小時(shí)候，我喜歡下雨天。喜歡與小伙伴們光著小腳丫踩踏著這從天而降并且一碰地就散落一地的珠簾兒，在雨中灑脫地奔跑，盡情地享受與涼風(fēng)的邂逅，與雨點(diǎn)的親密接觸，在大自然中解脫，在解脫中尋求無窮樂趣�；氐郊抑校叴驀娞檫叡桓改肛�(zé)備也無疑是一份不尋常的幸福。因?yàn)檫@份幸福來自于難得的童真，而童真是源于一個(gè)人出生到目前至純真的`思想和感情。很幸運(yùn)地，它徹底地成為了我人生中的第一筆財(cái)富，誰也奪不走它。
曾經(jīng)，時(shí)間老人和我說過：要珍惜人生的每一分每一秒，因?yàn)闀r(shí)間老人是不會(huì)等待著你的。于是，我一直努力地走在時(shí)間老人的前面，每時(shí)每刻地完成要做的事情，一走就走過了童年，在不知不覺間才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。在照鏡子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間老人真的拉長(zhǎng)了我的身體，其實(shí)，除了這個(gè)以外，他還把新的智慧裝進(jìn)了我的腦袋里，把健康擺在我的身體里。我?guī)еL(zhǎng)著的智慧與那還帶點(diǎn)稚嫩的心勇敢地往前走。一路上，我遇上了艱難險(xiǎn)阻，我還是迎難而上。在崎嶇不平的羊腸小道上前進(jìn)，縱使被荊棘刺傷，被絆腳石摔到，傷得疲憊不堪，我也從不畏懼，從不放棄。或許那勇往直前的決心使我在不經(jīng)意間抹痛苦與受挫的淚水，牽使我充滿力量地披荊斬棘和乘風(fēng)破浪，并且一路上是帶著微笑，在堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)會(huì)不抱怨。于是，我的人生的第二筆財(cái)富已帶入囊中——“堅(jiān)強(qiáng)，自信，樂觀。”
現(xiàn)在的我已是快步入成熟的花季之際，但我依然喜歡下雨天。成長(zhǎng)的印記難以再讓我返回童年，所以我選擇了另一種方式——聽雨。放下從前那狂妄的年幼無知，不再讓父母為自己擔(dān)心。靜靜地坐在窗前，喝上一杯透心的香茗，細(xì)細(xì)地聆聽雨聲，悠悠地合上雙眸，用紛飛的心緒闡釋著一切及一切，獨(dú)自感嘆。朝花夕拾，把成長(zhǎng)放逐給綠草紅花白雪黃沙，用蘭草一樣的追憶去擦亮晶瑩的雙眸，卻又無奈于逝去的青春。
風(fēng)吹過，云散了，影子淡了，草兒綠過了，季節(jié)變了，回頭發(fā)現(xiàn)青春流逝了。我，在成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)的作文 篇3
有時(shí)侯，大人總是小瞧我們小孩，回家坐車時(shí)大人也要陪在一起，生怕我們出危險(xiǎn)，可是你們要知道我們長(zhǎng)大了！如果不相信，請(qǐng)看：
大家知道張嘎吧，他是抗日小英雄他那時(shí)的年齡也不過是十三，四歲，但他卻能成為英雄，為什么我們不能？我相信我們?cè)谀菚r(shí)不放棄，一定也能成為英雄！現(xiàn)在抗日成功了，我們自己回家也不可以嗎？
換種說法，十歲的`孩子再過八年就是一個(gè)大人啦！八年也許太多，換算成日才不過是三千天呀！別再說我們是小孩了，靠努力我們也能成小英雄！
相信我們吧，大人，我們小孩也是能干的！
成長(zhǎng)的作文 篇4
童年如一只花蝴蝶，它歡快地飛舞在成長(zhǎng)的花叢中，吮吸芬芳的花蕊，采集香甜的蜜汁。在成長(zhǎng)的大道上，時(shí)時(shí)刻刻需要愛的灌溉。朋友間的友情，師生間的呵護(hù)，父愛如山，舐犢情深，這些情感伴隨著我們成長(zhǎng)的腳步。舐犢之情，難已忘懷，十歲那年雨季，澆灌我心田的不是露珠，而是母愛——雨中情。
剛還晴朗的天空眨眼間變得陰沉沉的，積云密布。它如一條沉睡的巨龍，隨時(shí)都可能蘇醒，怒氣沖沖的咆哮，將大地刷洗一遍，絲毫灰塵都不能放過。
“真煩�！眲偤蛬寢屢�?yàn)橐患∈露臣艿奈也怀栽绮�，也沒帶雨傘就氣呼呼的.向?qū)W校走去。
“會(huì)不會(huì)下雨呀�！笨粗颐擅傻奶炜�，我不禁有些后悔了。秋風(fēng)呼呼地吹刮著我的面頰，“真冷啊�！蔽铱s了縮脖子，雙手合十罩住嘴巴哈出一口氣，快步走向?qū)W校。
上課時(shí)，我的肚子開始鬧騰了。一會(huì)兒“咕咕”直叫，一會(huì)兒隱隱作痛，我雙手捂住肚子，想把注意力轉(zhuǎn)移在黑板上�！稗Z隆隆”一聲巨響劃過天際——打雷了。我趕忙將視線放在窗外：天空積云密布，烏云完全代替了陽光，漸漸地、漸漸地，細(xì)小的水滴滲出烏云，直奔大地。不一會(huì)兒，豆大的雨水便拍打著窗戶，大雨滂沱，馬路上幾出了不少水洼。“唉，”我無奈又著急，“看來只能淋雨回家了�！�
放學(xué)后，大雨依舊，我拖著沉重的步子走出教學(xué)樓�？粗瑢W(xué)們一把把張開的雨傘，我不禁深深嘆了口氣，可抬頭卻猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影——媽媽。她正微笑著向我招手示意我過去，眼神仍溫柔和藹。
我鉆入傘內(nèi)，感動(dòng)的淚水模糊了我的雙眼。大雨“噼里啪啦”地打在傘上，因?yàn)閮A斜向我這邊的傘，雨水從未打濕我的衣裳。而媽媽呢，雨水打在她的肩頭，右邊的肩膀早已淋濕一大片，可她仍無怨無悔。我的淚水奪眶而出，感激又后悔。抬頭看看母親，我發(fā)現(xiàn)她的一縷青絲多了束白發(fā)；她炯炯有神的眼睛多了些憂傷；她容光煥發(fā)的面容多了份歲月的滄�！业臏I水早已沾濕衣襟，母愛，多么無私。
母愛是無形的，它看不見也摸不著，它平凡而又偉大。母愛，它是一雙手，無微不至的將我呵護(hù)；它是一張嘴，在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)；它是一個(gè)眼神，在我遇到困難時(shí)，讓我別放棄；它是……
歲月如歌，然而更像一場(chǎng)斷斷續(xù)續(xù)的夢(mèng)。我不知道是不是每個(gè)人心里都有一處場(chǎng)景，一處記憶編織成夢(mèng)。在歲月成長(zhǎng)中，我的心底成長(zhǎng)就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，這夢(mèng)見證了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)就在我們的身邊，每個(gè)人的成長(zhǎng)都不一樣，有“酸、甜、苦、辣”。成長(zhǎng)就在我們的父母的身邊，不是父母就沒有我們，成長(zhǎng)的密碼等你來破解。成長(zhǎng)其實(shí)不需要刻意的詮釋，只需在生活中留心觀察罷了。 ——題記 敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是故事。
《成長(zhǎng)密碼》這本書告訴我一個(gè)道理：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是��！時(shí)間如水流過，一去不復(fù)返。
你是20xx年8月21日（農(nóng)歷是9月30日）晚上23點(diǎn)10分出生的。出生時(shí)你的`體重是3800克。你象你的媽媽。你的媽媽喜歡你的嘟嘴巴。你的名字是爸爸和媽媽起的。陳含有母姓，雪是爸爸媽媽希望你像白雪公主那么漂亮。也是寓意你要成為一條蛇。爸爸媽媽給你起的名字就叫陳雪。爸爸媽媽是希望你象蛇一樣，有蛇馬精神。
前幾個(gè)月（20xx年8月），我一直在思考一個(gè)問題“成長(zhǎng)的密碼是什么呢？而我的成長(zhǎng)密碼又是什么呢？”
幾個(gè)星期后（20xx年10月）我終于“破譯”了我的“成長(zhǎng)密碼”。
我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，抱著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想努力奮進(jìn)，只要我們有夢(mèng)想，我們就能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)椤坝兄菊�，事竟成”�?/p>
你的每一次選擇都決定了你將來會(huì)是怎樣，而這些選擇都由你自己來做出，沒有任何人能夠代替，就好像有一扇又一扇生命之門，門扉上將所有的內(nèi)容——標(biāo)明，你可以推開它，也可以關(guān)緊它，生命的面目就在你一次又一次推門之中得出答案。
人生就是一個(gè)舞臺(tái)，你自己就是導(dǎo)演。這幕戲要精彩，首先看你給自己設(shè)計(jì)了怎樣的劇情，擬定了怎樣的角色，認(rèn)識(shí)自己，是這幕戲是否精彩的第一步。
每個(gè)人都希望自己身上發(fā)生奇跡，如果你找到自信，奇跡就會(huì)緊隨而來。自信是成功的第一秘訣，擁有自信，也同時(shí)擁有快樂和成功。
如果你看到了這篇文章，那就請(qǐng)你用一種方式，來感恩、報(bào)答你的父母吧！希望你能“破譯”出，你心中的“成長(zhǎng)密碼！”
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