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研學(xué)之旅作文(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的研學(xué)之旅作文,歡迎閱讀與收藏。
研學(xué)之旅作文1
鼓浪嶼是廈門(mén)地標(biāo)性旅游景點(diǎn),素有“海上花園”之美譽(yù)。島嶼四面環(huán)海,西南部有一巖洞,潮起潮落,浪濤撞擊巖洞,發(fā)出如鼓聲響,故得名“鼓浪嶼”!金尚小學(xué)的孩子們盼星星、盼月亮,終于迎來(lái)了這一天―――“品天風(fēng)海濤,賞詩(shī)情畫(huà)意”的鼓浪嶼文化之旅研學(xué)活動(dòng)。——題記
早晨的鼓浪嶼,陣陣微風(fēng)吹拂下,柔和的晨光將美麗的鼓浪嶼蒙上一層神秘的面紗,把鼓浪嶼襯托著更加美麗、神秘!環(huán)繞四周的是蔚藍(lán)的海水,這里潔凈清幽,空氣新鮮,島上樹(shù)木蒼翠,繁花似錦,一幢幢庭院式的別墅與郁郁蔥蔥的綠樹(shù)相輝映,美得仿佛走進(jìn)一幅色彩斑斕的畫(huà)卷中去……
晨曦中,我們來(lái)到大講堂中聆聽(tīng)龔書(shū)鑫老師的講座。龔老師知識(shí)淵博,幽默風(fēng)趣。龔老師介紹了鼓浪嶼的許多名人以及著名建筑。龔老師介紹的留美建筑大師林全誠(chéng)和他的林屋。給我留下了深刻印象。還介紹了奇花異果爭(zhēng)相斗艷的廈門(mén)華僑亞熱帶植物引種園,還有八卦樓、安獻(xiàn)樓等著名建筑。
聽(tīng)完龔書(shū)鑫老先生的介紹,我們穿過(guò)斑駁的林蔭小道,來(lái)到了廈門(mén)華僑亞熱帶植物引種園,放眼望去,各種奇異植物映入我眼簾。聽(tīng)老先生介紹,廈門(mén)華僑亞熱帶植物園,這里有8。9萬(wàn)平方米,我在想,這里面該有多少種我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物。∮械闹参锷n翠欲滴,有的是蒼天大樹(shù),聳入云端,高大威武!也有小株的,但叫不出名,玲瓏小巧的,十分可愛(ài)。當(dāng)我們來(lái)到2號(hào)溫室時(shí),抬頭望去,一串雜草掛在繩子上,這是什么呢?老先生神秘地說(shuō),這是空氣菠蘿,什么叫空氣菠蘿呢?它只需要水分和空氣,就可以在任何地方生長(zhǎng)繁衍。那翠綠翠綠的葉子引得,同學(xué)們驚呼一陣,不禁感嘆植物生命力的強(qiáng)大。
走出植物園迎面而來(lái)的是頗為壯觀的一幢樓,一個(gè)紅屋頂躍入眼簾,沒(méi)錯(cuò)!它就是大名鼎鼎的八卦樓,是鼓浪嶼的標(biāo)志建筑之一。八卦樓,白墻紅磚,十分醒目,它建于1907年一共有四樓,現(xiàn)在的八卦樓已經(jīng)被改造成了風(fēng)琴博物館,里面陳列的風(fēng)琴,數(shù)不勝數(shù)。收藏著來(lái)自世界各地近百件各式各樣的風(fēng)琴。聽(tīng)老先生介紹,這里的風(fēng)琴都有著一定的歷史,都是音樂(lè)家胡友義先生的畢生所藏。正是因?yàn)楹蚜x先生無(wú)私奉獻(xiàn),我們今天才可以在這里,領(lǐng)略到西方風(fēng)琴文化的發(fā)展與種類。我們走進(jìn)去迎面而來(lái)的'是一一臺(tái)高大威武的管風(fēng)琴,細(xì)細(xì)觀賞那臺(tái)風(fēng)琴,細(xì)致的做工,考究的材質(zhì),如同一位婉約的少女,靜靜的坐在那里……我想這些藝術(shù)品會(huì)因歲月的打磨而變得更加熠熠發(fā)光。
不知不覺(jué),落日的余暉映照著同學(xué)們一張張求知若渴的臉。同學(xué)們只好戀戀不舍地踏上返程的游輪。有的同學(xué)一步三回頭,有的同學(xué)干脆抓一把泥沙以示對(duì)鼓浪嶼的留戀。雖然這次研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了,但這次研學(xué)活動(dòng)卻讓我領(lǐng)略到了很多各具匠心,風(fēng)格迥異的建筑,感受到許多愛(ài)國(guó)華僑熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家鄉(xiāng),回報(bào)祖國(guó)回報(bào)家鄉(xiāng)的情懷。這次研學(xué)活動(dòng)真令我難忘!
研學(xué)之旅作文2
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,期待已久的研學(xué)之旅拉開(kāi)了帷幕!我們這次研學(xué)的主題是“手拉手同唱團(tuán)結(jié)歌,游西域傳承愛(ài)國(guó)情。”我們排著隊(duì),拉著箱,背著包有序的登上了火車(chē)第一次和這么多同學(xué)一起上火車(chē),心情激動(dòng)不已。最有意思的是我們集體泡面,我們每個(gè)同學(xué)都將自己的料包倒好,坐在座位上等待牛老師依次幫我們?nèi)ソ娱_(kāi)水,我知道牛老師怕我們被燙到,所以我的心里暖暖的,我也知道,每個(gè)同學(xué)心里都是暖暖的。吃完晚飯,我們就到各自的鋪位上去休息了。
第二天早上,我們到了皮山,在皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)維吾爾族朋友,叫玉米提阿布力米提。我們一起上課,給我們上課的老師姓李,也是庫(kù)爾勒人,這讓我倍感親切。李老師給我們上了一節(jié)有趣的`課,叫你劃我猜,這個(gè)活動(dòng)不僅能拉近我們之間的感情,還逗的我們哈哈大笑,難忘極了。
我們還去了塔克拉瑪干沙漠,徒步走了三公里。三公里說(shuō)起來(lái)容易,走起來(lái)可真不容易呢!一望無(wú)際的大沙漠金黃金黃的,火紅火紅的太陽(yáng)熱辣辣的照著,一腳踩過(guò)去,細(xì)小的沙子就慢慢的鉆進(jìn)了鞋里我一腳深一腳淺地走著,不知走了多久,只知道我的腿好軟,多么想躺下來(lái)休息一會(huì)兒呀。可是一想到當(dāng)時(shí)沙海老兵在那么艱苦的情況下,那么惡劣的環(huán)境里依然一步都不敢停歇的往前走,想到這里,我又牟足了勁兒,像打了雞血一樣繼續(xù)向前。當(dāng)我拖著精疲力盡的身體躺在床上時(shí),我深深的體會(huì)到了沙海老兵當(dāng)時(shí)穿過(guò)塔克拉瑪干沙漠,拼死拯救和田的那種熾熱的愛(ài)國(guó)之心。
時(shí)光總是短暫的,要跟我們的新朋友告別了,心里依依不舍。我們互贈(zèng)了禮物,來(lái)了一個(gè)大大的擁抱,都默默的留下了眼淚。這幾天我們?cè)谝黄鹫娴暮荛_(kāi)心,我們約好回去了,要按時(shí)寫(xiě)信,彼此鼓勵(lì),一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng)。
喀什的夜市是新疆很有特色的地方,據(jù)說(shuō)這個(gè)夜市四季都是一番熱鬧的景象,今日一見(jiàn),果然名不虛傳聽(tīng)著夜市人聲嚷壤,所有的美食都流露著誘人的色香,我和同學(xué)各自拿了喜歡吃的食物舉杯同喊:“干飯人萬(wàn)歲!”我們還去了喀什的葛爾古城,在那里我給家里人買(mǎi)了精美小禮物,心里美滋滋的!
在阿克蘇,我們?nèi)⒂^了三五九旅紀(jì)念館,感受到了當(dāng)時(shí)三五九旅戰(zhàn)士奮斗的精神我還學(xué)會(huì)了王震將軍寫(xiě)的一首詩(shī):“生在井岡山,長(zhǎng)在南泥灣,轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)萬(wàn)里,屯墾在天山!”
晚上我們返回了庫(kù)爾勒,大概兩點(diǎn)多吧,看到爸爸媽媽們都那么晚了,還在等著迎接我們特別的感動(dòng)。
最后,我想說(shuō):生活即教育,行走及學(xué)習(xí)!只有走出去才能有更深刻的體會(huì)。這次研學(xué)課程讓我更深刻的體會(huì)到了美好的生活來(lái)之不易!我一定要好好學(xué)習(xí),為建設(shè)我們偉大祖國(guó)添磚加瓦!
研學(xué)之旅作文3
期待已久的研學(xué)活動(dòng)開(kāi)始了,我們?nèi)チ藘蓚(gè)地方:一個(gè)是漢光武帝陵,另一個(gè)是洋豐百果園。
首先,我們來(lái)到了漢光武帝陵。它由三個(gè)部分組成。又遠(yuǎn)又長(zhǎng)的道路用鵝卵石鋪造而成,兩旁整齊的擺放有各種雕像,有石象、石獅、石羊……路旁有許多又高又大的柳樹(shù),像一個(gè)個(gè)武術(shù)高強(qiáng)的將軍。
我們走啊走啊,走了好久,腿都麻了。一路上還有那么多的鵝卵石在給我們做“腳底按摩”。這可真是一段漫長(zhǎng)的過(guò)程!終于到達(dá)目的地了。門(mén)口有漢光武帝原陵簡(jiǎn)介,漢光武帝祠簡(jiǎn)介,還有有導(dǎo)游全景圖呢!
走進(jìn)大門(mén),就有一個(gè)不知名的“怪物”。導(dǎo)游一講,我才知道,原來(lái)這叫“石辟邪”,有辟邪的作用。里面有碑林,有一個(gè)碑上有個(gè)洞,它可以聽(tīng)到黃河的流水聲。我嘗試了一下,真的能聽(tīng)到哇!我們無(wú)意中看到了劉秀的墳?zāi)。它比其它的墓要大的多。劉秀的墓碑上有“中興”兩個(gè)字。老師告訴我們只要摸到了,左手清華,右手北大。
沿著幽深的道路往里走,里面還有大側(cè)柏,它們已經(jīng)有1500多年的歷史了。接著我們又來(lái)到了鳥(niǎo)鳴柏前。
據(jù)說(shuō),只要在樹(shù)下?lián)粽疲湍苈?tīng)到鳥(niǎo)叫聲。我們拍起掌來(lái),鳥(niǎo)鳴果然響了起來(lái)。我們又來(lái)到了奶奶柏,它已經(jīng)有近20xx年的歷史了,據(jù)說(shuō),它能治病救人,是不是很神奇呢!
后來(lái),我們又來(lái)到了許愿池。人們往里面丟了許多硬幣,據(jù)說(shuō)可以祈福、保佑人們平安,也可以祈求平安健康,姻緣美滿,工作順利。最后進(jìn)入光武殿,我們又參觀了許多古老的`文物。
我們坐車(chē)來(lái)到第二站:洋豐百果園。我們先進(jìn)入獼猴桃園,路邊的柱子上有許多節(jié)分的簡(jiǎn)介。接著是櫻桃園,無(wú)花果園。
午餐時(shí)間到了,全班盡情的吃了起來(lái),個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ),零食的種類實(shí)在太多了,看得我眼花繚亂。午餐吃完后,我們又看了一些農(nóng)具的發(fā)展,由原始變成統(tǒng)變現(xiàn)代。
我們還參觀了智慧農(nóng)業(yè)區(qū),里面有許多的東西,有葫蘆,黃瓜,南瓜,火龍果……接著又是一個(gè)個(gè)蔬菜棚,里面有許多綠油油的草芽。
我們進(jìn)入了第一個(gè)大棚,里面有許多的蔬果。這地面有一種功能,潑一堆水上去,可以迅速流下去,最后能循環(huán)利用,是不是很環(huán)保呢?叫做:城市海綿體。接著我們又去參觀了立體大棚,這大棚古怪得很,頂上居然有厚厚的棉被,晚上還要把棉被鋪下來(lái),免得植物凍著。因?yàn)樗怯盟芰蠈幼龅模圆粫?huì)通風(fēng),要把立體大棚外那個(gè)“滑輪”卷起來(lái),就可以通風(fēng)換氣。
這里還養(yǎng)了許多的小動(dòng)物,如:鳥(niǎo),兔子,荷蘭豬,鴿子……對(duì)了,還有被稱為鳥(niǎo)中之王的孔雀呢!回來(lái)的路上我們又看到了一朵非常大的雞冠花!斑祝(lái)的時(shí)候怎么沒(méi)看到?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
研學(xué)活動(dòng)結(jié)束前,我們五年級(jí)全體成員,包括老師們,家長(zhǎng)們還一起拍了合影,然后,我們就坐車(chē)回校園了。
這是一場(chǎng)多么有意義的研學(xué)活動(dòng)呀!
研學(xué)之旅作文4
頂著夏天的炎炎烈日,我們這群敢于吃苦的文化小使者們又從平湖開(kāi)始了研學(xué)之旅。冒著朝陽(yáng),我們興高采烈地踏上了大巴,還未坐定,便聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的討論聲。一路顛簸,終于到了我們的第一站——徐志摩故居。
這是一座隱蔽于樹(shù)蔭之下的建筑,表面上看起來(lái)普普通通,進(jìn)去之后卻別有洞天。經(jīng)過(guò)前面的招待所之后,映入眼簾的是一棟二層樓的小洋房。門(mén)上的徐志摩故居幾個(gè)大字,是金庸先生的題字,寫(xiě)的非常瀟灑。吸引我目光的是門(mén)口的漢白玉石雕塑,表面上隱隱約約可以看出徐志摩先生的音容笑貌?痰姆浅5贸錾袢牖氡氐窨陶叩墓Φ滓彩欠浅5纳盍,潔白的顏色就如同綿綿的白云一般柔軟。導(dǎo)游介紹說(shuō):這是源于徐志摩的一首詩(shī)‘我就像一朵云’。我們頻頻點(diǎn)頭,不由得被這件藝術(shù)品深深震撼。
進(jìn)入洋房,我們懷揣著嚴(yán)肅認(rèn)真的心情開(kāi)始探索。環(huán)顧四周,我知道了徐志摩當(dāng)時(shí)家境還是非常優(yōu)越的,屋里玻璃窗用的是法國(guó)進(jìn)口的,地板也是,整個(gè)布置采用了西式結(jié)構(gòu),想必一定花費(fèi)不少金銀。樓上樓下有許多展房,我最喜歡的便是左邊的展房了,這個(gè)展房介紹了徐志摩一生的起起落落。印象中最深的是徐志摩為了追求自由娶了一個(gè)自己真心愛(ài)的女孩兒陸小曼。而他的前妻張幼儀也對(duì)他表示體諒。這使我非常震撼,這三個(gè)人都拿的起放的下,為了追求自己想要的而去真心付出。另外,徐志摩在生活中也結(jié)識(shí)了不少良師益友,梁?jiǎn)⒊撬睦蠋,胡適是他傾訴心事的伙伴。他們一起成立了新月社,在中國(guó)和泰戈?duì)柦ㄏ铝松詈竦挠颜x?梢哉f(shuō)我們中國(guó)與泰戈?duì)柕慕簧婧芏喽茧x不開(kāi)新月社和徐志摩等人的付出。徐志摩在詩(shī)歌創(chuàng)作方面上的功勞顯然也不必我多說(shuō)了,他的再別康橋想必有很多人都聽(tīng)過(guò)了。輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)。徐志摩的一生正如他的詩(shī)一樣,是很短暫的。35歲那年,不幸在飛機(jī)上遇上大霧,撞山身亡。
雖然他英年早逝,但留下了許多優(yōu)美的詩(shī)歌,供后人探討學(xué)習(xí),這是我所敬佩他的地方。
二樓便是一些他們之前臥室的布局,像陸小曼的.臥房,張幼儀的臥房以及陸小曼的畫(huà)展。陸小曼也是一個(gè)多才多藝的人,和徐志摩一樣,她也熱愛(ài)寫(xiě)作,同時(shí)也熱愛(ài)繪畫(huà)。她的話總能使我身臨其境,感受到一種自然的妙趣。不禁感嘆徐志摩一家成就都頗豐啊。
從徐志摩故居里出來(lái),我依然思緒萬(wàn)千,還留在故居里面,我被徐志摩短暫但卻精彩的一生給深深震撼了。以至于下午吃飯,逛孔子學(xué)府時(shí),還念記著那幢小小的洋房。
這次研學(xué)之行帶給我的感受是巨大的,同時(shí)我也收獲了很多關(guān)于徐志摩的知識(shí),從他身上了解了可貴的品質(zhì),我也會(huì)終身向他學(xué)習(xí)優(yōu)秀的地方,不斷進(jìn)取。感謝這次研學(xué)之行,讓我與徐志摩故居相遇。
研學(xué)之旅作文5
研學(xué)雖已結(jié)束,這段旅行也已結(jié)束,但我們的人生還有一段路得走,可能很艱辛,也許還有很多很多的困難等著我們?nèi)ッ鎸?duì)、去解決!但我們要珍惜好每一段旅程。因?yàn)槊慨?dāng)我們回憶往事,回憶起這美好的日子、旅程。它將使我們更開(kāi)心、更高興,化悲為樂(lè)!
“歡樂(lè)抵達(dá)”
早早起來(lái),迎接接下來(lái)美好的旅程!同學(xué)們都剛起來(lái),卻十分有活力、朝氣蓬勃,蒙朧的睡意早已消失,每個(gè)人似乎都打了雞血似的!
新的旅途迎來(lái)了新的教官以及新的我們!我們以熱烈的'掌聲迎來(lái)新的教官!
去韶山的路上,我們有說(shuō)有笑,猜測(cè)著接下來(lái)的路程。
“歡樂(lè)景色”
韶山景色秀美,無(wú)語(yǔ)倫比,你將流連忘返。沉醉于韶山美景之中,無(wú)法自拔。
韶山的頂峰已穿入云霄,躲進(jìn)了“云朵阿姨”的懷抱之中。韶山不僅景美,而且還有著悠久的歷史文化。毛主席曾經(jīng)的故鄉(xiāng)就在這里,他們的屋前有一塊小小的農(nóng)田,種著蔬果類的植物,還有兩塊被“柳樹(shù)們”圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的湖泊。
湖中游魚(yú)似乎在與游者相樂(lè),一會(huì)兒躲在湖底,一會(huì)兒又浮出水面,又向河流遠(yuǎn)處游去。
進(jìn)入屋舍內(nèi),農(nóng)耕品、房門(mén)、床以及房間的結(jié)構(gòu)與現(xiàn)在的已經(jīng)完全不同,而且毛主席家中的物品十分稀少,不像現(xiàn)在我們的房間琳瑯滿目。他們的床很小,櫥柜、桌子都很小,而且他們的餐桌都是與鄰居家一起用。
唉!他們的生活如此簡(jiǎn)樸,而我們卻生活得如此自由自在,如此奢侈,真是自愧不如!
“歡樂(lè)街”
接下來(lái),我們來(lái)到了美食街靖港古鎮(zhèn),著名的湖南特產(chǎn)長(zhǎng)沙臭豆腐、章魚(yú)丸、手抓餅,還有解渴的飲料橘子汁、可樂(lè)……數(shù)不勝數(shù),自已小小的胃已容納不下更多的美食!
可惜的是,我還沒(méi)有走到盡頭,沒(méi)有去鬼屋中體驗(yàn)歡樂(lè)。只能聽(tīng)他人在一旁描述。這樣,我的好奇心也已經(jīng)滿足了!
“悟人生”
現(xiàn)在,我們又要繼續(xù)接下來(lái)的路程了!到了千龍湖,已經(jīng)傍晚,吃完了晚餐,在自己的宿舍休息了一小會(huì)兒后,集合在體育館聽(tīng)了一場(chǎng)讓我一生難以忘懷的講座——感恩!
教官在舞臺(tái)上講了一個(gè)小而難忘的故事:有一家人正準(zhǔn)備去旅行,而一位白發(fā)蒼蒼的老人卻站在車(chē)窗外,她的孫子對(duì)她說(shuō):“奶奶,你和我們一起去吧!你會(huì)很開(kāi)心的!”而奶奶回答道:“不了!不了!你們?nèi)グ!我已?jīng)老了,腿腳不方便,就不去了!
而另一個(gè)車(chē)窗緩緩地下降,她的兒子終于說(shuō)話了:“母親,你就不去了吧!行李太多,地方不夠,你就別去了!”車(chē)已飛速地消失了,風(fēng)沙揚(yáng)得到處都是,而這位母親哭了,大如鋼鐵的眼淚掉了下來(lái),已數(shù)不清!”
“你有為自己的母親洗過(guò)手,洗過(guò)腳嗎?”教官深情地問(wèn)道。
我大聲地哭了,已經(jīng)忍不住了,因?yàn)槲摇?/p>
“歡樂(lè)歸”
第二天,下了傾盆大雨,但我們的心中卻還是晴天,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@次研學(xué)旅行中,收獲豐滿!
踏入回家的途中,同學(xué)們一首一首地唱歌,路上已回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲,這次旅行已深深地刻在我的心中!
研學(xué)之旅作文6
“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”、“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之”、“己所不欲,勿施于人”等等這些朗朗上口的話語(yǔ)都是出自于孔子的《論語(yǔ)》中;孔子是我國(guó)古代的教育家,思想家,是一位很偉大的人物。
7月30日,我們班里的同學(xué)、老師和家長(zhǎng),一起乘坐大客車(chē),來(lái)到了孔子的出生地:尼山,進(jìn)行為期一天的研學(xué)之旅。一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,充滿期待的出發(fā)了。
歷經(jīng)兩個(gè)多小時(shí),我們到達(dá)了目的地,同學(xué)們統(tǒng)一換上了導(dǎo)游為我們準(zhǔn)備好的漢服,帶上耳機(jī),跟隨導(dǎo)游及講解,踏入了尼山圣境的大門(mén)。剛進(jìn)大門(mén),天空突然下起了雨,導(dǎo)游說(shuō)我們很幸運(yùn),受到了洗禮。大雨停后,我們繼續(xù)前行,著漢服漫步夫子長(zhǎng)堤,在金聲玉振廣場(chǎng)我們禮拜先師。這里的孔子銅像高達(dá)72米,是世界上最高的孔子像,這可不是隨隨便便就建成這么高的,它寓意著孔子弟子三千,其中賢者七十二。
禮拜先師之后,我們來(lái)到了大學(xué)堂,因?yàn)闀r(shí)間原因,我們先去看了一場(chǎng)金聲玉振演出,燈光、機(jī)器、舞臺(tái)加上演員的配合,整場(chǎng)演出十分壯觀。演出講的是孔子的一生:從盤(pán)古開(kāi)天,到女?huà)z造人,再到孔子出生、開(kāi)智......最后的衣錦還鄉(xiāng),現(xiàn)場(chǎng)的觀眾反應(yīng)熱烈,掌聲連綿不絕。
演出結(jié)束后,我們?nèi)コ晕顼垼挛缥覀冇只氐搅舜髮W(xué)堂,參觀了以“仁、義、禮、智、信”命名的`五廳,導(dǎo)游給我們?cè)敿?xì)解讀七十二賢廊,我們還參與了仁廳的手讀《論語(yǔ)》活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)一人一筆一紙,一筆一劃中體驗(yàn)文化帶來(lái)的樂(lè)趣。
參觀完大學(xué)堂,我們換下了漢服,乘車(chē)前往尼山書(shū)院和夫子洞,其中夫子洞我最感興趣。據(jù)說(shuō),孔子的父親當(dāng)時(shí)有三位夫人,第一位夫人生了九個(gè)女兒,可當(dāng)時(shí)女孩是不能繼位的;第二位夫人生了一個(gè)男孩,但男孩身體有殘疾,也不能繼位;第三位夫人也就是孔子的母親,當(dāng)時(shí)只有十八歲,而孔子的父親當(dāng)時(shí)有六十多歲,就在孔子出生后,因?yàn)榭鬃痈赣H與母親年齡相差太大而不被他人接受,又看到剛出生的孔子其丑無(wú)比,所以就把孔子拋棄在一個(gè)山洞里,過(guò)了幾天,孔子的母親還是放心不下孩子,又回到了那個(gè)山洞去看孩子,只見(jiàn)在嬰兒的旁邊臥著一只猛虎,另外還有一只兇猛的老鷹在洞口守護(hù),扇著翅膀?yàn)樗钍羁鬃幽赣H覺(jué)得孔子不凡,于是又抱了回來(lái),當(dāng)時(shí)的那個(gè)山洞就是今天我們看到的“夫子洞”,這個(gè)故事也就隨著歷史流傳了下來(lái)。
參觀完全部景點(diǎn),我們開(kāi)始準(zhǔn)備下山,在集合地點(diǎn)統(tǒng)一乘車(chē)返回,在回來(lái)的路上同學(xué)們都累得東倒西歪的睡著了,雖然有點(diǎn)累,但是累并快樂(lè)著。這次的研學(xué),讓我知識(shí)大大的增長(zhǎng),讓我對(duì)孔子有了更深的了解,也懂得了何為“孝”,更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)的興趣是培養(yǎng)出來(lái)的,這次的研學(xué)會(huì)像一個(gè)烙印深深地刻在我的腦海里!
研學(xué)之旅作文7
你是否是家中的小皇帝,小公主,你是否時(shí)刻都要依賴著父母?你是否是個(gè)寄生蟲(chóng)?你是否獨(dú)來(lái)獨(dú)往?你是否不愛(ài)參與實(shí)踐活動(dòng)?我相信很多人都有這種難改的性格,但在這次研學(xué)之后,一切似乎都水逆退散了……
今天早晨,我們六年級(jí)的同學(xué)們都懷著一顆激動(dòng)的心去參加這次非常有意義的研學(xué),路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),都一致認(rèn)為這是一次“游玩”?梢坏搅四莾骸s發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。同學(xué)們各自分成了八個(gè)連隊(duì),每個(gè)連隊(duì)都有一個(gè)連長(zhǎng),每個(gè)連的連長(zhǎng)表情都極其嚴(yán)肅,而且那一絲不茍的`態(tài)度也令我十分敬佩,“立正!稍息!向前看齊!鼓掌!”喊口號(hào)時(shí)洪亮的聲音令我簡(jiǎn)直“震耳欲聾”,他們每個(gè)人的臉上都是豆大的汗珠,可他們?nèi)匀慌e著旗子。筆筆挺挺地站立在那兒,像一棵松樹(shù)。
第一節(jié)課開(kāi)始了,其實(shí)是教我們逃生時(shí)如何打繩結(jié)。結(jié)果我們二連的表現(xiàn)令我大跌眼鏡,我們都是笨手笨腳的,明明老師已經(jīng)示范了很多次了,連上卻還是有笨拙的“大熊”,老師也很無(wú)奈。這明顯是在警醒我們:需要多動(dòng)手動(dòng)腦,積極參與活動(dòng)。
中午吃飯時(shí)可謂“一波三折”,在平時(shí)習(xí)慣大吵大鬧的同學(xué)們到了吃飯時(shí)仍是大吵大鬧,教官一聲“獅吼”,把在座的各位同學(xué)們嚇了一大跳。還在炎熱的天氣里,叫同學(xué)們都站起來(lái),不準(zhǔn)吃飯,眼看一桌的美味佳肴就在眼前,卻不能吃,同學(xué)們心中肯定也是一陣悲涼。每桌的小值日們也不敢沒(méi)有秩序,一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)伍等待飯菜……終于,同學(xué)們開(kāi)始享用了,可是這時(shí)同學(xué)們?nèi)匀灰膊桓野l(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
下午的課叫“無(wú)敵風(fēng)火輪”,其實(shí)就是類似手環(huán)形的迷彩布,二連分為了兩組,進(jìn)行pk,每組進(jìn)行討論研究。規(guī)則為:兩組的人進(jìn)入迷彩布內(nèi),用手腳讓布動(dòng)起來(lái),誰(shuí)先到達(dá)老師那里再返回,用時(shí)最少的一組獲勝。并且腳不能跨出迷彩布一步。這可難倒我們了,定睛一看,我們一組高矮胖瘦啥都有,參差不齊的咋玩?幸好我們組有個(gè)“孔明”歐陽(yáng)娟,她指導(dǎo)著我們站位置,并根據(jù)大家的意見(jiàn)來(lái)分配任務(wù),我們第一輪嘗試開(kāi)始了,是沒(méi)有人犯規(guī),腳都沒(méi)有踏出布外可是這速度跟蝸牛似的,還怎么比啊!后來(lái),教官發(fā)話了:“無(wú)敵風(fēng)火輪這個(gè)游戲靠的不是什么,就是團(tuán)結(jié)。想要贏就只有一個(gè)辦法,那就是靠團(tuán)結(jié),要不然你左腳他右腳,還怎么玩?”歐陽(yáng)娟聽(tīng)后,當(dāng)即下了指令:在比賽過(guò)程中,我們?nèi)M喊左右左,喊左的時(shí)候出左腳,右的時(shí)候出右腳。有了老師的點(diǎn)撥和歐陽(yáng)娟的指令后,我們這組可就“開(kāi)了掛了”速度快了幾十倍。果然我們不負(fù)眾望,取得了勝利,全組開(kāi)心的不得了,分享著勝利的果實(shí),只有團(tuán)結(jié),才能勝利!
要離開(kāi)了,雖然我們吃了一天的苦,但仍是戀戀不舍,這兒教會(huì)了我們很多,很多課本學(xué)不到的知識(shí)……
悄悄告訴你,我的夢(mèng)想是——當(dāng)一名稱職的軍人。
研學(xué)之旅作文8
這是一次別開(kāi)生面的校外之旅。
古人言:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!蔽覀儠簳r(shí)告別熟悉的校園,走出校外,探索更廣闊的天地。
第一站:沂蒙紅色影視基地
大巴上充滿了歡聲笑語(yǔ),一張張笑臉上流露出內(nèi)心的激動(dòng)和興奮。我們到達(dá)目的地后,一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式,就開(kāi)啟了我們的“紅色之旅”。
走在古樸的石板路上,聽(tīng)著四周潺潺的水聲,遠(yuǎn)處的群山若隱若現(xiàn)。這里的景物是那么的樸素、怡人,卻都有著不同的故事。
瞧!那參差不齊的黑巖,就是著名的景點(diǎn)之一:黑石溝。在抗戰(zhàn)時(shí)期,它曾為八路軍擋過(guò)不少子彈;在它隱蔽狹窄的石洞里,也隱藏過(guò)不少傷員。再看那氣派的地主大院,也曾是電視劇《紅高粱》的拍攝場(chǎng)地之一。繼續(xù)前進(jìn),就到了人物展館,肅立的石碑、靜默的文字,都在向我們?cè)V說(shuō)著那個(gè)年代的故事,拼命保衛(wèi)黨機(jī)密(《聯(lián)合會(huì)刊》)的王換于、愛(ài)國(guó)擁軍好媽媽胡玉萍、抗美朝援朝小車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李家才……是他們,用不懈的努力,促進(jìn)了抗戰(zhàn)的勝利。因?yàn)楦腥酥辽睿詺v久彌新。緬懷先人,銘記歷史,樹(shù)鴻志,練本領(lǐng),勇?lián)?dāng),才是一個(gè)新時(shí)代青年應(yīng)做的事。
日近晌午,肚子準(zhǔn)時(shí)地奏起了“饑餓進(jìn)行曲”。來(lái)到了飯點(diǎn),大家走進(jìn)餐飲中心,享受午餐。一道道菜上來(lái),誘人的顏色與香味令人忍不住想將其一掃而光。大家坐在一張桌子上,有熱心盛飯的,有主動(dòng)打水的,同學(xué)們互相調(diào)侃,談笑風(fēng)生,好不熱鬧。為了玩得盡興,有人自告奮勇買(mǎi)來(lái)一瓶可樂(lè),瞬間點(diǎn)燃了大家的熱情。同學(xué)們相互碰杯,一飲而盡。
第二站:朱家林
經(jīng)過(guò)短暫休整,我們?cè)俅蔚巧洗蟀,?lái)到了下一站:朱家林。事實(shí)上,朱家林并不是一個(gè)景點(diǎn)。我們通過(guò)短片認(rèn)識(shí)到,它是一個(gè)具有生態(tài)美、生產(chǎn)美、生活美特點(diǎn)的田園綜合體,在這里,我們參觀了各種文創(chuàng)作品、平面繭技術(shù)流程以及特色傳統(tǒng)民間藝術(shù)。在朱家林生產(chǎn)出的蘋(píng)果,全部不灑農(nóng)藥,而是采用生物防治,打造綠色食品。接著我們來(lái)到了鄭州果樹(shù)研究所沂南果樹(shù)實(shí)驗(yàn)站。在這里,我們更近距離地接觸到了大自然,了解了自然農(nóng)業(yè)發(fā)展的大致過(guò)程。
站在田壟里,耳邊刮過(guò)一陣清冷的風(fēng),遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的藍(lán)天白云,天邊一抹夕陽(yáng)半醉,把金光灑向無(wú)盡的`田野。捧一把泥土,感受它溫?zé)岬臍庀;捧一把泥土,就仿佛與大地取得了聯(lián)系;捧一把泥土,內(nèi)心靜靜地感受它的樸實(shí)無(wú)華……
我們?cè)俅蔚巧洗蟀停蛑乱粋(gè)目的地前進(jìn)。路兩邊長(zhǎng)滿了粉黛亂子草。它們聚在一起,在夕陽(yáng)的照耀下,呈現(xiàn)出一片迷人的粉色,好似少女臉上的紅暈,給人一種柔和的美。抬頭仰望,層疊的巖石錯(cuò)落有致、刀切一般。
美好的時(shí)光總是如此短暫。我們邁著疲憊的步伐踏上了返程的路。我戀戀不舍地望著窗外飛快掠過(guò)的景物,在心底向它們告別。生有涯,而知無(wú)涯。我希望同學(xué)們能在學(xué)習(xí)之余,多感受、多接觸大自然,不斷探索,拓展自己,開(kāi)闊自己的眼界,讓自己的腳步永不停歇!
研學(xué)之旅作文9
這次游學(xué)的地點(diǎn),是西湖。一下車(chē),熟悉感便鋪撲面而來(lái)。風(fēng)吹過(guò),樹(shù)木搖搖晃晃,朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,陽(yáng)光正好。
第一個(gè)地點(diǎn),類似一個(gè)庭院,有湖,有樹(shù),有小茶樓。我來(lái)到湖邊,望去。遠(yuǎn)方的湖中倒映著連連樹(shù)木,鳥(niǎo)鳴為伴樂(lè),身邊栽著樹(shù),青綠色的柳樹(shù),粉撲撲的桃樹(shù)與深綠色的參天大樹(shù)交相掩映,充滿生機(jī)。我望著湖水那頭,陷入回憶。
幾年前,我與家人來(lái)西湖游玩,一路說(shuō)說(shuō)笑笑,走走停停,我們坐在湖邊一個(gè)長(zhǎng)椅上,歇息片刻。我用望遠(yuǎn)鏡眺望遠(yuǎn)方,觀察著湖的那頭人的一舉一動(dòng)。忽然,弟弟把望遠(yuǎn)鏡奪去,我與他打鬧著,一瞬,余光一撇,我被湖面上的景色所驚艷,愣了愣神。風(fēng)吹,云動(dòng),鳥(niǎo)驚起;,回旋,清波里。眼前的湖水,廣袤無(wú)垠,并非只有望遠(yuǎn)鏡中的那番大小,我靜靜地欣賞著,耳邊所有的一切聲音忽然消失不見(jiàn),只有風(fēng),留在耳邊吳儂軟語(yǔ)。
她推推我,說(shuō):“想什么呢,我們?cè)撟吡!蔽揖忂^(guò)神,第二個(gè)景點(diǎn),花港觀魚(yú)。還沒(méi)到地方,周?chē)銈鱽?lái)陣陣香氣,是賣(mài)小吃的!“食物大軍”的煙霧彈使我們一個(gè)個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向,動(dòng)搖“軍心”,攻破心里防線,而后一舉拿下。我們一個(gè)個(gè)都等不及了,一個(gè)個(gè)不愿再走,甚至有人直接脫離隊(duì)伍“投敵”。我們來(lái)到這個(gè)石碑前,上面寫(xiě)著“花港觀魚(yú)”。導(dǎo)游向我們解說(shuō)著“魚(yú)”底下為什么是三點(diǎn),可誰(shuí)又知道我們的心在哪里?石碑后,是一個(gè)池塘。池邊有個(gè)小女孩在喂魚(yú),橙色的魚(yú)從四面八方游來(lái),爭(zhēng)奪食餌,紛紛躍起,染紅了半個(gè)湖面,伴著女孩咯咯的笑聲,我思緒飄揚(yáng)。
那時(shí),我和弟弟拿著魚(yú)餌,丟幾粒,然后靜靜地看著橙色的魚(yú)兒爭(zhēng)搶,甚至魚(yú)食還沒(méi)落入水中,便有魚(yú)兒躍出水面,我和弟弟觀賞著,為自己看見(jiàn)了一群橙色魚(yú)中稀有的幾只金魚(yú)而高興,為比誰(shuí)看見(jiàn)的魚(yú)最大而爭(zhēng)吵。媽媽在一旁笑著拍照,爸爸則來(lái)勸架,當(dāng)“和事佬”。
突然,她把我拉起,“快點(diǎn)快點(diǎn),我們?nèi)ベI(mǎi)吃的.!”我們跑到附近的小吃店,“我們買(mǎi)份土豆吧?”她問(wèn)!安灰⊥炼共缓贸!”我脫口而出。怎么回事?我再次陷入回憶。
走累了,我看到旁邊的小吃店猶如看到了救星,爸爸買(mǎi)了份土豆給我,我滿懷期待地接過(guò),第一口……不好吃,第二口……還是不好吃……還是給爸爸吃吧,以后再也不買(mǎi)土豆了!
買(mǎi)了份關(guān)東煮,看著熱熱鬧鬧跑來(lái)跑去的同學(xué)們,一種說(shuō)不清的感覺(jué)漫上心頭。
“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”在我腦海里徘徊,若即若離,F(xiàn)在,媽媽在家里專門(mén)照顧我和弟弟,爸爸出差,幾個(gè)月難見(jiàn)到一次,我和弟弟學(xué)業(yè)繁重,很少有機(jī)會(huì)一家人一起去旅游。這次秋游,仿佛讓我的記憶回到了那一天,但回到現(xiàn)實(shí),卻只能感嘆一句:“西湖美景應(yīng)猶在,只是游人改……”
容顏會(huì)老去,四季不會(huì)停,那些散碎在筆尖的光陰,寂靜歡喜。
研學(xué)之旅作文10
今天,我們學(xué)校組織四年級(jí)全體學(xué)生春季研學(xué)活動(dòng),早上八點(diǎn)半,在老師的帶領(lǐng)下我們上車(chē)出發(fā)。一路上,我懷著無(wú)比忐忑的心情在想:鄂王城在哪兒呢?鄂王城是什么樣的呢?經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,在十一點(diǎn)左右,我們終于到達(dá)了目的地——鄂王城。一進(jìn)大門(mén),我就感受到了鄂王城城墻的雄偉和壯觀。
首先,導(dǎo)游帶我們來(lái)到了滑草場(chǎng)。只見(jiàn)四十多度的大斜坡映入眼簾,看著就心驚肉跳,太高了吧!該到我上去玩了,我倒吸一口涼氣,這可真高。∥倚睦锖ε聵O了!但作為男生的我可不能被女生比下去了,于是我大方的走上去,坐上滑板,工作人員推的那一霎那,我緊閉雙眼,只聽(tīng)“咻”的一聲,耳邊只聽(tīng)到風(fēng)的聲音和同學(xué)們的大叫聲,等我睜開(kāi)眼就已經(jīng)滑到底下了!霸瓉(lái)是這樣!一點(diǎn)兒也不害怕,像過(guò)山車(chē)一樣,真好玩!”我嘴里嘀咕著,心里偷著樂(lè)。
接著,我們來(lái)到了更刺激的海盜船處。乍一看,哇!海盜船可真大呀!海盜船一共有11排座位,中間兩排是對(duì)著的,每排有四個(gè)座位。導(dǎo)游把我們分成了兩組,我是第一組,當(dāng)我上去時(shí),就聽(tīng)別人說(shuō)坐在最邊上會(huì)失重,我很想去體驗(yàn)一下這種冒險(xiǎn)的感覺(jué)。旁邊的工作人員等我們都坐穩(wěn)了系好了安全帶,就拉響了鈴聲,我們前面的一根鐵桿向后靠時(shí),船就開(kāi)了!只見(jiàn)機(jī)器慢慢地動(dòng)著,像蕩秋千一樣,慢慢的船越蕩越快,越蕩越高,一些膽小的同學(xué)都已經(jīng)嚇得尖叫起來(lái)。不一會(huì)兒,船變得慢了下來(lái),直到最后停了下來(lái)。大家都覺(jué)得非常刺激,玩了一遍還想玩!
午餐過(guò)后,我們?nèi)サ搅耸勘?xùn)練場(chǎng),那兒有鋼索、爬欄等項(xiàng)目,我們排著隊(duì)都去體驗(yàn)了一把,特別是走鋼索這一項(xiàng)活動(dòng),非常挑戰(zhàn)平衡力。好多同學(xué)都不敢去試。我?guī)е@份好奇去試了一把,從一開(kāi)始踏上去的緊張到不知不覺(jué)中就走過(guò)去了,旁邊的同學(xué)都對(duì)我豎起了大拇指,夸我好厲害。
接下來(lái)我們來(lái)到了研學(xué)活動(dòng)大禮堂,在專業(yè)老師的講解與指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了制作麻花。我們按照老師教的步驟,卷起袖子在桌上認(rèn)真的操作起來(lái),很快大家紛紛完成來(lái)了自己的作品,每個(gè)人的臉上都洋溢著成功的喜悅。在勞動(dòng)中我們體會(huì)到了糧食的來(lái)之不易,從而更加讓我們懂得要珍惜糧食,節(jié)約糧食。
最后,我們?nèi)プ吡髓F索橋,腳一踏上去橋就會(huì)一搖一晃的,想要順利通過(guò)就必須抓緊橋的'護(hù)欄,一些女生不敢慢慢走,都是跑著過(guò)去的,而且邊跑邊尖叫。大家都心驚膽戰(zhàn)的過(guò)了橋,邊走還邊談?wù)撝^(guò)橋時(shí)的忐忑與不安!
豐富的研學(xué)活動(dòng)在同學(xué)們意猶未盡的歡笑聲中結(jié)束了,帶著自己親手制作的麻花,大家依依不舍地登上了返程的大巴。這次研學(xué)不僅讓我們親近了大自然,而且還鍛煉了我們的動(dòng)手能力,學(xué)會(huì)了做麻花。這真是一次即難忘又有意義的研學(xué)活動(dòng)!
研學(xué)之旅作文11
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的期盼,非同尋常的新加坡研學(xué)之旅終于來(lái)到了!七月四日早晨,我和19名同學(xué)登上飛機(jī),前往新加坡。一路上,我遐想著,新加坡會(huì)是什么樣子呢?那兒的人都很友善嗎?伴著許許多多的疑惑,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。幾小時(shí)后,我睜開(kāi)眼睛,透過(guò)飛機(jī)上的玻璃窗看到了新加坡的夜景,我不禁在心中贊嘆,新加坡真是一個(gè)美麗的國(guó)家!到了酒店,我們一頭栽到床上,一動(dòng)不動(dòng)地睡著了。
第二天,我們?nèi)チ唆~(yú)尾獅公園,巨大雪白的魚(yú)尾獅噴著水,挺立在石塊上,看上去精神極了。魚(yú)尾獅附近有一個(gè)劇院,上面有尖尖的刺,像一個(gè)大榴蓮。我稱它為“榴蓮大劇院”。不得不提的要數(shù)晚上的燈光秀了,被奇花異草包圍的柱子射出耀眼的光芒,幾根柱子變化著顏色,色彩斑斕的,漂亮極了。
經(jīng)過(guò)一天的游玩和休息,我們第三天要去海星中學(xué)附屬小學(xué)。去學(xué)校的路程中,我想:這里5點(diǎn)多就要起床,跟我們大大不同,這是為什么呢?抱著疑惑,我們來(lái)到了學(xué)校。這是一所男校,所以同學(xué)們對(duì)我們女生指指點(diǎn)點(diǎn)。這所學(xué)校外形十分壯麗,別看它歷史悠久,裝修卻很現(xiàn)代化。吃完早飯,我們?nèi)ザY堂,各年級(jí)各班同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到這里,他們唱起了雄壯的新加坡國(guó)歌,這教育他們從小就要有大志向,長(zhǎng)大一心為國(guó)。接著,我跟我的交流伙伴——曾雋熹一起去他們班上課。他們的課堂紀(jì)律不像我們班很安靜,但上課氣氛很活躍,值得我們學(xué)習(xí)。我們上了一節(jié)華文課,一節(jié)科學(xué)課和一節(jié)文化課,科學(xué)老師講課很生動(dòng),所以同學(xué)們歡笑聲不斷。華文課的題目是《飯盒的故事》,非常簡(jiǎn)單。我發(fā)現(xiàn)他們除了華文課用中文講之外,其他課都用英文來(lái)講,我大致內(nèi)容不太懂,只能聽(tīng)懂幾個(gè)單詞,這使我明白了英文的重要性,一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
要說(shuō)我最喜歡的地方,那無(wú)疑是第六天的環(huán)球影城了。我們到了那里,先玩了變形金剛,這個(gè)游戲使我們尖叫不斷,接著,我們玩了木乃伊復(fù)仇記,此項(xiàng)目最后變成了過(guò)山車(chē),坐在第一排的我緊張至極,當(dāng)然,一些膽小的'女生嚇哭了。我很喜歡“穿靴子的貓”主題過(guò)山車(chē),這個(gè)過(guò)山車(chē)不危險(xiǎn),游玩過(guò)程中我們還看到了一些栩栩如生的貓咪雕塑,最好玩的是,墜落過(guò)程中,我的肚子像泄了氣的氣球似的,有趣極了。最后,我們以觀看驚險(xiǎn)的表演《未來(lái)水世界》結(jié)束了難忘的一天。
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué),旅途臨近尾聲,倒數(shù)第二天,我們?nèi)チ藰?lè)高樂(lè)園,在這里,我有一些遺憾,那就是因?yàn)闀r(shí)間不夠而沒(méi)有玩星球大戰(zhàn),但這天我玩得很開(kāi)心。
一覺(jué)過(guò)后,我們興奮極了,終于回家啦!我們迫不及待地趕往機(jī)場(chǎng),準(zhǔn)備登機(jī)。到了中國(guó),我又感受到了家的氣息,不過(guò)我有些不舍,我不想離開(kāi)這些相處十天的伙伴們,希望我們以后還可以一起玩耍!
通過(guò)這次研學(xué),我懂得了許多道理,雖然酒店的環(huán)境不太好,可這讓我體驗(yàn)到了艱苦環(huán)境下的生活,我不再愛(ài)與同學(xué)鬧矛盾了,還學(xué)到了一些英文,我覺(jué)得這次旅程很充實(shí)。希望以后還可以與同學(xué)和老師們出去研學(xué)!
研學(xué)之旅作文12
星期六,我們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下,來(lái)到了黃巖兩岸三度營(yíng)地,開(kāi)啟了初中生活的第一次組織性的活動(dòng)。
一大早,我和媽媽便早早的來(lái)到了車(chē)上,吃了早飯。到了目的地附近,突然下起了毛毛細(xì)雨,我的心不禁懸了起來(lái)“不會(huì)我們要中途返回吧,”不過(guò)還好,雨只是一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)幾分鐘就停了,并不影響我們活動(dòng)。
我們來(lái)到了一個(gè)大棚中,一位穿著軍服的叔叔已經(jīng)站在了舞臺(tái)上,他是教官,讓我們先將包放下,便讓我們排隊(duì),我們做了一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng),教官說(shuō)明了規(guī)則,我們繞成一個(gè)圈,教官說(shuō)出一位家長(zhǎng)與學(xué)生的價(jià)格。當(dāng)教官報(bào)出一個(gè)價(jià)格時(shí),學(xué)生們和家長(zhǎng)們要抱成一團(tuán),并與價(jià)格相等,否則便視為淘汰。教官先說(shuō)“獨(dú)輪車(chē)”,我們說(shuō)“跑得快”,教官便說(shuō)“上面坐著老太太”,我們問(wèn)“去干嘛”,教官答“去停課不停學(xué):買(mǎi)菜作文”,我們又問(wèn)“什么菜”,于是教官便隨機(jī)說(shuō)出了一個(gè)菜的名稱,我們要問(wèn)到多少錢(qián),然后教官挨個(gè)說(shuō)出一個(gè)價(jià)格,我們立刻抱成一個(gè)團(tuán),幾輪下來(lái),我僥幸還沒(méi)被淘汰。那些被淘汰的人上舞臺(tái)要表演一個(gè)節(jié)目,真是有趣極了!
接下來(lái)我們便各自報(bào)數(shù),分成兩組,之后便推選出自己的隊(duì)長(zhǎng),取一個(gè)響亮的隊(duì)名,畫(huà)一個(gè)好看的隊(duì)徽,來(lái)一個(gè)厲害的口號(hào),哼幾句勵(lì)志隊(duì)歌,再擺一個(gè)酷炫的姿勢(shì)。最終決定我們黃隊(duì)的名字為“戰(zhàn)狼隊(duì)”,口號(hào)是“嚇?biāo)缹?duì)手,不要掌聲,只要尖叫”。我們開(kāi)始了今天的第一個(gè)活動(dòng),先是擊鼓顛球,我們會(huì)得到一個(gè)排球,一面鼓上連接著若干根繩子,每位隊(duì)員拉著一根繩子。做到一共顛球12個(gè),為小組pk做準(zhǔn)備,其余的人都去參與考驗(yàn)平衡力的“不倒森林”活動(dòng),隊(duì)員們先圍成一圈,每個(gè)人右手掌心撐住一根棍子,每向前走一步,就用自己的.右手去撐前面那個(gè)人的棍子,做到六次才是勝利。接下來(lái)是一個(gè)全隊(duì)共同參與的活動(dòng),整隊(duì)的人圍成一個(gè)圈,雙手拍一下隊(duì)友肩膀數(shù)一個(gè)數(shù),喊出第一個(gè)字。拍兩下肩膀數(shù)兩個(gè)數(shù),說(shuō)出兩個(gè)字,以此類推,直到最后說(shuō)出“我們是最棒的”為止,又是一個(gè)有趣的活動(dòng)!
11點(diǎn)半時(shí),我們便去吃飯,中午飯可香了,有紅燒肉,炒雞,胖頭魚(yú),一吃完飯,我們便準(zhǔn)時(shí)來(lái)到場(chǎng)地集合,開(kāi)始了下午的活動(dòng)。
下午一共兩個(gè)項(xiàng)目,分別是高空攀巖與高空走鋼絲。在此之前,我們也同早上一樣,先做一下熱身運(yùn)動(dòng)。這次熱身運(yùn)動(dòng),是支援前線,我們每隊(duì)選出一位保管員與一位飛毛腿,其余隊(duì)員在一旁聽(tīng)從教官說(shuō)出一個(gè)物品,我們便迅速拿出那個(gè)物品,讓飛毛腿以最快時(shí)間送到保管人手中,這個(gè)活動(dòng)主要是培養(yǎng)同學(xué)們之間的默契。熱身結(jié)束后,我們便在安全保護(hù)的措施上進(jìn)行了高空攀巖和高空走鋼絲,一開(kāi)始我還壯著膽子,心想:不就是走個(gè)鋼絲嗎?有什么好怕的?墒窃阶叩街虚g,我越害怕,可是一想回不了頭了,我便硬撐著走完了。高空攀巖,我就十分喜歡了,我一個(gè)勁的往上爬,爬到第六七格,竟然發(fā)現(xiàn)手太短了,竟然夠不著上面的那個(gè)樁,無(wú)奈之下只好下來(lái)了。
我們都玩累了,在回來(lái)的路上,想著有趣的活動(dòng),不知不覺(jué)睡著了……
研學(xué)之旅作文13
盼!盼啊!終于盼到了“研學(xué)之旅”這一天,我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),早早地起床,吃完早飯,背上我裝滿零食的小背包,向教室飛奔而去。一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已。進(jìn)行曲一響,我們便排著整齊的隊(duì)伍到內(nèi)天井集中,程校長(zhǎng)耐心地給我們講了一些注意事項(xiàng),林副校長(zhǎng)給我們細(xì)心地做了安全提醒,我們將牢牢地記在心間。
前些天一直陰雨不斷,今天太陽(yáng)公公總算露出了久違的笑臉,沐浴著冬日的暖陽(yáng),在程校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)下,我們的“國(guó)學(xué)經(jīng)典育雅行,傳統(tǒng)文化潤(rùn)童心”研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始啦!一路上,我們歡歌笑語(yǔ),心里充滿了期待。
研學(xué)之旅第一站:雙峰農(nóng)家樂(lè)。讓我們親手體驗(yàn)燒飯做菜,當(dāng)一回“好媽媽”,傳承中國(guó)傳統(tǒng)烹飪文化,在分工合作中享受農(nóng)家生活樂(lè)趣,體驗(yàn)媽媽的勞動(dòng)生活,知道做飯菜的不易,學(xué)會(huì)感恩父母。以前我們過(guò)的都是“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的日子,今天中午可是要我們自己下廚啦!在陳老師地引領(lǐng)下,我們進(jìn)行了分工合作:洗菜、切菜、燒菜、燒火……,同學(xué)們個(gè)個(gè)都大顯身手,忙乎開(kāi)了。我、何康鎂、陳依玟則是今天的主角:掌勺大廚師。炒青菜、炒土豆絲、炒茄子……,“呀!青菜忘記切了!”“該放多少鹽呀!”我心里掂量著,生怕放少了不夠美味,放多了太咸。“哇!出鍋了,讓我先嘗嘗,味道怎么樣!”“火太旺啦!燒火員們悠著點(diǎn)兒燒。”在一片歡聲笑語(yǔ)中,在我們愉快地合作中,一道道美味的.菜肴陸續(xù)出鍋啦!雖然平常在家,我還從來(lái)沒(méi)有親自動(dòng)手做過(guò)飯,但是我覺(jué)得只要我們大膽地去嘗試,其實(shí)并不難。我們看著桌上自己的勞動(dòng)成果,大家都開(kāi)心地笑了,這一頓午餐甭提有多美味了!從這次體驗(yàn)中,我們不僅感受到了媽媽的辛苦,從中也讓我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
研學(xué)之旅第二站:孔氏家廟。走進(jìn)孔氏家廟,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下大聲地誦讀孔子語(yǔ)錄和《三字經(jīng)》,讓我們更深切地感受到了中國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。在國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)中,我們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后,踴躍發(fā)言。在意猶未盡中,我們離開(kāi)了孔氏家廟。
研學(xué)之旅第三站:沙溪玫瑰園。在陽(yáng)光照射下的玫瑰園,顯得更加迷人,魅力無(wú)窮。在那里,我們舉行了有趣尋寶活動(dòng)和激烈的拔河比賽。最讓我難忘的就是拔河比賽了,既緊張又激烈,在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)下,最終我們班大獲全勝,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興奮地歡呼起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)就到了回校的時(shí)間,我們戀戀不舍地結(jié)束了一天的“研學(xué)之旅”。坐在車(chē)上,個(gè)個(gè)都累得東倒西歪了,但是美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中……
研學(xué)之旅作文14
古人云“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,早在二年級(jí)的語(yǔ)文課本里就有關(guān)于北京的課文“北京是我國(guó)的首都,是一座美麗的城市……”,很多同學(xué)都曾到過(guò)北京,甚至還不止一次,但這次的北京之行卻有著不同的意義,因?yàn)榻衲晔侵腥A人民共和國(guó)成立70周年。帶著這份憧憬和向往,我們開(kāi)啟了為期6天的北京研學(xué)之旅。
八月末的北京,已有了初秋的涼爽。到達(dá)北京的當(dāng)日,我們就馬不停蹄地趕往天壇舉行開(kāi)營(yíng)儀式。走進(jìn)天壇,我不禁被這個(gè)建筑群的氣勢(shì)恢宏所震驚。天壇是古代皇帝祭天和祈禱五谷豐登的地方,它的是依據(jù)“天圓地方”的結(jié)構(gòu)來(lái)設(shè)計(jì)的,因?yàn)楣湃苏J(rèn)為地是方的,應(yīng)被巨大的球形天穹罩著,足以看出古人對(duì)天地的敬畏。但最讓我感興趣的還是體驗(yàn)聲學(xué)奧秘的“三音石”,站在“三音石”上拍手,就會(huì)聽(tīng)到三次清晰響亮的回音,真是奇妙!
隨后老師將團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了分組,分發(fā)了北京地圖,由小組共同完成研學(xué)手冊(cè)。
隨后幾天,我們到故宮,了解明清兩代的傳奇,感受著紫禁城的宏偉壯闊和一磚一瓦的“匠心”;我們到國(guó)家博物館,近距離觀察國(guó)家寶藏,了解國(guó)家的復(fù)興之路。在這里,我們看到了古代時(shí)期的各種文物,了解了各個(gè)時(shí)代文物的歷史,根據(jù)研學(xué)手冊(cè)上的任務(wù)尋找到了鎮(zhèn)館之寶;我們到中國(guó)最好的科技館,里面有很多展示實(shí)驗(yàn)和體驗(yàn)區(qū),能近距離觸摸月球模型,模擬月球登陸;我們來(lái)到鳥(niǎo)巢和水立方,感受奧運(yùn)精神;我們攀登了中國(guó)的脊梁——八達(dá)嶺長(zhǎng)城,響應(yīng)“不到長(zhǎng)城非好漢”的口號(hào),學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的意志,大家在攀爬途中還情不自禁地頌起毛主席的《長(zhǎng)征》“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑……”,征服了一個(gè)又一個(gè)的烽火臺(tái);我們到夢(mèng)寐以求的北京大學(xué),參觀校園、播種理想。徜徉在未名湖畔,那里一片生機(jī)勃勃的景象,清澈明凈的湖水,自由輕舞的柳枝,逐波蕩漾的倒影,湖上還有成雙結(jié)對(duì)的`鴨子在嬉戲;凌晨三點(diǎn)半,天安門(mén)廣場(chǎng)前就有了我們的身影,當(dāng)太陽(yáng)正要躍出地平線的時(shí)候,我們肅然起敬,瞻仰國(guó)旗,感受胸膛有力的心跳聲,為祖國(guó)感到自豪。
根據(jù)研學(xué)任務(wù),我們還完成了一項(xiàng)生存挑戰(zhàn)任務(wù)。我們拿著地圖,提早規(guī)劃路線,換乘了幾趟地鐵來(lái)到北京老胡同——南鑼鼓巷和煙袋斜街,帶著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男∥锛M(jìn)行售賣(mài)挑戰(zhàn),靠自己的努力來(lái)賺取午餐生存金。記得那天,天下著淅淅瀝瀝的小雨,給生存挑戰(zhàn)帶來(lái)了一定的難度,但讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。
這幾天里,我們穿梭在北京的大街小巷里,以課本為向?qū),用自己的眼睛,去發(fā)現(xiàn)和記錄下在北京的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
北京研學(xué)之旅讓我們收獲很多,與其說(shuō)是旅行,不如說(shuō)是我們成長(zhǎng)的體驗(yàn),它增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí),鍛煉了我們的勇氣,為我們的人生增添了一筆無(wú)形的財(cái)富。這個(gè)初秋,所有的歡笑汗水都化成了一份終生難忘的記憶!
研學(xué)之旅作文15
時(shí)間,如同白駒過(guò)隙。
這十天,過(guò)的很快。十天前,我們滿懷期待踏上了研學(xué)之旅,F(xiàn)在,坐著狹窄的臥鋪里,用這樣無(wú)盡的文字,訴說(shuō)著與它離別。坐在返程火車(chē)上,從南到北,從北到南。我們的研學(xué)之旅即將落幕。細(xì)細(xì)回味:
第一天,我懷著期待念想著大西北的戈壁漠風(fēng)夾雜著歷史的塵埃向我們撲面而來(lái)。隨著研學(xué)之路去追溯文明史上最輝煌的篇章。想要坐在石階上,看著太陽(yáng)的余暉灑在這片土地上,一切都成了溫暖愜意的橘黃色,和著橘黃,去尋那斑斕的大雁塔。如今,那激動(dòng)難耐的心情隨著歲月漸漸散去
第二天,來(lái)到延安,革命先輩們的舊居,中國(guó)革命的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。是我喜歡淳樸的民風(fēng),美麗呂粱!晚上睡在窯洞,感慨著在如此簡(jiǎn)陋的環(huán)境中毛主席指導(dǎo)中國(guó)革命取得了一個(gè)又一個(gè)的偉大勝利!
第三天被黃河壺口瀑布所震撼,愛(ài)國(guó)之情油然而生。
第四天,跟隨著《青玉案兵馬俑》中
千秋幸甚燒陶土,傭兵馬,從雄武。
一并七千生栩栩,面顏無(wú)改,心聲欲吐,豪氣寒刀斧。
奈何派做阿房住,只為冥王載歌舞?
今見(jiàn)重光猶待鼓,總聽(tīng)擂動(dòng),即行沖發(fā),一樣驅(qū)胡虜。
做了我人生中一件極有意義的事情,或許我會(huì)銘記一生親眼參觀秦兵馬俑。
第五天,去探索那個(gè)神仙妹妹嬉戲玩耍過(guò)的青海湖,那個(gè)文成公主駐足停留、回望故鄉(xiāng)的.青海湖。
第六天,有機(jī)會(huì)身臨其境感受丹霞地貌特色,集雄、險(xiǎn)、奇、秀、幽于一身,超凡脫俗,別具一格,的確是大自然之瑰寶。天上彩虹,鋪灑在西北的大地上,幸運(yùn)的凝固在張掖。記得最清楚的丹霞地貌形成的山,是火紅色的。
第七天,我們來(lái)到真正的大漠戈壁來(lái)探索文化之源––嘉峪關(guān)!
第八天,我們爬行浩瀚沙漠的鳴沙山
昨天,我們奔向蘭州只為來(lái)一碗有著湯鏡者清,肉爛者香,面細(xì)者精稱號(hào)的蘭州拉面。
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的幾天,甚是想念,F(xiàn)在我踏上了回家的路,滿懷熱情,心中卻總留有著不舍;叵胛靼舱克{(lán)的天空,曬到令人害怕的太陽(yáng),還有每天的集會(huì)一切都將成為過(guò)眼云煙,慢慢逝去這段旅程中有疲憊,有艱辛,卻是使我一生受益的一趟行程。
余光中曾說(shuō):旅行之意義并不是告訴別人這里我來(lái)過(guò)。
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。回首這十天。每一幕都像流動(dòng)的風(fēng)景,縈繞于懷,揮之不去。我們一步一個(gè)腳印,一路研學(xué),從南向北,從北向南,一路成長(zhǎng)。我們?cè)鵀槊咳沼斡涢L(zhǎng)吁短嘆,但在一天天的堅(jiān)持下每天一次的內(nèi)心情感的抒發(fā)成為一個(gè)習(xí)慣,一段段走心的文字,成為這十天生活中的一段概況。
回首十天,我們,理想學(xué)子!在西安大地,這片歷史濃厚而又神秘的土地上留下了我們的足跡!
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