愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文8篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇1
“小鳥(niǎo)是大家的好朋友，不能傷害它們�！边@是人們常說(shuō)的一句話，可大家的行動(dòng)與說(shuō)的卻大不相同。我經(jīng)常看到有人在捕殺小鳥(niǎo)�！皡鐓纭睅茁�，好幾只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉下來(lái)，奄奄一息地躺在路上。捕鳥(niǎo)人便把它們放進(jìn)網(wǎng)里，揚(yáng)長(zhǎng)而去。不光是殺鳥(niǎo)，人類(lèi)還經(jīng)�？撤�(shù)木，讓小鳥(niǎo)們失去家園；大量建造工廠，排放廢氣，讓小鳥(niǎo)死于非命。
所以，我渴望設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。在愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)那天，所有的大人都來(lái)到郊外植樹(shù)，一棵棵小樹(shù)將荒地變成綠色的海洋，鳥(niǎo)兒歡樂(lè)的天堂。小孩子呢，則在家里制作舒適、精美的鳥(niǎo)窩，它們被安上了大樹(shù)，成為小鳥(niǎo)美麗、溫馨的家。植完樹(shù)、做完鳥(niǎo)窩后，所有養(yǎng)了小鳥(niǎo)的人，全部來(lái)到野外去放生，無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)飛上了自由的天空，它們像我們?nèi)祟?lèi)一樣開(kāi)開(kāi)心心地生活，在天空自由地飛翔，快樂(lè)地歌唱……
沒(méi)有生命的世界是灰色的，擁有各種各樣的.生命的世界則是豐富多彩的。假如我們每個(gè)人都從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一個(gè)生命，那人間將會(huì)變得多么美好！
閉上眼睛，我仿佛看到了這樣的景象：愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這天，我躺在林中空地上，耳邊傳來(lái)小鳥(niǎo)歡快的歌聲——嘰嘰、啾啾、咕咕……一只調(diào)皮的小鳥(niǎo)落在我的肩膀上，它歪著腦袋好奇地打量著我，“啾啾”，它在跟我打招呼——你好！我一拍手，樹(shù)林上方出現(xiàn)了許多鳥(niǎo)，它們一邊飛翔，一邊歡叫，與我的歌聲一起在林中演奏，唱響了自然之歌……
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，我期待著你的到來(lái)！
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇2
在我們的生活中，有許多的節(jié)日，如：春節(jié)、植樹(shù)節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……我非常希望能夠有一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，因?yàn)槲壹腋浇幸豢煤艽蠛艽蟮臉?shù)，每次我去哪里玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一大群的`鳥(niǎo)在那里站著，我心里想：如果有一天下大雨，那這些小鳥(niǎo)可就麻煩了，如果這兒的樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，那小鳥(niǎo)們不就沒(méi)事了嗎？
早上起來(lái)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你最近總是觀察門(mén)前的小鳥(niǎo)，你可以幫小鳥(niǎo)搭個(gè)鳥(niǎo)巢嘛！”我聽(tīng)了，急急忙忙的跑出家門(mén)，連早飯都沒(méi)吃就去找小伙伴找材料去了！
我們很快就將材料準(zhǔn)備好了，然后就做了幾個(gè)大大的鳥(niǎo)巢，最后我們跑到樹(shù)下把鳥(niǎo)巢弄了上去�？墒�，還剩下最后一個(gè)鳥(niǎo)巢時(shí)，我們?cè)趺磁才缓�，我就�?duì)大家說(shuō)：“要不我爬上樹(shù)去，把鳥(niǎo)巢弄上去！”“好吧！你可要小心點(diǎn)兒！”小林對(duì)我說(shuō)。
我爬上樹(shù)，把鳥(niǎo)巢掛了上去，可是就在我下來(lái)的時(shí)候，全部鳥(niǎo)巢都向我砸來(lái)�！鞍�！”我被驚醒了。“噢，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)，我多么想把這夢(mèng)變成真的！”
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇3
在我家后面，有幾棵大樹(shù)，大樹(shù)的葉子郁郁蔥蔥，有好多只鳥(niǎo)兒都在這棵大樹(shù)上安了家。每天放學(xué)都能看到它們，我可開(kāi)心了。
記得上學(xué)期的一次，我回到家正要去看小鳥(niǎo)，媽媽卻把我困在家里讀書(shū)。待我讀完了書(shū)，媽媽就讓我睡覺(jué)。我看看時(shí)間才七點(diǎn)半，心想：“這還早呢？”就和媽媽商量：“讓我再玩一會(huì)吧，半個(gè)小時(shí)行嗎？媽媽?zhuān) 眿寢屨f(shuō)：“快去，十分鐘�！薄俺山唬 �
一來(lái)到大樹(shù)旁，我就沉醉其中，聽(tīng)到小鳥(niǎo)們都在嘰嘰喳喳鳴叫著，好像是對(duì)我訴說(shuō)什么。我站在樹(shù)下，抬頭看樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我情不自禁地跟著鳥(niǎo)鳴聲翩翩起舞……
從此，只要放學(xué)的時(shí)間一到，我就背上書(shū)包趕回家，直接去大樹(shù)下看小鳥(niǎo)兒。啊——呀——！小鳥(niǎo)們不見(jiàn)了，它們?nèi)ツ膬毫耍?/p>
自從小鳥(niǎo)們不見(jiàn)以后，我就整天板著臉，媽媽也常安慰我說(shuō)：“鳥(niǎo)兒還會(huì)回來(lái)的'。”眼看著春天就要到了，不知道我那些可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們現(xiàn)在過(guò)得好不好呢？
因此，我想呼吁社會(huì)：設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，讓人人都愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，讓鳥(niǎo)兒成為人類(lèi)的好朋友。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇4
我有一個(gè)小小的愿望，那就是把9月23日設(shè)立為愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。
那一天，我正在去畫(huà)畫(huà)的路上。過(guò)馬 路時(shí)，我看見(jiàn)有一只小鳥(niǎo)好像在向我求助。我一看它的身后，一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，啊，什么？那看似可愛(ài)的小弟弟竟然正在用彈弓射那只小鳥(niǎo)。不好，小鳥(niǎo)被射到了，然后，那小弟弟竟然用一塊大石頭把小鳥(niǎo)砸死了。最后，出現(xiàn)在我面前的就是一片鮮血，那血淋淋的`場(chǎng)面真讓人毛骨悚然。
回家后，我的心情久久不能平靜，我決定，我要設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，號(hào)召大家都來(lái)保護(hù)小鳥(niǎo)們。在這一天，我會(huì)組建一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)隊(duì)。帶著這只護(hù)鳥(niǎo)隊(duì)上街，讓飯桌上不會(huì)再出現(xiàn)鳥(niǎo)類(lèi)的血跡；勸告賣(mài)鳥(niǎo)人放飛它們；給受傷的鳥(niǎo)兒療傷；宣傳鳥(niǎo)的偉大，貼保護(hù)小鳥(niǎo)的廣告語(yǔ)；到野外去給鳥(niǎo)兒做窩，然后給它們找食、喂食，保護(hù)每一只鳥(niǎo)。
最后我想呼吁大家，鳥(niǎo)兒是和我們一起生活在這個(gè)地球上的朋友，它們有權(quán)利擁有屬于自己的一片藍(lán)天、一片樹(shù)林、一塊它們的大草原！我們應(yīng)該和他們和平相處，愛(ài)護(hù)它們。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇5
我建議設(shè)一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，我想把它設(shè)定在6月2日。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)在農(nóng)村，就有很多人隨意捕殺鳥(niǎo)兒，最多的就是麻雀。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事——一個(gè)小朋友暑假回農(nóng)村老家看看。有一天，他看到自己的叔叔正拿著一張網(wǎng)，就問(wèn)他是不是去捕魚(yú)，結(jié)果叔叔說(shuō)不是，而是去捕鳥(niǎo)。等晚上他叔叔回來(lái)后，帶給他的是一大碗沒(méi)有生命的'麻雀。他很吃驚，告訴叔叔不可以捕殺麻雀，可叔叔卻不以為然：天上麻雀這么多，捕它幾只有什么關(guān)系呢？我聽(tīng)完這個(gè)故事后很生氣：如果任由所有的人都捕鳥(niǎo)，鳥(niǎo)不是都滅絕了嗎？
我設(shè)的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)可以這樣過(guò)：所有公園，以及有樹(shù)木的其它地方，都免費(fèi)開(kāi)放；并且在這一天中給所有樹(shù)木都掛上了一個(gè)大家親手設(shè)計(jì)和制作的鳥(niǎo)窩，讓小鳥(niǎo)有家可回；并且所有人在這一天停止使用彈弓、捕鳥(niǎo)網(wǎng)等工具，停止捕鳥(niǎo)，讓小鳥(niǎo)在這一天可以在天空中自由翱翔。
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)唱起這一句歌詞時(shí)，我就有一幅畫(huà)景出現(xiàn)在眼前：在一片綠茵草地上，小鳥(niǎo)在前面飛翔，我們呢就在綠蔭下玩耍，是多么高興�。∥液芘瓮麗�(ài)鳥(niǎo)節(jié)能快快實(shí)現(xiàn)。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇6
我想設(shè)立“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”，鳥(niǎo)是人類(lèi)的`朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。
我讀了一個(gè)故事：有一天，一個(gè)剛從監(jiān)獄里出的先生，看見(jiàn)有一個(gè)小男孩在一個(gè)角落里賣(mài)小鳥(niǎo)，那位先生走過(guò)去就問(wèn)：“這鳥(niǎo)怎么賣(mài)？”小男孩說(shuō)：“一只鳥(niǎo)5美分�！毕壬f(shuō)：“我不是問(wèn)你一只鳥(niǎo)怎么賣(mài)，我是問(wèn)這些鳥(niǎo)一共多少錢(qián)？”小男孩點(diǎn)了點(diǎn)說(shuō)：“一共5美元。”那位先生付完錢(qián)后，打開(kāi)籠子，把那些小鳥(niǎo)全部放走了。小男孩很驚訝，就問(wèn)那位先生：“你為什么要放走小鳥(niǎo)？”那位先生說(shuō)：“我知道，被關(guān)在籠子里是很不舒服的�！毙∧泻⒄f(shuō)：“我知道了，我下次再也不捉小鳥(niǎo)了�！�
我提議，我們要在這個(gè)節(jié)日里把被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)放走，因?yàn)樗鼈円彩怯猩摹?/p>
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇7
每當(dāng)我抬起頭看到天空飛過(guò)的鳥(niǎo)兒時(shí)，我就會(huì)想起去年那個(gè)暑假…… 去年暑假的一天，我正要和媽媽去姥姥家吃飯，在路上我看到一只出生才幾個(gè)月的小鳥(niǎo)，在大樹(shù)腳下瑟瑟發(fā)抖，好可愛(ài)呀。我想它一定是從鳥(niǎo)窩里掉下來(lái)的吧，我就把小鳥(niǎo)帶回了家，可是小鳥(niǎo)在姥姥家不吃也不喝，我們都很著急卻沒(méi)有辦法，沒(méi)過(guò)多久小鳥(niǎo)就死了，我很難過(guò)也很后悔，覺(jué)得小鳥(niǎo)好可憐。想想那些捕鳥(niǎo)人對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的傷害，如果長(zhǎng)此以往，天空中的鳥(niǎo)兒會(huì)越來(lái)越少。從那時(shí)候起，我就想設(shè)立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的主題是“愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)從和平相處做起，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)就等于愛(ài)自己�！睈�(ài)鳥(niǎo)節(jié)這天可以舉行“鳥(niǎo)語(yǔ)歌舞晚會(huì)”，把愛(ài)鳥(niǎo)知識(shí)講給大家，讓大家去幫助那些受傷的.鳥(niǎo)類(lèi)，告訴那些養(yǎng)鳥(niǎo)的人善待鳥(niǎo)類(lèi)，把小鳥(niǎo)放回藍(lán)天，讓鳥(niǎo)兒在天空自由自在的飛翔。我們還可以開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)活動(dòng)的宣傳，告訴人們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒，愛(ài)護(hù)大自然，因?yàn)轼B(niǎo)類(lèi)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。
我真希望愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)能早日建立，讓更多的人愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)、保護(hù)小鳥(niǎo)。給小鳥(niǎo)一個(gè)安全、溫暖、舒適的家。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇8
有一回早上，我和爸爸媽媽一起去外婆家玩。我和爸爸媽媽在外婆家休息的時(shí)候正好鄰居家的小青叔叔拿著一張網(wǎng)往江邊走，我好奇地問(wèn)：“叔叔您這是要捕魚(yú)嗎？”叔叔神秘地笑了笑；“不，是捕鳥(niǎo)。晚上，請(qǐng)你吃麻雀�！�
到了傍晚，叔叔果真給我們家送來(lái)了一大碗的麻雀。叔叔還得意地告訴我：“這兩天，江邊的麻特別多，我每天都能捕到一大碗�！蔽页泽@地說(shuō)：“麻雀不是益蟲(chóng)嗎？怎么能濫殺濫捕呢？”叔叔不以為然地笑了：“小書(shū)呆子，那么多的'麻雀，捕個(gè)幾只又有什么關(guān)系呢？”我看著桌子上的一大碗麻雀，心里很難過(guò)。我的感受是鳥(niǎo)是可以吃害蟲(chóng)的，如果鳥(niǎo)被人捕殺光了老百姓種的莊稼就會(huì)被害蟲(chóng)全吃光了。希望有一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。
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