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描寫的作文

時(shí)間:2023-12-17 15:06:51 寫什么的作文 我要投稿

描寫的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的描寫的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫的作文

描寫的作文 篇1

  我是一個(gè)活潑好動(dòng)、充滿好奇心的小男孩。我的腦袋非常大,長(zhǎng)著一張圓圓的臉,頭頂長(zhǎng)著兩個(gè)包,這就是我小時(shí)侯頑皮的“杰作”。人們總愛(ài)摸我的頭,驚奇的說(shuō):“呀,這么大的腦袋,一定十分聰明!蔽倚睦锞拖沧套痰。

  別人都說(shuō)我性格火爆,簡(jiǎn)直就是現(xiàn)代張飛!這是哪兒的話呀!班上沒(méi)有哪位仁兄更比我耿直的了,做事爽快。假如是哪位仁兄犯了什么事,我就會(huì)口無(wú)遮攔的指出:“你怎么,她怎么``````”就是因此,我在班上得罪了許多人。

  我最大的煩惱就是我長(zhǎng)得非常矮,每當(dāng)別人見(jiàn)到我,都會(huì)說(shuō)我矮,有些人甚至還不相信我在讀六年級(jí)。每當(dāng)聽(tīng)到這些話,我的心情就由晴轉(zhuǎn)陰,我當(dāng)時(shí)就真想說(shuō),看什么什么看,每聽(tīng)過(guò)‘有志不在身高’。

  我的腦袋從小就非常大,每當(dāng)?shù)浇稚先ス鋾r(shí),碰到熟人,他們就會(huì)說(shuō):“這孩子腦袋這么大,一定十分聰明吧!”每當(dāng)聽(tīng)到這些的時(shí)候,我的心里就十分高興,美滋滋的.,算你們有眼力。

  我非常愛(ài)管閑事,大人都說(shuō)我是狗咬耗子—多管閑事?晌艺J(rèn)為這是好學(xué),因?yàn)槲矣惺裁床恢赖氖,總?ài)探個(gè)究竟,不弄它個(gè)送已然,就不會(huì)善罷甘休。這是因?yàn)檫@樣,我才十分愛(ài)管閑事。在老師和家長(zhǎng)的眼里,我是一個(gè)十足的“刺球兒”,因?yàn)槲沂謵?ài)頂嘴。比如:有一次上課,老師才剛說(shuō)完上一句,我就趕忙說(shuō)下一句,因此我沒(méi)少被大家批評(píng)?晌艺J(rèn)為我是十分有口才,將來(lái)有當(dāng)支持人的天分。

  我是一個(gè)非常富有愛(ài)心的人,每當(dāng)我街上去,我看到那

  些乞討者,都會(huì)給他們捐一點(diǎn)錢。

  我就是我,純真的我!100%鮮活的我!新鮮的我!決不含防腐際的我!

描寫的作文 篇2

  陰濕的角落中,點(diǎn)綴著一簇茸茸的綠,這就是苔,常被人忽略的苔。

  苔,很微小,無(wú)數(shù)朵苔花聚在一起,可能也沒(méi)有一朵牡丹大。苔的微小,使它被人遺忘,但就是這樣不及小米大的苔,也在陽(yáng)光照不到的角落,像牡丹一樣綻放。

  在貴州的南部,坐落著一座山,烏蒙山。在烏蒙山腳下,建立著一所小學(xué),石門坎新中小學(xué)。在石門坎新中小學(xué)中,飄蕩著美妙的歌聲。

  石門坎新中小學(xué)中的孩子們就像卑微的苔,他們可渴望陽(yáng)光,而在20xx年,這些孩子們迎來(lái)了他們的陽(yáng)光,梁俊。梁俊。是來(lái)山區(qū)支教的老師,因?yàn)檎Z(yǔ)言不通,他決定把古詩(shī)轉(zhuǎn)變成一首首婉轉(zhuǎn)的歌曲。

  孩子們的'歌聲清澈、甜美,仿佛可以拂去人心頭的灰塵,他們的歌聲沒(méi)有很多技巧,但卻是最美的天籟。他們上課時(shí)唱,下課時(shí)唱,清晨唱,日落唱,悲傷時(shí)唱,歡樂(lè)時(shí)唱,一群人唱,一個(gè)人唱。他們的歌聲讓烏蒙蒙的烏蒙山也明亮起來(lái)。

  清晨,一群孩子走在泥濘的路上,他們唱“清晨入古寺,初日照高林,”中午吃飯時(shí),他們唱“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!毕挛绶艑W(xué),他們唱“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。他們的歌響遍大山,不管何時(shí)何地,歌聲永遠(yuǎn)伴隨著他們。

  一把木吉他,奏出了孩子們的夢(mèng)想,他們用最簡(jiǎn)單的聲音,唱出最偉大的理想。就像苔花,雖然很小,雖然經(jīng)常被人遺忘,但它們用最卑微的自己像牡丹一樣綻放。

  “白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)。”

描寫的作文 篇3

  我的路不在柏油馬路上,我的路不在石砌的馬路牙上,我的路在石子路上延伸,我的路在公園林間小路上。上學(xué)時(shí)我喜歡抄近路,放學(xué)時(shí)我喜歡走從公園回家的路,辛苦的爸爸媽媽,去公園的`時(shí)候我會(huì)很注意安全。

  如果你們喜歡我的路,一定會(huì)看見(jiàn)我的路在歡笑。像玩耍的小朋友一樣歡快,像小朋友銀鈴一樣的歡笑聲。比我的笑聲還燦爛,比小朋友的歌聲還好聽(tīng)。看著它,一直向前走,就算路再遠(yuǎn),也不會(huì)累,我愛(ài)我的路。

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