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初中優(yōu)秀作文

時間:2023-12-18 11:20:19 初作文 我要投稿

【必備】初中優(yōu)秀作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文 篇1

  小年那就免不了去購買一些年貨,這不我和媽媽就一起出去購買過年需要的東西。我們首先去了桂林路,在那兒有一個商場,有很多很多有趣的東西。那里充滿著過年的味道,大紅燈籠掛在商場入口的上面,兩邊還有一副大紅的對聯(lián),上面寫著吉利話。兩旁還有許多賣灶糖的,“買點灶糖吧,讓灶王爺上天向玉帝說點好話!”這純樸的叫賣聲,讓人心中暖暖的,當然除了這些外也少不了那些令人心動的鞭炮聲哦!我想這就是過年的滋味吧。

  在那里媽媽買了幾個碗和盤子,那些碗上有著幾朵黑色的花,有些典雅。媽媽又買了一副對聯(lián),賣對聯(lián)的`人說,這副對聯(lián)是專給家中有學(xué)生的人賣的呢。對聯(lián)上聯(lián)是:福門代代前程好;下聯(lián)是:寶地年年財運高;橫批是:前程錦繡。這幅對聯(lián)的寓意我感覺也很好。然后媽媽還買了幾雙新拖鞋,最后給我買了一個手機掛鏈,名叫“祝福天使”,就是一休媽媽送給一休的那個小娃娃,現(xiàn)在我一看到它,心中的幸福就不斷蔓延,好像全世界的祝福都投向了我。

  爸爸下班后,就開車帶著我和媽媽去了歐亞商都。爸爸首先給媽媽買了一條金項鏈,說媽媽辛苦一年了也該有個回報吧!那條項鏈的掛墜是個臉譜,里面鑲著一塊黑玉石,售貨員說那種玉石是辟邪用的哦。然后爸爸又給我買了一個我夢寐以求的PM5做我的新年禮物,接著又給姥姥買了一套衣服。說真的,我們一家人好久都沒有聚在一起好好地購物了。

  回家的路上,我發(fā)現(xiàn)樹上都掛上了一串串的彩燈,街上的路燈還掛上紅燈籠,街上的人們也一改以前匆忙的面孔,臉上滿是開心與幸福。他們很多都是手牽著手,我想也正是大家團員在一起才讓人們感覺到過年的快了吧!

  晚上躺在床上,看著窗外頻頻綻放的禮花,心想,小年都如此溫馨、熱鬧,大年應(yīng)該更讓人期待了吧!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,新的一年又要來臨了,每個人都將為自己翻開展新的一頁,然而,在12月24日平安夜的這一天,我們在學(xué)校舉行一個盛大的圣誕節(jié)會,那該是那么愉快。∵@讓我不禁想起了去年的圣誕節(jié),記憶憂新。

  去年的圣誕節(jié)我是在柏利行里過的,當時柏利琴行被布置的漂漂亮亮的,到處掛滿了氣球和彩帶,一進去就中了個滿頭彩,整個琴行回蕩著圣誕節(jié)的歌,氣氛別提有多歡樂了。我們的老師別出心,讓我們在圣誕節(jié)這天晚上每人表演一個節(jié)目,節(jié)目表演完之后,還有禮物要送。我表演的節(jié)目是英語朗誦,這是一篇有關(guān)圣誕節(jié)的故事,我流利地背了下來,贏得了一片掌聲,緊接著的是下一個節(jié)目表演,是服裝走秀,老師的另外幾個身穿奇裝異服走上了舞臺,隨著流行音樂在舞臺下面坐滿了老師的學(xué)生以友一些家長,別提有多熱鬧了,旁邊還放著幾張桌子,上面放著許多食物,放棄、糖果,還有汽水等,美味極了,今晚真是大豐收。」(jié)目還沒有表演完,禁接的下一個節(jié)目是一個小品,題目為新版的《白雪公主》,真是不看不知道,一看嚇一跳,這個小品由我的好朋友張璐主演,她演《白雪公主》果然學(xué)眾不同,他把故事中的.人物性格幾乎改變了。白雪公主一上場,就擺子一個租魯?shù)膭幼,手里抱著個波斯貓,神情十分也,對著旁邊的待女呼來喝去,兩人還來儀著如何對付暴的皇后,誰知道皇后是一個心地善良,處處護著白雪公主的人,只是白雪公主太任性,誤會了她,最后,還拿了把洋槍皇后給殺了,雖然只是把玩具槍……中間一般曲十分有趣,白雪公主把自己心愛的波斯貓棄了,并把它摔了又摔,用把波斯貓的毛都后,充分地體現(xiàn)了這個白雪公主的暴。這個小品在大家的掌聲和笑聲中結(jié)束了。

  時間過得飛,我們這次琴行舉行的圣誕節(jié)會,似乎很長,使我第一次感受到了圣誕節(jié)的歡樂。最后,圣誕會在音樂中結(jié)束了,老師分結(jié)了每個人一件禮物,我得了個水晶球,漂亮極了。我期待著明天的圣誕節(jié)的到來,不知道又是怎樣的一種情景呢?

初中優(yōu)秀作文 篇3

  曾以為甜夢溫馨美好,曾以為月亮皎潔迷人,曾以為花季斑斕溢香,曾以為前程錦繡坦蕩""""為了那無數(shù)的曾經(jīng),匆匆架起心的小船,用智慧做帆,用激情做槳,時向青春的激流,去尋找我的理想.

  帶著我的倔強,帶著我的執(zhí)著,我在求知路上苦苦拼搏.雖有狂風(fēng),雖有暴雨,我都從容走過,我認真的駕著我的船,為了讓我的夢想早日實現(xiàn)。終于。理想的夢圓依稀可見,我高興得不知所措,翹頭盼尾地迎接那即將到來的輝煌時刻?墒,無情的風(fēng)浪突然襲來,吹翻了我的船,吹折了我的帆,吹走了我的信念。

  帶著幾多憂愁,幾多悵惘,我在迷茫的生活中逐漸成長。我的心如止水,每天都黯然神傷。有時靜靜的望著天空,那陰沉的烏云籠罩著我內(nèi)心的蒼涼。有時呆呆的望著大地,那枯黃的`草葉祖說著我模糊的惆悵。我常想,生活為何不充滿幻想,讓我擁有一雙翅膀,越過痛苦,飛向遠方。

  忽然有一天,一直受傷的小鳥出現(xiàn)在我的眼前。雖然受傷,即使迷茫,但它從不放棄自己的理想,努力的飛向前方。

  就在這時,好似一束明亮的光線射進我陰郁暗淡的心房。生活本來就是充滿坎坷的,只要努力過,失敗又何妨!只要跌倒后再爬起來,前途依然光明輝煌!我似乎又有了夢想,又看到了新的希望。我該是敢上云霄的雄鷹,我該是敢下大海的巨龍,只是讓生活欺騙了我的心,讓眼淚模糊了我的眼。但風(fēng)雨過后依舊是晴天,月缺之后依然是月圓。我已走出了思想的誤區(qū),重新?lián)P起了自信的風(fēng)帆!

  新的生活給了我新的希冀,新的心愿,我將永遠走在生活的前端!雖有野草的引誘,雖有香花的迷惑,但我不會忘記我的夢想,我那理想的莊園。伴著星星,伴著孤燈,我在追尋中愈發(fā)強健。生活不會再打敗我,我將一路領(lǐng)先!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  陪伴是黑夜里的螢火蟲,伴你走過那漫長的黑夜;陪伴是背后的陽光,只要你一轉(zhuǎn)身就能落入溫暖的懷抱;陪伴是是鮮花的馨香,使花朵添加迷人的魅力。

  生活中,總有那么一些人,在我們的背后默默支持著我們,陪伴著我們,為我們提供所需要的.一切。他們就是――父母,是他們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄鞓钒卜(wěn)的天地。

  每次晚自習(xí)放學(xué),爸爸會準時來到校門口接我回家。爸爸是個沉默寡言的人,目光犀利,看起來極其嚴肅;丶业穆飞,沒有路燈,四周黑漆漆一片。爸爸在左,我在右,我們并排走著。爸爸不言,我也不語,四周靜寂的只能聽見我們的腳步聲,是那樣的有節(jié)奏感。爸爸的腳步是那樣的鏗鏘有力,讓我莫名的安心。若是我一個人走夜路,心都會嚇到嗓子眼了,而此刻,我一點也不怕,因為有爸爸在,無論遇到什么危險,爸爸都會保護我。爸爸的陪伴,讓我安心。

  周末媽媽帶我去游樂場玩,我坐了飛天椅,海盜船,過山車,煞是刺激。而媽媽卻在一旁替我拍照。這時,我聽到一陣咯咯的笑聲,沿著聲音看去,原來是一群小孩子在坐旋轉(zhuǎn)木馬。霎時間,我回憶起小時候媽媽抱著我坐旋轉(zhuǎn)木馬的情景,那段時光,是那樣遠,又是那樣近。于是,我提議讓媽媽和我一起去坐旋轉(zhuǎn)木馬,媽媽欣然同意了。旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),帶著我和媽媽的回憶一起轉(zhuǎn)。我們母女倆笑逐顏開,時光安好有媽媽在身邊,真好。媽媽的陪伴,讓我倍感溫馨。

  父母之恩,水不能溺,火不能滅。猶記得爸爸媽媽陪伴我度過的每一個日日夜夜,猶記得爸爸媽媽的每一句話語,因為有了爸爸媽媽的陪伴,我才得以健康快樂的成長。爸爸媽媽,如今是你們陪伴著我成長,而將來,我必定會陪伴著你們慢慢變老。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  在茫茫人海中,你很難發(fā)現(xiàn)我,但我就是我,沒有人可以代替。

  我并不是學(xué)霸,在六年級的時候,我從老家轉(zhuǎn)學(xué)到了深圳,我知道這也是我人生的一個轉(zhuǎn)折。來到這里參加開學(xué)考的時候,我英語才考了二十多分,只是我從小學(xué)到六年級第一個不及格也是最后一個不及格。在拿到試卷的那一刻,我明白了我和別人的差距不止一點,也知道了我那時的天真,竟然認為三年級開始學(xué)英語的,和一年級開始學(xué)英語的沒有多大區(qū)別。我哭了,哭得特別厲害,好像是想把自己從懂事起的痛苦全部發(fā)泄出來。我開始怨恨父母,怨恨自己。那一段時間,我封閉了自己,麻痹了自己。上帝好像看見了我的無助,派了一位天使下來幫助我學(xué)習(xí)英語,是我走出了一直困擾我的陰霾,當走出來的時候,我才發(fā)現(xiàn)原來陽光從未離開我?赡苁抢蠋熃痰煤茫部赡苁且驗槲业呐,我的.英語成績呈直線上升。

  我并不是學(xué)霸,上體育課的時候,老師叫我們練習(xí)仰臥起坐--80個。我過了沒多久就做完了,同學(xué)們都用怪異的眼神看著我。那時,我真的好想說,我在努力的時候,你們在干嘛!

  雖然我只是蕓蕓眾生中普通的一員,但是我會通過努力證明我的獨特。

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