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友情的作文優(yōu)秀[7篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的友情的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
友情的作文 篇1
開始,我一直以為你是如此的冷漠,不與人交談,不好相處。直到我與你相熟時,才發(fā)現(xiàn),你是一個如此詼諧幽默的小姑娘。
我們漸漸形影不離,成為了好朋友?珊镁安婚L。沒過多久,你因為身體原因回家了,相見的次數(shù)越來越少。你便與我約定每周末相見一次。我看著你離去的背影……不禁流下了眼淚。
無意之間發(fā)現(xiàn)了他的名字,我十分驚訝。原來在懵懂無知的幼年,以便出現(xiàn)在我的生命中了。謝謝你默默地陪伴著我。
每周我都因為在你的身旁為你講述學(xué)校發(fā)生的事情,以便成為一個傾聽者。不時的附和著我,而這次……
前幾天我與父母大吵了一架,內(nèi)心的委屈不忿夾雜著。正當(dāng)叛逆期的我格外的暴躁,也只有與他交談時我才能平靜下來。離見面我便抱住他放聲大哭。
她沒問,只是用手輕拍著我的'背,等到我漸漸平靜,她貼在我耳邊柔柔的問怎么啦?以前那位活潑可愛的小女孩去哪啦?如果你委屈就好好與父母談?wù),把不愉快的事情說出來。他耐心的開導(dǎo)我,給我講述了他的故事。
一個夜黑風(fēng)高的夜晚,臥室陽臺上發(fā)現(xiàn)心中的不渝。在那鬼哭狼嚎的,你猜怎么著?鄰居來敲門了,唉,都被他們舉報了呢。她撒著嬌的樣子,宛如一個小孩拉著我的音響晃動了兩下。又說好了不哭了,不知道的還以為你被我打了呢。輕輕為我擦拭了眼淚,撫摸著我的臉蛋。
友情的作文 篇2
看著咪咪遠(yuǎn)去的車子,大猩猩一面抱著洋娃娃,一面想念咪咪。他想起了咪咪講的故事,想起了自己跟咪咪玩的`時候,還想起了咪咪在做作業(yè),自己在一邊守候的情景。
想著想著,大猩猩忽然明白了友情是比金錢還貴的。
大樹底下,大猩猩一直在等待他的朋友。一個星期過去了,兩個星期過去了,一個月過去了,始終沒有動物來,大猩猩傷心極了。
有一天,來了一只小鳥,小鳥拍打著翅膀,唱著歌輕輕落在大猩猩的肩膀上,大猩猩晃著身子,逗得小鳥直晃悠,小鳥樂得哈哈笑。
有一次,他們玩得正歡,忽然,小鳥說:“我們能不能把附近森林里的動物都聚集過來,然后我們準(zhǔn)備一些水果吧!薄昂冒!”大猩猩說。于是大猩猩去準(zhǔn)備一些水果,小鳥去送信了。
不一會兒,大猩猩就準(zhǔn)備了好多水果,比如蘋果,哈密瓜這些的;小鳥送完信就回家了。
很快,大猩猩的家里就集滿了動物,有小刺猬、小熊等。他們有說有笑,開心極了!這時,大猩猩對小鳥說:“謝謝你,你一來,我的生活就快樂多了!”小鳥說:“不用謝!”
從此以后,大猩猩一直過著快樂的生活。
友情的作文 篇3
夏日清晨的陽光猶猶如一顆顆包裹著友愛的糖果般,甜美得令人神往。那隱隱約約的光斑透過窗照射在被單上,竟絲絲縷縷的牽出我的回憶。
在一望無際的海岸線,金黃的細(xì)沙,湛藍(lán)的海水,遠(yuǎn)處的礁巖,在陽光下美的恍猶如夢境。兩個稚嫩的小孩偷偷地跑到海邊撿貝殼,在監(jiān)護(hù)人不在的情況下,毫無拘束的吶喊、舞動著。
忽然 ,有一股帶著惡心的氣味從沙灘上慢慢地襲來,令我感到有點反胃,感覺頭暈?zāi)垦,慢慢地蹲了下來。旁邊扎著“沖天炮”的小女孩小瑜,仿佛察覺了我有什么不妥的,著急的問我怎么了,我搖了搖頭,笑著說沒事。頓時,那股惡心的氣味向四周蔓延,破壞了這美妙而靜謐的氣氛。
蹲了一會兒,那股氣味依舊存在。一抬頭,就對上小瑜恐慌的眼神。很明顯的,她的臉上比我還蒼白,還未等她開口,我就已經(jīng)來關(guān)心她了:“我?guī)湍隳切┧!”她微笑著點了點頭,是那么勉強(qiáng)的微笑,猶如一朵白色的小花一般!
一個轉(zhuǎn)頭的瞬間,我手上的水杯掉了,“啪嗒”撒的一地都是。那有著尖尖的觸角,黑色外殼的生物粘在小瑜的身上,有一些還從她身上緩慢地鉆出來。她不斷的作斗爭,不停地拍打,而我只能傻傻的站在那里,卻幫不了她,我哭了,因為我比她還要怕蟲。我不斷的求助路人,可卻個個當(dāng)我是傻的,都認(rèn)為幾個蟲子,有什么大不了的。當(dāng)我哭累了,靜靜的躺著,望著一個瘦小的身影在拿著棍子不斷的'舞動著、拍打著……
模糊的聽到有個細(xì)弱的聲音不停的呼喚我,一睜開眼,便看到小瑜渾身是泥的狼狽樣,我哭了。我含糊的叫著:“你以后絕對不可以這樣的,無論什么事,都要一起去面對!”她點了點頭。我很嚴(yán)肅的抓著她的手:“我要拉勾勾”她依舊點了點頭。
夕陽西下,兩個嬌小的身影完成了一個隆重而又神圣的承諾……
有些話,并不是每個人都能理解;有些話,說出來是那么幼稚、好笑,可它卻是友誼的見證;有些話,在別人眼中,或許只是浮云輕輕地將掠過那般的輕,但在那兩個小孩的心里卻是烙印般的深刻印在心里的每一個角落……
友情的作文 篇4
我的性格本身就不善與人交際,能說得出來的朋友也是寥寥無幾。基本上待人接物都是淡淡的。但我想的是朋友不需要多,只需要他能夠懂自己就夠了。在別人看來,做朋友的無非就是一起打鬧,玩笑,有時候相伴去上廁所,互相享受彼此的食物……但是這種看似平常普通的小事,我和她卻從來沒有做過。
我和她相識,始于六年級分班,她的靜,讓我非常欣賞她。所以,我們經(jīng);ハ鄮椭km然經(jīng)常換座位,我們也不可能一直坐在一起,但是,她的努力讓她的成績突飛猛進(jìn),由二十多名,一躍為前十。
上初中的時候,或許是緣分吧。我們又分在了一班。我們終于有了自己挑選座位的權(quán)利,坐在了一起。雖說內(nèi)心充滿了喜悅的心情,但我們彼此心有靈犀,誰也不說出來……我們從來沒有在課堂上說過額外的話,下課后開過過多的玩笑,寫作業(yè)互相抄襲……只是在體育課上,我們一同落后,一同咬牙堅持,互相鼓勵,互相攙扶著喘氣,成功后互相擊掌,接力跑完互相擁抱。言語成為多余……往往占座位都是誰先去誰幫對方占上,誰沒帶東西,順手抄起對方的就用,客套話感謝話,從來沒有多說一句。每當(dāng)看到別的同學(xué)不上廁所也要為了朋友而去,常常覺得沒有必要。就像我們兩個,難道不是始終獨來獨往的嗎?難道不是沒有要緊的事,從來不會麻煩對方嗎?
課后的十分鐘,我們總是相約到教學(xué)樓的舊樓前,欣賞月季,玩玩蜘蛛,享受陽光。別人或許并不了解其中的真諦,甚至覺到這種做法甚是天真。但我們是享受著的,彼此不言不語,一個眼神便知真意。有時,我的語言被人誤解后,她也會幫我解釋的分毫不差,也能讓他人懂得我的意思。她是真真懂得我的意思的!
一次被化學(xué)老師提問,沒有回答下來,我的信心極大受挫,眼淚止不住的.流下來。她也被老師提問了,但沒有回答下來后,也哭了。我們挨在一起,彼此各哭各的,惹得同學(xué)們目瞪口呆,老師也哭笑不得,F(xiàn)在想來確實天真又有些搞笑。我們遇到不順心的事,不會向?qū)Ψ絻A訴,遇到對方落淚,不會去過多安慰。只是靜靜的站在身旁,因為那樣能夠給對方一個堅強(qiáng)的后盾。
回憶細(xì)數(shù)起來并不多,一如我們的關(guān)系——淡如水。我們從來沒有過多的談笑未來,這個嚴(yán)肅的話題往往會使我們兩個在藍(lán)天白云底下悵然……本想到,中考時,會各奔東西,哪知我們的分?jǐn)?shù)相同,考入的學(xué)校也相同。如此一來,我們的友誼還能夠繼續(xù)。
我開玩笑:“嘿!我們就像一條藤上的葉子,一模一樣呢!”她也笑了:“我們以后在一起種一盆常青藤吧!”
此生遇見你,我三生有幸。
點評:通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。
第二段表述很模糊交代的不夠清楚,讓讀者不明白,老師建議小作者在寫作時一定要注意細(xì)節(jié),最好要做到能夠讓讀者讀的清楚,才是你的表達(dá)夠清晰,繼續(xù)加油。
友情的作文 篇5
天空又下了一場傾盆大雨,接連不斷的電閃雷鳴,讓我不僅無比悲哀,悲痛的記憶涌入腦海。
也是在一個這樣的場景里,我和她的故事才剛剛開始。
我和她是別人眼中,是比親姐妹還親的好朋友。我們課下休息時會聊些瑣事。不是我家的小兔子跳樓了,就是她家搬到了學(xué)校附近……上課時,我會和她交流一些題,她總能講得頭頭是道,令我敬佩。
這天,我和她相繼走出校門,一起向后轉(zhuǎn)了身,抬起了頭,相視的笑了笑,我們心意相通。她先張口了說:“們在你們家的.十字路口等你,拜!彼偸沁@樣直來直去的性格,在我面前總是不掩飾任何事或物。她拿我做最好的朋友,同樣我也是。
轉(zhuǎn)眼間到了我與她約定的時間,我正準(zhǔn)備出門,老天好像是在逗我下起了小雨。沒事,過上個三五分鐘就會停的。誰知越下越大。我站在家門口踱步徘徊著。卻看到一個像極了她的身影。我正準(zhǔn)備跑過去,姑姑卻做了一道剛出鍋的紅燒肉,我受不了誘惑,像被迷香迷著了,跟隨著它她進(jìn)了屋里。吃完了,想起有一件事好像還沒有做,我什么也顧不得,可能在地上坐久了,腿有些麻了,拖著沉重的雙腳來到門口。那身影已經(jīng)消失不見了,祈禱著,友情千萬不能破滅。
第二天早上,正如我所料,我們的感情冷淡了,就像剩下一根很細(xì)的線牽著,馬上就會斷掉似的。
如果時光能夠倒轉(zhuǎn)回來,我一定不會辜負(fù)了你的信任。因為生活中遇到一個真心的朋友,真的不容易。一旦遇到,就不要讓它擦肩而過。唯有好好珍惜,才能讓友誼之花絢麗芬芳。
友情的作文 篇6
那個善意的謊言,曾見證了一段深厚的友情。
天,灰蒙蒙的,大片烏云在慢慢地聚集。這,分明是要下大雨的節(jié)奏。∫贿吢犞n,一邊觀察窗外的動靜。該來的還是要來的。幾分鐘后,窗外響起了“滴滴答答”的聲音。“壞了,下雨了,沒拿傘怎么辦?”我抱怨著。放學(xué)鈴在我一聲聲地抱怨聲中響起。同學(xué)們大多已經(jīng)不耐煩了,蠢蠢欲動。老師也深知課講不下去了,便宣布放學(xué)。于是,我雙手抓起書包,向教室外沖去。
主席臺上,已經(jīng)布滿了雨水,且還有陸陸續(xù)續(xù)的雨滴打在水面上。“這怎么辦?”心里想著,雙腿不停地轉(zhuǎn)著圈兒。正在這迷茫之際,他的聲音出現(xiàn)在了我的耳畔:“賈昊,沒帶傘吧?來,我們一起走!彼褌愕腵一大半全擋在了我的身上,而他,有半邊的身子暴露在雨地里。我怕雨水打濕他,把傘往那邊推了推。可他,卻又堅定地往我這邊推來。眼睛忍不住往他那半邊身子瞅了瞅,衣服已經(jīng)濕了一大半。出于關(guān)心,我輕輕地問了問:“你的衣服,沒事吧?”他的回答使我感動:“衣服沒有濕,還干呢!”一瞬間,我的臉上有東西流了下來,不知是肆虐的雨水還是感動淚花。(原創(chuàng)投稿 )
校門外,許多家長都已經(jīng)趕來。唯獨不見老媽的蹤影。急的我是走來走去。他看我這樣,連忙上前安慰,并冒雨去買零食,還硬塞到了我的懷中。我再三推辭,他卻兩眼瞪著我,說:“賈昊,我不餓,你趕緊吃吧!”我信以為真,撕開袋子,抓了一把,塞入了口中。咀嚼中,但卻聽到了一陣“咕!钡穆曇簦,又一次“騙了”我。
兩三分鐘后,一個女人的聲音叫住了他。往那邊一看,是他媽媽。他媽媽因走得急,也忘記帶傘了。他見了媽媽后,把傘丟給了我,還說:“先回家,明天早上再還。”說罷,坐上電動車,向遠(yuǎn)方駛?cè)。我,一手拿著傘,站在了雨地里,任憑雨水打濕衣衫……。
早上,雨已停。望著那把傘,我陷入了沉思。媽媽的聲音將思緒打斷,我這才意識到還要去上學(xué)。抓起傘,向?qū)W!皼_”去。班級里,早已熱鬧起來。但他還沒來。找到了他的座位,把傘端放在了桌子上,并且寫了一個紙條:“感謝你善意的謊言!彪S后,滿心歡喜地向自己的座位走去。因為,我知道,我們的友情又上了一層樓。
謊言,有時并沒有人們想象中的惡,它也可以將人們的友情和親情變得更美好。當(dāng)然,必須得是善意的。
友情的作文 篇7
友情,是一把傘,撐起我們的回憶;友情,是一本書,翻過彼此的往事;友情,是一顆糖,記住我們的甜蜜。而我的友情,是她們。
雯和鵑是我從五年級開始交到的最好的朋友,晴是我在六年級交到的最好的'朋友,我和雯﹑鵑是形影不離的好友,雯和鵑發(fā)生矛盾了,我這個“和事老”就經(jīng)常去勸她們,去緩解她們的矛盾。
雯和鵑雖然現(xiàn)在跟我不是同班同學(xué),但是在學(xué)校里跟我可是玩的最好的朋友,我們就像“知心人”一樣的相處在這個“大家庭”里,我們更是姐妹,也許是因為我比她們小,受到保護(hù)更多的人是我。
雯是我的大姐姐,也許是因為鵑也比雯小,所以雯更像是我的親姐姐,只要我受了一丁點兒欺負(fù),她就會立馬過來安慰我關(guān)心我,只要我有一點點不開心,她就會鬧出許多笑話來使我開心,她簡直就是我的“開心果”。
我在六年級交到的最好的朋友晴更是疼愛我的一個,并且視雯和鵑為眼中釘,肉中刺,只要我和她倆挨近了,她立馬就會把我拉走去和她玩,她做的某些事情經(jīng)常讓我哭笑不得。
直至六年級末,我才懂得友情真正可貴的在于什么,是在與大家對你的關(guān)心和愛護(hù),我時常成為她么三人爭搶的對象,但同樣,我是幸福的。
如今面臨畢業(yè),我和雯和鵑和晴的關(guān)系已經(jīng)變得非常好了,我只希望在這不夠一周的時間當(dāng)中,我們四人可以好好相處,就算分別開也不留遺憾!
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