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【通用】敘事的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文6篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
從沒(méi)有這么思念過(guò)這么一份味道，異常獨(dú)特，甜蜜，幸福卻帶著縷縷寒磣。這份味道藏在心底一個(gè)軟和的地方，像粒種子時(shí)刻伺機(jī)萌芽，生長(zhǎng)。
最近一次去周莊游玩，已經(jīng)過(guò)去很久了。但它卻揮之不去，魂?duì)繅?mèng)繞，在我腦海中成為一個(gè)長(zhǎng)久的住客。
當(dāng)秋天驕傲地踩著夏天的尾巴時(shí)，我正心急火燎地計(jì)劃著去周莊游玩。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬，我的眉頭也隨之漸漸舒展，看著滿滿的假期安排表，不禁會(huì)心一笑，帶著心中的那一絲掛念期盼明天的到來(lái)。
心中的那一絲掛念叫回訪味道。
黯淡的天空中，夜色還未完全褪去，整個(gè)城市還被籠罩在黑暗中。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，鉆進(jìn)我的衣袖，我不禁打了個(gè)寒顫，也顧不得褲腳沾上的顆顆破碎的露珠，穿過(guò)小路。在死一般的寂靜之中，直奔車站。
“尊敬的.各位乘客朋友們，感謝大家乘坐本趟列車，周莊到了，請(qǐng)各位帶好行李下車。。。。�！辈ヒ魡T的塑料普通話緩緩傳進(jìn)我的耳朵，我略帶欣喜的睜開(kāi)惺忪的眼睛，，拿上行李，焦急地從門口下來(lái)。
輾轉(zhuǎn)半天，終于踏上熟悉的路，熟悉的味道夾雜著質(zhì)樸的氣息，我深吸了一口氣，愉悅地踏進(jìn)這片土地。
“奶奶，我回來(lái)了�！拔液暗�，楊梅樹(shù)下的奶奶稍稍一愣，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，渾濁的眼里閃爍著晶瑩的淚花。我坐過(guò)去抱住這個(gè)比我矮了一截的老婦，附在她耳邊輕聲說(shuō)道：”奶奶，我餓了�！�
“餓了，餓了就吃飯，奶奶給你做�！彼�(dòng)的走向廚房，我笑笑放下東西。
不久，廚房飄來(lái)陣陣誘人的香味，幸福的味道再次彌漫。。。。。。。
又是一個(gè)夜色還很濃的晚上，帶著心底的味道，獨(dú)自走在空曠曠的街道上，踏上回家的旅程。。。。。。。
是的，那份獨(dú)特的味道叫家鄉(xiāng)。
敘事的作文 篇2
太陽(yáng)躲在烏云中睡起了覺(jué)，月亮也不出來(lái)接班，而我百般無(wú)聊地在回家的路上閑逛，不遠(yuǎn)處的校園里傳來(lái)一陣?yán)世实淖x書(shū)聲。
回想起剛才，被叫到教導(dǎo)處，然后無(wú)所謂的打開(kāi)門，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下的是教師氣急敗壞的聲音。
一個(gè)拐角，看到了一個(gè)男子從車中出來(lái)，西裝筆挺，意氣風(fēng)發(fā)。人群中的他，談笑風(fēng)生。我是認(rèn)識(shí)他的，很小的時(shí)候，以崇拜者的身份崇拜他。那是一個(gè)事業(yè)有成、家庭美滿的中年男子。長(zhǎng)大了，便淡了感情。他忙于事業(yè)，哪有時(shí)間去陪他的家人。他的女兒不滿。
我看見(jiàn)男人掏出手機(jī)，便知他是向家中告知不回去吃飯的。是的，我猜對(duì)了。他收起手機(jī)后，同他的朋友們往附近的一家酒店走。似乎是看見(jiàn)了我，愣了一下，笑著招手叫我過(guò)來(lái)。面對(duì)他的熱情，我冰冷冷地回答了句：“我討厭你！”便大步走開(kāi)。
討厭他？我不禁自嘲。
回到家，媽媽已經(jīng)燒好飯菜，爸爸不在。
媽媽的眼角已有細(xì)紋，但如果掀起流年的蓋頭，我想她一定依舊有著美麗的容顏。我讓她擔(dān)心了很多。
那個(gè)中年男子的妻子，在我眼中是溫柔，賢淑，美麗，大方集其一身，可她一定很寂寞。我很想同她說(shuō)話排遣她的寂寞。只是我不善言語(yǔ)，于是作罷。
房間里的桌子上放著一本相冊(cè)，我輕輕翻開(kāi)，撫摸著照片，那是我無(wú)憂無(wú)慮的`兒童時(shí)代。那是大人們?yōu)闅q月所留下記憶。我僅照過(guò)兩次相，是同他一起�？涩F(xiàn)在，我不喜歡拍照，因?yàn)闆](méi)什么值得留下回憶的。
我發(fā)了一條短信給他，只有幾句話。我想知道他讀了以后會(huì)有什么感想：慚愧，還是不屑一顧？
幾天后，他卻出了車禍——那個(gè)我所崇敬的人。我準(zhǔn)備去看他，望著病房號(hào)，卻開(kāi)始躊躇著要不要進(jìn)，里面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音。
“怎么回事？”
“想著事，沒(méi)注意�！�
“還好沒(méi)什么大事�！眿寢屖媪艘豢跉猓跋胧裁茨�？”
“是這個(gè)�！�
媽媽一字一句讀著：“‘我很安靜，安靜到你在光明中找不到我；我很瘋狂，瘋狂到你在黑暗中只感覺(jué)到我的存在；我很愛(ài)你，因?yàn)槌缇粗�；我很恨你，因�(yàn)槟愀静魂P(guān)心你的家�！@是？”
“是孩子發(fā)的。不過(guò)她說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，我真的只在乎工作而忘了關(guān)心她，好象從小到現(xiàn)在，我真的幾乎沒(méi)什么時(shí)間陪他，所以才這么叛逆，太孤單了吧。她的想法很簡(jiǎn)單，認(rèn)為我不陪她就是不愛(ài)她了，可我真的太忙了。我知道象她這么大的孩子需要大人陪伴。其實(shí)，我那時(shí)就在想，我該怎樣彌補(bǔ)過(guò)去的時(shí)間……游樂(lè)園？她已經(jīng)這么大了。旅游拍照？她又不喜歡�？墒亲鳛橐粋�(gè)父親，我的確……
眼里流出的液體模糊了視線。我的手碰觸到金屬制品，感到冰涼。推開(kāi)門，光開(kāi)始用溫暖包圍我，我聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音說(shuō)：“我來(lái)看你了…爸爸。”
一切，在溫暖中，融化了。
敘事的作文 篇3
我有一對(duì)雙胞胎妹妹，她們都有一雙大大的眼睛，亮晶晶的，漂亮極了，媽媽總是把她們倆搞錯(cuò)。
妹妹今年剛剛一歲，還不太會(huì)走路，但她們爬得很快，經(jīng)常比賽，看誰(shuí)爬的.快。妹妹們很粘人，每次我去看她們，都要跟著我，讓我和她們一起玩。我也喜歡她們，喂她們吃飯，幫她們洗澡，還帶她們?nèi)ス珗@散步。妹妹們有時(shí)會(huì)搶東西，又哭又鬧，但由我做裁判，她們都會(huì)聽(tīng)我的。我很高興家里有這樣兩個(gè)好玩伴，好妹妹。
敘事的作文 篇4
星期五的下午，我們舉行了一場(chǎng)重要的活動(dòng)——拔河。活動(dòng)開(kāi)始了，老師帶著我們班的三十個(gè)“大力士”來(lái)到了目的地。之前我們做了熱身活動(dòng)，之后開(kāi)始了，我們來(lái)到繩子的兩邊，老師說(shuō)了一聲：“預(yù)備，開(kāi)始！”于是我們拼命的往后拔他們也互不相讓，最后我們的手也紅了，力氣也快全部用完了，可是一聽(tīng)到同學(xué)們給我們的高聲加油聲我的“小宇宙”終于爆發(fā)力。
我們前面的主力就像坐板凳一樣輕松，一使勁就像拉氣球一樣拉過(guò)來(lái)了，第一場(chǎng)結(jié)束了，第二場(chǎng)又開(kāi)始了，我想：我們一定用上一次的動(dòng)作再把他們拉過(guò)來(lái)。最后，我們勝利了，我們興高采烈的回到教室里。這次拔河，讓我明白，一個(gè)人的`力量是弱小的，但是把千萬(wàn)人的力量加起來(lái)就是不可戰(zhàn)勝的。
敘事的作文 篇5
十月金秋，是稻谷成熟的日子，爸爸要我去奶奶家?guī)兔Ω畹�，我想：不就是割稻子嗎，有什么難的。就爽快地答應(yīng)了。
我們來(lái)到田邊，放眼望去，金黃的稻子像一條黃色的地毯，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻海翻起金色的波浪，好像在說(shuō)：“小主人，快把我割回家吧！”
我們開(kāi)始工作了，爸爸在前邊割，我和妹妹在后面割。只見(jiàn)爸爸彎著腰，一手拿著鐮刀，發(fā)出“嚓嚓嚓”的`響聲，不一會(huì)兒身邊的幾行就都被爸爸割掉了�？墒俏乙恍幸矝](méi)割完，那把鐮刀好像一點(diǎn)也不聽(tīng)我使喚，就像拿著鋸子在鋸木頭一樣，鋸了半天也沒(méi)鋸斷，累得我滿頭大汗，我泄氣地說(shuō)：“我不干了，太難了�！�
爸爸走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“我教你，左手握在稻桿的中下方，鐮刀離地面五厘米左右的稻桿上，速度稍微快點(diǎn)，一刀就把一株稻子割斷。”爸爸邊說(shuō)邊給我示范。 我按爸爸的方法去做，果然快多了，鐮刀也很聽(tīng)我的使喚了。不一會(huì)兒，我就割了好幾行。我還把稻子一大把一大把，交叉放在一起，這樣打稻子的時(shí)候就方便了。
一天下來(lái)，我累得腰酸背痛，右手磨得紅紅的，痛痛的。但是我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)，我的心里別提有多高興了，原來(lái)做每一件事都不容易��！
敘事的作文 篇6
好奇
對(duì)農(nóng)村人教育孩子的方式感到好奇，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我有親身體會(huì)，畢竟，我也是農(nóng)村人。
小學(xué)時(shí)，每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，媽媽知道的第一反應(yīng)顯示打我一頓，也不論在什么場(chǎng)合，打過(guò)之后，還不算完，把我拉回家，鎖上門，用她的食指戳著我的'額頭罵，直到她消氣或是累了的時(shí)候才肯罷休。后來(lái)方式有了變化，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)在家里坐著等我會(huì)來(lái)，對(duì)我進(jìn)行“嚴(yán)刑拷打”，不過(guò)這都是在家里。
上了初中，媽媽不再打我了，只是當(dāng)我有問(wèn)題時(shí)，讓我站好，狠狠地罵我一頓，中間還夾雜著很多臟話，讓人沒(méi)有尊嚴(yán)，這種感覺(jué)真的很難受。到了九年級(jí)，媽媽不打我也不罵我了，只是當(dāng)我做錯(cuò)或?qū)W習(xí)下降的時(shí)候，擺一副特別難看的臉讓我看，在那時(shí)候，無(wú)論我做什么，媽媽都看不慣我。那種滋味還不如大罵我一頓來(lái)得痛快�，F(xiàn)在，媽媽卻很好管我，在家里無(wú)論做什么事媽媽都不再約束我。我好奇了？為什么會(huì)這樣哪？
好幾次，我都為這件事感到好奇。為什么農(nóng)村人的教育方式是這樣呢？先是僅僅約束著，然后一點(diǎn)不管。和我同齡的農(nóng)村孩子經(jīng)歷也大都和我相似。難道大人的這種教育已經(jīng)成為必然了嗎？
農(nóng)村人的教育方式，讓我好奇了。
高一:小夢(mèng)
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