弟子規(guī)學(xué)生讀后感常用[15篇]

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的弟子規(guī)學(xué)生讀后感，歡迎閱讀與收藏。

弟子規(guī)學(xué)生讀后感1

　　借人物，及時(shí)還，人借物，有物慳。這句話是中華民族的國(guó)學(xué)經(jīng)典。它的意思是：借別人的`東西，一定要及時(shí)還給別人，這樣別人才會(huì)再借給你東西。

　　明朝的宋濂就是這樣的。宋濂從小就喜歡讀書，家里很窮，買不起書。他就問(wèn)別人借，很多富人都不愿把書借給別人。有一年冬天，宋濂借到了一個(gè)富人家的書，約好十天內(nèi)歸還。他一到家就開(kāi)始抄，可天氣寒冷，手指都伸不開(kāi)，墨汁也快結(jié)冰了，宋濂還是埋頭抄寫，終于在第十天晚上抄完了，外面下著大雪，他一頭扎進(jìn)風(fēng)雪中去還書，富人感動(dòng)了，同意宋濂隨時(shí)借他家的書。

　　讀完這個(gè)故事，我也被宋濂的精神感動(dòng)了，要完整的抄一本書，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太難了，想想自己，老師每天留的作業(yè)有時(shí)都寫不好。還有宋濂誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)也深深地感動(dòng)了我。以后，我一定向宋濂學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

弟子規(guī)學(xué)生讀后感2

　　行有余力，則以學(xué)文”的文義分為五個(gè)部分，然后以三字為一句，兩句為一韻的形式加以演述，編纂成為《訓(xùn)蒙文》。該文特別講求家庭教育和生活教育，具體列出為人子弟在外出、待人接物和求學(xué)等方面應(yīng)遵循的禮儀與規(guī)范。乾隆年間經(jīng)賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》。這是我對(duì)這本書的簡(jiǎn)要介紹，現(xiàn)在《弟子規(guī)》已經(jīng)成為兒童啟蒙的必讀教材。

　　《弟子規(guī)》充分體現(xiàn)出為人子女應(yīng)該盡的'孝道，如：“冬則溫，夏則清，晨則醒，昏則定，出必告，反必面，居無(wú)常，業(yè)無(wú)變”。意思就是侍奉父母要用心體貼，讀到這我想到漢代的黃香九歲的時(shí)候就能做到這一點(diǎn)，他為了使父親能安心睡覺(jué)，夏天睡覺(jué)前會(huì)幫父母把床鋪扇涼，冬天睡覺(jué)前則會(huì)為父親把被窩暖熱，這實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。早晨起床之后，應(yīng)該先向父母問(wèn)好，下午到家后，要將今天在外的情形告訴父母，并向父母報(bào)平安，以免父母擔(dān)憂�！兜茏右�(guī)》影響之大，誦讀之廣，僅次于《三字經(jīng)》，是舊時(shí)啟蒙養(yǎng)正，教育子弟享倫盡份、防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物，至今還有著積極的意義。

弟子規(guī)學(xué)生讀后感3

　　最近，我讀了一本叫《弟子規(guī)》的書，《弟子規(guī)》被稱為我國(guó)的國(guó)學(xué)，是我國(guó)清代非常流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進(jìn)行倫理道德的教育，其中有幾句是這樣寫的：

　　“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶”。這句話的`意思是：“父母叫你，應(yīng)該及時(shí)答應(yīng)，不要拖延;父母要求你做的事，要認(rèn)真去做，不要拖拉偷懶”�，F(xiàn)在生活條件好了，很多同齡孩子非常貪玩，不聽(tīng)父母的話，做事拖拉，學(xué)習(xí)不肯用功。

　　“若衣服，若飲食。不如人，勿生戚�！边@句話的意思是：“如果自己穿著和飲食不如人，你也用不著心里難過(guò)悲傷。”現(xiàn)在生活條件好了，孩子們有了攀比心理，我覺(jué)得父母賺錢不容易，我們應(yīng)該好好珍惜好好珍惜現(xiàn)在的生活，要做到知足常樂(lè)。

　　“凡是人、皆須愛(ài)、天同覆、地同載�！边@句話的意思是：“無(wú)論什么人都必須互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，因?yàn)槲覀兩�活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我們小學(xué)生不管成績(jī)好壞、家庭條件如何，從小就要養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎、互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)的優(yōu)秀品格，團(tuán)結(jié)一致，長(zhǎng)大了才能為國(guó)家做貢獻(xiàn)�！�

　　《弟子規(guī)》這本書上的好句很多，意義也非常深刻，值得我學(xué)習(xí)一輩子。

弟子規(guī)學(xué)生讀后感4

　　如果我是小精靈，我會(huì)為人類做好多好多的事情，為人類造福。這時(shí)，有一個(gè)戴著禮帽的小男孩拍著手叫好，我隨手摘下他的帽子，放在雪人頭上。有一次我用紙盒作了一把小椅子，然后把她放在上面，看她那神氣的樣子，真像一個(gè)活生生的公主？

　　《弟子規(guī)》這本書，是我在博克圖上幼兒園時(shí)學(xué)的。當(dāng)時(shí)只會(huì)背，卻不知道背的'到底是什么。到海拉爾上了小學(xué)后，學(xué)校還讓背，老師也講，媽媽也說(shuō)，漸漸的我有點(diǎn)懂了。以前，我對(duì)爸爸媽媽的批評(píng)總是學(xué)習(xí)大熊貓，左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒。在明白了“父母呼

　　須順承”后，我有了很大轉(zhuǎn)變。記得有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，把“7*8=56”，誤寫成“7*8=54”，媽媽發(fā)現(xiàn)后，狠狠地批評(píng)了我，說(shuō)我做作業(yè)心不在焉，太馬虎了，并罰我再做十道數(shù)學(xué)題�？磱寢尠l(fā)那么大的火，我有點(diǎn)委屈，可就在這時(shí)，我突然想起了上面那句話的意思，該聽(tīng)媽媽的話，按媽媽要求的去做。于是我沒(méi)有象以前一樣，跟媽媽頂嘴，而是很快地完成了加罰的十道題。當(dāng)我捧著題給媽媽看時(shí)，媽媽流著淚笑了。今后，我要像《弟子規(guī)》里說(shuō)的那樣，聽(tīng)長(zhǎng)輩和老師的話，更加愛(ài)他們，做一個(gè)懂事、孝順的好孩子。

弟子規(guī)學(xué)生讀后感5

　　對(duì)于正處于緊張學(xué)習(xí)期的孩子來(lái)說(shuō)，“朝起早， 夜眠遲” 這里最主要的寓意，就是告訴我們時(shí)光寶貴，“一寸光陰一寸金”，溜走的時(shí)光永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)了。當(dāng)和孩子讀到這的時(shí)候，家長(zhǎng)最好和孩子交流一下：這時(shí)間一晃，一天就過(guò)去了;再一晃，一年就又過(guò)去了。要讓孩子知道“少壯不努力，老大徒傷悲”的真實(shí)寓意，“莫等白了少年頭，空悲切”。我記得前段時(shí)間秦夢(mèng)迪的'英語(yǔ)老師——余老師以短信的形式給我們家長(zhǎng)提了個(gè)不錯(cuò)的建議。

　　大概意思就是，若有可能的話，要家長(zhǎng)每天早上督促孩子早起片刻讀10分鐘英語(yǔ)。每天10分鐘，我們可以算一算，如果孩子能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，日積月累，效果可想而知。當(dāng)然，前提是要科學(xué)安排孩子作息，保證充足睡眠，不是一味的起早貪黑。

弟子規(guī)學(xué)生讀后感6

　　前段時(shí)間母親到我這來(lái)小住了幾個(gè)月，想起我對(duì)母親的態(tài)度，不禁讓我感到汗顏和羞愧，。母親身體不好愛(ài)嘮叨，經(jīng)常一件事情反復(fù)說(shuō)好幾遍，而我有時(shí)就會(huì)不耐煩的打斷她的話語(yǔ)，母親往往便不再做聲。但她那神情卻讓我非常懊悔。《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优�，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到?jīng)鏊�。每早起床，一定要看望父母親，請(qǐng)問(wèn)身體是否安好；傍晚回來(lái)了，也一定要向父母親問(wèn)安。外出時(shí)，先告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見(jiàn)父母親，讓他們感到心安。我捫心自問(wèn)做到了嗎?這差距不是一點(diǎn)點(diǎn)呀！

　　還有在工作中與同事相處時(shí)，有時(shí)因工作一忙而忽視了別人的'感受，說(shuō)話不是很柔和，"怡無(wú)色，柔無(wú)聲"沒(méi)有做到，和同事討論問(wèn)題，往往由于意見(jiàn)不統(tǒng)一，而急于表白自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，使聲調(diào)不知不覺(jué)的提高了。

　　像這樣的細(xì)節(jié)問(wèn)題還有很多很多…

　　感謝《弟子規(guī)》，讓我重新審視了自己的行為養(yǎng)成和道德品質(zhì)。學(xué)會(huì)用《弟子規(guī)》來(lái)規(guī)范言行，指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德，以恭敬的心、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為，來(lái)對(duì)待一切人、事、物，不斷提升自己的品行修養(yǎng)。

弟子規(guī)學(xué)生讀后感7

　　末學(xué)在以后的學(xué)習(xí)中，也要專心專注，這樣學(xué)習(xí)效率才會(huì)提高。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。之后再學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)會(huì)靈活，圓融。這就是末學(xué)以后的目標(biāo)。

　　末學(xué)在這里也希望更多的.青少年朋友能早日走上圣賢之路，步入孝德之門。聽(tīng)說(shuō)安陽(yáng)要花巨資建女子監(jiān)獄，我想，如果把它換成女德學(xué)校豈不是更好？受益的人會(huì)更多。也希望更多的有心人能大力支持，國(guó)家也一定會(huì)重視起來(lái)，那么，我們中國(guó)人的春天就會(huì)早日到來(lái)。

　　“眾星拱月”，只要把自己的光圈擦亮，很多星星自然就會(huì)靠過(guò)來(lái)，這就是感召的力量，末學(xué)也要從當(dāng)下做起，修身正念，才能感召來(lái)更多的仁人志士�！澳苡H仁，無(wú)限好，德日近，過(guò)日少”。時(shí)時(shí)覺(jué)照，“一日三省吾身”，改過(guò)行善，為實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)微薄之力！

弟子規(guī)學(xué)生讀后感8

　　父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。”我終于發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了什么，當(dāng)即用手機(jī)給父親發(fā)了一條認(rèn)錯(cuò)短信。以前父母責(zé)斥我們，我都會(huì)去反駁，讓親心傷，可是這本書告訴我們父母的話，不管對(duì)錯(cuò)都不應(yīng)該去頂撞，不可以讓父母?jìng)�心，就才是孝道�?/p>

　　第二次凈化：“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧”

　　許多孩子在課上管不住自己，這時(shí)教師用體罰，用責(zé)罵是不起絲毫作用的。不但不能使孩子改正缺點(diǎn)，還會(huì)讓孩子有逆反心理，任何懲罰不如去給孩子講道理，重德才是教育的根本！所以在課上我嘗試著用這種辦法教導(dǎo)學(xué)生，收到了意想不到的`效果。

　　第三次凈化：“出必告，反必面，居有常，業(yè)無(wú)變”

　　這句話本意是教導(dǎo)孩子不能讓父母擔(dān)心，出門回家都要和父母打招呼。同樣是教導(dǎo)學(xué)生，出教室一定也要告訴學(xué)生，回學(xué)校也要和老師見(jiàn)一面，這樣才不會(huì)讓老師擔(dān)心。

　　許多事情，可以用經(jīng)典給大家講明白，不需要老師批評(píng)指責(zé)或當(dāng)面懲罰。用真心去感化學(xué)生，才會(huì)以德服人，才能真正為國(guó)家培育人才。

弟子規(guī)學(xué)生讀后感9

　　媽媽讓我讀《弟子規(guī)》，我心里郁悶：這么枯燥的東西，好煩人啊!

　　一年過(guò)去了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：《弟子規(guī)》奧妙無(wú)窮!

　　你們知道其中的《出則悌》嗎?“悌”可是我平時(shí)很少見(jiàn)的字，我查過(guò)字典，“悌”的意思是指弟弟敬愛(ài)哥哥�！冻鰟t悌》的主要內(nèi)容是：在外邊要尊敬師長(zhǎng)，懂得長(zhǎng)幼有序，并要有禮、學(xué)禮。我平時(shí)對(duì)人很有禮貌，老師啊，家里的長(zhǎng)輩啊，都夸獎(jiǎng)我懂得尊敬老人，可是，我有些時(shí)候和同學(xué)相處可不太好，會(huì)耍脾氣和好朋友鬧矛盾，離“兄弟睦”的要求可太遠(yuǎn)了，讀了《出則悌》，想想自己，我覺(jué)得心里感到慚愧，和古人相比，太不好意思了。

　　今天，我讀到了《信》，里面第一句是“凡出言信為先”，我的.理解很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人說(shuō)話要算數(shù)，要講誠(chéng)信!媽媽說(shuō)，講誠(chéng)信是一個(gè)人人品好不好的很重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我想起來(lái)，自己有時(shí)候和同學(xué)約好的時(shí)間不夠準(zhǔn)時(shí)，拖拖拉拉，有時(shí)候向老師保證做到的沒(méi)有嚴(yán)格做到，唉，我得時(shí)時(shí)刻刻按照古人提出的要求，做最好的自己。

　　現(xiàn)在，《弟子規(guī)》就像我生活中的一面鏡子，讓我看見(jiàn)不美的自己，我每天都要照照這面鏡子，改變自己，把自己變得更加帥氣更加優(yōu)秀!同學(xué)們，一起來(lái)讀《弟子規(guī)吧》!

弟子規(guī)學(xué)生讀后感10

　　今天，我讀了《弟子規(guī)》這本書，此書原名《訓(xùn)蒙文》，作者李淑秀是清朝康欣年間的秀才。這本書分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、外出、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該遵守的守則規(guī)范。

　　本書分為總敘、入則孝出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛(ài)眾而親仁、行有余力則學(xué)文、總則六個(gè)小標(biāo)題，每一個(gè)都講述一個(gè)道理，每一句都描繪一篇孝敬故事。這些故事都很令人感動(dòng)。

　　有一天，老媽喊我叫我?guī)退�收衣服，我卻沒(méi)有回答。因?yàn)槲艺�在玩一個(gè)游戲的后一關(guān)，如果放棄了，前面的二十九關(guān)都白打了。但當(dāng)老媽喊到第二遍：“王昕，來(lái)幫媽媽收衣服!”時(shí)，我突然想到前幾天剛剛讀的'《弟子規(guī)》小標(biāo)題“入則孝出則悌”中的一句話“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶;父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承�！�

　　想到這，我才二話沒(méi)說(shuō)，“嗖”的一下來(lái)到老媽面前，把老媽手中的衣架和鉤子搶到手中，收起衣服來(lái)�？吹嚼蠇屢荒橀_(kāi)心又無(wú)奈的表情，我心中也漸漸笑了起來(lái)。

　　我告訴你們，孝敬父母是一件很開(kāi)心的事，不僅父母開(kāi)心，我們自己也會(huì)感到快樂(lè)。所以，大家也一起孝敬自己的父母吧!

弟子規(guī)學(xué)生讀后感11

　　讀《弟子規(guī)》后，我感觸很深：父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承。

　　在尊師敬長(zhǎng)，孝敬父母方面，我們真的做到嗎?

　　當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，我們是否想過(guò)媽媽在懷胎十月的辛苦，她為了不壓著我們，不能睡一個(gè)囫圇覺(jué);是否想過(guò)媽媽在分娩時(shí)期的痛;是否想過(guò)父母把我們從嬰兒培育到現(xiàn)在的辛苦。他們每天起早貪黑，外出掙錢，供我們讀書識(shí)字，但我們是否真正關(guān)心過(guò)他們，是否為他們做過(guò)什么，哪怕是很小的一件可以讓他們感動(dòng)的事。隨著年齡的'增長(zhǎng)，我們慢慢長(zhǎng)大了，尤其是青春期的叛逆，在父母教導(dǎo)我們時(shí)，我們?cè)缫褏捑肓怂麄兊膰Z叨，啰嗦。但是我們是否在誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己方面，做到了問(wèn)心無(wú)愧?

　　小時(shí)候，我們就聽(tīng)膩了“狼來(lái)了”的誠(chéng)信度。因?yàn)檎\(chéng)信是做人的根本，如果你連最根本的誠(chéng)信都沒(méi)有，那你只能是失敗的一個(gè)人。

　　讀《弟子規(guī)》后，令我受益匪淺，認(rèn)識(shí)到自己做的不足的地方，自己真的應(yīng)該吾日三省吾身，我們要做優(yōu)秀的子女，優(yōu)秀的學(xué)生，別人優(yōu)秀的朋友，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

弟子規(guī)學(xué)生讀后感12

　　《弟子規(guī)》這本書對(duì)我們有很大的啟發(fā)和幫助。

　　“父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承。”這句話告訴我們：父母給我們講道理的時(shí)候，一定要靜下心來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，父母責(zé)罵我們的時(shí)候，心一定要順著父母走。

　　記得有一次，媽媽正給我講題，而我心里卻想著今天中午吃什么飯，結(jié)果媽媽的.話我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，而且一道題也不會(huì)做。結(jié)果媽媽狠狠地教訓(xùn)了我一頓，我心里很不服氣，學(xué)了《弟子規(guī)》后，我靜下心來(lái)仔細(xì)想了想媽媽說(shuō)的話，是很有道理的。

　　“事雖小，勿擅為。”這句話告訴我們：不要覺(jué)得這件事很小，就自作主張。有件事我想告訴你們，就拿我們學(xué)校旁邊商店里的小食品來(lái)說(shuō)，有些小食品是垃圾食品，但同學(xué)們都很愛(ài)吃，我也一樣。媽媽不讓我買上吃，說(shuō)：“這些東西不衛(wèi)生，對(duì)你們的身體健康有很大的影響，萬(wàn)一吃壞了，這就是一件大事情了�！眿寢屨f(shuō)的話有道理呀！小孩不聽(tīng)大人話，必定受災(zāi)難。

　　《弟子規(guī)》是一本讓我們懂得很多道理的書，對(duì)我們以后的成長(zhǎng)有一定的幫助和作用，我們一定要認(rèn)真吸取里面的道理來(lái)約束自己，使自己成為一個(gè)好孩子、好學(xué)生。

弟子規(guī)學(xué)生讀后感13

　　這段時(shí)間我閱讀了《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》是一個(gè)博大精深的文化典籍，它告訴我們?nèi)绾螐拇�人處事，如何學(xué)習(xí)，如何從各方面來(lái)約束自己，提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)。我從《弟子規(guī)》中感受到圣人的諄諄教誨，讓我們受益匪淺。

　　當(dāng)我讀到“有余力，則學(xué)文”和“老易至，惜此時(shí)”時(shí)，我就想到了自己，雖然我經(jīng)常會(huì)有空閑的時(shí)間，但我沒(méi)有好好利用它，沒(méi)有充分地用于學(xué)習(xí)，我深感慚愧。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”就算以后你有再多的財(cái)富，再高的地位，再大的'權(quán)力，想去換回那流失的光陰，那已經(jīng)是不可能的了。所以，作為學(xué)生，我們要珍惜每一分、每一秒，抓緊時(shí)間看書和學(xué)習(xí)知識(shí)，努力塑造自己的品行，不讓時(shí)間在指尖悄悄溜走。

　　古人有很多愛(ài)珍惜時(shí)間的典范，董遇“巧用三余”在冬天、夜晚和下雨的日子都努力讀書;司馬光也是如此，他做了一個(gè)“警枕”，用這個(gè)枕頭睡覺(jué)，很不舒服，頭只要一動(dòng)就會(huì)滑下來(lái)，司馬光便會(huì)馬上驚醒，繼續(xù)奮起讀書。古人尚且如此，何況我們呢?趁著青春年少，我們更應(yīng)該惜時(shí)努力，讓青春綻放光彩。

　　弟子規(guī)不僅讓我們懂得珍惜時(shí)間，還讓我們明白，通過(guò)孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩、行善事、走正路，能真正塑造自我。這本書真是我的良師益友。

弟子規(guī)學(xué)生讀后感14

　　中國(guó)有許多傳世經(jīng)典，《弟子規(guī)》就是這其中之一�！兜茏右�(guī)》講述了作為一個(gè)求學(xué)的弟子在外出、待人接物、求學(xué)生活中應(yīng)該注意地規(guī)范和禮儀。我每次興趣盎然地朗讀著《弟子規(guī)》，每次都有新的收獲。

　　《弟子規(guī)》真是我們的良師益友，《弟子規(guī)》中“恩欲報(bào)，怨欲忘。報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)”告訴我們?nèi)藗儠r(shí)常應(yīng)該懷有一顆感恩的`心，多多記得同學(xué)之間互相幫助，不要為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較。我們小學(xué)生應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)地生活著，心胸開(kāi)闊點(diǎn)，把學(xué)習(xí)知識(shí)放在第一位�！胺渴仪�，墻壁凈。幾案潔，筆硯正�！闭f(shuō)得多好啊！我平時(shí)房間里總是亂七八糟，不像其他人的書房，整整齊齊，干干凈凈。所以我下定決心：我生活在這么美好的的環(huán)境下，一定要注意整潔。這句話一直牢記在我的心里，直到現(xiàn)在，我的書房還漂漂亮亮的呢。

　　我每讀一次《弟子規(guī)》，我的進(jìn)步都向前邁一點(diǎn)點(diǎn)�，F(xiàn)在的我，不像以前那樣，有許多不良的習(xí)慣。從此我變得更干凈了，變得懂禮貌了，變得團(tuán)結(jié)了……我就要變成完美的學(xué)生了。是這本《弟子規(guī)》教導(dǎo)了我，它就像是一位道德思想種子的傳播者，它把種子撒在人們心中，慢慢生根，發(fā)芽……讓我們熱愛(ài)傳世經(jīng)典，與經(jīng)典同在，與圣賢為友！

弟子規(guī)學(xué)生讀后感15

　　弟子規(guī)圣人訓(xùn)第一孝次……自從我背著小書包走進(jìn)小學(xué)課堂，我們就在老師的帶領(lǐng)下背著弟子規(guī)。

　　弟子規(guī)則是一本三字半句，六字一句的.書嗎？當(dāng)我們開(kāi)始背誦《弟子規(guī)則》時(shí)，我們都這么認(rèn)為。漸漸地，我意識(shí)到這不是幾個(gè)字。有一個(gè)故事，一個(gè)個(gè)講真話！

　　一天放學(xué)后，我們班發(fā)生了一起失蹤事件。一同學(xué)沒(méi)等奶奶來(lái)接她，就和同學(xué)去她家玩。奶奶發(fā)現(xiàn)孫女不見(jiàn)了，把學(xué)校的每個(gè)角落都找了也沒(méi)找到，急得哭了。后來(lái)，所有的老師都幫她找到了，但她沒(méi)有找到。最后，同學(xué)的母親打電話給她，讓大家放下了心。第二天，我們明白了出必告，反必面有多重要。

　　聽(tīng)說(shuō)老師下班回家，兒子給她換了拖鞋，還給她枕頭……我知道孝入則孝；兄弟姐妹和同學(xué)不應(yīng)該為小事吵架，而應(yīng)該虛，互相幫助。我明白兄弟睦孝在中；約好同學(xué)去社區(qū)做好事，約好幾點(diǎn)就應(yīng)該過(guò)去，即使臨時(shí)有事也要想辦法信守諾言。因?yàn)槲抑�道言信為先；看了幾個(gè)潔筆硯正，每次做完作業(yè)都會(huì)收拾學(xué)習(xí)用品，整理書包�！�…

　　現(xiàn)在，1080個(gè)字的弟子規(guī)藏在我的心里。我認(rèn)為讀《弟子規(guī)》就是讀生活中的故事和做人的道理。我們?cè)谧x《弟子規(guī)》時(shí)慢慢長(zhǎng)大……

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