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請為我豎起大拇指敘事作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的請為我豎起大拇指敘事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
請為我豎起大拇指敘事作文1
這個星期,老師說下個星期三要競選班隊委員,參加競選的同學請舉手。我趕忙舉起手來,心想:“回家后我一定要努力寫稿子,不能偷懶。”
回到家里后,我趕緊走進房間,開始認認真真地寫稿子。寫完后,我坐下來一遍又一遍地讀著并修改著,直到修改到我滿意為止,才開始背誦。
因為媽媽提醒我要注意自己的表情,所以我就打開穿衣鏡開始一遍又一遍地練習。我背了一天、二天、三天,終于可以流利地背出來了。
轉(zhuǎn)眼到了星期三,我做好了充分的上臺準備?墒,上臺時,我仍然非常緊張,中間一不小心說錯了,可我后面立刻改正了過來。終于演講完了,懷著忐忑的心情走下講臺。這是我第一次參加競選,也是我第一次在臺上演講。
目前,我得到了12位同學的認可,不管我有沒有選上班長,我努力了,我克服了自己的膽怯,勇敢的`站在了講臺上,說出自己心里的話,請大家為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指敘事作文2
我叫龐亞軍,是牛塘中心小學四年級4班的一個小男孩,我跑步非?欤@是我最自豪的特長了。
我不高也不矮,皮膚黑黑的,大大的眼睛水靈靈的,像兩顆黑色的珍珠。我的頭發(fā)直直的,豎起來就像刺猬一樣。
我跑步非?,記得有一次,體育課上,老師讓我組比賽跑步,我瞄了一眼,看見了好幾個厲害的同學。我想:這下沒有多少勝算了!芭埽 彪S著老師的.哨聲,我們也像離弦的箭一般沖了出去,不一會兒,別的同學就被我們落在身后,我和朱吉祥,馬圣凱還在奮力的奔跑著。我看了一眼,朱吉祥已經(jīng)累得氣喘吁吁,速度明顯降下來了,可馬圣凱像不累似的,速度絲毫沒有變。果然不一會兒,朱吉祥就落在了后面。說實話,我現(xiàn)在也已經(jīng)累得上氣不接下氣了。馬圣凱冷笑一聲,又向前跑,我又奮力跑著,過了一會兒,我就趕上了馬圣凱。他好像知道再不跑就會被超越,又加快了速度,我也不敢放慢速度,用盡自己最后的力量,像一匹脫韁的野馬,撒開腿向前狂奔。比賽結(jié)束了,我和他打了個平手。
我就是這樣一個跑步快的男孩,請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指敘事作文3
大家好!我叫周天羽沫,我喜歡畫畫,我的畫畫的可好了,畫畫老師經(jīng)常表揚我,在學校里還多次拿獎呢,但我學習畫畫的過程也不是一帆風順的。
這個暑假,媽媽鼓勵我學素描,一開始,我很不情愿,色彩單一的素描實在不是我的所愛,我還想繼續(xù)學習色彩斑斕的動漫,但在和媽媽的一番爭論下,我最終選擇了素描。
起初,我學素描的時候還很困難,我連線都畫不直,而且畫素描是一大塊畫板架在桌子上,把紙用鐵夾固定在畫板上畫,握筆的姿勢也和我們平時寫字不一樣,很不習慣。剛開始畫時手直發(fā)抖,我覺得自己畫的'畫,丑得無法見人。老師看見我的畫,溫柔地耐心地給我講解,在老師的鼓勵下,我一步步改善著我的畫。
我下定決心,一定要畫得更好,于是我在家里練起了線條,不到十分鐘,我的手就酸得抬不起來,不過我還是一點點堅持了下來。之后在素描課上,我小心地畫了一道線,果然又細又直,真是功夫不負有心人啊!我心里覺得自己很了不起。
才一個暑假,我的素描畫已經(jīng)很不錯了,我也越來越欣賞到素描的美。原來,只要用心努力去做,就一定會有收獲。這就是我——周天羽沫,一個始終堅持的女孩,請為我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指敘事作文4
大家好,我叫岳凌馨,我是個活潑開朗、能歌善舞的小女孩,我有一頭烏黑發(fā)亮的齊肩發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,大眼睛上有一對濃密的眉毛,一張櫻桃小嘴。
我喜歡唱歌、跳舞、寫作等等,但我更喜歡畫畫。畫畫是我在幼兒園的'時候就開始學了,到現(xiàn)在已學了五年時間。最早的時候是學的創(chuàng)想,創(chuàng)想很好理解就是自己想畫什么就畫什么,豐富學生的藝術(shù)想象力。我現(xiàn)在已經(jīng)開始學動漫了,動漫可不像創(chuàng)想那么簡單,老師指定給我們一個卡通人物,我們得一筆一畫地畫出來。一開始學動漫我都不敢下筆,老怕畫錯,老師看出來我的心思,就過來跟我講:“畫畫是沒有對與錯的,你勇敢地畫吧!蔽夜钠鹩職庑⌒囊硪淼卦诩埳袭嬛,頭兩次畫的作品一般般,在老師的細心培養(yǎng)下,我的動漫人物畫的越來越好,現(xiàn)在一拿到紙我就迫不及待地畫起來,畫得又快又好,每次畫完帶回家給爸爸媽媽看,他們都說我畫得栩栩如生,將來可以當個畫家。我兒童畫已經(jīng)八級了,明年就能考十級,我為我的十級在加油打氣。
我還喜歡唱歌,我的歌聲如同百靈鳥的聲音,清脆、悅耳、令人陶醉。
聽了我的敘述,你們覺得我是不是很棒呀?請為我豎起大拇指吧!
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