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快樂課間敘事作文匯編【2篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的快樂課間敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂課間敘事作文1
“叮鈴鈴鈴”，伴隨著一聲下課鈴響，同學們一擁而散，快樂的課間就此展開……
“……9、10、11……”踢毽子算是我們四班同學玩得最火的課間游戲了。無論在哪里，你都能看見五顏六色的毽子在“上躥下跳”，令人眼花繚亂。有的同學在直著腿踢毽子，踢了六十多個都還沒停下；有的同學在彎著腿踢毽子，踢了不到五個就敗了陣；有的同學在和別人玩接龍，你踢三個，我接著踢三個。大家玩得不亦樂乎！看著同學們像一只只馬戲團的猴子似的在踢著五彩繽紛的毽子，我也忍不住想要試一試。
尺子大戰(zhàn)，一聽名字就知道是用尺子在課桌上彈的大戰(zhàn)。此類游戲被本班男生所推廣，被本班女生和老師所冷落，為什么呢？是因為每到上課的時候（尤其是數(shù)學課）總有一幫男生不務正業(yè)地去玩尺子，搞得教室里總會有一些“乒乒乓乓”的聲音，害得韓老師下了一道命令：上課玩尺子的人，尺子沒收。尺子大戰(zhàn)有各種各樣的玩法，有“戳戰(zhàn)”和“彈戰(zhàn)”等等，戳戰(zhàn)就是用手戳的'戰(zhàn)斗，彈戰(zhàn)就是用手彈的戰(zhàn)斗，至于詳情，你還要問我們班的男生了。
只要你踏入我們的班級，映入眼簾的準是漫天飛舞的彩帶。有的同學用彩帶飄出了美麗的水波紋；有的同學用彩帶舞出了一圈又一圈的螺旋形狀……同學們的彩帶十分美麗動人，像下凡的仙女一樣婀娜多姿，像高空的彩虹一樣絢爛無比，像滑落的流星一樣引人注目……動人極了！你瞧，我舞動著美麗的彩帶，一會把彩帶舞成一座座連綿起伏的大山，一會把彩帶舞成天空中的朵朵白云，開心極了！
上課鈴響了，快樂的課間也告一段落，真懷念當時美好的時光��！
快樂課間敘事作文2
下課鈴響，同學們像一只只快樂的小鳥飛奔出教室，歡聲笑語交織在一起，頓時，校園成了歡樂的海洋……
籃球場上，五年級的大哥哥正在進行激烈的籃球比賽。瞧，他迅速看準掉下來的球，疾步跑去雙手一接，球到手了!另一隊的人也不甘示弱，沖上去想搶過球來，誰知動作敏捷的他向空中一躍，來了個360度旋轉(zhuǎn)，只聽“咚”的一聲，籃球投入了籃筐!
操場上，一群女孩子在玩老鷹捉小雞，“老鷹”撲向“小雞”卻撲了個空�？伤敛粴怵H，專注地盯著最后一只“小雞”。顯然“小雞”察覺到了，靈機一閃，成功躲過“老鷹”的抓捕。此時的“老鷹”臉蛋紅彤彤，腮幫子鼓鼓的，嘴里還嘟囔著：“我不信就抓不到一只小雞!”
“騰飛石”邊上的.男孩引起我的注意，他正沉浸在書的海洋里，讀到好詞好句還會朗讀出來，時不時還會扶一扶鼻梁上的小黑眼鏡呢! 真是愛學習的同學呀!
大樹下，兩個女孩子在跳繩，應該是在比賽吧!她們身輕如燕，腳尖點地，繩子翻飛都不見繩影，只聽見“啪啪啪”繩子擊打地面的聲音!真是跳繩高手!
那么，我在干什么呢?哈哈，我和同學在沙坑旁玩翻花繩呀!柳玥先把花繩套好，然后我們排著隊一個接一個來翻。我在單卓藝后面，輪到單卓藝時我疑惑地想：咦?單卓藝現(xiàn)在到的步驟是“勾面條”，那下一個……呀!是“錘子”，我不會，也不能換位置。到我了，我心驚膽戰(zhàn)地向外一扯，松了，呀，我要被罰青蛙跳了!正當這時，“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們又飛快地奔向教室。
我愛這快樂的課間，雖然只有短暫的十分鐘，但它還是給我們帶來了無盡的歡樂!
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