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五年級的作文300字精品(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
世界上，沒有父母不愛孩子的，只不過是方法不同。我的父母就對我很嚴(yán)格。
我考試時錯了不該錯的題，卷子拿回來了，爸爸做的第一件事就是看卷紙�？赐昃砑垼职志蜁盐医械剿母�，問我：“這道題你會不會做？”“會”。我回答。“這道題你不應(yīng)該錯，寫完卷子我不告訴你檢查嗎？”聽了這些話，我的淚水止不住的流了出來。爸爸又說：“哭有什么用，哭你這道題就能對�。≈饕悄阋涀�。下回遇到類似的應(yīng)用題不能再錯了�！笨吹轿铱薜媚敲磦�，爸爸又安慰我說：“我知道，誰也不能總得優(yōu)，但是，你錯的是不該錯的.題。好了，下回不要馬虎了！”通過這件事，我覺得爸爸對我很嚴(yán)格。但是有一天，我生病了，爸爸半夜出去給我買藥，當(dāng)時我特別難受，爸爸還我講故事，下班回家后，第一件事就是問我好沒好點(diǎn)。這時我又感覺到了父親對我的愛。
我明白了，父母做了什么事都是因?yàn)閻勰�，但我覺得父母對我嚴(yán)格是對的，只有嚴(yán)格才能成就好孩子。
五年級的作文300字 篇2
我有一個妹妹，她有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴，紅彤彤的臉蛋。他很愛笑，但也很愛哭。妹妹沒事的.時候，就會找我玩，害得我想做事都做不成，這不，他就來了�！敖憬�，來陪我玩！”妹妹她著我的手，執(zhí)意要我陪他玩。我懇求道“我的好妹妹，你行行好，老媽大人給我布置了任務(wù)，洗衣服，做飯，掃地，拖地，都還沒做��！你就讓姐姐做完這些事，再陪你玩，ｏｋ？”“我不要我不要！姐姐陪我玩嘛！”妹妹哭了起來。我默不做聲，她卻哭得更厲害了。沒辦法，我只好陪她玩了
在玩的時候，我總是心不在焉，擔(dān)心我沒做完那些活兒會被老媽好好地“修理”一頓。妹妹見了，嘟著嘴對我說：“姐姐，你要用心跟我玩�！蔽覔�(dān)心地說“等一下準(zhǔn)會被老媽罵的了”。“那你去干活吧”，妹妹說，“不過你做完事要陪我玩哦！”“好！”我開心的說。
這就是我的妹妹，他是不是很懂事呢？
五年級的作文300字 篇3
新年快到了，我和媽媽一起去華潤萬家買年貨，付完帳后，媽媽趁著這個機(jī)會，出了幾道數(shù)學(xué)題來考我。
媽媽問我：“我們現(xiàn)在買了花了500元，我們買糖果花了75元，請問買糖果得錢占總數(shù)得幾分之幾呢？”我算了一下，馬上得出了答案：“要算占了總數(shù)得幾分之幾，用除法。75/150=3/20，答：占了總數(shù)得3/20""再問你一題。我們買用品得錢占總錢數(shù)得1/10，那么，買糖果得錢比買用品得錢多幾分之幾呢？買用品得錢又比買糖果得錢少幾分之幾呢？”我稍作思考，又得出了答案：“首先要求出用品花得錢數(shù)：500x1/10=50（元）。第一個問題，用品是單位‘1’。（75-50）/50=3/10（元），答：多3/10。第二個問題，糖果是單位‘1’。（75-50）/75=1/5（元），答：少1/5�！薄罢娌诲e！”媽媽夸道。
媽媽還提醒我，以后要把數(shù)學(xué)用在生活中。
五年級的作文300字 篇4
周五的時候，我?guī)Я艘槐緦氂洠驗(yàn)榭催^好多次了，十分珍惜，也想借給沒有看過的同學(xué)看。
中午放學(xué)的時候，我把書借給我的好朋友，和她約定說：“書接你看一中午，下午還我，行嗎？”她就答應(yīng)了。沒想到她沒有帶回家看，而且還做了一件讓我又傷心又驚訝的事。
下午英語課時，我正在做題，老師突然停了下來，走到她身旁，生氣的說：“給我拿過來！”那時我沒有當(dāng)回事，老師重新走回講臺上時，我發(fā)現(xiàn)那本書被老師沒收了。我很傷心，因?yàn)槟潜臼俏液芟矚g的書。好朋友做的太不對了，我責(zé)怪了她，也心疼我的書。
回家，我把那件事告訴媽媽，媽媽說：“她上課看書是不對的.，以后再借給同學(xué)書的時候，要告訴她們只準(zhǔn)課外看，不能上課看�！睍粵]收了我很難過，媽媽安慰我說：“沒事，以后媽媽再給你買一本，不要因?yàn)橐槐緯鴤伺笥阎g的友誼，朋友之間是沒有計較的�！眿寢屨f的那句話，讓我有了啟發(fā)，好朋友就是相互幫助，相互學(xué)習(xí)，相互改正缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)。
這件事情讓我懂得了，世界上最重要的東西就是朋友之間的友誼。我想對她說：“無論發(fā)生什么事情，我們都是永遠(yuǎn)的好朋友。”
五年級的作文300字 篇5
我非常喜歡旅游，每年我都會和爸爸媽媽去世界各個地方參觀、游覽。所到之處我都會拿一本當(dāng)?shù)氐穆糜蔚貓D，一是為了尋找路線，二是為了了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和特色美食。因?yàn)槲夷昙o(jì)還小，世界上很多國家我還沒有去過。老師常說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！彼�，我想通過一種讀書的方式去了解這個世界。
一次偶然的機(jī)會，媽媽帶我去吃必勝客的美食。正好當(dāng)時有促銷活動：購買豪華套餐可送一本地圖書。本來我是最喜歡美食的，但我覺得這份精神食糧勝過物質(zhì)食糧。于是我毫不猶豫地點(diǎn)了豪華餐，并津津有味地開始讀地圖書了。
這本書的`名字叫《地圖》，作者是亞歷山德拉和丹尼爾。他們花了三年的時間去繪制這本書。這本書以構(gòu)思獨(dú)特、直觀生動、活潑有趣的表現(xiàn)手法把每個國家獨(dú)有的人文物理全部描繪出來。一國一圖，讓我們不經(jīng)意間了解了賴以生存的地球，也培養(yǎng)了愛護(hù)地球村的世界觀。
這本書已經(jīng)成了我的好朋友，它是我瞭望世界的窗口。我想起了一句話：“要么讀書，要么旅行，必須有一個在路上�！边@就是我和這本書的故事。
五年級的作文300字 篇6
在生活中，我可能嘗遍了任何事情的快樂，但是令我印象最深的是：助人的快樂。
那一天，是星期五。接我放學(xué)的爺爺，看見我從校門出來，連忙帶著我，來到公共汽車站，時間剛好，公共汽車到了，我和爺爺上了車。車上剛好還剩兩個座位，我們兩個坐了下來。過了一會兒，汽車來到了另外一個汽車站，這個汽車站的人可多了，突然，我的眼睛的余光看到了兩個人，一個婦人和一個天真可愛的小孩�？吹竭@個情景，我心里不禁有這樣一個想法：如果，我讓座位給她們，那么，我就會沒座位坐，可我有了一份美德；但是，如果我不讓座位給她們，那我自己就會有座位坐，但心里就會多一份自私。自私的念想被我打敗了，我做了一個正確選擇——把座位讓給了她們。我說道：“阿姨，您坐吧，您帶著個小孩，您還要站著，這么辛苦。”那位阿姨答道：“不，不，你坐，我不需要。”“可是，您不需要坐，可您的孩子要坐啊！”我著急地說。阿姨說：“那謝謝了，小朋友，你可真是個樂于助人的孩子�！蹦俏话⒁毯退腵孩子安心的坐下了。坐在后面的爺爺，看到我的所作所為，眼睛笑得彎了起來。當(dāng)然，我的心里樂得像沾了蜜糖。
那一天，我讓座了，一整天心里都樂滋滋的。
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