社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)1
周六上午為了讓學(xué)員們盡快適應(yīng)老師的角色，更專業(yè)的為社區(qū)的小朋友做引導(dǎo)，每個學(xué)員在社區(qū)活動開展前對每個游戲都進(jìn)行了體驗，在游戲中熟悉規(guī)則后學(xué)員們依次上臺扮演老師給大家講規(guī)則、維持紀(jì)律、點評。最后，其他學(xué)員根據(jù)“老師”表現(xiàn)，提出不足之處，幫助“老師”當(dāng)場改進(jìn)和提高。
中午休息過后學(xué)員們來到了蓮花一村和社區(qū)的小朋友們勝利會師。經(jīng)過抽簽配對，每一個學(xué)員都找到了一個小朋友組成一個二人組，共同完成接下來的任務(wù)。
為了讓陌生的團隊盡快建立默契，每個小組將在2分鐘內(nèi)為自己的隊設(shè)計一個隊名和隊呼，并上臺展示。
破冰游戲結(jié)束后，由張錦威同學(xué)擔(dān)任老師，帶領(lǐng)孩子們完成第一個游戲----“冰河世紀(jì)”：每個隊伍腳不能著地只能利用兩張墊子度過冰河。張錦威表達(dá)條理清楚，很快讓小朋友們明白了活動規(guī)則其他學(xué)員則和小朋友們參與到游戲中，看!在哥哥姐姐們的保護下，小朋友們在冰河中表現(xiàn)得非常自信和勇敢!
錦威老師一邊給大家計時的同時，還不忘給大家加油，鼓勵大家全力以赴。最后，我們的冠亞軍也在激烈的競爭中產(chǎn)生了。讓我們來一睹冠亞軍的颯爽英姿吧!
第一個游戲大家還意猶未盡，第二個更有趣的游戲又接踵而至。第二個游戲是“緊急援助”，八人一組，每組組員將分為兩隊，分別扮演落水者和援助者，援助者在1.5米寬的河岸上在不下河的前提下將落水者拉上來。這個游戲由創(chuàng)輝老師來組織，創(chuàng)輝儼然一副經(jīng)驗十足的教練員模樣，給大家講明規(guī)則后，開始給每組計時，他緊盯著每一個組員的動向，一有犯規(guī)就發(fā)出警示。
第一輪游戲過后，創(chuàng)輝秉承振邦做事就要做到極致的原則，給大家提出一個終極考驗，每組成員將在3米寬的河流外救援落水者!雖然這個考驗一開始嚇到了組員們，但是機智的同學(xué)們還是找到了辦法!看他們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)，自我突破想出了這高難度動作，游戲結(jié)束后可以去參加國家體操隊了吧!
最后一個游戲是“偷天陷阱”，游戲規(guī)則是兩人一組的學(xué)員，其中一人只能通過言引導(dǎo)另外一個帶著眼罩的人穿越其他學(xué)員設(shè)置的重重障礙。這個游戲由我們的李享忱老師帶領(lǐng)，李老師機具親和力，表達(dá)非常流暢，為游戲的開始做了非常有趣的.引導(dǎo)。
小朋友們非常信任哥哥姐姐們，在看不見的情況下，完全根據(jù)他們的引導(dǎo)來行動。李老師則很負(fù)責(zé)的跟在每組后面，仔細(xì)觀看他們是否碰到了“雷區(qū)”，判斷他們是否完美的穿越了障礙。
激烈的比賽后，隨著冠軍隊伍的產(chǎn)生，我們的社區(qū)服務(wù)任務(wù)也圓滿的完成了。社區(qū)小朋友們都玩得很盡興，我們的學(xué)員也通過這次活動體驗了老師的艱辛和不易。
活動結(jié)束后，學(xué)員們乘車回到了麒麟山營地享用晚餐。稍作休息后，又到了最能發(fā)揮學(xué)員們創(chuàng)造力，也是他們最喜愛的“話劇表演”時間!學(xué)員們自編自導(dǎo)自演，取材生活，通過話劇也對他們的經(jīng)歷作了總結(jié)和反思。第一組學(xué)員以李鑫鑫為原型，表現(xiàn)她在經(jīng)歷振邦夏令營的磨練后從害羞、內(nèi)向蛻變了一個自信開朗的女孩的故事。主題明確，劇情流暢,大家給予一致好評! 另一組同學(xué)則以喜劇、幽默的形式表現(xiàn)了求人不如求己的觀點：A同學(xué)得到媽媽許諾，拿到全班第一名便給他買最喜歡滑板鞋，他的好朋友們?yōu)榱藥退玫交逍�，想盡各種辦法幫他作弊，結(jié)果都悲劇的失敗了，最后他拿到了低分，發(fā)出了“NO ZUO NO DIE”的感嘆!
第二天六點所有學(xué)員準(zhǔn)時起床集合，開始了我們的晨練。在動感的旋律下，閃亮引導(dǎo)著大家慢慢打開身體，跟隨音樂的節(jié)拍舞蹈身體，表達(dá)自己。經(jīng)過幾周的舞蹈晨練，學(xué)員們進(jìn)步很快，越來越快的進(jìn)入了狀態(tài)。晨練結(jié)束后，是我們的"天語地語"環(huán)節(jié)。閃亮帶著大家來到了寬闊的草坪上，聽鳥語嗅花香，靜靜的為萬物歌唱，用內(nèi)心的語言向大地、天空及周圍的人傳達(dá)我們的內(nèi)心感受。雖然空中下著蒙蒙小雨，但是學(xué)員們依然很真誠的向大自然表達(dá)我們的感激。也許，大自然被我們的真誠感動，一會兒雨停了太陽也出來了。
早餐后，是我們的保留節(jié)目---茶語心聲和作業(yè)輔導(dǎo)。在喝茶放松的同時，閃亮主泡引導(dǎo)大家唱歌、玩游戲。在互動游戲，孩子們也為茶室注入了很多歡歌笑語。通過唱歌，不僅鍛煉孩子們的自信，也為他們提供了一個自我表達(dá)的平臺。
午餐后，孩子們帶著收獲滿滿的喜悅離開了營地，本周的活動也圓滿結(jié)束了。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)2
“三·八”前夕，經(jīng)學(xué)校班子會研究同意，由學(xué)校工會組織開展有意義慶祝活動，各項工作早就安排布置就緒。由于三·八當(dāng)天正逢周二學(xué)校教學(xué)工作繁忙，經(jīng)女教職工協(xié)商同意把慶祝活動順移到周六進(jìn)行。
3月7日學(xué)校工會在學(xué)校博客上向全體女職工致賀詞，祝福她們節(jié)日快樂，謳歌她們在各自崗位上所做的貢獻(xiàn)，希望她們在今后的工作中能再創(chuàng)輝煌。同日下午，由學(xué)校工會組織的'全體女教職工座談會，開始工會主席在會上祝賀全體女教職工節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福、工作順意并在今后
工作中取得好的成績。隨后總結(jié)女教職工過去所取得的成績，并提出希望，要求教師加強學(xué)習(xí)樹立終身學(xué)習(xí)理念，努力提升自身能力和教學(xué)能力。以及學(xué)校創(chuàng)建“建功十二五，巾幗繪和諧”巾幗示范崗有關(guān)要求。學(xué)校田軍校長講話說，我們女教職工是家庭中很重要的一個組成部分，工作起來可能會更辛苦，作為教師群體我們要注重學(xué)習(xí)，如果是雙職工家庭要互相學(xué)習(xí)“一個愛學(xué)習(xí)的母親一定能帶出一個愛學(xué)習(xí)的小孩”。田校長還對我校女
教職工近年來取得豐厚的成績一一進(jìn)行了總結(jié)，語文、數(shù)學(xué)、英語三大學(xué)科方面比男教師取得的成績要好，并希望女教職工多鍛煉身體，身體就像銀行一樣，如果經(jīng)常鍛煉我們會有豐厚的財富，不鍛煉身體不好就會是貸款透支身體了。最后工會女工委員夏青就會以進(jìn)行了小結(jié)，還對周六女教職工開展活動進(jìn)行了部署，時間、安全等方面作了詳細(xì)要求。
一年一度的“三·八”婦女節(jié)開展有意義活動已經(jīng)是我校工作常規(guī)，“三·八”當(dāng)天清早校黨支部書記涂永鴻親自書寫“校園由你你們而美麗，學(xué)子因你們而溫馨”標(biāo)語，我校非常注重女教職工個人知識能力發(fā)展和身體健康鍛煉，在學(xué)校資金極其困難情況下基礎(chǔ)一定資金為女教職工裝修了舞蹈健身房，并要求每天課外活動時間全體女教職工舞蹈或健身半小時，還做了考勤記載，對參加積極的女教職工年終給予獎勵。今年慶�！叭恕�，學(xué)校又?jǐn)D出一定資金開展活動，在女工委員夏青組織下，全體女教職工利用周六時間游覽武漢有植物園活動，走進(jìn)大自然，放松心扉，陶冶情操，增進(jìn)彼此之間情誼。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)3
隨著寒假的到來，我小組也迎來了第一次的社區(qū)服務(wù)活動。對于一個高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種應(yīng)具備基本的素質(zhì)。雖然天氣寒冷，寒風(fēng)刺骨，但我們毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。通過這次活動，希望能夠親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的不足和差距所在。
回想這次社區(qū)服務(wù)活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到很多社會經(jīng)驗。在實踐的`這一天內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，為社區(qū)清掃街道，清除小廣告等等，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己主動去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!
盡管工作勞累，枯燥，但卻真真正正地使我們得到了鍛煉，也教會了我們學(xué)會奉獻(xiàn)，以前沒有工作的機會，但一旦融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù)，奉獻(xiàn)社會，磨煉自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，使自己成為一個全面發(fā)展的人才!
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)4
xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)20xx年廣西十萬大學(xué)生冷假社區(qū)服務(wù)活動已美滿落下了帷幕，我很慶幸自己報名參加了這次如此成心義的活動，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。
一月24號，參加此次活動的同學(xué)在xx鎮(zhèn)中集合，主要說這次活動的大概流程和一些留意事項。那天，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，但是還是有很多同學(xué)積極參加此次社區(qū)服務(wù)活動。由于經(jīng)費不足，參加此次活動的同學(xué)都自愿捐款來支持此次活動。這讓我很感動，作為一位大學(xué)生，積極參加社會實踐對自己來講既可以增長見識又可以鍛煉自己，這是一個很好的機會。
25號，我們xx組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長。他很可親可敬，在百忙當(dāng)中抽出時間來熱忱的迎接了我們，接受我們的采訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵下我們也漸漸放開了，與他進(jìn)行了開心而又成心義的談話采訪。通過這次采訪，我明白了禮節(jié)的重要性。固然在學(xué)校的社團我是公關(guān)部的部長，但在這次的采訪中，我還是深深覺得本身的禮節(jié)知識是不足的。理論知識也要與實踐很好的結(jié)合才是最好的。今后，我會更加努力的學(xué)好社交禮節(jié)，讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達(dá)能力，對一些突發(fā)情況要靈活。
27號，在xx鎮(zhèn)xx派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險等政策宣傳資料。每一個小組都派幾個人往分發(fā)資料，并為當(dāng)?shù)鼐用裰v授。我們每一個人都很積極的往分發(fā)資料，固然大家都互不熟悉，但是我們在活動中都不謀而合地進(jìn)行著默契合作的鍛煉。我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。接著選出來的二十人隨著副書記步行往了xx鎮(zhèn)敬老院。路上，當(dāng)?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍?，就對我們說，大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)多參加社會實踐活動，積累經(jīng)驗，祖國的明天就靠我們往建設(shè)。到了敬老院，固然我們和那里的老人都不熟悉，但是他們還是露出了笑臉來迎接我們。我們給他們送往了一些慰問品，并和他們合影紀(jì)念。當(dāng)我們要走的時候，有些老人還是舍不得的。實在老人的心愿是很簡單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是具有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當(dāng)初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們，是那末艱辛，我們應(yīng)當(dāng)要曉得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養(yǎng)育之恩，盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關(guān)懷，讓他們可以享受天倫之樂。
28號，我們上黨課觀看了紅色經(jīng)典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不容易，我們這一代年輕人就應(yīng)多學(xué)習(xí)先輩們的艱辛與拼搏精神；聽了《大學(xué)生就業(yè)政策及方向》的知識講座，現(xiàn)在的我們不能在茫目、無計劃、無目標(biāo)的往生活，應(yīng)找到自己人生中切合實際的目標(biāo)，并為此付諸自己的努力，并實現(xiàn)它。
29號，每組派兩人一男一女組合，往敬老院打掃衛(wèi)生。下午三點半在xx鎮(zhèn)中進(jìn)行友誼籃球賽。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感慨最深的是萬事都不是那末輕易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實。假設(shè)我不往認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績；認(rèn)真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個進(jìn)程自己肯定是受益的。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，進(jìn)步了社會適應(yīng)能力和應(yīng)用知識解決實際題目的能力，增強了社會責(zé)任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了蘇醒的定位，在實踐中成長；另外一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；但在實踐進(jìn)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理題目不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等題目。我們回到學(xué)校后更加應(yīng)當(dāng)要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力把握更多的知識，其實不斷深進(jìn)到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)�！皺C遇只偏愛有預(yù)備的頭腦”，我們只有通過本身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌盡頂?shù)膲阎�，不斷進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸進(jìn)程中，減少磨合期的碰撞，加快融進(jìn)社會的步伐，才能在人材高地上站穩(wěn)腳根，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)5
社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個基地，也是學(xué)校德育工作的一個十分重要的場所，是學(xué)生體驗社會主要陣地。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進(jìn)社會大課堂中，對于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長有著舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃：
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)與理念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力為核心，全面開展素質(zhì)教育。以“以德治國”的重要思想為指導(dǎo)，以國家“公民道德實施綱要”為依據(jù)，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境，達(dá)到“社會育人”和“育社會人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學(xué)習(xí)的小主人。
二、基本原則
�。ㄒ唬┲黧w性原則。要充分體現(xiàn)學(xué)生的自覺自愿性和自主參與性，要給學(xué)生更多的空間來發(fā)揮自己、展示自己。學(xué)生的主體性主要體現(xiàn)在兩個方面：一是給學(xué)生以選擇的權(quán)利。學(xué)生有權(quán)選擇活動內(nèi)容、活動方式，搜集、整理、分析活動的材料；二是體現(xiàn)在學(xué)生參與實踐的情況。包括學(xué)生參與的廣度、參與的深度。給每一個同學(xué)機會，在活動中大膽嘗試，自我體驗、自我評價、自我教育。
（二）創(chuàng)新性原則。創(chuàng)新是素質(zhì)教育的核心。未來的世界，要求沖破舊的、僵化的.思想，不斷產(chǎn)生發(fā)展新思維、新觀念。這就要求我們在組織社會實踐和社區(qū)服務(wù)的過程中培植新的思想，要善于反思，勇于探索，勇于創(chuàng)新。要努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢，研究學(xué)生成長的規(guī)律。
�。ㄈ╅_放性原則。在教育中，應(yīng)加強學(xué)習(xí)、加強交流，如學(xué)習(xí)各兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，借鑒國外成功的做法。可以取長補短，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)與借鑒中，應(yīng)該保持清醒的頭腦，我們應(yīng)時時記住，在現(xiàn)實生活中，存在的未必是合理的，流行的未必是有生命力的，允許的未必是值得提倡的，我們適應(yīng)社會既不是迎合，也不是盲從，只有超前意識下的行動才是對現(xiàn)實更好的適應(yīng)和對未來更好的準(zhǔn)備。學(xué)校要積極發(fā)掘?qū)W生參與社會實踐與社區(qū)服務(wù)的資源，充分利用社區(qū)委員會、家長委員會的資源，加強與學(xué)校周邊單位的合作與聯(lián)系，共同做好工作。
�。ㄋ模┭芯啃栽瓌t。德育是個老話題，但是多年來德育工作的針對性、實效性、超前性都不強，本身就有許多值得研究的，而且面臨著迅速變化的新形勢，出現(xiàn)的新問題，都等著我們?nèi)パ芯拷鉀Q，所以必須面對現(xiàn)實加強研究，提出對策，迎接挑戰(zhàn)，與時俱進(jìn)，乘勢而上。
三、組織方式
社會實踐一般以班或小組為單位，在學(xué)校內(nèi)組織開展和校外實踐基地、社區(qū)共建活動場所、社會公共服務(wù)機構(gòu)開展活動。
社區(qū)服務(wù)則以服務(wù)小組為主要活動單位，在學(xué)校或家庭所在的社區(qū)范圍內(nèi)組織開展。每個活動小組至少3人組成。
活動管理以班為單位進(jìn)行管理。根據(jù)活動性質(zhì)、學(xué)生個性、特長、經(jīng)驗、由教師引導(dǎo)學(xué)生民主推薦活動負(fù)責(zé)人，再由負(fù)責(zé)人組織相關(guān)責(zé)任人。
四、時間安排：
社區(qū)服務(wù)的開展在時間安排上采用彈性時間，社會實踐利用寒暑假集中安排，社區(qū)服務(wù)則以課余時間分散進(jìn)行。
五、活動內(nèi)容：
社區(qū)服務(wù)要求學(xué)生作為社會成員積極參加各類社會活動。通過融入社會、接觸生活，增加對社會的認(rèn)識與理解、體驗與感悟，并在此基礎(chǔ)上反思社會現(xiàn)象，發(fā)展批判思考能力，增強社會責(zé)任感。其內(nèi)容包括：
1、開展美化社區(qū)活動，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織學(xué)生行走街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認(rèn)識到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛護的地方，增強環(huán)保意識。
2、開展社區(qū)互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關(guān)心他人。定期組織學(xué)生到鄉(xiāng)敬老院慰問孤寡老人，幫著打掃，陪著聊天。
3、為加強未成年人思想道德建設(shè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件，開設(shè)活動場所，以豐富學(xué)生的課余生活。
4、為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校周邊環(huán)境，要與學(xué)校所在村委有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉，爭取使原來學(xué)校門前“臟、亂、差”的環(huán)境得到了改善，保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。
5、學(xué)校傳統(tǒng)活動及社團活動，學(xué)校開展運動會是同學(xué)們參加校內(nèi)社會實踐的極好舞臺，學(xué)校社團則有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想、團結(jié)協(xié)作的精神、形成健康的興趣愛好，健康快樂地生活；回收廢品、領(lǐng)養(yǎng)校園綠地的活動等，對陶冶同學(xué)們的性情，增長技藝，活路身心，具有積極的作用初一新生入學(xué)軍事訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神、形成敢于面對困難、克服困難的優(yōu)秀品質(zhì)，加強組織紀(jì)律觀念和集體觀念，產(chǎn)生了很好的效果。
6、義工活動，組織學(xué)生為希望工程募捐，為貧困地區(qū)學(xué)生捐衣捐物，清理街道的亂張貼，鼓勵學(xué)生自覺地為社區(qū)特殊人群的生活服務(wù)，在服務(wù)中發(fā)展愛心和同情心、增強自我奉獻(xiàn)精神。
7、社區(qū)民俗活動，要求學(xué)生積極參與到服務(wù)社區(qū)的各項活動中，如清潔社區(qū)衛(wèi)生、參與社區(qū)文娛活動、大型集會等，多方面體驗并認(rèn)識服務(wù)對象，應(yīng)用所學(xué)的知識，提供各種對社區(qū)有意義的服務(wù)，從而獲得文化傳統(tǒng)的熏陶，形成對社區(qū)的歸屬感。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)6
今天我參加了小區(qū)里組織的社會實踐活動，活動的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾。
雖然天氣很冷，但是我很早就來到了x委會門口，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小弟弟小妹妹們早就在那里等候多時了�？吹胶L(fēng)中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個合格高x的學(xué)生深感慚愧。社會活動是建設(shè)和諧社會的重要步驟，我們應(yīng)該犧牲自己的學(xué)習(xí)時間休息時間以及一切的利益為之奮斗。在x委會的門口，我自責(zé)的低下了頭，等待x委會大媽的批評。
還好居委會大媽是一個很和藹的中老年婦女，原諒了我因為睡到6點還沒起來導(dǎo)致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風(fēng)錯誤，對大媽沒有提前集合時間的行為我十分感動。
在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國未來的`希望們，被分成了若干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準(zhǔn)備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰(zhàn)，為了建設(shè)我們完美無缺的和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除！
在各位大媽大叔僅僅半個小時的動員后，我們的斗志完全被激起了！像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個個垃圾堆跑去，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料袋，戴手套的同學(xué)撿垃圾，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著刺骨的寒風(fēng)，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息，聊兩句話。
據(jù)了解，大多數(shù)同學(xué)都是沒有吃早飯，空著肚子來參加社會活動的。當(dāng)時已時至中午，可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。還有的同學(xué)放棄自己一天10小時的補課時間，還有的同學(xué)放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動，我大為震驚！看到了那些同學(xué)的表現(xiàn)，我徹底明白了什么叫做差距！
一個小時以后，戰(zhàn)役差不多結(jié)束了，我們看著那坑坑洼洼的草地，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)7
20xx歷春節(jié)到來之際，社區(qū)努力營造紅火、吉祥、快樂、平安的節(jié)日氣氛，推動社區(qū)志愿服務(wù)活動持續(xù)健康發(fā)展，開展了一系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、“志愿新春鄰里守望”主題活動，社區(qū)與轄區(qū)單位xx等單位“手拉手結(jié)對子”為孤殘弱勢群體上門服務(wù)，送去幫扶善款xx余元。社區(qū)自身開展“我為孤老辦年貨”主題活動，各戶贈送面粉領(lǐng)用券一張，水果一袋。
二、“迎新春過大年，我為老鄉(xiāng)送祝福”主題活動，廣泛開展掛燈籠、送福字活動，送“�！弊纸o困難老年人，讓春節(jié)喜氣圓滿祝福氣氛體現(xiàn)政府人文關(guān)懷。
三、“我們的節(jié)日”主題活動，社區(qū)制作手工燈籠，元宵佳節(jié)開展猜燈謎，烘托xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)氣氛，邀請居民相聚在一起，共度元宵佳節(jié)。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)8
通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的`信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
社區(qū)服務(wù)活動的主要內(nèi)容為：社區(qū)科普宣傳和健康文化體育活動，為孤寡老人打掃衛(wèi)生等服務(wù)活動。這是倡導(dǎo)文明道德新風(fēng)，促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)，弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時代新風(fēng)。同時社區(qū)服務(wù)協(xié)調(diào)、緊密了與社區(qū)管理者之間、鄰里之間、家庭之間等諸多關(guān)系，形成教育合力。
20xx年3月25日小水滴到達(dá)了文化綠城社區(qū)服務(wù)中心，開始為社區(qū)服務(wù)做準(zhǔn)備，整理條幅，搬桌子等。9點半，服務(wù)活動正式開始，小水滴們向社區(qū)居民耐心講解社工的含義，向他們介紹活動內(nèi)容和意義，在兩個畫板處吸引了大量的小孩子和家長，小水滴們慢慢教小孩子們畫畫，最后讓孩子們以“我心目中的社工”為主題，畫出了孩子們內(nèi)心最真實的想法。然后小水滴們又帶著清潔工具，為社區(qū)打掃衛(wèi)生。為他們解決一些生活中的小困難，在活動結(jié)束的時候和社區(qū)居民合影留念。
社會即課堂，生活即教育。去社區(qū)服務(wù)是我們調(diào)整身心、擴大知識、增長才干的極好時機，作為一名大學(xué)生積極參加社區(qū)服務(wù)的實踐活動，是我們走向社會，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會問題，感受人間親情，增強社會認(rèn)知的最佳內(nèi)容，也是為自己今后成才打下良好的基礎(chǔ)。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)9
近年來，昌河街道黨工委在區(qū)委、區(qū)紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合社區(qū)實際，積極探索反腐倡廉宣傳教育的新路子，在全街范圍內(nèi)開展“廉政文化進(jìn)社區(qū)”活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
1、抓格局建設(shè)，形成廉政文化建設(shè)整體合力
為加強廉政文化建設(shè)，街道成立了廉政文化進(jìn)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定和下發(fā)了《關(guān)于開展廉政文化進(jìn)社區(qū)工作的實施方案》等相關(guān)文件，明確社區(qū)廉政文化建設(shè)的工作任務(wù)、總體目標(biāo)和基本原則。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)社區(qū)廉政文化建設(shè)工作，聘請了社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)輔導(dǎo)員、宣傳監(jiān)督員，充分發(fā)揮社區(qū)共建單位作用，調(diào)動社區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)校、企業(yè)和居民群眾的積極性，著力構(gòu)建廉政文化建設(shè)大格局。
2、抓制度建設(shè)，夯實廉政文化建設(shè)基礎(chǔ)
將社區(qū)廉政文化建設(shè)與社區(qū)事務(wù)公開相結(jié)合，建立健全社務(wù)公開、財務(wù)公開等制度，通過社區(qū)公開欄公開社區(qū)干部、社區(qū)低保戶救助、社區(qū)換屆選舉等重大事項，確保群眾對社區(qū)工作的知情權(quán)。各社區(qū)通過設(shè)立廉情信箱、廉政信息員等途徑，暢通監(jiān)督渠道，收集群眾對社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見和反映，有效調(diào)動了社區(qū)居民參與、管理和監(jiān)督社區(qū)事務(wù)的積極性、主動性。
3、抓陣地建設(shè)，營造社區(qū)廉政文化氛圍
按照社區(qū)實際情況，充分發(fā)揮各種文化陣地的作用，把廉政文化融入社區(qū)文化建設(shè)的大環(huán)境之中，采用群眾喜聞樂見的形式，逐步營造濃郁的社區(qū)廉政文化氛圍。一是依托社區(qū)宣傳櫥窗、黑板報等已有的宣傳陣地，大力宣傳反腐倡廉內(nèi)容;二是不斷開辟新陣地，擴大廉政文化教育的覆蓋面，新增了社區(qū)廉政文化活動室、廉政讀書角、廉政防火墻、廉政談心室等廉政文化教育陣地，大力宣傳和倡導(dǎo)廉政文化;三是結(jié)合社區(qū)群眾性文體活動，增強廉政教育的感染力，把社區(qū)廉政文化教育寓于各項文體活動中，用活動吸引群眾、教育群眾，增強群眾的.參與意識。
4、抓宣傳教育，培養(yǎng)社區(qū)居民反腐倡廉意識
全力整合各方力量，組織開展形式多樣的廉政文化宣傳教育活動，營造廉榮腐恥、安康和諧的文化氛圍。始終堅持把對社區(qū)黨員的經(jīng)常性教育作為重點，通過開展看一套警示教育光盤、聽一堂廉政教育黨課、放映一場“紅色”電影、印發(fā)一本廉政警言選編冊、贈送一套廉政教育書刊、開設(shè)一個廉政論壇的“五個一”反腐倡廉宣傳教育活動，逐步培養(yǎng)社區(qū)黨員和居民反腐倡廉意識，營造“廉榮腐恥”的社區(qū)文化氛圍。
5、抓隊伍建設(shè)，擴大廉政文化建設(shè)的參與面
從抓好兩支隊伍入手，充分調(diào)動社區(qū)黨員干部、群眾的積極性，使更多的居民群眾參與到社區(qū)廉政文化建設(shè)中來。一是抓社區(qū)監(jiān)督員隊伍建設(shè)。以社區(qū)的人大代表、政協(xié)委員、熱心群眾為主，組建了廉風(fēng)監(jiān)督員隊伍，負(fù)責(zé)監(jiān)督居住在本社區(qū)的黨員干部或社區(qū)干部八小時以外廉潔自律的情況;二是抓社區(qū)廉政文化隊伍建設(shè)。從社區(qū)居委會宣傳骨干和志愿者兩個層面構(gòu)建廉政文化工作隊伍網(wǎng)絡(luò)。把社區(qū)腰鼓隊、乒乓球隊等文體隊伍作為開展廉政文化建設(shè)的主力軍，通過自排自演或聯(lián)合排練的形式向群眾展開零距離的廉政文化宣傳。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)10
按照學(xué)校要求，我?guī)讉�同學(xué)組成了社區(qū)活動小組，來到了我家居住的附近的東里街道社區(qū)服務(wù)站參加社區(qū)服務(wù)活動，以鍛煉自己，現(xiàn)將這次活動總結(jié)如下。
以下是我們的社區(qū)活動情況。亂張貼、亂扔垃圾是小區(qū)居民最深惡痛絕的事情，它不但影響了居民群眾的日常生活，也破壞了小區(qū)內(nèi)的優(yōu)美環(huán)境�！笆弧奔倨谄陂g，由我們幾名中學(xué)生組成的環(huán)保隊伍活躍在社區(qū)，對社區(qū)內(nèi)的亂張貼、亂扔垃圾來了個集中清理，受到了社區(qū)居民的歡迎和贊賞。
在勞動中，同學(xué)們個個干勁十足，不怕臟，不怕累，將綠化帶內(nèi)、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾干凈。墻上張貼的廣告很難撕掉，用指甲刮起來手指又很疼，我們就開動腦筋，用硬幣來刮，省事又省力。環(huán)保小隊所到之處，垃圾和亂張貼全都不見了蹤影。經(jīng)過幾個小時的清理，墻白了，路凈了，小區(qū)內(nèi)的環(huán)境得到了明顯改善。
當(dāng)問起勞動苦不苦時，來自南大附中的'同學(xué)宋哲說：“勞動雖苦，但是光榮。勞動讓我覺得很充實，這樣的活動可以更好地鍛煉我們的意志和耐心，讓我們懂得勞動的意義和團隊合作的重要性。
亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又污染環(huán)境。我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化小區(qū)，人人有責(zé)。同時，這也算是我們?yōu)閯?chuàng)建社區(qū)文明貢獻(xiàn)的一點點力量吧�！�
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘，一分收獲�！敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認(rèn)真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。
在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長，相信只要我們細(xì)心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進(jìn)步。社區(qū)活動使我們受益匪淺。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)11
為了切實增強公民文明交通意識，著力糾正各類違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境，進(jìn)一步提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度。ｘｘ社區(qū)于8月6日進(jìn)行文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動。
8月6日下午1點半4位志愿者在ｘｘ社區(qū)村委會集合，由領(lǐng)隊陳民對志愿者進(jìn)行簡短的培訓(xùn)，培訓(xùn)相關(guān)宣傳知識和安排人員分工，隨后志愿者們在鎮(zhèn)場口顯著站牌和交通要塞為過往群眾和機動車、非機動車引導(dǎo)交通，為路過的'群眾發(fā)放違反交通造成的交通事故的警示資料和文明交通規(guī)則的宣傳單。
這次的志愿活動以“關(guān)愛生命、文明出行”為主題，主要內(nèi)容包括：倡導(dǎo)機動車禮讓斑馬線、機動車按順序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號“六大文明交通行為”；摒棄機動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設(shè)施“六大交通陋習(xí)”；抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載“六大危險駕駛行為”。
此次志愿活動提高了群眾對文明交通的重視，使公民交通出行的法制意識、安全意識、文明意識有所增強，降低交通事故的發(fā)生率。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)12
偉大的教育家陶行知說得好：“生活即教育，社會即學(xué)�！�，單純的學(xué)校書本教育并不能培養(yǎng)出綜合型人才，要提高學(xué)生的綜合能力，必須把學(xué)校的“小課堂”與社會的“大課堂”緊密聯(lián)系起來。社區(qū)活動是我校的一項特色活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們的共同努力下，近幾年開展得真是有聲有色。
xxxx年1月13號，在寒假來臨之際，帶著兩個目的
1.生命教育是我校“家文化”的重要內(nèi)容之一，對于中學(xué)生來說，安全知識雖不是專門花費大量時間來學(xué)習(xí)的一門課程，但其對于他們身心的發(fā)展、能力的培養(yǎng)和優(yōu)良素質(zhì)的形成有很重要的影響。所以，我校將與荊川二社區(qū)工作人員合作，通過安全知識講座，讓學(xué)生了解學(xué)校、家庭、社會等生活環(huán)境存在的安全隱患，提高學(xué)生的預(yù)防、自護和自救能力，樹立安全意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.為了增加家長和孩子交流的機會，增進(jìn)親子間的感情，親密親子關(guān)系，將邀請家長協(xié)同孩子共同配合完成運動項目。孩子是祖國的希望，是一個家庭的希望，是一所學(xué)校的希望，只有每個孩子都能健康成長，每個家庭都和諧美滿，才能真正構(gòu)建和諧社會。)，我們荊二社區(qū)也開展了社區(qū)活動。在計劃中，活動分為3塊：
活動一：“家有兒女”之孩子，聽我說……
活動內(nèi)容：邀請專家走進(jìn)社區(qū)給孩子們進(jìn)行一個安全教育方面的講座，叮囑孩子們要在飲食上、交通上、娛樂上以及獨自在家時注意安全。讓孩子們懂得基本的預(yù)防措施、求生技能，深入貫徹“一個都不能少”的理念。
活動二：“家有兒女”之孩子，看你的!
活動內(nèi)容：㈠拔河㈡跳繩㈢踢毽
活動三：“家有兒女”之大家談
活動內(nèi)容：成立一個小記者團，活動結(jié)束后將采訪部分家長和學(xué)生，請他們談?wù)剠⑴c此次活動的感受，并且請家長談?wù)剬⒆有履甑淖８：托履甑钠谕�，孩子們也可以說說自己的新年祝福。
但是，自我感覺活動開展得不盡人意。有很多的.不足之處，為此我也總結(jié)出了一些經(jīng)驗教訓(xùn)：
1.對活動需有足夠的重視。我想，在日常生活中，不管遇到的是什么工作，我們都應(yīng)該拋棄掉一些觀念：喜歡做與不喜歡做;想做與不想做。只要是必須要做得事，都應(yīng)該賦予足夠的重視，那是我們的責(zé)任!
2.活動準(zhǔn)備需充分。在這次活動中，出現(xiàn)了一個失誤。拔河比賽中，兩隊學(xué)生剛用力，繩子居然斷了。又試了一根，居然又?jǐn)嗔恕�。。。心里不禁感嘆：這是什么繩子啊，很不給力!由于準(zhǔn)備不充分，就帶了兩條長繩，所以導(dǎo)致后面的活動無法正常開展，場面有些混亂。所以，在以后活動開展之前，需要做足準(zhǔn)備，以防萬一。
3.學(xué)習(xí)日常生活中經(jīng)常會用到的技術(shù)�！皶接脮r方恨少”，拿著照相機拍照時，方顯現(xiàn)自己的拍照技術(shù)真不可恭維。我想，平時我們應(yīng)拓寬自身的能力范圍，留心學(xué)習(xí)一些技術(shù)，不如說：photoshop，excel，word，flash……
4.活動開展前，需調(diào)動學(xué)生參與的積極性。只有調(diào)動起學(xué)生參與活動的熱情，活動才能更順利的開展。
生活是一面鏡子，從這面鏡子中你可以清楚得看到自身的各個方面，好的與不好的。這次活動的開展也給我?guī)硪恍┦斋@，最大的收獲就是發(fā)現(xiàn)自身問題的所在。我想，問題的出現(xiàn)并不可怕，可怕的是明明有問題卻看不見!所以，新的一年，加油!
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)13
隨著寒假的到來，我也迎來了第一次的社區(qū)服務(wù)活動。
對于一個初中學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種應(yīng)具備基本的素質(zhì)。不在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力？在社會上用雙手來收獲什么？到底我能干什么？心理上總有這樣的疑問，寒假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實際聯(lián)系起來。看看自己是不是溫室里的花朵。
真是天公作美，今天陽光明媚，我和其他學(xué)校的學(xué)生毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。
我們手拿刷子、掃把，社區(qū)服務(wù)也來開了序幕。
兩個小學(xué)生，一個沖鋒，一個押后“掩護”。而阿姨也有序的`組織，這一次我們勝利了！
回想這次社區(qū)服務(wù)活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到很多社會經(jīng)驗。在實踐的這一天內(nèi)，我們社區(qū)清掃街道，清洗路面，體會著我們身邊普普通通的清潔工們所做的事情。這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己主動去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！
盡管工作勞累，枯燥，但卻真真正正地使我們得到了鍛煉，也教會了我們學(xué)會奉獻(xiàn)，以前沒有工作的機會，但一旦融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。雖然九十分鐘的活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù)，奉獻(xiàn)社會，磨煉自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，使自己成為一個全面發(fā)展的人才！
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)14
今天是周末，我們社區(qū)服務(wù)隊的幾個同學(xué)又來到了社區(qū)服務(wù)站，同服務(wù)站的叔叔們一起精心制作社區(qū)科普宣傳欄和法律教育宣傳欄，并幫助他們在社區(qū)進(jìn)行《繼承法》、《婚姻法》等司法講座，很受社區(qū)居民歡迎�，F(xiàn)在社區(qū)的居民的法律意識在不斷的提高，組織這種宣傳非常及時、有效!大家都在學(xué)法、懂法、用法，這便于人們在任何場合運用法律的武器來保護自己。法律進(jìn)社區(qū)這是一個好的活動方式，既方便了居民又學(xué)到了法律。對于我們來說，參加這種社區(qū)活動本身也是一次法律教育的機會，到社區(qū)參加組織活動,不僅增加了我們的實踐機會,也讓我們感受到了奉獻(xiàn)的`快樂。
以上是我一年來的社區(qū)服務(wù)的總結(jié)記錄，通過社區(qū)服務(wù)，我感到自己在成長，感受到的自己以后身負(fù)的重任，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)，將來成為一個社會有用的人。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)15
一、活動目的：
通過社區(qū)服務(wù)活動，整合了社會各方力量，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作，使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進(jìn)一步得到延伸，進(jìn)一步完善了學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機制。通過自主探究和實踐，培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力、社會適應(yīng)能力、社會參與意識、公民責(zé)任感。
二、活動主題：
深入社會、了解社會、增強社會責(zé)任感，盡情展示“港中學(xué)子”的風(fēng)采。
三、活動主體：
全體小學(xué)生。
四、活動形式和要求：
1、各年級以班級為單位分成若干活動小組，選出組長，走進(jìn)社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動。
各活動小組的組長帶領(lǐng)組員密切合作，自主開展社區(qū)服務(wù)活動。由學(xué)校聯(lián)系活動單位，制定活動計劃，在活動中同學(xué)們有意識地鍛煉了各方面的能力。
2、以學(xué)生社團為單位，由學(xué)生干部自主參加社會公益活動，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
五、活動時間：
假期及雙休日。
六、活動內(nèi)容：
1、參與社區(qū)管理，參加義工等活動。協(xié)助村委會出墻報，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作，參加力所能及的社區(qū)勞動，開展植綠護綠、清潔街道、拾撿垃圾等活動。
2、開展綠色環(huán)保活動。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動；
開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；
對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
3、發(fā)揚助人精神，在敬老院開展敬老愛幼活動活動。
4、開展社會調(diào)查活動。
七、活動效果：
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)社區(qū)
通過服務(wù)社區(qū)的活動，使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們；
使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；
使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，增強服務(wù)意識和責(zé)任感。
（二）走進(jìn)社會
通過進(jìn)入社會情境，接觸社會現(xiàn)實，參與各種社會活動等途徑，使學(xué)生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經(jīng)驗；
理解社會規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護社會規(guī)范與公德；
在社會實踐活動中形成并增進(jìn)法制觀念、民主意識；
在實踐中發(fā)展社會參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀。
（三）珍惜環(huán)境
通過和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過保護環(huán)境的活動，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的`各種影響，熟悉環(huán)境保護的常識，掌握基本的技能，并能綜合運用所學(xué)的知識解決環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習(xí)慣。
�。ㄋ模╆P(guān)愛他人
通過和他人的接觸、交流，學(xué)會理解他人的生活習(xí)慣、個性特點、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關(guān)系，懂得他人和社會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的.有關(guān)知識和技能，對他人富有愛心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。
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通過各種活動感悟生命的奧秘、意義與價值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與弱點，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補短處。能夠了解自己的情緒，并學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ǹ刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進(jìn)一步適應(yīng)各種社會角色，正確理解個人價值。通過各種鍛煉活動，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養(yǎng)成對自己生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù)，能夠?qū)W會用法律保護自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。
八、活動小結(jié)：
社區(qū)志愿者服務(wù)活動，是近年來各地新興的一項公益事業(yè)，要做好這項工作，學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主題，營造奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；l(fā)展，從而全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)。政教處、團委泛發(fā)動，壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量，提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對性和實效性；
健全機制，為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。學(xué)校政教處每次組織學(xué)生開展的社區(qū)服務(wù)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，各年級各班級都十分重視，精心準(zhǔn)備，制訂活動方案。各班同學(xué)人人參與，并達(dá)到了預(yù)期效果。
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