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實(shí)用的敘事的作文經(jīng)典【5篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的敘事的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
一天,我在某個(gè)公園玩,轟隆隆,天空劃過(guò)一道刺眼的閃電,接著下起了傾盆大雨。在公園之中手舞足蹈的人匆匆忙忙地散開了。
我急急忙忙地跑回家,在路上,我看見(jiàn)了一叢花,它們?cè)谀菤埧岬挠曛,被打得枝折花落。有的花瓣掉了,有的幾乎都死了,有的已?jīng)奄奄一息了。
唯有一朵野菊花,在無(wú)情的大雨的吹打下,傲然挺立。看它那神氣的樣子,我停下了腳步,仔細(xì)一看。它雖然沒(méi)有嬌艷的色彩,但質(zhì)樸、本色、純潔,不含任何雜質(zhì)。它不像美人蕉那樣,穿著大紅袍子,披著黃色上衣,驕傲地?fù)P起頭;也不像荷花那樣在水面上擺著優(yōu)美的.姿勢(shì),等待著人們的贊賞。它是那么小,那么不起眼。但它有著頑強(qiáng)的生命力,在大雨的摧毀下,不屈不撓。
它那種堅(jiān)強(qiáng)是無(wú)花能及的,它在沒(méi)有人灌溉的情況下茁壯成長(zhǎng)。它單單只靠自然環(huán)境。春、夏、秋、冬,都是這樣。它那種精神也許我們也抵不過(guò)。一朵小小的花,它值得我們學(xué)習(xí)。以后我繼續(xù)走回家了。
生活中的美,難道只屬于繽紛的色彩和姿態(tài)的外表嗎?野菊花的小小花,撲鼻的香,不畏風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng),難道不是一幅令人贊嘆的風(fēng)景嗎?我愿化成一朵小小的,潔白的野菊花。這是多么強(qiáng)大的生命力啊!這也值得我們學(xué)習(xí)。
敘事的作文 篇2
舞蹈是一門藝術(shù),優(yōu)美的舞姿,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡如醉!它有著神奇的魔力,能使人忘記所有的煩惱和不快,沉浸在美的享受中。
在學(xué)習(xí)舞蹈的將近七年中,我吃過(guò)許多苦頭,也享受過(guò)很多快樂(lè)。然而,最令我難忘的是今年暑假的那次匯報(bào)演出。潘老師給我們編排了一支高難度的舞蹈《俏花旦》。老師的要求很嚴(yán)格,每天要排練兩個(gè)小時(shí)。一個(gè)動(dòng)作要對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)上幾十次,我們不停地在地上摸爬滾打,氣都喘不過(guò)來(lái)了。天氣那么熱,大家嗓子眼兒都快冒煙了,胳膊.大腿又酸又痛。學(xué)到中間的時(shí)候,我們大家被一個(gè)“后滾翻”的技巧動(dòng)作卡住了,“全軍覆沒(méi)”——沒(méi)有一個(gè)人會(huì)做。大家練習(xí)了半個(gè)小時(shí),可這道關(guān)卡還是過(guò)不去!我們大家都喪失了信心,一副懶懶散散的樣子。潘老師看到我們這樣,對(duì)我們喝道:“你們這幫人算是怎么回事!一時(shí)半會(huì)兒學(xué)不會(huì),就垂頭喪氣地準(zhǔn)備不學(xué)了!沒(méi)有什么是學(xué)不會(huì)的,只要肯堅(jiān)持,就一定能學(xué)會(huì)!”聽了老師這番話,我們大家把手疊在一起,下定決心要堅(jiān)持學(xué)下去!經(jīng)過(guò)幾天的苦練,我們終于攻克了難關(guān),這支舞蹈也編排完畢。終于盼到了演出的時(shí)間,老師給我們化了精致的妝,穿上漂亮的演出服。走上舞臺(tái),我特別興奮,心想:“一定要好好跳!要把最美的舞姿,最燦爛的.笑容獻(xiàn)給觀眾!”我們的汗水沒(méi)白撒,贏得了臺(tái)下一陣陣?yán)坐Q般的掌聲!
盡管,學(xué)習(xí)舞蹈十分艱苦,要吃很多苦頭,需要付出無(wú)數(shù)的心血和汗水去澆灌它。但是,我還是深深地愛(ài)上了舞蹈這門典雅的藝術(shù),它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持.學(xué)會(huì)了執(zhí)著.學(xué)會(huì)了勇敢!我喜歡看舞蹈之花在舞臺(tái)上完美的綻放!
敘事的作文 篇3
還得從那天說(shuō)起。
“叮呤呤”……“開始答卷”。老師輕輕地說(shuō)。我熟練地寫完基礎(chǔ)題和閱讀理解題,就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我唯一的一支鉛筆很不好寫,老斷鉛。我心里埋怨,為什么帶了一支自動(dòng)鉛筆。我想打開它,進(jìn)行修復(fù),可永遠(yuǎn)都不行了——它壞了。我很無(wú)奈,也不愿向老師說(shuō),怕挨批評(píng)。心里很沒(méi)底,又怕成績(jī)不好回家被嘮叨,我似乎都想好怎么跟家長(zhǎng)解釋:我的筆中途環(huán)了。
就在我最需要幫助的時(shí)候,同桌快寫完了,向天花板嘆氣時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)我坐立不安,我舉起壞了的筆,她立刻明白了一切。趁兩個(gè)監(jiān)考老師沒(méi)注意,她趕緊把筆塞到我手里,沒(méi)想到她把筆借給我,可她跟我一樣:只有一支筆,并且沒(méi)有寫完題。筆上夾著一張小紙條,上面寫著一行漂亮的小字:我相信你能很快寫完,你寫完之后我再寫。
我果然很快的寫完了,可她還有幾句話沒(méi)寫完,眼看著快到交卷的時(shí)間了,我很后悔,要是多帶一支筆就好了,哪怕是跟老師說(shuō)就好了,害的同桌借給我筆而沒(méi)寫完。我的`作文是一類上,而她的是二類上。那可是期末考試啊。她一定是為了我而沒(méi)考理想的。
我很感激她的幫助。雖然我知道這樣也改變不了事實(shí),但我想真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō):“謝謝你!”我想,我也會(huì)向她一樣做個(gè)樂(lè)于助人的人。
敘事的作文 篇4
剛來(lái)到這所醫(yī)院,文只能算懵懂的青年,因?yàn)樗麑?duì)這所醫(yī)院的了解太少了,更準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是無(wú)法了解,這里的每一個(gè)人都像傀儡一般工作,無(wú)論何時(shí)何地都擺著一副冰冷面孔,誰(shuí)也不對(duì)誰(shuí)聊天扯淡,工作起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,文不敢多說(shuō),只管在辦公室里喝個(gè)小茶看個(gè)報(bào)紙,日子倒還湊活…
要說(shuō)醫(yī)院的規(guī)模的確小了點(diǎn),地段也不算黃金,并不像公立醫(yī)院病人源源不斷,文既無(wú)奈又清閑,畢竟這種事情不是自己力所能及的…
有一天晚上,醫(yī)院早已關(guān)門歇業(yè)了,只剩文一個(gè)人在狹小的辦公室中加班,不一會(huì)兒后,文發(fā)覺(jué)有點(diǎn)冷,揉揉直打架的雙眼看看表:已經(jīng)十一點(diǎn)了!
開開門,一股等候多時(shí)的冷風(fēng)瞬間卷進(jìn)文體內(nèi),走廊和大廳一團(tuán)黑,文膽怯的關(guān)上門:“早知道醫(yī)院一個(gè)病人沒(méi)有我就天黑之前回家了,唉,又得冒險(xiǎn)摸黑呀!”他的膽非常小,尤其對(duì)黑暗的恐懼心理。
準(zhǔn)備收拾東西下班,這時(shí)門被推開了,是院長(zhǎng),文大喜,還好有一個(gè)陪我的!
“小文啊,今天咱們看守太平間的老張生病了,我來(lái)是通知你一下從今天開始由你代替老張值夜班,直到老張病康復(fù),當(dāng)然獎(jiǎng)金我不會(huì)少了你的!”
“別啊老板,我膽小值不了…”話還沒(méi)說(shuō)完老板便一溜煙兒似地跑了,小文在心里把老張和院長(zhǎng)罵了一萬(wàn)遍,他明白不去萬(wàn)萬(wàn)不可,其一院長(zhǎng)的任務(wù)做不好會(huì)扣錢,其二太平間是院內(nèi)最重要的地方,里頭保存的N多亡靈一旦被偷,家屬怪罪下來(lái)搞不好看守的人都得蹲大獄!
通往地下一層的電梯內(nèi),文膽戰(zhàn)心驚,平常老嫌電梯慢的他多么希望此時(shí)此刻電梯再慢些…
“吱呀!”電梯門打開,文滿頭大汗地睜開雙眼,映入眼簾的使他倒吸一口冷氣:一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`走廊直通太平間大門,走廊刷的全是白漆,這種白在夜光的反射下顯的格外滲人…太平間門口兩側(cè),擺放著五顏六色的花圈,多虧沒(méi)有把遺像也擺上,否則文二話不說(shuō)立刻回去…
走在死氣沉沉的走廊,小文幾乎沒(méi)睜眼,看守員的辦公室設(shè)立在離門口五米的地方,迅速閃進(jìn)去后文把所有能打開的燈一概打開,接著爬上床用被子包緊身體,瑟瑟發(fā)抖…
平靜下來(lái)后,小文想睡一夜就這么過(guò)去了,哪知翻來(lái)覆去一點(diǎn)睡意都沒(méi)有,剛才的困早已化作冷汗隨風(fēng)而去了,現(xiàn)在唯一可干的就是坐起來(lái)看著太平間一件事,正當(dāng)文考慮之際,太平間那邊出現(xiàn)了一個(gè)聲音…
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)…”
文顫抖的如被貓捉住的耗子:這不是敲門的聲音么?
那聲音斷斷續(xù)續(xù)、如雷貫耳,百分之二百不會(huì)錯(cuò),文真想這是夢(mèng)啊,最最恐怖的鬼讓自己遇上了!自己還可能活出去么?如有機(jī)會(huì)先去找那該死的院長(zhǎng)報(bào)仇雪恨!
“給我開門啊…給我開門啊…”一個(gè)既無(wú)力又震驚的聲音傳入文耳朵,他感覺(jué)那鬼不在太平間,就在自己身邊…死亡正在一步步逼近自己!
“嗚嗚嗚嗚,你放過(guò)我吧,我又沒(méi)干壞事!”小文哭著求救,也不知是起作用了還是別的原因敲門聲與喊叫聲一并消失了,文也忍不住坐起來(lái),盯著太平間,除了安靜還是安靜,靜得出奇,文看過(guò)不少恐怖電影,越是這種僵持的局面越危險(xiǎn)…
“不行,我得跑,再這么耗下去遲早得嚇?biāo)溃 蔽墓淖阌職,跑出值班室直奔電梯,狂摁上樓鍵,這時(shí)電梯停留在一層,下來(lái)不會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間,見(jiàn)箭頭往下動(dòng)了,文的心方才安心…
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)…”
突然,身后太平間大門重新敲了起來(lái),文的頭發(fā)跟隨重?fù)舻穆曇艟従徹Q起,頭不自覺(jué)地轉(zhuǎn)了180度,太平間深處還是漆黑一片,那么是誰(shuí)在敲門?!
“給我開門啊…給我開門啊…”鬼魅般的喊叫聲憑空出現(xiàn),大門后亮起一束紅光,緊接著,紅光周圍噴涌出大量紅色瘴氣,一個(gè)男人從底下升上來(lái)了…
“電梯怎么還不來(lái)哇。!”文使勁敲鐵門,盡量轉(zhuǎn)移視線,可那個(gè)男人依然會(huì)印在鐵門上:只有一半的臉蒼白如紙,半邊嘴唇留下血滴,身穿白色壽服,眼睛不差絲毫和文對(duì)在一起…
“吱呀!”電梯門打開,空空如也,文以運(yùn)動(dòng)員最后沖刺的速度跑進(jìn)電梯,回過(guò)頭去看男人,毛骨悚然的一幕發(fā)生了:男人舉直胳膊,瞪大眼睛,像喪尸一般沖過(guò)來(lái),在這千鈞一發(fā)之際電梯門合上了,文第一次體驗(yàn)到與惡鬼面對(duì)面不到半米距離時(shí)的感覺(jué),男人的手完全被卡在門縫中間,流著暗紅色的液體抓來(lái)抓去,電梯升到半層時(shí),把手?jǐn)D了個(gè)稀巴爛,文宛如從戰(zhàn)場(chǎng)中幸存下來(lái)喘著粗氣…
“咚咚咚…”小文連夜趕到死黨小高家,小高是他的同學(xué),膽子出奇的大,他打算叫小高明天陪著自己去太平間冒險(xiǎn),把太平間研究個(gè)凈…
“你說(shuō)的小醫(yī)院我怎么沒(méi)聽說(shuō)過(guò)?”小高問(wèn)。
“你別管了,明天到了那兒你自然就會(huì)清楚,我親眼看到太平間里有鬼!”小文打著顫說(shuō)。
“我還是不大相信,這個(gè)世界上壓根沒(méi)鬼,是你花眼了吧?”
“你沒(méi)看過(guò)真的,等你看到的時(shí)候你就會(huì)相信我了!我的心都快停止跳動(dòng)了…”
天明了,鳥兒嘰嘰喳喳叫著,半邊太陽(yáng)映的醫(yī)院火紅,護(hù)士陸續(xù)簽到上班,文看到院長(zhǎng)時(shí)院長(zhǎng)對(duì)他笑了笑,臉上寫滿夸贊和期待,他不寒而栗地打了個(gè)招呼,慢慢等待著夜幕到來(lái)…
>十幾個(gè)小時(shí)一頁(yè)掀過(guò)去,文熬到了十一點(diǎn),醫(yī)院又是一個(gè)人沒(méi)有,這時(shí),一個(gè)高大的身影遛進(jìn)醫(yī)院,整個(gè)過(guò)程靜悄悄的,他就是文的死黨小高,走進(jìn)文的辦公室,文已經(jīng)迫不及待的準(zhǔn)備就緒了,于是倆人奔向電梯…
太平間無(wú)論什么時(shí)候都充滿陰冷的氣息,今天也不例外,小高走在前面,打開所有的燈,又拿起手電筒往太平間內(nèi)部照了照,無(wú)數(shù)具被白布蓋住的尸體一一躺在床上,有些布上還沾滿了血物,看的文止不住顫抖…
“你說(shuō)的鬼呢?”
“現(xiàn)在肯定沒(méi)有,得等一會(huì)…”
時(shí)間一分一秒過(guò)去,倆人坐在辦公室中靠打牌消除心中的恐懼,打到困意襲來(lái)時(shí),文把牌放下走向廁所,小高困的實(shí)在難受,趴在桌子上睡起來(lái)…
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)…”
“誰(shuí)敲門呀,來(lái)了!”小高暈暈乎乎的站起來(lái),第一眼發(fā)現(xiàn)文不在,可能在廁所睡著了,走到門口時(shí)門敞開著,走廊里一個(gè)人影沒(méi)有,“剛剛誰(shuí)敲門呀?!”
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)…”
小高后背一涼,清醒地望向太平間大門,果然一個(gè)男人從里面向外敲,這個(gè)男人他最熟悉不過(guò)了,竟然是文!
“給我開門啊小高。。。給我開門啊。。。我被困到這兒了!”
“哦哦,我馬上來(lái)!”小高雖然搞不清狀況,但好兄弟被困到太平間了絕對(duì)不能撒手不管,找出鑰匙后匆忙為文打開…
“真是的,你怎么跑到太平間了。俊毙「咛痤^看見(jiàn)文的時(shí)候大吃一驚:剛剛臉色紅潤(rùn)的兄弟文那變成了一個(gè)只長(zhǎng)著半邊臉的鬼!鬼用陰森的笑容瞪著小高,任憑小高的膽再大也無(wú)法承受…
“啊。。
“哈哈哈哈…”太平間、走廊、電梯、整座醫(yī)院一齊發(fā)出詭異的笑聲…
“小高!”文從噩夢(mèng)中醒來(lái),剛剛夢(mèng)到了高被很多鬼殘忍的殺害,驚出了他一身冷汗,文向外喊了聲:“高,你在嗎?”
除了自己蕩蕩回音別無(wú)他人,文趕緊從馬桶上站起來(lái),一遍遍禱告著:“希望小高是睡著了…”
值班室,桌子上的撲克散亂擺著,小高趴過(guò)的痕跡清晰可辨,可他人哪去了?就這巴掌大的地方,上樓買東西去了?巡邏去了?丟下自己開溜了?
后兩者的答案都不對(duì),開溜不是小高的性格,巡邏走廊沒(méi)人,太平間大鎖鎖著,只能是前者!
“這小子,買東西都不喊醒我!”文忐忑不安的摁了下電梯鍵,死活不回頭,唱著國(guó)歌給自己壯膽…
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)…給我開門啊…”
“媽呀!救命呀。!”文歇斯底里尖叫,不幸中的萬(wàn)幸電梯門及時(shí)開了,沒(méi)等他踏進(jìn)第一步一個(gè)人影首先出來(lái)…
“小文你咋呼什么!不好好值班?!”院長(zhǎng)呵斥著文。
“老…老板、太平間、太平間鬧鬼,不信你看看…”小文雙目緊閉手指向后邊,意料之外院長(zhǎng)一下子抓住了他的胳膊,手冷如冰窖,文察覺(jué)到氣氛不對(duì)勁,睜開眼一看,院長(zhǎng)的臉漸漸收縮成一半,身上整潔的工作服換成了白壽服,文大驚失色,死死地拽自己胳膊,怎奈院長(zhǎng)手比鉗子抓的還緊,嘴角勾出攝魂的笑…
“哈哈哈哈…哈哈哈哈…”耳邊響起雜亂無(wú)章的笑聲,眼前的景色跳轉(zhuǎn)至漆黑的太平間,那些被白布裹住的尸體站出來(lái),渾身鮮血圍著文大笑,一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)的文眼花繚亂:這些死尸不是醫(yī)院的人么?等等…自己的好兄弟小高也在里面,文看著他的面孔本來(lái)很熟悉,卻在一念之間無(wú)比陌生…
幾年前,一座位置偏僻的小醫(yī)院夜間失火,當(dāng)時(shí)所有人都加著班,火災(zāi)導(dǎo)致無(wú)一生還,據(jù)說(shuō)院長(zhǎng)的半邊臉被徹底燒毀…
敘事的作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)他自己喜愛(ài)的職業(yè),有人喜愛(ài)當(dāng)一名空姐,有人喜歡當(dāng)一名護(hù)士,而我喜愛(ài)的職業(yè)是做一名人民教師。
小時(shí)候,我的老師問(wèn)我以后的職業(yè)會(huì)是什么時(shí),我低下頭羞澀的說(shuō):“我想當(dāng)一名像老師您一樣受同學(xué)們喜愛(ài)的老師!焙髞(lái),我漸漸長(zhǎng)大,我越來(lái)越確定我以后的職業(yè)是當(dāng)一名老師。特別是在高一歷史公開課上,我的歷史老師問(wèn)我,我未來(lái)想做什么。我用鏗鏘有力和堅(jiān)定不移的聲音說(shuō):“我想當(dāng)一名老師,和老師您成為同門!蔽业臍v史老師當(dāng)時(shí)笑了,并用她那溫柔又肯定的語(yǔ),鼓勵(lì)了我,并讓我好好努力,為自己的理想插上翅膀。
如今,我仍然在為我未來(lái)的職業(yè)而努力著。我每天都認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,盼望著有一天能夠站在三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候就有的愿望。
我想當(dāng)老師這個(gè)職業(yè),有很多原因。一開始,我或許是喜歡老師這個(gè)職業(yè)所帶來(lái)的福利。比如,有寒暑假,周末,工資高等等。但現(xiàn)在的我更喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)所帶來(lái)的價(jià)值。十年樹木,百年樹人。教書育人是一名老師的天職。我喜歡孩子們那渴望知識(shí)的眼睛;我喜歡在知識(shí)的海洋里和孩子們一起遨游,從而不知疲倦,樂(lè)在其中;我喜歡生活在永遠(yuǎn)有正值青春的少年中,這樣我能告訴我自己:哪怕有一天的的`外貌不再年輕,但我的心一定是年輕的,因?yàn)槲业纳罾飮鷿M了風(fēng)華正茂的年輕人。
我喜歡老師這一個(gè)職業(yè),我不求名滿天下,愿求桃李滿園;蛟S有一天你會(huì)在教室里看到我,那時(shí)的我,一定是站在三尺講臺(tái),正用我平生學(xué)來(lái)的知識(shí),帶著祖國(guó)的花朵走向更美好的明天!
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