成長的作文通用【8篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成長的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
別看我才11歲，在我成長的道路上已經(jīng)克服了許多困難。其中，最令我記憶猶新的是我登上泰山的那一刻，記得在我五六歲時，我和媽媽，姥姥一起去爬泰山。來到那里，仰望泰山，只見泰山景色美不勝收，恍如身臨仙境。
登山開始了，我興致勃勃地邁上了登泰山的第一級臺階后，飛快地跑在媽媽和姥姥的前面。只聽她們在后面追著我不停地喊：“寧超，你慢一點兒，等等我們!”她們越喊，我就跑得越歡，不一會兒，她們遠遠地落在我的身后。而這時，我感到自己也累得不行了，就一下子坐在了地上。沒想到爬上泰山山頂可真不容易呀!我真想插上翅膀飛上山頂。
過了一會兒，媽媽趕了過來，看我坐在地上似乎想放棄的'樣子，陪我休息了一會兒。但看到許多人：老人、小孩從我身邊經(jīng)過時，我從地上站了起來，和姥姥、媽媽繼續(xù)向山頂爬�？膳懒艘粫䞍�，我又累了，只好再休息一會兒，可這次我都起不來了，干脆一直坐在地上。因為我根本不想繼續(xù)爬了，恨不得讓媽媽把我背上山頂。見此情形，媽媽語重心長地說：“不可以半途而廢，你必須要靠自己的力量爬上去，我不能幫助你!”
在媽媽和姥姥的鼓勵下，我終于從地上站了起來，一步一步地繼續(xù)爬了起來。雖然我感到從來沒有過的勞累，但那一刻，我內(nèi)心充滿了驕傲。同時，也體會了戰(zhàn)勝困難，取得成功的喜悅。
成長的作文 篇2
成長路上，我們飽經(jīng)磨難，經(jīng)歷過挫折，品嘗過成功，流下過眼淚，可正是這一道道滋味譜寫了我們的成長。
其實，成長的滋味是苦的。學(xué)習(xí)上，我們克服困難，早早來到學(xué)校，有時連早飯都沒有吃。下雨天，爸爸媽媽鍛煉我，讓我自己騎車上學(xué)。說要鍛煉我的意志，而我懷著一肚子的怨氣騎向?qū)W校。
成長的滋味是酸的.。長大了，我們有了自己的一個小空間，不愿讓他人隨意闖入，不愿讓他人知道一點點小秘密。從此，日記寫到小本上，可是父母輕而易舉地知道每日的心情；后來，日記寫在密碼本上，密碼也被輕易解開；再后來，每日的心情寫在自己的心里，這里是永遠也攻不破的地方。考試失利了，心頭會發(fā)酸，友誼破裂了，心頭會發(fā)酸……
成長的滋味是甜的，甜代表好心情，好運氣……當我考出了個好成績，心頭會變得甜甜的，沖淡一切的不如意、不開心、艱難……就拿前幾天舉例，我在課外班回答出別人無法回答的問題，老師為我鼓掌，同學(xué)用熱情使我感受到了甜美。那種甜來之不易，那種甜會轉(zhuǎn)化為動力，讓我以后更有拼勁，抓住機會，一展風(fēng)采。
成長的滋味是咸的，咸代表眼淚、哭泣，當老師批評的時候，我的眼淚會在眼眶中一直打轉(zhuǎn)，就怕它流出來，也許是因為小學(xué)從沒失利如此嚴重，所以承受力就不會太強，眼淚多了，心頭的那絲疼痛就更深了……
其實，成長的滋味有酸有甜，有苦有樂，像一個五味瓶交織在一起，構(gòu)成了我們的成長，當它缺少任何一味時，成長就像沒了生機。學(xué)會好好珍惜！直到它光芒散盡。
成長的作文 篇3
成長，一個非常抽象的概念，每個人歲這個詞都有他自己的見解，有屬于自己的獨特看法，有的人認為它僅僅只是是身軀的成長，有的人認為它是生活經(jīng)驗的積累，有的人認為它是言談舉止的改變�？傊兀煌娜藢Τ砷L的理解是不同的。在我印象里，我無法說清它確切的含義，但是在我的成長之路中有一些事情是我至今難以忘記的。
有我小時候和同齡孩子的嬉戲打鬧，小的.時候，我和其他土生土長的農(nóng)村孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮、搗蛋。捉迷藏，過家家，下河摸魚……這些都是我們喜歡的游戲。我喜歡捉迷藏，好像上天特別眷顧我，我家附近有很多同齡的孩子，一到星期天，我就會和附近的幾個小孩子一起捉迷藏。每次我們一開始游戲，就迫不及待的藏到那些隱秘的地方，有的甚至?xí)驗闆_力過大而摔倒。我當然是一路小跑啦，因為我怕摔臟了衣服媽媽怪我。假的附近是一個小山林，是我們娛樂的好場所。我們到小山林里，就開始東躲西藏，生怕落在別人后面，找不到躲藏的好地方。我們還喜歡自己弄吃的，這可以算是過家家吧，我們喜歡在特定的季節(jié)成群結(jié)伴去弄野味，記得那次一次春天，我和鄰居姐姐，還有幾個小朋友，一起去小山林扯筍，不到半小時我們就弄了很多，春天的小筍又香又嫩的，拿到家里。我們把筍剝好，切成小段，然后，鄰居姐姐，把筍炒的特香，我們都喜歡吃，好像這就是世上最美的食物一般，它在我的記憶里是香的。
當然，有我難忘的教訓(xùn)。母親，多么親切的字眼，我愛我的母親，她是我尊敬的人。從小到大，她一直都是我的偶像，母親是個農(nóng)民，或
許她在別人眼里只是一個農(nóng)民，可她在我眼里卻是特別的。母親不像老師一樣教給我知識，可她給我的卻是無微不至的關(guān)懷，做人的道理。誠實，是她在我的人生課堂上教給我的第一個做人準則。還記得小時候家里的經(jīng)濟條件不好，因此，我的童年沒有零食，沒有漂亮的衣服。那件事我永遠都不會忘記，那是在我七歲的時候，我看到別的小朋友吃零食，我很羨慕，經(jīng)過激烈的思想斗爭以后，我終于決定偷母親的錢去買零食，偷錢的時候是周末的早晨，因為怕母親的責(zé)罵，因此，我不敢回家，直到父親找到了我，母親就問我有沒有拿她的錢，我當然不敢承認可是事實卻擺在眼前，因為在母親眼里我一直是個懂事的孩子。我剛說完，母親就特別震怒，她問我為什么不承認，她說做人要誠實，要敢作敢當，要勇于承認自己的錯誤，并及時改正他。說完就拿尺子打我的手掌，我深深記得母親的話，以及我生疼生疼的手掌。從那以后，我再也沒做過類似的事，我永遠都忘不了母親當時失望的眼神。這就是我的母親，一個普普通通的農(nóng)民，一個偉大的母親。她教給我的當然不止這些，她給我的或許我要用一生去體會。
還有太多太多的事情是我成長之路上所無法忘記的，我的成長之路就是因為有了這些事情的經(jīng)歷才更豐富。
成長的作文 篇4
小時候，門口有一顆桃樹，每年都能結(jié)出大大的桃子，我們一群小孩兒在樹下嘰嘰喳喳的討論如何能抅到桃子。突然一位大哥哥輕輕一跳，鮮紅鮮紅的桃子就落入他的手中。從那時起，我就想快點長大，一伸手就能抅到樹上的桃子。
轉(zhuǎn)眼間，我從一個不懂事理的小屁孩長到了書讀萬卷的白面書生。開始了新的中學(xué)生活。越來越重的學(xué)習(xí)壓力壓的我們喘不過氣兒來：書包的重量翻了一番，睡覺的時間一減再減，每天騎車的速度也從每小時十五公里漲到了每小時二十公里�！皟商煲恢还P”的生活已經(jīng)來臨。
然而，過慣了早出晚歸的生活，才發(fā)現(xiàn)生活是多么充實。沒時間看電視，沒時間玩電腦，沒時間不認真聽講也沒時間養(yǎng)成壞習(xí)慣，雖然有時會因為成績的原因而遭受老師和家長的輪番“轟炸”。但總比吸煙、喝酒好一萬倍吧。
去年放寒假時，突然改變了日常作息，有時間玩了，也有時間看電視、玩電腦了，一天到晚就學(xué)習(xí)一小會，家長和老師管的也少了，每天生活的平凡而又閑適，卻又總感覺缺點什么。
開學(xué)了，煩惱又來了，無數(shù)的作業(yè)把我們壓到了十一點，有時上課都想打瞌睡。然而當鮮紅的獎狀發(fā)到我們手中時，心中的.不滿卻一掃而光了，留下的只是一句看似平凡的道理：辛苦終究會換來回報，付出讓我們摘到理想的桃子，而那些沒有付出的人，也只有品嘗沒有后悔藥的滋味了。
煩惱是痛苦的，但它能使我們變的堅強，煩惱是可怕的，但也能引我們走向成功，煩惱是不請自來的，但它是我們成長的必要條件！有煩惱，不要逃避，知難而退，要迎難而上，打到煩惱，才能更茁壯的成長。
成長的作文 篇5
12月20日下午兩點的班隊課上，北郊小學(xué)3--6年級開展了《法制教育》的活動。
最近，許多關(guān)于法制問題的案例不斷出現(xiàn)。為了提高同學(xué)們的法制觀念和知識，在班隊課上，就講了發(fā)展方面的知識。你看，六一班的同學(xué)們個個都聚精會神地看著。
法制分為很多類，如：憲法類、刑法類、民法類、行政法類、勞動法類、知識產(chǎn)權(quán)類、環(huán)保類、司法訴訟程序類、文物保護類……
老師第一個講的是《未成年人保護法》。老師說：“我們再來看一看一些實例�！蹦莻�故事講了13歲的小花因為家里貧窮，所以退學(xué)了。老師說：“《未成年人保護法》上面說‘父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受九年的義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的'未成年人輟學(xué)’。這樣做是對孩子的不負責(zé)任�！�
接著老師又告訴我們“拾金不昧”也是有法律規(guī)定的呢！“拾到他人物品可以不還嗎？在一個社會中，不是每個人都有高尚的道德，所以在拾得他人遺失的物品后，有人可能會拒絕返還。對此，法律的回答非常明確�！段餀�(quán)法》第109條規(guī)定：“拾得遺失物，應(yīng)當返還權(quán)利人�！奔词暗梦锲罚仨毞颠�。我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成不貪便宜的好習(xí)慣，做一個守法的公民�！�
最后，老師還講了《憲法》：“尊敬老人、孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�！� 接著老師讓同學(xué)們制作一張法制手抄報，同學(xué)們七嘴八舌地討論著，個個都開心極了！你看！
讓法制伴我們成長！
成長的作文 篇6
今天上舞蹈課時，老師讓我們學(xué)習(xí)“翻前橋”。
老師先給我們做示范。只見她把左腳邁出一步，雙手高高地伸向天空;接著她向前彎下腰來，雙手撐著地面，手掌緊貼在面前的地板上;然后右腳用力一蹬，那條腿就像裝了彈簧似的彈到空中，隨即左腿也跟著上來了，雙腿并排著，直直地立在半空中了。停了一會兒，老師的雙腿又像剪刀似的'，一前一后打開來，在空中開了一個豎叉，再停一會兒，就把右腿一收，輕盈地落回地面，直起上身，穩(wěn)穩(wěn)地站了起來。
我們鼓掌尖叫，一個個躍躍欲試。我覺得很簡單，就馬上嘗試了起來。我先做好準備動作，就馬上彎腰雙手平撐在地上，右腳用力一蹬，雙腿也像老師那樣立起來了。我沾沾自喜，又在空中開了個豎叉。突然，我覺得重心不穩(wěn)，身子一歪，“呯”的一聲，重重地摔在了地上。屁股那傳來一陣劇痛，我坐在地上，咧著嘴皺著眉捂著屁股不敢動。老師和伙伴們馬上圍過來問候我，看我沒事，都各自練習(xí)開了。
我低著頭，輕輕地揉著屁股，心里想：前橋看起來很簡單啊，怎么這么易摔倒呢?我的屁股一定摔紅了，我不練了，哼!我抬起頭看看伙伴們，伙伴們都在那認真地練著，不停地翻著，她們也會摔倒，但她們摔倒了，揉揉屁股就爬起來了，沒有一個像我這樣，坐在這兒輕言放棄。我覺得她們是那樣不畏艱苦，堅定執(zhí)著�？粗粗�，我不覺羞愧起來，我想：我就這么軟弱嗎?我就這么輕易放棄嗎?不就是摔一跤嗎?我猛地站了起來，我下定決心，繼續(xù)練習(xí)!
我摔了一次又一次，就算再疼，就算再難，我都咬咬牙堅持練下去。突然，我感覺我立穩(wěn)了，我成功地翻過來了!我再次看了看我的腳，它們正穩(wěn)穩(wěn)地站立在地板上。我高興地大喊：“我終于學(xué)會翻前橋啦!”老師和伙伴們也為我鼓起掌來，我甜甜地笑了。
原來，有些事，看著容易，做好卻是不容易的，甚至?xí)龅胶芏嗬щy。只要不怕苦，不怕困難，肯努力，肯下功夫，就可以成功!今天我雖然受了點痛，但我分外開心：因為我不但學(xué)會了翻前橋，還明白了一個道理，收獲真大!
成長的作文 篇7
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)以前的歡笑悲傷，都已悄悄的放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了頑皮天真的光彩�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏�！爆F(xiàn)在看來也是強說愁而賦新詞。然而，成長卻給了我不少煩惱做代價。
記得很小的時候，媽媽總是喊我寶貝、寶貝的，總喜歡抱我，親我，給我買好吃的，買新衣服……
隨著我的年齡的成長，媽媽漸漸不相信我了，寵愛的對象成了弟弟。她對弟弟無微不至的關(guān)心，弟弟不小心擦破點皮也關(guān)心的問這問那，還小心翼翼的`涂了藥水，而我摔傷了流了很多的血，媽媽只是簡單的問一句：“沒事吧!”
還有一次，分明是弟弟把洗腳水灑了一地，我沒有去管他，就自己洗洗準備去睡了。這時媽媽來了，她不分青紅皂白的批評我把水灑了一地。我聽了急忙解釋，并說出真正的“元兇”，可是媽媽哪會管這些，心里只有弟弟，只愛弟弟，對我的解釋充耳不聞，還罵了我，說怎么當哥哥的。我生氣極了，可又能怎么樣，她是媽媽我不能反抗，只能強忍下來。
還有一次，我們打算坐車去玩，弟弟調(diào)皮的打了我一下，可是媽媽說不要打了，我根本沒有打弟弟，于是我挺不爽的就輕輕的拍了弟弟一下，就在這時被是非不分的媽媽看見了，媽媽狠狠的訓(xùn)斥了我，還打了我，并且把我留在了家里，此時我好氣憤，好難過。
我只想對媽媽說，您不要再偏袒弟弟了，雖然他還小，我知道我要謙讓他，可媽媽，我也是您的兒子，我也想得到您對弟弟那樣的愛!
成長的作文 篇8
我雙手插入風(fēng)衣口袋，站在路口，看人來人往。我踮起腳尖，看世界，看成長，在我們這個年齡：煩惱如雪花般紛擁而至。我不知該何去何從。
-----題記
漸漸長大，漸漸長大。命運不知什么時候，已經(jīng)把我們拉向墨水般濃稠的黑暗之中，我敢到孤立無援， 煢煢孑立，形影相吊。
孤單的我，寂寞的我。獨自走在華燈下的靜夜。我的煩惱，很多；煩惱的我，很累。天真爛漫的美好時光早已離我遠去。
孤單的我，寂寞的我。不再擁有真摯的友誼。漸看不穿漸長大，朋友之間便有了隔閡。當初的她，天真，善良，一眼便能看穿她的心，而如今，她變了，變成熟了，美麗了，但從她的眼中再也她的心。我和她從小就是好朋友，雖然有時會拌嘴，會吵鬧，但過了一會兒，你又會看到我們手拉手，蹦蹦跳跳的身影。而現(xiàn)在，我們都升入初中了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，家長的期望高了，我們只有努力學(xué)習(xí)這一條路。偶然一次，我的語文成績比她多了一點，她的臉上便露出毛骨悚然的冷笑，說道：“你考得那么好，我可不如你，沒功夫跟你玩兒！”我才剛剛覺察到她有些不對勁，我想挽救這份友誼。而她的態(tài)度簡直不可理喻，我爆發(fā)了，她也火了，我們徹底分裂了。我呆呆地坐在座位上，看著窗外，看到那手拉手蹦蹦跳跳的`背影漸漸模糊。長大便失去友誼了嗎？長大便失去快樂了嗎？長大便會孤獨嗎？不，這不是我想要的，我渴望友誼，，渴望快樂，我不想當一個孤獨的行者。
孤獨的我，寂寞的我。長大了，家，那個美好而又溫馨的地方，成了我最害怕的地方，害怕那一聲聲責(zé)備的話語，那一次次無奈的眼神。我坐在課桌前，面對一堆又一堆的習(xí)題我的眼睛早已朦朧但我的手仍機械般地工作。我好倦，我望著窗外，窗外星光璀璨。而我則如一只可憐的小鳥，被困在這里，我想擺脫，可怎樣也擺脫不了。長大便失去自由了嗎？長大便失去快樂了嗎？長大便會孤獨嗎？不，這不是我想要的，我渴望自由，渴望快樂，我不想當一個孤獨的行者！
青山遙遙綠水迢迢，我站在路口，知道了何去何從。
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