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(合集)使我陶醉作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的使我陶醉作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
使我陶醉作文1
靜靜的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的涼風(fēng)里，任憑滿天星星擦亮我黯淡的記憶。
我?guī)隙鷻C(jī)，聽(tīng)著自己最鐘愛(ài)的鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》樂(lè)聲。這夜幕，贈(zèng)人以思考的氛圍；這樂(lè)曲，贈(zèng)人以夢(mèng)境的溫柔。我閉上雙眼，一切煩惱隨風(fēng)流逝，只有樂(lè)曲讓我遐想：那高高的山梁后面，是家鄉(xiāng)那一片可愛(ài)的秋，金色的秋。
在緩緩的鋼琴曲演奏中，我仿佛推開(kāi)了一扇窗，映入眼簾的是一條彎彎曲曲的山間小道，一直通往很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我漫步在山間小道上，路兩旁是一棵棵火紅的楓樹(shù)，手掌形的楓樹(shù)葉正隨著連綿悠長(zhǎng)的樂(lè)曲有節(jié)奏的下降，一片一片又一片。我完全沉浸在這火紅色的世界中，不禁輕輕舉起雙手想擁抱這奇妙的世界。繼續(xù)往前走，一條小溪橫在我的面前，溪水隨著樂(lè)曲中“叮叮咚咚”的聲音往前流，它的對(duì)岸是一間正冒著炊煙的田間小屋，幾只小鳥(niǎo)在空中自由自在的歌唱，唱出了一首《秋之韻》。溪水旁的`一叢叢野菊花像在對(duì)我微笑，好似在告訴我：“秋來(lái)了，秋來(lái)了，歡迎來(lái)到秋的世界�！�
隨著樂(lè)曲進(jìn)入高潮，我仿佛看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的田野中，鄉(xiāng)親們正忙著大豐收，收割機(jī)一上又一下，樂(lè)曲越來(lái)越高，這寂靜的鄉(xiāng)間好似一個(gè)秋的容器，將它的一切盡收其中，使秋成為鄉(xiāng)野一部美妙典雅的電影。夕陽(yáng)西下，余光灑在遠(yuǎn)處的路上，一切都是金黃的，我情不自禁地想起一句詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
各家的窗戶紛紛亮著燈火，一切都是幽靜的，仿佛一幅情趣橫生而又令人遐想的水墨畫。入夢(mèng)時(shí)，我耳畔依然回蕩著悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，并深深地陶醉……
使我陶醉作文2
秋天到了，蕭瑟的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉，大雁排成了“人”字形，一邊急匆匆地向南飛，一邊還“呀，呀”地叫著，好像在說(shuō)：“朋友們，再見(jiàn)了，祝你們平安過(guò)冬。等到了明年我們?cè)倩貋?lái)�！�
深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過(guò)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的轉(zhuǎn)舟，慢悠悠地飄浮著，真是秋高氣爽啊。
金黃燦爛的田野里，到處都是一片豐收的景象，棉花似雪，一個(gè)個(gè)點(diǎn)綴著田野，沉甸甸的俗穗頻頻地點(diǎn)著頭，一陣微風(fēng)佛過(guò)，金色的麥穗泛起一層又一層的金色的波浪，又大又圓地西瓜好似一個(gè)個(gè)英勇的士勇正匍匐前進(jìn)著，一顆顆顆粒飽滿的高粱紅地像火，田野里由這些莊稼們組成了一幅美麗的畫卷，這幅畫足以和齊白石的山水畫相比了。
果園里的果子熟了，果實(shí)累累，黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋果，橘黃色的'桔子，爭(zhēng)先恐后地跳入果筐中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅色的蘋果，黃色的梨子，橘黃色的桔子，好似一個(gè)個(gè)小燈籠，正掛在樹(shù)上，多好看啊。
一派勝景。
果園里，碩果累累，我家的院子里，菊花正在開(kāi)放，一朵朵的菊花爭(zhēng)芳斗艷，顯得生機(jī)勃勃。墻邊有一盆水仙，花兒已經(jīng)落了，它向菊花點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你們真堅(jiān)強(qiáng)，我已經(jīng)開(kāi)完了，你們卻開(kāi)得正歡。”就是人們看了也會(huì)對(duì)菊花產(chǎn)生敬佩之情。
是啊，菊花這種不畏困難的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
啊，秋天不僅能夠給人帶來(lái)豐收的喜訊，而且還能給人奮發(fā)向上的勇氣和力量。
啊，秋天，你讓我陶醉!
使我陶醉作文3
大自然的，總不能每處都有詩(shī)意。天上，地上，萬(wàn)物生存者，但它或許也想到天上看看的吧。嗯——連接天和地的便是那滿含詩(shī)意的雨吧！
它總是纏纏綿綿，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，蒙蒙的。這樣的雨若是在秋天——天上的烏云久久不去，是要下雨了么？可不是，說(shuō)著便下了。這世界一下子蒙上了層紗，但卻是觸手即散的，沒(méi)有那種刺痛，多了幾分溫柔�？�！這雨打在草上，呵，草是經(jīng)不住雨打的，一下子便彎了腰，低了頭，顯得跟奴隸似的；這雨打在樹(shù)上，本就脆弱的秋葉被這一打可都躺在了地上，樹(shù)上難得的綠葉倒像個(gè)精靈了，在樹(shù)枝間竄著；這雨打在花上，花倒艷麗了許多，或許你不覺(jué)得，但我覺(jué)得挺美，就有如少女在害羞似的，那臉都紅了！
我倒喜歡了這些，輕輕密密的一場(chǎng)雨下姿態(tài)百樣的萬(wàn)物。我伸出手，冰冰涼涼的，倒如了朵水花綻在我掌心似的，不知怎的，一股想享盡美好的欲望油然而生，這欲望促使著我的腳部前進(jìn)。離雨近了，我想穿過(guò)這層薄紗！我閉了眼，跑起來(lái)了，細(xì)密的雨滴鉆入了我的發(fā)絲，呵，全身忽覺(jué)一身冰涼。環(huán)視四周，不知怎瞄到一個(gè)下水道，那雨滲過(guò)了蓋子，鉆了進(jìn)去，水就這么沒(méi)了，雖說(shuō)是天賜的，不知怎的.，我竟從剛才的愉悅到了另一個(gè)世界。忽讓我想到，在我們眼里，雨是平常的，但，或許它重要的很。它需要讓下水道的誰(shuí)這樣源源不斷地流著，就是犧牲自己吧，可憐的一滴水不能讓下水道的骯臟物留著。它滋潤(rùn)了萬(wàn)物，雖把草打得彎了腰，雖讓葉脫離大樹(shù)懷抱，草與葉或許有怨言吧，但怎的呢，還是為了它們好。
雨，讓我陶醉。讓我醉在它的膝下景物間，讓我醉在它的奉獻(xiàn)滋潤(rùn)間。
使我陶醉作文4
釀雪的季節(jié)，一樹(shù)一樹(shù)的輕霜。樹(shù)下，我是那個(gè)仰望著的孩子。
小城夜晚浩瀚的天空如同一篇柔美的童話，讓我心醉。
清風(fēng)徐徐，暗夜無(wú)聲，這樣的夜晚，適合抒情。雖然并不是每一次的仰望都能看到流星劃過(guò)天宇，看到月亮在云中穿行，但只要能看到月亮和星星仍然守在夜空中，心中就會(huì)多一些暖暖的感動(dòng)。
微風(fēng)拂起，吹動(dòng)夜空一縷輕云。一輪彎月斜掛在廖闊的夜空中，在氤氳的云煙中穿梭，它像極了一條正在航行的小船，讓我想乘船歸去，越過(guò)萬(wàn)水千山。它皎潔的月光柔柔的`揮灑下來(lái)，像霜又像霧，攜著清光，帶著芬芳，撲朔迷離，朦朦朧朧，是那么神秘而憂傷。它徘徊回首，傾倒了我的影，觸動(dòng)了我的心，給我一種身處幻境的感覺(jué)。我震撼于它的美麗，我陶醉于它的意蘊(yùn)。
月，裝飾了天空，如詩(shī)如畫如仙如夢(mèng)，如一彈古箏，如一處無(wú)心之香。
四方的天空漸漸蒙上了一層淡淡的煙霧，星星不知從何處鉆出，點(diǎn)綴在茫茫的蒼穹上，在黑夜里，枝椏間，是別樣的美麗，嬌婉。它們一閃一閃的發(fā)光，努力地把黑夜變亮，氣氛如此安詳。那搖曳的星光時(shí)而幽藍(lán)，時(shí)而泛白，沖破霧靄，是那么純凈的眼神。
星星漸漸多了：大的、小的、亮的、暗的、近的、遠(yuǎn)的、一直發(fā)著光的、總是眨眼睛的… …那么多那么多，有上百個(gè)吧。讓我忘了這是人間，想要不顧一切沖上天去與它們擁抱。
我找到了北斗七星。它獨(dú)自閑適在天空一角，不張揚(yáng)，也不隱藏，那不太亮的銀光，純潔中帶著淡淡憂傷，清冷而又給人希望，飄渺如煙，輕輕游弋，讓我永遠(yuǎn)難忘這美好時(shí)光。
纖月弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。星月閃耀，愿那星永存，那月永恒。
燈火闌珊，時(shí)光悄悄流轉(zhuǎn)。夜空是這么美好，讓我陶醉其間。
使我陶醉作文5
那日，晚風(fēng)拂過(guò)臉上，一絲絲清涼的感覺(jué)，。寂靜之中何不聽(tīng)?zhēng)资變?yōu)美的音樂(lè)呢？打開(kāi)音樂(lè)盒，傳出優(yōu)美的音樂(lè)，讓我在這個(gè)夜晚、在這個(gè)夏天與眾不同。
這么寂靜的夜晚，聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，我仿佛身在其中，看到了一道道彩虹。
小時(shí)候，聽(tīng)到那優(yōu)美的旋律，那么富有意境的歌詞，便會(huì)隨之附和，時(shí)不時(shí)的哼幾句。知道自己的音調(diào)不是很好卻總是努力的練習(xí)。隨著年齡的`增長(zhǎng)，欣賞的歌曲卻總是與父母產(chǎn)生分岐。
那晚，我在聽(tīng)著《尾戒》時(shí)，她打破了我的好心情�！盀槭裁匆@樣？”“我怎樣了，我沒(méi)有做什么。”……在音樂(lè)的嘈雜中，在吵鬧的聊天之間，我委屈地流下了淚。平時(shí)一向打掉了牙往自己肚子咽，可因?yàn)閯e人的挑唆，我竟是變成了她的眼中釘。爸媽不在家，哭得更大聲了，我打電話給菲向她訴說(shuō)了這一切，她安慰我。剛才還在輕聲哼唱著的我（覺(jué)得這實(shí)是世界上最優(yōu)美的），現(xiàn)在我卻覺(jué)得這首歌曲是多么的悲傷，簡(jiǎn)直和我的處境太相似了。
現(xiàn)在回想，再次聽(tīng)到《尾戒》時(shí)，又是另一番景像。回想起那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都像是
一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)現(xiàn)在好了，一切都如往常一樣，我們的友誼不曾減少，只見(jiàn)我們相處的更加融洽了。
不同的時(shí)間，不同的樣子，不同的處境，不同的人，不同的音樂(lè)。不一樣的心情聽(tīng)出不一樣的意境，這音樂(lè)也確實(shí)神奇，讓我想這么如癡如醉，陶醉其中。
使我陶醉作文6
在我眼中，繪畫是一件讓人陶醉，可以享受的事。
繽紛的色彩將白紙染上顏色，一手端著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，以隨意卻嫻熟的筆法動(dòng)筆，只因胸有成竹�！班оА眱晒P，或許便能畫出令自己滿意之作，又或是，歷經(jīng)漫長(zhǎng)歲月時(shí)光，才能將自己的作品繪至登峰造極，令人嘖嘖稱贊。
清新淡雅的墨色在紙張上暈染開(kāi)來(lái)。不同于油畫的厚重與艷麗，水墨給人們的感覺(jué)向來(lái)是素靜的。色彩單調(diào)又如何？一筆筆的勾勒暈染，墨色與白紙的融合，黑與白的碰撞，為人們展現(xiàn)出一幅幅舒心到極致的水墨畫�；蚴撬匮牛蚴嵌饲f，或是宏偉，即使色彩單調(diào)，也能給人一種“單調(diào)勝多彩”的感覺(jué)。
清新的顏色在畫筆的帶動(dòng)下，在水中渲染開(kāi)來(lái)，提筆，在紙上留下那如小姑娘般活潑的顏色。這就是水彩的旖旎吧，既與仿若穩(wěn)重的老大哥的油畫不同，也與端莊嫻靜像似婦人的水墨畫不同，水彩如同小姑娘一樣，花枝招展的.，渾身上下都透露著一股青春活潑的氣息。或嬌艷，或清秀的顏色染開(kāi)，被“下筆如有神”的繪師繪的栩栩如生。嬌媚似火的玫瑰，清新純潔的百合，讓人見(jiàn)了都陶醉不已。
除卻油畫的穩(wěn)重，水墨畫的淡雅，水彩的嬌艷外，還有素描的神秘，彩鉛的百變，都與繪畫密不可分。
繪畫像是在與各式各樣的人打交道。有心之人自能在其中找到樂(lè)趣，對(duì)挑戰(zhàn)來(lái)者不拒。
在我眼里，繪畫是藝術(shù)，它讓我追尋；繪畫是享受，它讓我陶醉。我熱愛(ài)著繪畫，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切一切有關(guān)于繪畫的，都使我陶醉！
使我陶醉作文7
“我愛(ài)書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”這是高爾基的一句經(jīng)典名言，的確，書對(duì)于任何時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，都是最富足的財(cái)富。古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書猶藥也善讀可以醫(yī)愚”這就是最好的例證。書就像一個(gè)放大鏡，讓我們能更好地觀察外面的景象，書就像漩渦一樣讓我永遠(yuǎn)陶醉其中。
開(kāi)啟書的首頁(yè)，那絲絲墨香立即撲鼻而來(lái)，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放。讀書是在如畫風(fēng)景中拾撿朝花，尋找生命感悟的花絮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓人感到在凜冽的寒同中那青松的堅(jiān)強(qiáng)，紅梅的不屈。這正是主人公保爾精神的濃縮。讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》正好比漫步在絲林中，觀賞那大自然最奇妙的事物。讓我知道了：凌晨，蟬是如何脫殼，屎殼郎如何滾糞球的……那些具體而詳細(xì)的文字，仿佛置身于其間，書讓科學(xué)神奇的奧秘，大自然的新奇以及各種不解的'問(wèn)題。
在書海里暢游，你可能和李白一起駕馬奔騰，感受他那雄壯的歌，可以與李清照一起在荷花里爭(zhēng)渡，還可以跟徐志摩在康橋上徜徉……還可以與司馬遷、孔子、魯迅、雨果等共游書海。讓我鵇到了諸葛亮在空城之上面對(duì)百萬(wàn)人從容的笑臉，毛澤東指揮三大戰(zhàn)役時(shí)的堅(jiān)毅目光，田中角榮善待逆境時(shí)的純情厚誼。書讓我們?cè)谥R(shí)的草原上馳騁，在廣漠的字海中泅游，在無(wú)涯無(wú)際的藍(lán)天翱飛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界竟會(huì)如此廣大。
讀書，是在人生道路上采擷生活的音符，書就好比一位良師，像一位益友，時(shí)刻陪伴在我們的身邊，在書的海洋中，書的大樹(shù)屹立在我們的身邊，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻感受那書的快樂(lè)，在里面，書讓我盡情玩耍，讓我陶醉其中。
使我陶醉作文8
我愛(ài)蛙鳴。
那一聲清脆的鳴叫，喚醒了沉睡的靈魂，喚醒了生活的希望，讓十四歲那顆浮躁的心靈得以撫慰，讓疲憊的身軀得以在自然中放松。
五一節(jié)，還未到夏天，太陽(yáng)便提前開(kāi)始釋放它積存一年的能量。天氣格外的熱，可我卻顧不到那么多，我向往著院后田里的青蛙們，向往它們的歌聲。
中午過(guò)后，太陽(yáng)更厲害了，讓人不敢超出一步，可我還是固執(zhí)地打著傘向后院走去。
油菜花開(kāi)了，金黃金黃的，好象給綠油油的麥田鑲上金框，我神游在這鄉(xiāng)村的美景中。
什么聲音？
——那么清脆，那么干凈利落，回響在田野上。一聲一聲，接連不斷，也一下一下碰撞著我的心靈。
噢！是蛙鳴呢！
循著鳴叫，我來(lái)到一個(gè)魚塘邊上。一邊走，蛙鳴的聲音越來(lái)越響亮，到最后，滿耳都是蛙鳴的聲音。這里，簡(jiǎn)直成了一個(gè)露天的音樂(lè)廣場(chǎng)！數(shù)百只青蛙在這個(gè)小小的魚塘里放聲高歌，腮幫一鼓一鼓的，可愛(ài)極了！
青蛙們似乎在慶祝一個(gè)活動(dòng)一樣，一直沒(méi)有停歇，我仿佛也走進(jìn)了青蛙們的世界，陪伴它們一起放聲高歌！我的'心情是多么愉快。
看那只青蛙，下巴象要爆炸了一樣，叫得格外賣力；再看那只，叫得那么起勁，似乎是一位天才歌唱家。
不知不覺(jué)，黃昏降臨了，池塘里的青蛙了，大家一起鳴叫，聲音響徹天空！
這里儼然成為青蛙的圣殿，我陶醉在青蛙的鳴叫之中。
一聲聲蛙鳴，叫走了心中的憂慮，叫來(lái)了生活的希望和快樂(lè)！
我愛(ài)蛙鳴，因?yàn)樗宕�；我�?ài)蛙鳴，因?yàn)樗幌�；我�?ài)蛙鳴，它讓我陶醉。
那一片蛙鳴，是自然的杰作，我們應(yīng)該珍惜。抽個(gè)空，也去傾聽(tīng)一次蛙鳴吧，你也會(huì)陶醉其中的。
使我陶醉作文9
金黃的麥穗，脆綠的油菜，鮮紅的果實(shí)，兒童的嬉笑，牛犢的哞聲，這一切的一切都源自于這夢(mèng)一般的田園，使我沉醉。
瞧那兒，天的那一邊，有著連綿起伏的山巒，一脈連著一脈，那一個(gè)個(gè)的山溝，就是俏皮太陽(yáng)的藏身之處。山連著天，田園的天空是如此的遼闊，如碩大的海洋，茫茫的天空中時(shí)不時(shí)飄著幾片潔白的云彩，在天空中成了獨(dú)特的亮點(diǎn)。
眼前的是一條石子路，路上彌漫著鄉(xiāng)間的氣息。路旁，就是那迷人的麥穗，金燦燦的，惹人喜愛(ài)，一陣微風(fēng)佛過(guò)，那整片整片的麥穗會(huì)為之所傾倒，一波又一波，真迷人的波浪！
山是那樣的青，水是那樣的明。田園間，有許多流淌的小溪，那潺潺的流水聲，使人如癡如醉，真沒(méi)想到，那河水竟是那樣的明澈，倒映出這令人贊嘆而又陶醉的景致。
鄉(xiāng)間的孩童們，更別有情趣！在他們身上綻放著一種活力，一種不同于城市人的青春。他們嬉笑著，依舊玩者那些古老的游戲，他們爽朗而又童真的`笑聲整個(gè)田園，整個(gè)山谷，整個(gè)屬于他們的無(wú)瑕天空。
漫步田園間，感受到了這無(wú)比新鮮的空氣，鄉(xiāng)間的鳥(niǎo)兒也自由，在這蔚藍(lán)的天空中，展開(kāi)雙翅，陶醉著如此清新的空氣，盡情地飛翔。從鄉(xiāng)間人的臉上，從他們那透明的心中，感受到了他們的樸實(shí)。便縱有多少文人墨客，在這恬淡閑適的情意之下，陶淵明先生寫下了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的千古名句。
田園的一切使我留戀，一切的景致另人贊不絕口，鄉(xiāng)間人的淳樸令人羨慕，這一切的一切足以繪成一幅美麗的圖畫，我在這美的旋渦中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……
使我陶醉作文10
每個(gè)人都會(huì)被大千世界的各種事物所陶醉，而我則是被象棋的魅力深深感染。沉入進(jìn)去的意境流暢，又是那么的令人心曠神怡。象棋帶給我的獨(dú)特感受，語(yǔ)言難以表述。
從小時(shí)候起，象棋便好似有牽引靈魂的魔力，使我深深陷入進(jìn)去不能自拔。而那一次，有史以來(lái)，我勝過(guò)的最艱苦的一戰(zhàn)，讓我感受到了象棋的魂。
看到爺爺在電腦上下象棋汗流浹背的.樣子，和爺爺不分伯仲的我也來(lái)了興致：“爺爺，我們聯(lián)手對(duì)付它，怎么樣？”爺爺二話沒(méi)說(shuō)就讓我參與了進(jìn)去。我沒(méi)有贏過(guò)它，爺爺也沒(méi)有贏過(guò)，我們聯(lián)手不知是否能贏，在我的心理不停打鼓。
開(kāi)局，我們執(zhí)紅子，先拱卒—這是我上象棋課時(shí)，老師教給我們的一種戰(zhàn)術(shù)。黑方跳馬，紅方架炮……，在這樣的僵持中，我們思考的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，有時(shí)走錯(cuò)一步，便招來(lái)爺爺?shù)拇舐暵裨�。我只好妥協(xié)，不再獨(dú)立特行，爺爺才停止嘮叨。不知不覺(jué)中，時(shí)間好像凝固了，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的鳴叫，蟬噪雜的大合唱，感受不到夏天的燥熱。好像自己是指揮千軍萬(wàn)馬的統(tǒng)帥，掌管一切，翻手為云，覆手為雨。與電腦對(duì)峙的過(guò)程中，令人時(shí)而狂熱，時(shí)而冷靜！迂回，誘敵，圍捕，三十六計(jì)全使。讓人沉醉，又無(wú)法自拔。下棋時(shí)愈艱難，愈痛快！就像兩個(gè)無(wú)言的知己針?shù)h相對(duì)。
最后，我方只剩一車一炮，而對(duì)方是一車一馬。“吃掉它！”我錘著桌子跳了起來(lái)，而爺爺也開(kāi)懷地笑了起來(lái)。一抽將，抽走了對(duì)方的車，對(duì)方大勢(shì)已去。我們終于取得了期待已久的勝利。
象棋真正改變了我的人生，那種氣魄、那種喜悅讓人陶醉。打敗電腦是多么不可思儀的一件事��！這種艱苦拼搏，取得勝利的快樂(lè)意義非凡。把這份收獲珍藏心底，變?yōu)橛篮�，終生受益……
使我陶醉作文11
鄉(xiāng)村是一個(gè)美麗的地方，鄉(xiāng)村是一個(gè)靜寂的地方，鄉(xiāng)村是一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的地方，鄉(xiāng)村是一個(gè)純樸的地方……
——題記
春姑娘把我?guī)У搅艘粋�(gè)神奇的地方，我在這兒好快樂(lè)，小鳥(niǎo)為我唱起了圓潤(rùn)的歌，蝴蝶為我翩翩起舞，青蛙為我敲起了清脆的小鼓，蟈蟈為我彈起了心愛(ài)的吉它，樹(shù)伯伯為我送來(lái)了甜甜的果子，風(fēng)阿姨為我吹來(lái)陣陣花香，蜜蜂弟弟為我醞釀了噴香的蜂蜜，小草哥哥為我鋪起了柔軟的床被……
一切都好驚奇，一切都好留戀，一切的一切都好友好，這個(gè)神奇是什么？這是神奇的.地方就是鄉(xiāng)村！
是什么賦予了鄉(xiāng)村的神奇？是什么讓鄉(xiāng)村如此的充滿生機(jī)、富有吸引力？是大自然，是鄉(xiāng)村人。鄉(xiāng)村人以其粗獷的性格，友好善良的心地造就了這美麗的地方。鄉(xiāng)村沒(méi)有都市那種籠子般的套間，鄉(xiāng)村人沒(méi)有都市人那種勾心斗角的心境，鄉(xiāng)村人沒(méi)有都市人刻意追求華麗的習(xí)慣……
我愛(ài)鄉(xiāng)村，愛(ài)她的樹(shù)木成林，愛(ài)她的野花斗妍，愛(ài)她的流水澹澹，愛(ài)她的麥田片片，愛(ài)她的露珠調(diào)皮，愛(ài)她的魚兒跳躍，愛(ài)她的蜻蜓點(diǎn)水，愛(ài)她的蝴蝶飛舞，更愛(ài)她的人心善良！
早晨，踏著露珠的痕跡，迎著朝陽(yáng)的氣息，聞著撲鼻的芬香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，拎著魚竿，來(lái)到清清的小河旁，坐著石凳，學(xué)著姜太公和魚兒嬉歡，心里是那般的坦蕩無(wú)私，毫無(wú)雜念；乘著火辣辣太陽(yáng)的腳步，再次踏上原來(lái)的路，回到鄉(xiāng)村大伯家，吃著香噴噴的鄉(xiāng)村飯，心里有說(shuō)不出的舒暢
鄉(xiāng)村就是這樣的神奇，鄉(xiāng)村就是這樣的美妙，鄉(xiāng)村就是這樣的富有活力，鄉(xiāng)村就是這樣的令人神往……
使我陶醉作文12
到了初中，我們的學(xué)科從三科直蹦到九科，小小的書包承每天都承受了它不該承受的重量，從語(yǔ)數(shù)英到政史地，再到理化生，這九門學(xué)科無(wú)一不重要，但是從它們之中卻有一門學(xué)科如吸鐵石般吸引著我，那就是語(yǔ)文。
在六年學(xué)習(xí)中，語(yǔ)文每天都是必不可少的功課，這讓小學(xué)的我早早埋下了一顆對(duì)語(yǔ)文的知識(shí)積累的種子，到了初中，語(yǔ)文每天依舊陪伴著我，有時(shí)，我會(huì)站在窗前，望著路邊的柳樹(shù)，我會(huì)吟誦出“拂堤楊柳醉春煙”這樣的詩(shī)句；看著天空中的雪花，我會(huì)想起毛澤東的《沁園春·雪》；俯看腳下的'土地，我會(huì)想到艾青的《我愛(ài)土地》和魯迅先生的名言世界上本沒(méi)有路，走得人多了，像成了路�！�
在學(xué)校的圖書館，我經(jīng)常借一兩本作文書來(lái)閱讀，在閱讀中，我經(jīng)常沉醉于書中的故事，仿佛我就置身于其中，隨著故事情節(jié)的宕蕩，我的心情也如浪潮一般，不能平息。
語(yǔ)文是一門神奇的學(xué)科，它能讓我一時(shí)無(wú)法自拔。
記得有一次，我和同學(xué)約好去打籃球，但我回到家后，打開(kāi)詩(shī)詞大典，就忘記了這件事，我一手拿著書，一手拿筆在我們摘錄本上記著好的詩(shī)句，根本沒(méi)有注意時(shí)間，我陶醉于這一句句唯美的詩(shī)句，什么“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓�！保�有什么“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面�！闭谖义塾卧�(shī)詞之海的時(shí)候，手機(jī)鈴聲響了，我一看，是朋友的電話，我才想起來(lái)我們的約定。
中華傳統(tǒng)文化中漢字，詩(shī)詞都是不可沒(méi)滅的成就，我們要從小學(xué)好語(yǔ)文，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。語(yǔ)文使我陶醉，使我融于其間，更使我迷戀其中。
使我陶醉作文13
讀書使我陶醉。
古今中外的名著使我陶醉：兒時(shí)的各種故事使我陶醉我沉浸在書的海洋里無(wú)法自拔。
閱讀書籍是一件多么美好的事情。
在《海底兩萬(wàn)里》中，和船長(zhǎng)一起去探索海底，未知的危險(xiǎn)激勵(lì)著我們勇往直前，探尋更多的奧秘，不知不覺(jué)，早已沉浸于此。
在《地心游記》中，我們跟著主人公，踏上去往地心的'路程。一路上危險(xiǎn)重重，結(jié)局難料，九死一生，我們卻總能化險(xiǎn)為夷，順利渡過(guò)難關(guān)
在《綠山墻的安妮》中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良、純真、知恩圖報(bào)的小女孩。從孤兒院的那個(gè)小姑娘，到為了照顧姨母而放棄了去大學(xué)的機(jī)會(huì)的懂事的安妮。她經(jīng)歷了很多，我見(jiàn)證了她的成長(zhǎng)，她的勇敢，她的堅(jiān)強(qiáng)
在《湯姆·素亞歷險(xiǎn)記》中，我們看到了那個(gè)十分調(diào)皮、搗蛋的孩子，他不好好學(xué)習(xí)，在大人們的評(píng)價(jià)中是個(gè)不折不扣的壞孩子，但是，他勇敢地與殺人犯作斗爭(zhēng)，在山洞中勇敢找尋出口我看到了一個(gè)不一樣的湯姆，他機(jī)智、勇敢、善良
在《金錢的魔力》中，我看到了貪財(cái)、見(jiàn)錢眼開(kāi)的兩個(gè)人。他們只要能得到錢，甚至可以對(duì)一個(gè)人改變態(tài)度比翻書還快。如此貪財(cái)之人，他們的愛(ài)財(cái)被作者描繪的細(xì)致入微
一本好書都使我陶醉。當(dāng)我陶醉于書的海洋中時(shí)，我常常會(huì)忘記自己，忘記時(shí)間，忘記世界
讀書讓我感到快樂(lè)。一個(gè)個(gè)文字，猶如一臺(tái)電腦，為我不斷放映著一個(gè)個(gè)故事。體味作者情感，品味書香美文，認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)主人公，讓我感到幸福，讀書使我陶醉。
使我陶醉作文14
春天是一首悠揚(yáng)的歌，它既不比冬天寒冷，也不比夏天炎熱，更不比秋天涼爽。但它卻以自己獨(dú)特的風(fēng)格，闖進(jìn)了我的心房，駐立于我的心上。
靜靜地，悄悄地，春天脫下了厚厚的棉被，頑皮的逃了出來(lái)。它施著神奇的魔法，讓小草鉆出了泥土，讓柳樹(shù)冒出了枝丫。
這幅春景，讓我們脫下了厚重的棉襖，換上了較薄的春裝，令我們情不自禁，想去各地一覽春的美麗，一尋春的芳香。這種境地，是夏秋冬所缺少的，如果你認(rèn)為我的春之行到此結(jié)束，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
呀！這些花怎么開(kāi)的這么美麗，這么鮮艷啊。咦？這朵即將枯萎的花怎么有拉了復(fù)蘇的跡象呢？春天使大地充滿活力，使花兒洋溢生機(jī)！它總會(huì)給人以意想不到的收獲和奇跡。這種力量是春獨(dú)有的，是夏秋冬所渴望的`，一種喚醒了萬(wàn)物，蓬勃了世界的生機(jī)。
春姑娘緩緩的飄了過(guò)來(lái)，它以每一首優(yōu)雅的春歌，向大地致敬；以每一把柔軟的春風(fēng)，向萬(wàn)物問(wèn)好；以自己全部的生命，散向世界的每一個(gè)角落，獻(xiàn)出了美好，委屈了自己。這種無(wú)私，是夏秋冬所失去的，所遺失的。
我們愛(ài)春天，她給人們帶來(lái)了美好；我們賞春天，她使世界變得無(wú)比美妙；我們聽(tīng)春天，她用她的每一首贊歌，詮釋了生機(jī)和春天的意義。
世上萬(wàn)物雖不是她造，卻是她栽；世上奇跡雖不是她創(chuàng)，她卻努力讓人看到。世上的一切一切，撇不開(kāi)和她的關(guān)系，道不明她的美好。
春天，讓我深深陶醉其中！
使我陶醉作文15
“幾個(gè)風(fēng)笛遲出亭子，你告訴瀟湘，我告訴秦�！�
面對(duì)面，總有要放棄的�；厥走^(guò)去的歲月，就像流水一樣流逝。仔細(xì)想想，還是有值得留戀的地方。難免會(huì)有些傷感。
有一段時(shí)間，我愛(ài)上了音樂(lè)。我把自己的情感投入到音樂(lè)中，盡情享受。
無(wú)論是經(jīng)典老歌還是流行金曲，都有值得稱道的地方。
懷舊，一首《同桌的你》的歌，已經(jīng)在校園和街道上唱遍了。人，無(wú)論年輕還是不再年輕，都在歌唱。當(dāng)然，我不在乎那個(gè)手拉手唱兒歌長(zhǎng)大的同桌。吸引我的是旋律之美，感動(dòng)我的是對(duì)青春的熱愛(ài)�！杜笥选反蟾攀沁@個(gè)時(shí)候最適合我們唱的歌了。純真的友誼，淡淡的思念，滲透在其中。緩慢的旋律觸動(dòng)了我心中最敏感的神經(jīng)。在這個(gè)物質(zhì)世界里，面對(duì)義與利，純真能在我們心中占據(jù)多大的空間？非常少。
于是，我們開(kāi)始尋找精神上的慰藉，讓我印象深刻的是音樂(lè)有這種力量。音樂(lè)的魅力在于表達(dá)人的`情感，在精神上產(chǎn)生共鳴，可以幫助我找到值得珍惜的東西。
流行的金曲《青花瓷》，讓我沉醉。在典型的中國(guó)風(fēng)中加入幾個(gè)時(shí)尚元素，一個(gè)淡淡的輪廓，就能做出一頓聽(tīng)覺(jué)大餐�！芭咛ス蠢粘鏊{(lán)白色，筆鋒變粗變淡，瓶中描繪的牡丹就像你的初裝�！睅坠P下來(lái)，把美女弄得像潑墨的中國(guó)畫。不僅是聽(tīng)覺(jué)的享受，還有視覺(jué)的享受�！疤焓撬{(lán)的等等，我在等你�！备杪暣己瘢曇魞�(yōu)美，曲調(diào)悠揚(yáng)，伊人的思念與日俱增。閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)，斷橋，在柳堤旁，在煙雨中，在油紙傘下，等待伊人歸來(lái)。
音樂(lè)可以凈化人的靈魂，升華人的靈魂。在舒緩深沉的音樂(lè)中，我們逐漸成熟；在清新明亮的音樂(lè)中，我們懂得進(jìn)步；在激情的音樂(lè)中，我們有激情。
音樂(lè)讓我陶醉。
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