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那次玩得作文600字

時間:2023-12-20 14:43:43 六百字作文 我要投稿
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那次玩得作文600字

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的那次玩得作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

那次玩得作文600字

那次玩得作文600字 篇1

  今天下午,我和同學們在童心圓玩了一個有趣的紅綠燈游戲。

  上課了,老師邁著輕快的步伐走進教室,面對微笑地對大家說:“今天我們來玩一個有趣的紅綠燈游戲!蓖瑢W們開心極了,有的激動的站起來,有的大聲的歡呼著。原來安靜的教室變得熱鬧起來。接著,老師宣布了游戲規(guī)則:先選一個同學當蒙眼人去抓其他同學,當蒙眼人說綠燈時,其他同學可以隨意走動,說黃燈時,其他同學要拍手,說紅燈時,其他同學必須原地不動。最后老師選了我當蒙眼人。

  游戲開始了,老師拿出一條紅領(lǐng)巾,折了又折,蒙住了我的眼睛,又在后面打了個結(jié)。我覺得眼前黑漆漆的,小心翼翼的邁開步向前走,生怕絆到什么東西,雙手在空中來回摸索,摸了半天還沒有抓到一個同學。于是我說:‘’綠燈‘’,同學們在我的周圍跑來跑去。我又說:‘’黃燈‘’,他們都在不停的拍手。最后我說:‘’紅燈‘’,他們一動不動的`站在那兒。我想:這次我肯定會抓到一個同學。于是大步向前走去,突然,我聽到了停不住的笑聲,就往笑聲那個方向走去,走著走著,摸到了一面墻。我小心翼翼地扶墻走著,只聽老師大聲的說:‘’暫停,有人犯規(guī)!蜷_紅領(lǐng)巾看了看,原來是一群女生在我前面擠成一團。

  新一輪游戲開始了,我透過紅領(lǐng)巾,隱隱約約地看見了一點光,心想:希望那里有一個人。于是我向那里走去,果然有一位同學站在那兒,我一下子抓住了他。

  這次的紅綠燈游戲真有趣,不但提升了同學們的反應(yīng)能力,還給我們帶來了快樂,以后有機會希望能夠再玩一次。

那次玩得作文600字 篇2

  記得那是一個周末,終于可以大玩一場了!我叫上爸爸,玩起了“熱血NBA”的游戲。

  我們先打開電腦,找到了“360安全瀏覽器”,在里面點擊“4399小游戲”,又找到了“熱血NBA”的游戲。一切準備就緒,我和爸爸開始對打了!爸爸精挑細選,選擇了勇士隊的湯普森;我也不甘示弱,選擇了凱爾特人的托馬斯。就這樣,勇士隊的湯普森PK凱爾特人的'托馬斯的“比賽”開始了。

  “3,2,1,GO!”,“比賽”開始了。我一看,比賽時間只設(shè)定2分鐘,我想:應(yīng)該速戰(zhàn)速決。于是,我率先搶到了籃球,我站在兩分線上一投,球應(yīng)聲入網(wǎng)!我心里暗暗高興。輪到爸爸發(fā)球了,他還沒回過神來,籃球早已被我搶走了。我投了一個三分球,又進了!爸爸氣極了,開始認真防守了,有時還連續(xù)投進幾個三分球。一分鐘過去了,爸爸反超了我,我隊才10分,而爸爸卻已經(jīng)14分了。

  此時,我想到一個好辦法?,我瘋狂地搶斷,把爸爸的湯普森打得分不清東南西北。短短20秒鐘內(nèi),比分瞬間變成了19:14。接下來,我又故意耗時間。不料,爸爸一個過人,搶過我的球,又把我的托馬斯“打”得“眼冒金星”,比分又變成了19:22,我再次落后。眼看時間只剩4秒了,我站在三分線外起跳投籃,心里祈禱著:進!進!進!球真的落進了籃筐。比分成了22:22!昂,打平了!”,我長長地舒了一口氣。

  而就在同時,加時賽開始了,爸爸率先搶到了球,并把球投進了籃筐。我一愣:我的天!竟會有什么加時賽!時間就是金錢。我也不管那么多了,又搶過球,投進籃筐……最終我以25:24的成績險勝爸爸。后面我們又連續(xù)玩了好幾盤。

  “熱血NBA”十分好玩,連我都入迷了,那次玩得真高興……

那次玩得作文600字 篇3

  下午的語文課,老師帶領(lǐng)我們玩起了可以學到知識的游戲——“盲人”雕塑家。

  游戲開始了,老師說明規(guī)則:選一個同學假裝盲人,一個同學假裝模特,第三個同學假裝盲人雕刻出來的雕像。如果雕刻的不像,大家就盡情的暢所欲言。第一個“盲人”是位戴著黃色眼鏡個子高高的男生,當他走上講臺,老師說:“你的.口罩太小了,來換個大的!蹦贸鲆粋大人口罩往男生的臉上一罩,只見男生臉上全是口罩,真的變成了一個小“盲人”,此時的教室,笑聲已經(jīng)此起彼伏。

  接著,老師又選出一位男生做模特,短短的小黑發(fā),黃黃的小外套,瘦瘦的小個子,老師讓模特擺出一個炫酷的造型,請“盲人”來摸一摸。而我看見小“盲人”在扶口罩,或許他是在扶眼鏡,他不是想偷看吧,我忍不住笑起來。此時的模特一手捏鼻子,一手左右甩,難道他們倆要表演“盲人摸象”嗎?同學們笑的前仰后合。

  老師接著請“小泥巴”上臺,請“盲人”捏一捏,變成一個新的小模特。“小泥巴”也是小短發(fā),小外套,小個子。但是他是個團團,圓圓的肚子怎么吸氣也吸不回去。模特看到“小泥巴”團團的肚子,笑到用手捂住了臉。老師請“盲人”摸一摸模特,“盲人”就把模特從上摸到下,從下摸到上,一直摸到了“小泥巴”身上,把姿勢調(diào)整到和模特一樣,摸到肚子時,“小盲人”又搓又揉又按,可就是縮不進去。最后老師說:“時間到,我們來看結(jié)果怎么樣?”有人說紅領(lǐng)巾位置擺的不對,有人說手的位置不對。不知道誰叫了一聲“。⌒∧喟偷亩亲犹罅,都快成大肉丸子啦!”

  此時的教室不僅是“哈哈哈……哈哈哈……”的笑聲。更有同學笑翻在課桌上,有的捂著肚子笑到岔氣,還有的笑出了眼淚……

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