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成長(zhǎng)作文300字集合【4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文300字 篇1
快樂無所不有，煩惱也無處不在�！}記
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂與歡樂，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然即便在陽光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。在我的成長(zhǎng)歲月里就充滿了許許多多的陰云。
在生活上，我有很多的煩惱，因?yàn)槲視r(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎么做人才好？我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自己？……這些問題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊，沒次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。
在學(xué)習(xí)上，我笨得想一只小豬。考試對(duì)于我來說，就想是翻高山。鐘賢他們已經(jīng)在山頂高高在上了，可我還是在半山腰上，老是趕不上去。是因?yàn)槲遗郎降姆椒ú粚?duì)還是我……這些煩惱啊，真是氣得我無言以對(duì)�。�
唉——煩惱真是太多了，真是天上的'調(diào)皮星星數(shù)不清，地上的細(xì)雨收不盡�。�
不過，這是每個(gè)人都會(huì)存在的。我要讓石頭，不管刮大風(fēng)下大雨，我都要做原滋不變的石頭。
成長(zhǎng)作文300字 篇2
輕撫書頁，一縷墨香淡淡溢出，那是知識(shí)的味道；靜閱書文，一絲恬靜四散開來，這是好書的魅力；細(xì)品文章，一種通透融入身心，這是閱讀的內(nèi)涵。
書，在我眼里，永遠(yuǎn)是迷人的。
閱讀是高雅的游戲，自古通今，無數(shù)文人墨客爭(zhēng)相贊揚(yáng)。其好外不言而喻，也無需我多費(fèi)口舌……
閱讀滋養(yǎng)我的心靈，世界萬物之趣，唯閱讀有百利無一害。
自小，我便如饑似渴地讀著每一本書。而且，來者不拒。那些似懂非懂的文字早已為我的心靈指明了道路。那些孤寂的歲月里，唯有閱讀是我心靈的安慰。我沉浸在書中，忘卻了一切。
升入初中后，語文老師為我們提供了閱讀的`機(jī)會(huì)和交流的平臺(tái)。
我在《朝花夕拾》中展露笑顏，在《童年》中為阿廖沙悲嘆，在《西游記》中被孫悟空感動(dòng)，在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中為霍金的堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)贊，在《繁星·春水》中品味詩一般的語言。
閱讀，讓我過早地告別了稚氣的童年生活。在閱讀中，感受哲學(xué)家的情懷，渴望詩人的才華，向往領(lǐng)袖的胸襟。閱讀，使我結(jié)束了一無所有的懵懂歲月。
閱讀，是我一生重要的支柱。每當(dāng)拿起書，仿佛燃起了希望。在學(xué)業(yè)繁重的今天，每當(dāng)遇到更大的挫折，只要拿起書，便會(huì)燃起夢(mèng)想的火苗。
閱讀，讓我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文300字 篇3
陽光——燦爛而又溫暖，無私地給予萬物生長(zhǎng)的力量。我們也在陽光的普照下日漸成長(zhǎng)。
“青青園中葵，朝露待日稀。陽春布德澤，萬物生光輝”。每天清晨，當(dāng)我們伴隨著早晨的第一縷陽光走進(jìn)校園，敬愛的老師就像春日的陽光，無私地給予我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料，為我們的成長(zhǎng)付出心血。讓校園中的我們成為一棵棵天天向上的向日葵。
有時(shí)的陽光也是友情的力量，在我成長(zhǎng)的`路程中給予我?guī)椭Ｓ幸淮�，外面下起了暴風(fēng)雨。我沒有帶傘，只好脫下外套頂在頭上向教室跑去。好朋友胡昕妍看見了，打著傘向我跑來，喊道：“快到傘下來�！蔽叶愕搅藗阆拢路呀�(jīng)濕透了，我凍得直打哆嗦，她便給我披上了她的外套。頓時(shí)，我感覺屋外不再是狂風(fēng)暴雨，已是陽光明媚，一架夏日雨后初晴的彩虹橋掛在空中，那樣燦爛奪目。
親情給予的陽光像冬日的暖陽，讓人感覺溫馨而舒適。在校學(xué)習(xí)了一天的我們，每當(dāng)放學(xué)回到家，迎接我們的是一桌香噴噴、美味的飯菜，那是父母早已為我們準(zhǔn)備好的佳肴�？吹竭@些，一天的疲倦立刻煙消云散。伴隨著父母欣慰的微笑，我狼吞虎咽地吃了起來，幸福的感覺油然而生。
陽光是我們成長(zhǎng)的必需品，擁有陽光，擁抱幸福！
成長(zhǎng)作文300字 篇4
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”
下課了，我走出座位，在教室里游手好閑地走著。一陣芳香從我的柜子上傳來，那是一股濃濃的香氣。
我走近一看，我的鳳蘭，它怎么了？是病了嗎？“開花了！”我驚訝地看著。自從把它從家里帶來，它就沒再次盛開過。終于，經(jīng)歷多日的風(fēng)雨，它再次怒放了它的花朵。
在鳳蘭的葉子上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些異想不到的`東西。那細(xì)細(xì)的莖，如鴻毛一樣細(xì)。一般是無法判斷出是否是莖脈，如果將一片葉子對(duì)著陽光，就會(huì)看見了奇妙的“世界”。那兒充滿了異常。
再仔細(xì)點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的水的流動(dòng)。在那根枝里，不是木，而是和葉子一樣的功能。葉子是蘊(yùn)水植物，那么它就更是高級(jí)版。它里面有著肉體，而肉體里是唯一將大量水分運(yùn)送的地方。
它還有一種奇特功能，你將水倒在花盤里，過了一會(huì)兒，它會(huì)瞬間吸干，這個(gè)原理就是傳說中的“桃花心木”。
“上課！”老師一聲命令，全班同學(xué)都齊刷刷地站起來，給老師敬禮，鳳蘭的花香，在教室里徘徊。
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