熟悉的一個(gè)人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的熟悉的一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熟悉的一個(gè)人作文1
今天是星期一，我穿著整齊的校服走進(jìn)了學(xué)校。一些學(xué)生在教室里專心掃地，一些學(xué)生在操場(chǎng)上打籃球，一些學(xué)生在學(xué)校公園里玩游戲。馬上就要上課了。我趕緊從廁所跑到教室。當(dāng)我上樓時(shí)，于穎用雙手抱起一個(gè)小妹妹。于穎用親切的語氣對(duì)她說：“小姐姐，你叫什么名字，在哪個(gè)班讀書？”我的小妹妹哭著說：“我叫黃小玲，我在三年級(jí)五班�！庇诜f把她的妹妹扶進(jìn)了三年級(jí)五班的教室。上課鈴響了，我匆匆走進(jìn)教室。于穎還沒來教室。我一進(jìn)教室，老師就不慌不忙地走進(jìn)了教室。當(dāng)老師看到時(shí)，于穎還沒有來到教室。當(dāng)她遲到時(shí)，老師對(duì)于穎說：“于穎，下課后到辦公室來�！北娝苤诜f將會(huì)受到批評(píng)。
下課后，于穎忐忑不安地走進(jìn)辦公室。我怕老師誤會(huì)于穎，所以我也走進(jìn)了辦公室。在老師說話之前，我先說：“老師，于穎上課遲到了，因?yàn)樯险n之前，她看到一個(gè)小妹妹摔倒在地上。當(dāng)她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí)，下課鈴響了�！�
第二節(jié)課，老師走進(jìn)教室后，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們好！于穎剛才遲到了，因?yàn)樗龓椭艘粋�(gè)小同學(xué)。于穎是個(gè)樂于助人的少先隊(duì)員，你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”教室里響起了熱烈的.掌聲…
熟悉的一個(gè)人作文2
我的同學(xué)，小林。一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張大嘴——這也許是她吃飯快的一個(gè)原因之一。短短的頭發(fā)上夾著兩個(gè)粉紅色的發(fā)夾，加上蘋果一樣紅潤(rùn)的臉，好不可愛！
小林最大的特點(diǎn)就是吃飯?zhí)貏e快。有一天，我在小林家吃午飯。擺好了椅子端上了菜，開吃啦！小林端起碗抓起筷子，一邊用手去夾菜，一邊那張打的.嘴里還吃著飯，眼睛里面還發(fā)出一種享受的光芒。嘴里的飯才剛咽下，筷子又自動(dòng)把菜扔進(jìn)嘴。她的嘴就像一個(gè)大機(jī)器，筷子在不停地往里面添上原料。一眨眼的功夫，一大碗飯就在不知不覺中消失了。再一看小林，嘴里的飯好不容易咽了下去，又放下筷子，拿起勺子喝起湯來，那湯還在冒著濃濃的熱氣，她也不管三七二十一（可能她的舌頭已經(jīng)麻木了）幾乎毫無感覺地喝完湯，說了一聲“我吃完了。”離開飯桌回房間去了。我被嚇得目瞪口呆，趕緊往嘴里扒飯。抬頭一看鐘，天哪！小林吃飯只用了三分鐘！
還有一天的中午，我和小林一起回家，說好了一起吃完午飯去上學(xué)。同樣是5樓，我回到家剛端起飯碗，就聽見“丁零”的聲音，原來小林都已經(jīng)吃完了！
小林吃飯的速度飛快，真不知道她到底知不知道家里的飯菜是什么味道的！
熟悉的一個(gè)人作文3
我最熟悉的人是王成浩，我們?cè)趮寢尪亲永锏腵時(shí)候就認(rèn)識(shí)對(duì)方了。
我們一直在同一個(gè)班級(jí)里。他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)也很好，總是得95分以上。他很喜歡幫助我。有一次，我們?cè)谝黄饘懰季S題，這些思維題好難呀，我只寫會(huì)一道。而王成浩呢，他三下兩下地就寫完了。他看到我絞盡腦汁地想，就過來幫我。最后在王成浩的幫助下，我成功做完了所有題目。還有一次，一群女生追著我打。我趕緊逃跑，可我一下就跑不動(dòng)了，女生們?cè)絹碓浇�，就在這個(gè)危急關(guān)頭，王成浩沖了上來，那一群女生看到王成浩，就像老鼠見到貓一樣，狼狽不安的逃走了。王成浩回到了教室，那幫女孩又來了。這回我不怕了，我學(xué)著王成浩的樣子沖向那群女生，那群女生看到我發(fā)怒了，一個(gè)個(gè)都從女漢子變成了縮頭烏龜，一下子就全部跑光了。
我和王成浩的感情特別深厚，我們互相幫助。
熟悉的一個(gè)人作文4
我的朋友毛志晗，是我最熟悉的人之一。她的手很巧，會(huì)折小兔、戰(zhàn)車、床等等。她會(huì)折的東西可多啦！
一次，我剛到學(xué)校，我的同桌毛志晗拿出她折的戰(zhàn)車給我看。我說：“哇，怎么做到的，好酷！”
她見我露出驚訝的眼神，說：“我教你折吧。”
“好呀！”我高興地說。
“你要折大的，還是小的？”毛志晗問。
“先折小的，以后再折大的，行嗎？”
“可以�！蔽业�.同桌回答。
毛志晗讓我先看她怎么折，然后叫我試試。我第一次沒折成功，毛志晗幫了我一下。她讓我再試一次，這一次我沒有讓她幫忙，就折成了。
毛志晗看到我折得很好，就問：“這個(gè)，可以送給我嗎？”
“不行！”我有些得意，也有些不舍。
第二節(jié)下課，我興沖沖地湊到毛志晗邊上，著急地說：“我想要折大的，快教我�！�
這次折的和那輛小的戰(zhàn)車前面幾步很像。她還是讓我先看她折，接著再讓我自己折。在毛志晗的幫助下，大的戰(zhàn)車我也折成功了。
這就是我的好同桌，也是好朋友——心靈手巧，還肯幫助人的毛志晗。你喜歡毛志晗嗎？
熟悉的一個(gè)人作文5
媽媽是我熟悉的一個(gè)人，她是一名職業(yè)經(jīng)理人，是一個(gè)對(duì)工作高度職責(zé)的人。
有一次，我一覺醒來看見房間的臺(tái)燈還亮著，怎樣回事呢？我揉了揉睡眼輕手輕腳地走到媽媽的跟前，我一推開門，��！我不由得驚呆了！只見媽媽手里打著鍵盤，眼睛緊盯著電腦，還在一個(gè)勁地處置商務(wù)文件。望望窗外漆黑的夜晚，再看看墻上的時(shí)鐘，早已滴滴嗒嗒越過了十一點(diǎn)，“媽媽，都這么晚了，您怎樣還沒睡呢？”我伸了伸懶腰，有氣無力地叫了聲“媽媽”，“嗖”地媽媽回過頭來，看了我一眼，恍然大悟地用布滿血絲的眼睛看了看我，又看了一眼墻上的掛鐘，溫和地說“最近我們要招聘幾個(gè)員工，需要應(yīng)聘者的資料，這才12點(diǎn)鐘，你先去睡吧，別影響你休息，去吧，快點(diǎn)睡吧”。雖然她的話語中帶著困倦，但仍然是動(dòng)手翻看了起來，看著媽媽忙碌的樣貌，我無可奈何，因?yàn)檫@樣的事情已經(jīng)伴了我6年。
不知過了多少個(gè)小時(shí)，我睡醒了，發(fā)現(xiàn)房間還亮著……
這就是我的媽媽，一個(gè)我明白的`、對(duì)工作極其負(fù)責(zé)的，值得佩服的人。
熟悉的一個(gè)人作文6
手大，耳大，頭很大，彎彎的那個(gè)眉毛像月牙。他是誰？你來猜一猜，你一定以為它是可愛的豬寶寶了吧！哈哈，你一定猜錯(cuò)了！我告訴你，不是彌勒佛，那就是我了。我今天十二毛歲，在我們班里個(gè)子是第二高了
我有一個(gè)頑固的毛病，就是上課很愛做小動(dòng)作。我的這個(gè)壞毛病害得我學(xué)習(xí)耽誤了不少�？墒俏覄�(dòng)手能力強(qiáng)，做出的小發(fā)明很多哦！
記得有一次，我精心地做出一架小飛機(jī)，然后興致勃勃地帶到學(xué)校里。同學(xué)們看到了都迫不及待的.玩一玩。有的同學(xué)們說：能不能借我玩一整天？有的說：能不能借我玩一中午？能不能借我？可見我的小飛機(jī)做得多棒，多吸引人��！
龍生九子，各有不同，何況每個(gè)人呢？我就是一個(gè)與眾不同的人，認(rèn)識(shí)我的人、喜歡我的人和我交朋友吧！
熟悉的一個(gè)人作文7
我最熟悉的人就是我的爸爸媽媽，因?yàn)槲颐刻旌桶职謰寢屔钤谝黄穑职謰寢尫浅畚摇?/p>
一天，我放學(xué)回家，一進(jìn)家門媽媽就讓我寫作業(yè)，我感覺渾身不舒服但也無可奈何，我就像沒有自由的小鳥，不能在藍(lán)天上自由飛翔。
媽媽坐在我的身邊看著我寫作業(yè)，我手里晃動(dòng)的鋼筆，半天寫不下幾個(gè)字，只見媽媽臉色鐵青、冷著臉說：“學(xué)生的任務(wù)是讀書、寫作業(yè)，如果不寫作業(yè)，就違背了大自然的規(guī)律，警察不找你，災(zāi)難會(huì)陪伴你�！甭犃藡寢尩臄�(shù)落，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的拿起筆去寫作業(yè)。媽媽看我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，眼睛瞪著我，胸口急劇地起伏著，看的出媽媽忍無可忍了，揚(yáng)起手準(zhǔn)備狠狠的'打在我身上，我掘犟地把頭抬起來閉著眼睛，等待著大巴掌打在我的臉上。
這時(shí)，我的爸爸會(huì)及時(shí)的趕過來對(duì)媽媽說，不能打我的孩子，我的孩子太好了，就沒見過這么乖的孩子，爸爸馬上逗我說：“惇，你給我調(diào)皮一下，”我聽到后，馬上把微駝的背坐的端端正正。
“把字寫的再難看些，”
我趕緊的把字加上頓筆，使我寫的字更加優(yōu)美。
媽媽認(rèn)輸了，默然無語地轉(zhuǎn)身離去。
從此以后，媽媽總是微笑著夸獎(jiǎng)我，我改掉了我身上的壞毛病，我是最棒的孩子，我做什么事都是最好。
熟悉的一個(gè)人作文8
每個(gè)人都有自己最熟悉的伙伴，我當(dāng)然也不例外了，也有一個(gè)自己最熟悉的伙伴—王帥迪。
我和他是最好的朋友，也是最默契的搭檔，可以說是形影不離，無時(shí)無刻不在一起，彼此幫助。
有一次，我應(yīng)該是中午吃的太多了，再加上后來一直在寒風(fēng)下玩耍，我的肚子頓時(shí)就像打鼓一樣，讓我疼到剎時(shí)間就躺在了地上，甚至想滿地打滾。這時(shí)候，走在前面的'王帥迪見了急忙就跑過來把我扶起來。他焦急地問我：“你怎么了？”我強(qiáng)忍著疼痛告訴他，自己肚子疼。他急忙把我背上。努力向醫(yī)院跑去，他長(zhǎng)得還沒有我高，而且我還很重，到醫(yī)院后后，他已經(jīng)累得滿頭大汗了，氣喘吁吁了。但他來到醫(yī)院后，排隊(duì)、掛號(hào)、扶我檢查、拿藥。雖然是冬天，但忙完他已經(jīng)是滿頭大汗了。我在醫(yī)院里吃完藥，打完針時(shí)，外面就已經(jīng)天黑了，在寧?kù)o而又無聲的深夜里，我恍惚看見了一個(gè)高大的身影，我漸漸的向前靠近，在那一瞬間，我突然就認(rèn)出了那個(gè)身影，就是王帥迪，我望著他，汗水已經(jīng)浸濕了他的衣服，但他還在等待著我，這一刻，我鼻子一酸幾滴眼淚就像落了線的的珠子一樣，情不自禁的落了下來。
那個(gè)人就是我熟悉的知音好友—王帥迪，他樂于助人，善于學(xué)習(xí)，是我的好榜樣。
熟悉的一個(gè)人作文9
我熟悉的一個(gè)人就是我的弟弟，他的頭發(fā)短短的，眼睛不大不小，要是一笑的話眼睛就會(huì)很小很小，鼻子小小的，嘴巴彎彎的，笑起來的時(shí)候嘴巴像一個(gè)躺在床上的小月亮。
有一次，星期一的早上，弟弟要去上幼兒園，但是弟弟不喜歡上學(xué)，就在床上躺在，還用被子把自己蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我怎么都弄不開被子，要是媽媽手里拿了一個(gè)針的'話，弟弟有可能會(huì)聽話，還有一次，也是星期一的早上，弟弟穿好了衣服和褲子、刷牙、洗臉，就要開始吃早飯了，可是弟弟不愛吃早飯要是吃的話有可能就吃一點(diǎn)點(diǎn)，不一小會(huì)弟弟就吃完早飯了，每一次吃完早飯弟弟就會(huì)去樓下玩，而且還拿著足球。放學(xué)的時(shí)候，我和弟弟都會(huì)有作業(yè)，回到家的時(shí)候弟弟就不見了，媽媽從窗戶上往下看，發(fā)現(xiàn)他正在和樓下的小朋友玩。
這就是我熟悉的一個(gè)人！
熟悉的一個(gè)人作文10
我們的音樂老師很漂亮。她中等個(gè)兒，白白的皮膚，像黑寶石般明亮的`眼睛，櫻桃似的小嘴，一頭波浪卷的秀發(fā)，在陽光下顯得格外美麗。
音樂老師很溫柔，對(duì)我們也很好，她從不大聲的訓(xùn)斥我們。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，她只用道理來引導(dǎo)我們。記得有一次一位同學(xué)上課時(shí)忘了帶書，老師不僅沒有批評(píng)他，把自己的書借給了他，還輕輕的摸著他的頭說：“今天原諒你一次，以后可不能再粗心大意哦！”
還有一次，我們正在學(xué)一首新歌，快唱到結(jié)尾時(shí)，有一位同學(xué)故意發(fā)出幾聲怪叫。老師聽見了，走過去幽默的說：“你的歌聲真好聽！好像小沈陽的歌喉一樣，把我都迷住了。請(qǐng)你上臺(tái)再唱一遍，讓同學(xué)們也欣賞欣賞吧！”那位同學(xué)紅著臉，羞愧的低下了頭。
我喜歡美麗的音樂老師！
熟悉的一個(gè)人作文11
我熟悉的一個(gè)人，是我的一個(gè)朋友，她叫陳怡雯。
她有一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛，眉毛下面有一雙黑寶石似的大眼睛，筆挺的鼻子，小巧的嘴巴，都在她的臉上構(gòu)成了一道別致的風(fēng)景。她的`五官不算精致，也不算立體，但是看了會(huì)讓人很舒服。
我們也會(huì)像其他人一樣，從陌生到熟悉。
在認(rèn)識(shí)她之前我一直不合群，每天書就是我的朋友，我每天以書為伴�？墒�，有一天老師把書架里的書全部都收走了，這時(shí)我每天干的事情就變成了成天對(duì)著書架發(fā)呆。
直到有一天她出現(xiàn)了。
她走到我的座位前對(duì)我說：“嘿，你叫什么名字？”我愣了一秒，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我……我叫樊懿醌�！彼笮Γ骸澳愕拿趾闷婀盅�！”我認(rèn)真地看著她說：“這個(gè)名字是我爸爸花了34塊錢買的呢！”她笑了笑對(duì)我說：“這么認(rèn)真干什么，我只是開玩笑而已�！�
我們的友誼就是從這里開始的。
之后，我也慢慢地把自己內(nèi)心的那扇封閉的窗戶重新打開，漸漸和她分享一些心里話。我們一起哭，一起笑，一起生氣，一起鬧。
這樣的友誼經(jīng)歷了四年光陰，已經(jīng)堅(jiān)不可摧，她——陳怡雯，是我最熟悉的朋友。
熟悉的一個(gè)人作文12
我有一個(gè)熟悉的人，她是我的同學(xué)——鄧瑾萱。她就是一個(gè)書蟲。
有一次下課，我看見她捧著一本書正看著。我叫她和我一起出去玩，她不；我叫她畫畫，她也不。我覺得有點(diǎn)不對(duì)：她的'愛好不是畫畫嗎？現(xiàn)在怎么變成愛看書了。那我就叫她“小書蟲”吧。
“‘小書蟲’我們出去玩吧�！蔽依^續(xù)叫道。
“哦！”她說著，卻還在看書。
我大聲地說：“你要不要出去玩啊？”她不再回答。我想：她不玩就不叫了，我去和別人玩。我走出教室，卻沒有找到玩的人。就站在教室外面，看她能看多久。她呀，一直在看，看到上課音樂響起，也不把書放開。她可真是個(gè)小書蟲啊！
到了第二節(jié)課下課，我再次叫道：“‘小書蟲’去玩了呀�！�
“我馬上看完了。”她頭也不抬地說。
我一臉驚訝，想：可真是一個(gè)小書蟲，一本書這么快就看完了。
這就是我的好朋友——鄧瑾萱。我覺得她可太符合“小書蟲”這個(gè)名稱了。你們喜歡她嗎？
熟悉的一個(gè)人作文13
我有一個(gè)很好的朋友，她是一個(gè)善良乖巧的女孩，叫張欣悅。她有一頭烏黑的頭發(fā)，在陽光下閃爍著亮光，還有總是掛滿笑容的臉蛋，一雙明亮的大眼睛，櫻桃似的鼻子和嘴巴，十分可愛。
她是我學(xué)習(xí)上的'榜樣，是我的知心朋友，遇到不開心的事，我們也會(huì)彼此安慰、彼此照顧。
記得有一次，我早上起來后看到太陽照得很亮，感覺很熱，汗都出來了。于是上學(xué)時(shí)穿上了自己最喜歡的白色襯衫，到了最后一節(jié)課刮了一陣風(fēng)，我很后悔應(yīng)該穿著外套的，這節(jié)也是體育課，我非常冷，朋友張欣悅走過來說：“咦，你怎么沒穿外套呀?不冷嗎?”我搖搖頭回答：“哦，我的外套在家里，沒有拿過來�！彼P(guān)心地說：“你真夠粗心的!”我能聽出他很關(guān)心我。接著，她把她的外套脫下來，披在了我身上。這時(shí)的我眼圈已經(jīng)紅了，眼淚忍不住落下來。
張欣悅是我的好朋友，她讓我體會(huì)到友誼很重要!
熟悉的一個(gè)人作文14
充滿活力的陽光像一只溫暖的手，撫摸著大地，喚醒了萬物。一縷清涼的微風(fēng)像春天的郵遞員，把春風(fēng)的信送到每個(gè)人身旁。我最熟悉的人是我的媽媽。
“叮叮……”鬧鈴在床頭跳躍著，把懶洋洋的`我從溫暖的床上吵醒，我快速的坐起來把鬧鈴關(guān)了，然后看了看時(shí)間才六點(diǎn)三十，我皺起眉頭小聲說：“今天是周末再睡一會(huì)兒。”說完，我又躺下了�！吧成场蔽益i著眉頭，心想：我沒關(guān)鬧鈴？我只坐起來，把被子一踢，快速地跑到了廚房，只見媽媽在辛苦地做飯，一會(huì)兒切菜，一會(huì)兒炒菜，忙個(gè)不停。我好奇地說：“媽媽，你起得真早。”媽媽微笑著說：“不是要給你做早飯嗎。你過去刷牙洗臉吧，早飯一會(huì)兒就好了�！�
吃完了飯，我在臥室寫作業(yè)。媽媽在衛(wèi)生間洗衣服，媽媽在那里用力的搓著，這時(shí)我寫完了作業(yè)，跑到衛(wèi)生間，看見媽媽那起皺紋的手被冰涼的水泡得通紅，我不禁低下頭想著媽媽為我做的一切。然后，我走了過去和媽媽一起做家務(wù)。
我們一定要幫父母做家務(wù)，做力所能及的事，不讓父母太累。
熟悉的一個(gè)人作文15
在我的生活中，有許多熟悉的人，但我最熟悉的還是我那個(gè)調(diào)皮可愛的小弟弟。
我的弟弟叫陳樸，今天5歲了。他長(zhǎng)的虎頭虎腦的，胖乎乎的臉上掛著笑容，又濃又彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，樣子非�？蓯�。弟弟是出奇地調(diào)皮，像只多動(dòng)的猴子爬上爬下，從早到晚都 動(dòng)個(gè)不停，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)累。而且他的.胃口很好，從不挑食，什么都吃，每次肚子都吃的鼓鼓的，我們都叫他小“饞貓”。
有一次，我們?nèi)ゾ频瓿燥�，弟弟高興地手舞足蹈，在座位上爬上爬下，甚至還鉆到桌子底下和我捉迷藏。等到上菜的時(shí)候，他已經(jīng)累的滿頭大汗，臉上都是一條條黑印子，真是我們家的“開心果” 。那天，他餓壞了，吃了一大碗米飯，兩大塊雞蛋餅，一個(gè)雞腿，最后還喝了一杯玉米汁�？粗业囊槐衩字瓫]喝完，他又喝下去了，吃的比我多的多，看的我目瞪口呆。正當(dāng)我自嘆胃口不如他的時(shí) 候，他“哇”的一下全部都吐出來了，真是白白吃了。而且最讓我嘆為觀止的是，吐完以后，他竟然又在那大吃大喝，真是一只不折不扣的小“饞貓”。
哈哈，這就是我那調(diào)皮可愛的小“饞貓”弟弟。
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