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初中的作文

時間:2023-12-22 10:05:07 初作文 我要投稿

初中的作文常用(6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的初中的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文常用(6篇)

初中的作文 篇1

  愛如四季。在春季誕生,享受春的細膩;在夏季成長,沐浴夏之淋漓;在秋季成熟,體味秋之灑脫;在冬季完美,蘊藏冬之永恒……父愛亦如此,在我享受著這無私的父愛時,我不禁想:愛,究竟是怎樣煉成的?

  電話·期待

  “爸,您真的不送我嗎?”我有些焦急!拔艺f過了,不去。”父親斬釘截鐵地說著,手里忙著自己的事,連頭都沒抬。

  今天是我去市里參加競賽的日子,外面的天氣不好,說不定會下雨。父親竟忍心讓我一個人去,太狠心了,父親難道不愛我嗎?這時,母親也無能為力地說:“自己去吧,記得打個電話回來。還有,做題時別緊張……”可沮喪的我什么也沒聽進去,只記得一路上細雨淋濕了頭發(fā)……

  幾個月后,當(dāng)我把鮮紅的.證證書交到父親手中時,我突然發(fā)現(xiàn)他閃動的雙眸竟比夏日的陽光還燦爛。之后,從母親的口中得知,那天出門后,父親一直守在電話機旁,直到我打電話報平安后還是喃喃地凝望著窗外……我慌忙轉(zhuǎn)過身去,生怕母親看到我晶瑩的淚……

  風(fēng)衣·溫暖

  當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時,深秋飄然而至。

  上初中了,父主動地承擔(dān)起接送我的任務(wù)。站在校門口,遠遠地望見對面駛過來一輛摩托車,是父親!碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去。我心頭一陣酸楚。上車時,父親麻利地將風(fēng)衣一脫,披在我瑟瑟發(fā)抖的肩上!疤炖,坐車風(fēng)大,小心著涼!”還沒等我推讓,父親就把我硬按上了車。躲在父親身后的我,分明感到父親的身體也在顫抖。看著那幾縷被秋風(fēng)撩起的白發(fā),我忽然涌起一個可怕的念頭:是我一根根“偷走”了父親的黑發(fā)。就是這幾縷白發(fā)包含父親對我的關(guān)懷,傾注了對我全部關(guān)愛。身上這風(fēng)衣,雖然勢單力薄,卻給了我冬日暖陽般的溫暖。

  或許是因為這兩件事,才使我明白了愛,是這樣煉成的,它包含了父親對我的愛,還包含我對父親深深的愛。

初中的作文 篇2

  想想自己這么大了,竟從來沒有按照自己的意愿寫一寫老媽。以前,也寫過很多作文像我的媽媽可那不過是應(yīng)付作業(yè),無非寫一些:下雨了,媽媽給我送雨傘,感冒了,媽媽背我去醫(yī)院等等。其實任何一位母親都會這樣做?赡赣H做的又豈止這些?只不過作為子女,沒有過多的去觀察罷了。當(dāng)然,這也包括我。像我,就從來沒有好好關(guān)心過老媽,也從來沒有仔細看過老媽,看她臉上又增添了幾道皺紋。

  我不是那種感情很細膩的人,也不善于表達。于是從來沒有和老媽說過很親密的話,也不好意思說。只是每天上學(xué),放學(xué),寫作業(yè),吃飯,睡覺。沒有和老媽有過多的談心。但不是因為我們之間有代溝,只是沒有聊天的習(xí)慣罷了。

  老媽這段時間腳疼,一直在家呆著。我也不知道我是怎麼回事,老是因為一點小事和老媽吵架,總是一副不耐煩的樣子。有時會覺得老媽很嘮叨,管這管那,對老媽總是大呼小叫。其實以前老媽的脾氣很不好,總是生氣。可自從外婆去世后,老媽的脾氣真的改了好多好多,脾氣不再那么暴躁。有時想想,老媽真的很不容易。和

  老爸結(jié)婚20幾年,雖少不了吵吵鬧鬧,但是仍和老爸相互扶持走到今天。如今老媽已是40幾歲的人了,卻仍要每天辛苦的上班,在我看來實在不忍心?捎帜茉觞N辦那?畢竟我還沒有可以賺錢的`能力。我想,現(xiàn)在我唯一可以做的就是踏踏實實的學(xué)習(xí),做人。

  記得看過這樣一句話:把世界一切都承擔(dān)下來,最后忘了自己的往往是母親。的確,母親就像是天使給予了我們太多太多無私的愛。呵護著我們,鼓勵我們一步一步走向成熟。把我們培養(yǎng)長大。即使最后換來子女的不理解,也毫不在乎。

  每一位母親在子女的成長中都扮演了重要的角色,她會努力把最好的東西都給子女。養(yǎng)兒方知娘辛苦,養(yǎng)女方知謝娘恩也許現(xiàn)在我們不能體會母親心中對子女的那份期待,那份沉甸甸的愛,但總有一天,等到我們身為人父,身為人母時,一定會了解的。

  我想,雖然現(xiàn)在我沒有能力讓父母生活的更好,但是我會盡我所能,好好孝敬他們,因為我不想等父母老去時,會為自己沒有為父母做些什么,而感到后悔。

  因為他們對我來說,是最重要的人。

初中的作文 篇3

  我的母校有兩個,一個是我原來的小學(xué)。另一個是我現(xiàn)在的長小。我對于現(xiàn)在的小學(xué),有著美好和深刻的懷念。

  我作為一個轉(zhuǎn)校生,老師對我的諄諄教導(dǎo),我無法忘懷。尤其給我留下深刻印象的是教我們英語的`周老師。

  周老師向來以嚴(yán)厲為主。我剛轉(zhuǎn)來時,就對她沒什么好感。她教學(xué)十分有趣,生動。可對待學(xué)生卻一個字“嚴(yán)”。我十分懼怕周老師,因為我剛轉(zhuǎn)來,對一切還不熟悉,可后來,我慢慢地改變了對周老師的看法。

  在上學(xué)期時,周老師正在教我們音標(biāo),我平時就怕上周老師的課,現(xiàn)在周老師在教音標(biāo),就更要高度集中了。周老師做出形象的口型,在講臺上教我們發(fā)音。突然,周老師把我叫了起來,叫我把剛才她教的音一一讀出來。

  可我不知怎么回事,雖然剛才眼睛緊盯著黑板,思想高度集中,可我卻是一片茫然,我傻愣愣地站在那兒,大腦似乎空白了。周老師把我馴斥了一頓。我感到十分尷尬、慚愧。

  放學(xué)后,我和周老師一起回家,周老師在路上不斷教導(dǎo)我,并教我練習(xí)課堂上她教給我的那些音標(biāo)。我一遍遍練習(xí),周老師又一遍遍示范,在那一段時間,我感到周老師是無比地親切,和藹可親。

  在路上,周老師教我練習(xí)發(fā)音,并詢問我一些問題,在她的指導(dǎo)下,我終于練習(xí)到了她滿意的程度。

  第二天,周老師又把我叫到她跟前,并讓我重復(fù)昨天她教給我的音標(biāo)。

  周老師,我的恩師!

初中的作文 篇4

  爸爸的車?yán)镲h揚著令人愉悅的音樂——《自由飛翔》。我長吁一口氣,終于熬過了第一個星期,可以和媽媽團圓了。

  車在蜿蜒的山路上行駛著,沿途的風(fēng)光令人陶醉,清綠的湖水倒映出連綿起伏的群山,如同青玉做成的畫框;山間云霧繚繞,鳥兒的叫聲在山澗回蕩。路邊的樹木向車尾奔去,我們很快抵達媽媽的住所。

  我們推門進屋,媽媽正在廚房炒菜。廚房里,媽媽在煙霧中揮著鍋鏟,翻炒著各種青青的菜肴。煙霧中,媽媽仿佛慈祥的觀世音菩薩,帶給我安寧,帶給我幸福,帶給我溫暖!

  媽媽見我和爸爸來了,立馬從廚房鉆出來,安頓好我和爸爸后,有鉆進廚房炒菜。

  晚餐時間到了,媽媽做了一大桌美食,我們一家三口圍坐在桌,享用起這頓美味佳肴。

  媽媽左手拿著勺子,右手持著筷子,不斷地給我和爸爸送菜,不到半分鐘,我和爸爸碗中的食物堆成小山了。但這似乎并不能滿足媽媽,她不停地催促我們,讓我和爸爸快吃。她總是要看著我和爸爸狼吞虎咽得把菜吃下去,然后露出開心的笑容。食物的鮮味彌漫在這間不大但溫馨的小屋中。

  晚餐過后,媽媽端來一大盆溫水,對我說:“兒子,在學(xué)校忙,一星期沒洗頭了吧。來,我?guī)湍阆窗!?/p>

  還未等我回答,正在看電視的爸爸偏著腦袋插嘴道:“上八年級的男孩子了,還讓媽媽給你洗頭?再說了,短頭發(fā)沖洗幾遍就行了,你自己洗!”

  “不,我就要媽媽給我洗。”我嗔道。

  說完,爸爸、媽媽和我都笑了!

  媽媽挽起衣袖,再拿起一條干毛巾,將我的衣領(lǐng)和頸隔開。媽媽舀起一瓢水,緩緩地倒在我頭上。溫暖從我的頭,洗進發(fā)根,隨后溫暖了我全身!媽媽選取了最好的洗發(fā)液倒在我頭上,用她那柔軟的雙手在我的頭發(fā)上揉搓,使得洗發(fā)液的`泡沫充分包裹著我的頭發(fā)。最后,經(jīng)過媽媽兩遍精心的清洗,我雜亂的頭發(fā)變得柔軟且富有光澤!

  夜幕降臨,媽媽把最舒適的床讓給我。彎彎的月亮掛在夜空中,星星們圍繞著月亮,望著璀璨的星空,我進入了夢鄉(xiāng)。我夢見媽媽成了彎月,而我則變成了躺在月牙上的小星星,在媽媽的懷抱中安睡著。

  第二天,我依依不舍地離開了媽媽。周末的味道是思戀的味道;周末的味道是親情的味道;周末的味道,是愛的味道!

初中的作文 篇5

  雨,來得突然,她輕輕地推開那扇窗,望見街上的人們走走停停,被雨束縛著;但街上的車子不斷行駛向前,并沒有因為雨的遮擋而恐懼。她望見街上的花花草草正在享受著那大自然的洗禮,可是那燃燒著熱情的太陽卻被澆熄。

  她看著那燃燒的太陽一點一點失去熱情,原本火辣辣的大地卻瞬間變得冰冷無常,那湛藍的天空被那無情的烏云籠罩,她的心一下子灰了下來。

  雨不停的下,越下越大,已經(jīng)從那毛毛細雨轉(zhuǎn)變成了傾盆大雨。她仍然望著窗外,任那無情的雨點打在窗邊,濺到了她的臉上,使她心中又增添了一絲傷感。

  但她卻又一次輕輕地推開窗戶,望著那連綿的大雨,望著那稀少的人和車,望著那路旁的`花花草草。

  不知過了多久,雨停了,一群小伙伴沖向操場,開始玩耍;路上的人和車越來越多;那花花草草經(jīng)過了大自然的洗禮,洗去了身上的污漬,還掛著一顆顆晶瑩而又飽滿的雨露,給予了人一種煥然一新、生機勃勃的感覺;天上那無情的烏云被習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹走了,那太陽再次現(xiàn)身,再次重燃它的熱情,遠處的天空還飄來了好幾朵潔白的云,千變?nèi)f化。

  她望著這美麗的景象,覺悟了。她已經(jīng)不再傷感,不再自卑。

  這一切都因為那場大雨。是大雨使花花草草生機勃勃,是大雨使天上云開霧散重露太陽,是大雨使世間萬物都重現(xiàn)生機。

  大雨下在了她的心中,過后還在她的心中留下了一架彩虹橋,使光明、希望、快樂、自由通過橋梁來到了她的心中。

  她的臉上露出了笑容。

  這一切都因為那場大雨。

初中的作文 篇6

  說起匹諾曹,可能大部分人都會想起那個只會笑不會哭的木偶。在故事情節(jié)中,匹諾曹是一個可憐的主人公,它只會笑,從而使別人不會理解它,不會信任它,是一吃黃蓮而表達不出苦的角色。然而我認為在現(xiàn)實生活中,如果我們努力保持自己臉上始終帶著微笑,可能會給我們減少很多麻煩,所以做一個正確的匹諾曹可以給你減少很多人生中的麻煩。

  俗話說的好,不打笑臉人,當(dāng)以微笑面對他人時,微笑正如火焰即將燃燒時撲上的一盆水,它雖然不能一下子撲滅對方憤怒的.火焰,但至少也能一點點減弱,使對方平靜下來,正如孔明先生所說:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。當(dāng)一個人冷靜下來認真思考,心平氣和地化解矛盾,問題會得到最好的解決,偉大的文學(xué)家歌德和伏爾泰都提出了這一點,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們,以笑待人。

  微笑還經(jīng)常能達到寬容他人的效果,使你擁有更多的朋友,獲得更多的機會。一個真實的故事:在日本東京,一個流浪漢每天晚上睡在中心公園的長椅子上,早晨起來,用微笑面對他所有見到的人,終于一個經(jīng)常到中心公園晨練的大亨實在不明白他為什么吃不飽,睡不足還經(jīng)常面帶微笑,那么地快樂,忍不住問了他,他笑了笑說:“即使生活再困難,也要快樂地度過每一天"。第二天他被一家赫赫有名的大公司聘用,在辦公室里他看到那位曾經(jīng)問過他的人,不對,是CEO.經(jīng)過不懈的努力,他不再是那個食不飽,力不足的流浪漢,成為一個頗有名氣的商人。從這個事例中看出,正是他的微笑,樂觀的心態(tài)使他獲得了這次出人意料的機會。微笑往往能意想不到的驚喜。

  但有時,我們不能盲目地笑,因為在有些場合笑是一種不禮貌的行為,可能帶著來相反的結(jié)果。例如,在某人的葬禮上,很多人都淚流滿面,而你卻面帶微笑不以為然,別人會認為你不懂人情世故,鐵石心腸。所以在適當(dāng)?shù)膱龊希瑫r間作出相應(yīng)的表情是極為重要的。

  匹諾曹,這個我們童年的童話角色,如果把它聯(lián)系到現(xiàn)實生活中,我們可能會懂得一些不容缺少的道理。所以做一個正確的匹諾曹有時會給予我們一席立足之地,一個意想不到的驚喜。

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