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調(diào)出生活好味道作文匯編（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的調(diào)出生活好味道作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
調(diào)出生活好味道作文1
音樂(lè)是如此的有魔力，它不僅能影響我的喜怒哀樂(lè)，甚至可以在黑暗中給我一束光，寒冷時(shí)給我一絲溫暖。
“網(wǎng)抑云”，這詞現(xiàn)在成了大家聊得火熱的一個(gè)話題，其意思就是沉浸在悲傷的情緒中聽(tīng)煽情歌曲，讓人情不自禁的流淚。音樂(lè)可以成為帶動(dòng)情感的線索，對(duì)此，我深信不疑。
�。ㄕ綌⑹拢└S記憶，我回想起有一天我被家人誤會(huì)了，我一氣之下跑進(jìn)了房間抱頭痛哭，哭完后戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，每到傷感的曲目，我便順著歌詞回憶起了自己的委屈，淚水就簌簌的'落。
后來(lái)音樂(lè)畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，是舒緩柔和的鋼琴曲，我跟隨著音樂(lè)仿佛穿過(guò)了靜謐青蔥、鳥語(yǔ)花香的樹林，穿越了一望無(wú)際的草原，來(lái)到了一片凈土……音樂(lè)戛然而止，而我心靈的旅途也到此結(jié)束，音樂(lè)她溫柔的拭去了我滾燙的淚水，讓我的情緒恢復(fù)正常。一有自己喜歡的歌曲，還會(huì)不由自主的跟著哼唱起來(lái)。
有一天我突然覺(jué)得音樂(lè)她是一位母親，是她誕生了舞蹈。若是沒(méi)有音樂(lè)的氛圍做渲染，舞蹈必定是索然寡味的肢體動(dòng)作罷了，沒(méi)有人會(huì)喜歡舞蹈，也沒(méi)有人能讀懂舞蹈。
想到這，我心里即使苦也會(huì)馬上轉(zhuǎn)變?yōu)樘鹆�。從那以后，生活上一旦遇到了不順心的事，我便�?huì)來(lái)找我的這位“老朋友”。我如此熱愛(ài)音樂(lè)，覺(jué)得越來(lái)越依賴上她了。
有科學(xué)家實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)適當(dāng)?shù)囊魳?lè)，可以提升學(xué)習(xí)效率，我就是其中一位實(shí)踐者。我寫作業(yè)，有時(shí)寫著寫著心有旁騖，但音樂(lè)卻為我壘砌了一個(gè)“音墻”，阻隔外界的紛擾，不讓我的心旁逸斜出。平時(shí)看見(jiàn)堆積如山的作業(yè)，會(huì)心生抱怨，如果有音樂(lè)陪伴，不知不覺(jué)地寫完了，此時(shí)，只剩下滿滿的歡喜，作業(yè)的勞累似乎從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)。加了音樂(lè)，生活中的苦變成了甜，空虛失落被調(diào)制成有趣的審美體驗(yàn)，音樂(lè)豐富了我的生活，我相信你也不例外。
所以，加點(diǎn)音樂(lè)，一定會(huì)調(diào)出生活好味道！
調(diào)出生活好味道作文2
花椒于我而言是一種神奇的存在。就像榴蓮和臭豆腐一樣，有時(shí)對(duì)它退避三舍，有時(shí)卻又與它難舍難分。
狹路相逢
首次遭遇花椒是在我九歲的生日，媽媽帶我去一家小有名氣的飯店吃串串香，饑餓難耐的我，甫一落座就迫不及待地伸手去抓菜串。嗯，果然名不虛傳！突然，”咔擦“一聲微響，我的舌頭像掠過(guò)一道閃電，變得又麻又疼。我慌忙把菜吐出來(lái)一看：小小的個(gè)頭，圓圓的身體，疙疙瘩瘩的花紋，原來(lái)”罪魁禍?zhǔn)住罢沁@個(gè)叫花椒的小東西。從此，我對(duì)花椒簡(jiǎn)直討厭到了極點(diǎn)，見(jiàn)到任何帶花椒的食物，我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)，甚至把它直接扔到垃圾桶里。
惺惺相惜
升騰的熱氣在半空中彌漫，翻滾的紅油散發(fā)著熱辣鮮香的.誘人氣味。然而，望著眼前的美味，我卻皺起了眉頭，不用說(shuō)，里面一定遍布著我的勁敵——花椒。
蓋不住饑餓，捱不住熱情的招呼，我還是坐上了桌子一角。小心翼翼地用筷子夾起一片火腿，然后緊閉雙眼，猛地將它塞入口中，那微疼的酥麻感如期而至，卻也沒(méi)有想象種的那么可怕，神奇的是，火腿的肥膩感在麻香的刺激下越發(fā)引人垂涎了，花椒的麻痹感也被火腿的香氣沖淡了許多，二者似是多年的好友配合默契，互為映襯，相得益彰，惹得我一口一口欲罷不能。這次的大膽嘗試掃清了我對(duì)花椒的恐懼，真可謂是”不打不相識(shí)“啊，誰(shuí)能想到，小花椒卻有如此大的魔力呢？
恍然大悟
如此看來(lái)，花椒比起一眾普通的佐料，倒更像是我們生活中一個(gè)個(gè)意想不到的突發(fā)事件：盡管有時(shí)會(huì)給我們?cè)斐梢恍┎淮蟛恍〉穆闊钊蒜Р患胺�，手忙腳亂，但是，少了它們，生活便缺少了立體感、豐富感。
我們倒不如用更理性更樂(lè)觀的眼光來(lái)應(yīng)對(duì)這滾燙的生活種的小小”花椒“，生活本就是這樣，有光有影，有晴有雨，有左有右，滋味也就藏在這變而不猛的曲折里。
如今，我對(duì)花椒的熱情并不熱烈，但卻重視它的存在。因?yàn)�，只有在嘗盡了千滋百味之后，我們才能到生活最真實(shí)最豐富的一面。
調(diào)出生活好味道作文3
小火慢燉一碗生活，味道是否依舊甜潤(rùn)？
冬季的夜又清又透，明月高高懸起，月光在我的肩頭悄然綻放一朵白蓮，寒風(fēng)撲面而來(lái)，我再一次裹緊了衣物。夜已深了，我在馬路邊靜靜看著來(lái)往的車流，心中不禁有了幾分寒涼，手中攥著的手表布滿了汗?jié)n，我慌張地看著表，暗忖道：這時(shí)候還能等到車嗎？世界仿佛在頃刻間靜了下來(lái)，耳畔只剩下車流軋過(guò)馬路的輕微聲響，像風(fēng)吹起的潮聲，片刻間又消失了。
車漸漸少了，心高高懸起，漸漸的開(kāi)始失落，盼望著，盼望著那熟悉的喇叭聲，突然，身后的車燈霎然亮起，周圍冷白的月光化為片片暖色，我的心倏然一跳，回頭看見(jiàn)一輛公交車向我駛來(lái)，我黑色的瞳孔閃閃發(fā)光有車！
我急忙沖向站點(diǎn)，身旁的景從我眼前匆匆掠過(guò)，昏黃的路燈將我的影子分成了迷離的三段，眼見(jiàn)車要超過(guò)了我，我的心一下子提了起來(lái)，一分心，身體一下子失去了平衡，摔了下去，我立刻又站了起來(lái)，咬牙向前跑。“沒(méi)事，跑慢點(diǎn)，孩子�！彼緳C(jī)搖下車窗笑著說(shuō)，車像配合著我的速度，不緊不慢地向前開(kāi)去，我的`神色微怔，臉上的慌亂，在那一刻消失的無(wú)影無(wú)蹤，笑容頃刻綻放開(kāi)來(lái)，昏黃的路燈灑下滿滿的暖意，夜晚的風(fēng)徐徐拂過(guò)臉頰。
短短一句話化為了一股暖意，悄然在我的心胸蕩漾開(kāi)來(lái)，似乎有那么一股力量，支撐起那顆搖搖欲墜的心。月色靜好，一人一車緩緩行向站點(diǎn)，我踩著花藤枝葉灑下的點(diǎn)點(diǎn)光斑，心胸被一股暖流填的滿滿的，車門“�！钡囊宦曢_(kāi)了，我的心擦亮了，看著司機(jī)慈祥的目光，我笑了，輕聲說(shuō)：“謝謝！”車上沒(méi)有人埋怨我耽誤了他們的時(shí)間，我深深鞠了個(gè)躬，那是人間愛(ài)的高度。
夜已靜，今晚，我和溫暖撞了個(gè)滿懷。愿人間處處加點(diǎn)溫暖，調(diào)出生活好味道。
調(diào)出生活好味道作文4
樂(lè)觀是一種心態(tài)，只要有好的心態(tài)，無(wú)論干什么事都會(huì)事半功倍，加點(diǎn)樂(lè)觀能調(diào)出生活的好味道！
那天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣也有些冷，我走在上學(xué)的路上，路旁的野花低著頭像是有什么不開(kāi)心的事，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的，仿佛在議論著什么，這是我有些不詳?shù)念A(yù)感，但我仍繼續(xù)的往前走著。
果不其然，我剛到教室里，沒(méi)一會(huì)兒就聽(tīng)到老師在喊我的名字，讓我去他辦公室一趟，我就知道我該完了，我邁著沉重的步伐，懷著忐忑的心情走到老師辦公室，一上來(lái)老師對(duì)我劈頭蓋臉的一頓罵，又以生氣的'語(yǔ)氣問(wèn)我：“你最近是怎么了？每天都在想些什么？忙些什么？怎么這次考試考的這么差？”我低頭不語(yǔ)，其實(shí)內(nèi)心早已非常慚愧，因?yàn)槲矣X(jué)得我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，于是我便非常小聲地回答：“老師，我知道我這次沒(méi)考好，讓您失望了，我會(huì)找找原因，下一次一定考好不會(huì)再辜負(fù)您對(duì)我的信任，您對(duì)我的期望”老師，聽(tīng)完我說(shuō)的話已經(jīng)沒(méi)有那么生氣了，便讓我回教室了。
我回到教室，內(nèi)心非常的難過(guò)，非常傷心，我的同桌看到了便問(wèn)我怎么了？看上去不大開(kāi)心的樣子，我把我剛才的事一五一十的跟她說(shuō)了，她安慰著我，說(shuō)告訴我要樂(lè)觀點(diǎn)，這次沒(méi)考好，可能是沒(méi)端正態(tài)度，也可能是別的原因，下次考好就行了，要樂(lè)觀一點(diǎn)，不要生活在憂郁的氛圍中，要樂(lè)觀，開(kāi)心，快樂(lè)。
她開(kāi)始告訴我要以什么樣的心態(tài)面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)他的一番話，我決定找找我的原因，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持樂(lè)觀的心態(tài)，面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)，希望自己能在下次的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
生活很苦很累，那就加點(diǎn)樂(lè)觀調(diào)出生活的好味道吧！
“鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑同行�！痹肝覀兌寄苡赂业拿鎸�(duì)生活中所遇到的困難和挫折，以樂(lè)觀的心態(tài)去解決它，讓我們加點(diǎn)樂(lè)觀調(diào)出生活的好味道！
調(diào)出生活好味道作文5
山邊映照的余輝，海浪拍擊的印跡，一片被陽(yáng)光照射的森林，天空悠悠的白云……一處處隨處可見(jiàn)的詩(shī)意。為何不把這簡(jiǎn)單的美好加到了忙碌的生活中呢?
路上行人漫漫，車水馬龍的公路，誰(shuí)又會(huì)駐足去尋找詩(shī)意，再將其當(dāng)成生活中的調(diào)料呢?放下忙碌的工作、學(xué)習(xí)、靜下心，為自己的生活多添一份味道，豈不美哉?
公園。我坐在圖書館的窗邊，有些煩躁地翻了翻擺在書桌上那一本本渴望被看的書本，轉(zhuǎn)身望向窗外。窗外是一個(gè)公園，公園里的花草樹木像是一杯水，在我煩躁的心上澆了澆，使我安靜了不少。我環(huán)顧著公園，目光停留在一個(gè)小女孩身上。我奇怪地望著她，只見(jiàn)她蹲在草叢旁，不知在做些什么。好奇心促使我繼續(xù)望著她，直至離開(kāi)。女孩走后，一兩只小貓從草叢鉆出來(lái)，原來(lái)是在喂流浪貓，望著女孩遠(yuǎn)去的背影，心里多了一絲味道。我想，這就是藏在生活中的詩(shī)意吧，人間的.美好是詩(shī)意，融進(jìn)了我的生活，添了一份味。
小巷。傍晚回家途中，邊走邊看著路上的行人匆匆，我也不由自主加快了腳步往家走。走著走著，眼神的余光掃到了一條小巷子上。我走上前，望著寧?kù)o的小巷和街道，感覺(jué)自己身處兩個(gè)世界的交界處。我緩緩走進(jìn)小巷，看見(jiàn)了與這個(gè)城市格格不入的老房子和小板凳。落日的余暉穿過(guò)房子的窗沿灑在了地上，一格一格的，好不雅致。出神的我坐在了小板凳上，享受著日落前最后的溫暖，突然，一股淡淡的清香飄進(jìn)我的鼻子。嗅香而去，是一位老爺爺端著一壺茉莉花茶，我有些歉意的笑了笑，表示自己不是有意打擾，但這位老先生卻絲毫不在意，甚至還請(qǐng)我一起喝茶，于是，我與老先生在余暉的照耀下，將各自的苦惱緩緩地訴說(shuō)……
夕陽(yáng)下的我，又為生活增添了一份詩(shī)意，一份美好，一個(gè)味道。
在這快節(jié)奏的世界里，詩(shī)意就像雨坑上倒映出的藍(lán)天，綠葉中的一朵花，是世間的美好。加點(diǎn)詩(shī)意到生活中，細(xì)細(xì)品嘗，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活絢爛多彩。
調(diào)出生活好味道作文6
吃口檸檬，一股酸澀感襲來(lái)，五官擰成一團(tuán)。日后再想起時(shí)，也不禁腮幫子反酸，泛起口水。
進(jìn)入初三，唯一的感覺(jué)就是數(shù)學(xué)提高到了前所未有的難度。平時(shí)平易近人的數(shù)字突然變得兇神惡煞起來(lái)。我不禁在為我的數(shù)學(xué)成績(jī)擔(dān)憂。再看看附近的同學(xué)，他們不斷努力，回頭再看看我，成績(jī)停滯不前，心中泛起一陣酸澀。
一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師不斷地念著優(yōu)秀作業(yè)的名字，眼看遲遲沒(méi)有我�！巴炅耍覕�(shù)學(xué)廢了。”再細(xì)聽(tīng)，一個(gè)熟悉又“陌生”的名字出現(xiàn)，是我的同桌，數(shù)學(xué)一向不好的同桌。世界似乎崩塌了，撲面而來(lái)的.挫折感讓我心頭發(fā)緊。我翻開(kāi)我的本子，又迅速合上，眼神瞟到了窗外，天空上飄著片片云朵，美中不足的是云朵上有幾個(gè)窟窿，這似曾相識(shí)的景象如我本子上的紅圈，顯得十分突兀。看看旁邊的同桌，臉上的笑容和本子上大大的“優(yōu)”深深刺入我的心中。我心中的那個(gè)檸檬越來(lái)越酸，使我難以忍受，自信心全面潰散。
晚上到家后，我如一片枯葉落在床上，心中不斷閃過(guò)上課的事。越想越難受，我沒(méi)有勇氣打開(kāi)作業(yè)。手蓋在眼睛上，想在夢(mèng)里逃避這糟糕現(xiàn)實(shí)，想試圖將這段回憶壓在心底。另一只手在床上瞎摸索，不知從何處找到了本全新的作業(yè)本，心中有了想法，從書包里摸出舊的本子，氣憤地甩在一邊，拿起筆，打開(kāi)新本子，重整旗鼓，收拾我的舊山河。
第二天，同樣的課，與以往不同，我滿懷期待。心中有歡喜，也有恐慌，慌是因?yàn)榕潞妥蛱煲粯�，重蹈覆轍，如此不堪。我注視著講臺(tái)上的一打作業(yè)，細(xì)細(xì)聽(tīng)著，我又聽(tīng)到了我同桌的名字。心中一驚“難道我真的學(xué)不好了嗎？”緊接著我聽(tīng)到了我的名字，欣喜若狂。但這一次，我未將喜悅表現(xiàn)出來(lái)。
放學(xué)路上，我向天空望去，天上的云被晚霞照著有點(diǎn)發(fā)紫，又有點(diǎn)發(fā)紅，云又像紗衣一樣掛在天上，朦朦的，無(wú)法用文字來(lái)形容。
多了這一份酸澀，平淡的生活變得更加精彩，因著它，我能更清醒地認(rèn)知自我，這一份酸澀感不斷提醒著我，使我不敢松懈，奮力向前。
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