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研學(xué)之旅作文精華（15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的研學(xué)之旅作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
研學(xué)之旅作文1
踏著11月24日的初陽(yáng)，又經(jīng)過二小時(shí)的顛簸，我們初一（1）班大家庭來到了開平。
復(fù)古的條紋寫出了歲月沉淀的痕跡。
我們大家好不開心，嘰嘰喳喳地參觀討論。盡管碉樓規(guī)模不大，可它蘊(yùn)含的歷史意義，卻非同小可。
正值日中，大家又是一陣忙碌。
不就是做飯嗎？在家一年365天一日，三餐不照樣，粗茶淡飯的過了。哪有那么容易�！獰熝娜搜劬Γ鹄崩钡谋牰急牪婚_。
即便如此，經(jīng)過一小時(shí)大家齊心協(xié)力的合作后，開飯了！大家十人左右一桌，端起碗筷。
我四處張望，只見馮老師溫和地把肉夾給她粉雕玉琢的女兒，我心下一動(dòng)——原來馮老師嚴(yán)肅課堂的背后，也有著這樣一副溫情。
再看看南老師、蕭老師、李老師，他們都有著自己的家庭，至親的家人。卻也要抽出大量的精力管教、培養(yǎng)我們。
我心里生出一股暖意及敬佩之情。大多數(shù)家長(zhǎng)陪同著一起來了，極少數(shù)家長(zhǎng)實(shí)在是抽不出時(shí)間，但那些同學(xué)不也照樣我們一起玩得不亦樂乎嗎？這不是把我們當(dāng)做他的家人了嗎？這儼然是一個(gè)由小家庭組成的大家庭，是一個(gè)由個(gè)體組成的集體。我們?nèi)币徊豢桑?dú)一無(wú)二！
太陽(yáng)烘烤著大地，發(fā)出滋滋的.聲音。
拔河比賽，讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
收割水稻的活動(dòng)，讓我們明白了一粒米的來之不易，也體驗(yàn)了勞動(dòng)人民的艱辛。當(dāng)我滿頭大汗，喊累喊熱時(shí)，媽媽問我：“你知道以前外公外婆一天要割多少地嗎？”我不以為然地?fù)u搖頭，癱坐在地上。
“一畝地。”
她的答案讓我沉默地站了起來，用眼一掃廣闊無(wú)垠的大地，心中不免唏噓。摻雜著一絲沉重，一聲不吭地繼續(xù)割水稻。
已經(jīng)下午四點(diǎn)多了，我們坐在舒適的大巴上，走在來時(shí)的那條路上，這輛車不僅承載著我們的對(duì)勞動(dòng)的體驗(yàn)，也觸動(dòng)著我們對(duì)師長(zhǎng)感念！
研學(xué)之旅作文2
今天，我參加了一次令我終身難忘的研學(xué)活動(dòng)，且聽我娓娓道來。
坐了幾個(gè)小時(shí)的車，我們終于來到了廈門大學(xué)。首先，我們玩了一個(gè)小游戲，然后我們就去芙蓉餐廳吃飯。
吃完飯，我們就來到了芙蓉隧道。一走進(jìn)去，引入眼簾的是隧道兩旁的涂鴉。上面什么都有：有大白、李小龍、火影忍者，甚至還有一個(gè)消防栓的涂鴉。而這些漂亮的涂鴉是廈大學(xué)子一筆一畫描繪而成。另外，芙蓉隧道還是中國(guó)最文藝的隧道，是中國(guó)最長(zhǎng)的涂鴉隧道，是廈大主要景點(diǎn)之一，是一個(gè)無(wú)比美麗的錯(cuò)誤，吸引著無(wú)數(shù)文藝青年及游客來此參觀。
參觀完芙蓉隧道之后，我們來到了一個(gè)教室，在這里我們要學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的理論課程，拼裝課程，試飛課程。老師告訴我們，只要是人造的，能飛的'，能無(wú)線控制的，不載人的，就是無(wú)人機(jī)。無(wú)人機(jī)的科技迅速發(fā)展，以經(jīng)應(yīng)用到了各行各業(yè)中，如軍用，監(jiān)察，農(nóng)業(yè)等，為我們帶來了巨大的便利。上完了理論課，就要進(jìn)行無(wú)人機(jī)的拼裝課了。拼裝無(wú)人機(jī)并不難，我們很快就拼好了。最后是試飛課，我們一個(gè)個(gè)輪流上去試飛，感受駕駛無(wú)人機(jī)的樂趣。其實(shí)，試飛的時(shí)候，遙控器的拉桿應(yīng)該朝前推，再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)兒都不會(huì)有事。
上完課，我們來到魯迅紀(jì)念館。魯迅紀(jì)念館位于廈門大學(xué)集美樓的二樓，魯迅紀(jì)念館分為五個(gè)展覽廳：第一個(gè)展覽廳回顧了魯迅的人生觀念，第二個(gè)展覽廳擺放的是魯迅在廈門時(shí)的歷史資料，第三個(gè)展覽廳是“魯迅與許廣平”主題展，第四個(gè)展覽廳為各界參觀紀(jì)念館，第五個(gè)展覽廳是魯迅故居，里面是按魯迅當(dāng)年居住的環(huán)境布置的。
通過這次研學(xué)之旅，讓我更深入的了解了魯迅的一生和他在廈門的經(jīng)歷。我欽佩這里走出來的任何一位偉人，我應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)！
參觀完以后，我們來到上弦場(chǎng)合影紀(jì)念�？鞓返臅r(shí)光總是過的飛快，研學(xué)之旅結(jié)束了，我們帶著滿滿的收獲以及戀戀不舍踏上了回家的路程。
研學(xué)之旅作文3
今天就去研學(xué)了，同學(xué)們開心極了！
在車上同學(xué)們嘰嘰喳喳說個(gè)不停，經(jīng)過漫長(zhǎng)卻不枯燥的等待，在歡聲笑語(yǔ)中我們終于到了研學(xué)的第一站——南京科技館。老師先將我們帶到了大廳，有個(gè)叫橙子哥哥的人，他問我們有什么理想？同學(xué)們七嘴八舌的說出了自己的理想。有的說想飛上太空研究黑洞、蟲洞，有人說要當(dāng)天文學(xué)家，探索宇宙的奧秘……橘子哥哥說：“古代就有個(gè)叫陶廣義的人，他就是為中國(guó)航天事業(yè)奉獻(xiàn)出了自己的生命……”后來橘子哥哥帶領(lǐng)我們?yōu)樵虑蜃隽艘粡埳矸葑C，讓我們知道了月球的別名、年齡以及與地球的關(guān)系。最后，我們一起動(dòng)手拼了八星移盤，還玩了很多科學(xué)游戲，結(jié)束了大廳之學(xué)。
吃完了午飯，我們先去體驗(yàn)了地震，地面先是微微搖動(dòng)，然后劇烈搖晃，我們仿佛是心驚肉跳地在地上跳舞；接著我們又去感受了余震逃生，在燈光時(shí)亮?xí)r滅的通道里，一開始走在平坦的路上，當(dāng)你放松警惕時(shí)，就會(huì)走到有水的滑坡上摔了個(gè)“狗啃泥”，真是又危險(xiǎn)又刺激。
第二層是“科學(xué)時(shí)代”，有無(wú)人機(jī)、機(jī)器魚、會(huì)握手的'機(jī)器人等……
第三層是童話世界，里面有很多動(dòng)畫片上的明星模型。
參觀完科技館，我們?nèi)チ俗辖鹕教煳呐_(tái)。進(jìn)入隕石博物館，我們看到了許多奇形怪狀的隕石，同學(xué)們還爭(zhēng)先恐后地摸了幸運(yùn)石，并且知道了隕石是從太空墜落的。
接著，我們又登到了紫金山絕頂。近處是茂密的樹林，遠(yuǎn)處是一幢幢高樓大廈，南京城盡收眼底！
這次研學(xué)我們不僅玩得開心，還懂得了許多科學(xué)知識(shí)，真希望下次研學(xué)早點(diǎn)到來。
研學(xué)之旅作文4
早晨，天空中雪花飛舞，寒氣逼人，但是這鬼天氣絲毫不影響我研學(xué)的熱情。我乘坐著豪華大巴來到了西安研學(xué)基地——“九號(hào)宇宙”。這次研學(xué)，讓我對(duì)航天科技有了更深的了解。
下車后，我們?cè)凇熬盘?hào)宇宙”門前排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，在跨入門后的那一刻，我眼前一亮，“哇！多么酷炫的地方�！蔽也唤l(fā)出了感嘆。
首先，映入眼簾的就是一個(gè)類似于火箭頭的東西，上面用鮮紅的`兩個(gè)字寫著“神舟”。這就是宇航員日常生活的地方，我們真正近距離看到了“宇航員的艙內(nèi)生活”。
接著，我不經(jīng)意間踩到了一個(gè)月亮的投影，這并不足以讓我驚訝�？墒�，我跳上去后，卻留下了一個(gè)腳印。這時(shí)，我的腦子里滿是疑問。聽了老師的講解，我才明白：這原來是可以模擬在月球行走留下腳印的太空漫步區(qū)。
穿過太空漫步區(qū)，我徑直來到了一個(gè)3D投影大屏前，走近一看，原來，這個(gè)大屏可以將我們畫的圖畫掃描一遍，然后，我們的畫就被投上了大屏幕。怎么樣？是不是非常神奇？不過，有趣的太空模擬體驗(yàn)不止于此，我還看到了太空拍照，我站在攝相機(jī)面前，揮了揮手——“3”、“2”、“1”，時(shí)間定格在這一秒，一張有趣的太空漫步相片就呈現(xiàn)在了我的眼前。還有廣受好評(píng)的VR眼鏡，戴上它，過山車，驚險(xiǎn)沖浪，都可以體驗(yàn)到，我不由得感嘆：科技多么神奇��！
到了下午，我們進(jìn)入了科學(xué)教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們首先進(jìn)入了木星教室，在這里我們自己動(dòng)手制作了熱縮片，做了屬于自己的小掛飾。我們還進(jìn)入了海王星教室模擬開飛機(jī)。真是太刺激了！
美好的時(shí)光總是短暫的，時(shí)間已到了下午3點(diǎn)半，我們?cè)摶丶伊�。我們坐上大巴車，回到了自己的家，我一回想起今天的所見所聞，突然有感而發(fā)，揮毫潑墨，記錄下這精彩的、有趣的、讓人興奮的研學(xué)之旅，為我的童年留下濃墨重彩的一筆……
研學(xué)之旅作文5
不知不覺中，春天悄然來臨，到處都呈現(xiàn)出一派勃勃的生機(jī)。就在人間最美的四月天里學(xué)校組織了一次春季研學(xué)活動(dòng)，讓我們走出校門，到社會(huì)上和自然中去實(shí)踐學(xué)習(xí)。
這次研學(xué)的目的地在六朝古都南京。在導(dǎo)游哥哥的帶領(lǐng)下，我們到達(dá)了第一站南京理工大學(xué)。大學(xué)的校門口已經(jīng)有許多其他學(xué)校的學(xué)生了。大家都整齊劃一的穿著校服，顯得格外精神。南理工給人的第一印象是十分干凈、高大，給人一種望而卻步的感覺。進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的大哥哥大姐姐們是真的很努力、很用功，或許他們都知道南理工這所大學(xué)只是他們?nèi)松幸粋�(gè)小小的驛站。他們即將奔赴下一個(gè)更大的舞臺(tái)，在那個(gè)舞臺(tái)上繼續(xù)大放異彩。這使我不得不為之一震，哥哥姐姐們已經(jīng)在這么好的學(xué)校中學(xué)習(xí)了，卻還并不僅僅滿足于這些，還想要更上一層樓。而我們才剛剛步入初中的大門，怎甘心就這么安于現(xiàn)狀？我們現(xiàn)在擁有更加充足的時(shí)間，理應(yīng)加倍努力學(xué)習(xí)。這讓我定下自己的一個(gè)小目標(biāo)，南理工，即將是我報(bào)考的大學(xué)，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力的！
中午在南理工的食堂吃過午飯，稍作休息后我們便到達(dá)了大家最期待的銀杏湖主題公園。一進(jìn)場(chǎng)，首先映入眼簾的就是銀杏湖中央的`噴泉，隨著湖旁音響里音樂的節(jié)奏變換了許多花樣，讓人舍不得移開視線。公園里的各項(xiàng)娛樂設(shè)施多得讓人目不暇接，大家都很糾結(jié)究竟要玩哪一個(gè)才好。最后，我服從了大部分人的意見，嘗試了兩個(gè)最刺激的：子彈列車和大擺錘。起初，我滿心歡喜，十分激動(dòng)，但當(dāng)真正快要輪到我的上去玩的時(shí)候，立刻又慫了下來，最后鼓起勇氣，繼續(xù)玩。車開動(dòng)后，到了最高點(diǎn)往下沖的時(shí)候，我本想忍住不尖叫，可后來才意識(shí)到，有些事不是想忍就能忍得了得，你越忍反而會(huì)越難受。
這次的研學(xué)之旅讓我懂得了很多，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
研學(xué)之旅作文6
今天早上整座城市籠罩在乳白色的濃霧里，天氣雖然很冷，也沒有阻擋我們班大柏林村——體驗(yàn)做過門箋的樂趣。
一進(jìn)大門，院子特別寬闊，有一排排平房，當(dāng)然，最醒目的還是院子里的過門箋博物館。導(dǎo)游叔叔帶著我們參觀了博物館，介紹了過門箋的歷史。令我們意想不到的是，小小的過門箋竟然經(jīng)歷了四千多年的歲月。
相傳過門箋也叫過門錢。過年時(shí)隨著風(fēng)吹和鞭炮震響，過門箋散落在地，寓意著落財(cái)。還有一種說法，那個(gè)叫“年”的怪獸，最怕五顏六色，所以百姓們就用七色過門錢貼到門楣上，這樣怪獸就不敢進(jìn)門了。
然后我們開始參觀各種各樣的過門箋，有紫的、紅的、綠的、藍(lán)的，因?yàn)橛袀�(gè)成語(yǔ)叫紫氣東來，寓意著吉祥，所以顏色最多的是紫色。導(dǎo)游叔叔還介紹了，里面最有名的.過門箋，上面刻著紫氣東東來，下面刻著五谷豐登，兩側(cè)分別有兩個(gè)小老鼠，身上有錢幣的是公的，帶花的是母的，他們抬著糧食，看上去非常高興的樣子。導(dǎo)游又帶我們參觀了幾十年前人們用過的物品，有電視機(jī)、音樂盒、臺(tái)燈、紡線車，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的煙斗。
終于盼到做過門箋的時(shí)刻了，我們高興極了。我先用刀子對(duì)著黑線邊緣再用錘子輕輕一打，然后再對(duì)著一條黑線，輕輕一打五顏六色的紙屑，紛紛掉出來，刻著刻著有有一條彎線出現(xiàn)在我眼前，這可急壞了，怎么辦？我看到了桌子上有一大一小兩把彎刀，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起大彎刀放在上面，正好刻了出來，一疊五顏六色的過門箋出爐了，我高興地拿起來，媽媽快速給我拍了照。
今天做過門箋，讓我真正感受到了傳統(tǒng)文化過門箋的藝術(shù)魅力。
研學(xué)之旅作文7
有人說“人生其實(shí)就是一場(chǎng)旅行，旅行就是體味不同的人生”。對(duì)每個(gè)人來講生命就是一場(chǎng)盛大的旅行，而日子就是路途中你經(jīng)過的每一站風(fēng)景，或美麗、或溫暖、或憂愁、或喜悅。
我們既坐車又步行地來到了寅寺鎮(zhèn)，和我們學(xué)校二、四、六年級(jí)的同學(xué)和老師們一起游覽的。我們?nèi)チ松鷳B(tài)潛流濕地、生態(tài)園、樹林、種植場(chǎng)、幼兒園、寅寺中學(xué)、“紅色”基地等地方。我們?nèi)ラL(zhǎng)見識(shí)、參觀我們未來的校園，了解一些我們不知道的知識(shí)。我們?cè)谟變簣@吃的'飯，但是在寅寺中學(xué)待的時(shí)間最長(zhǎng)，我們?cè)谀堑摹ｉ喿x大樓里休息，在那里參觀“紅色”基地：主要就是講的革命事業(yè)和一些歷史的偉人。
在我們?nèi)サ倪@些地方中，我最喜歡的是幼兒園那是因?yàn)樵谟變簣@里很自由，可以隨便玩那些有趣的玩具和滑梯，還可以看到那些平常看不到的一些動(dòng)物，如那耀武揚(yáng)威的火雞。
讓我記憶最深的地方就是樹林了。在樹林里，我看到了兩種樹，兩種樹干一樣，但是樹枝和葉子卻大不相同，一種樹，樹枝和葉子都發(fā)黃，顯的光彩照人，生氣勃勃。一種樹呢，則是發(fā)綠色的那種綠是一種翠綠顯得歡快自在，一點(diǎn)兒也不拘束的樣子，特別討人喜愛，但是和黃色的樹葉比仍略顯不足。那個(gè)黃葉的樹，樹干和樹枝的交界點(diǎn)，包著幾層膠布，我不明白為什么，后來，講解員抹殺了我心中的那團(tuán)疑惑，原來這種樹是稼接你們可以這樣理解：稼接就是種一種樹長(zhǎng)大后砍去上面一部分。然后再找一棵樹把上面一部分砍掉換一下位置，讓轉(zhuǎn)移到別的樹上部分的樹枝固定好，讓它成為另一棵的上部分，這就叫做稼接了，當(dāng)然這只是樹的稼接，別的生物也有不同的稼接哦！
這次的研學(xué)旅行讓我受益匪淺，同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到了中學(xué)的威嚴(yán)和向我發(fā)出的挑戰(zhàn)。我會(huì)用我的努力和奮起直追的精神去，“打敗”我的小學(xué)，“打敗”將來的中學(xué)，同時(shí)，我也會(huì)接受更大校園的挑戰(zhàn)！
研學(xué)之旅作文8
去年七月的時(shí)候，我參加了學(xué)校組織去武漢的夏令營(yíng)活動(dòng)。
7月8日，這天一大早，我懷著激動(dòng)的心情，告別了父母，隨著隊(duì)伍踏上了前往武漢的大巴車，開始了我期盼已久得研學(xué)之旅。
大巴車走了五個(gè)小時(shí)，才到達(dá)目的地。等下了車，我驚嘆道立即被武漢這座城市吸引住了：武漢和六安就是不一樣��！到處聳立起直插云霄的高樓大廈，空氣也十分清新，天空也是那么明朗。
下午，我們來到了位于武漢市黃陂區(qū)的木蘭草原。一進(jìn)草原，就有一種身處蒙古的感覺。天很藍(lán)，漂浮著許多白云。那白云，如同我那迫不及待的心情一般它們?cè)谔焐嫌蝸硎幦�，宛如我此刻的心情一般，放飛在這廣闊的草原上想游覽整個(gè)草原。
聽導(dǎo)游說，木蘭草原是以巾幗英雄花木蘭曾在這里騎馬射箭而得名的。在草原上，我還見到了駿馬和奶牛，我以前還從來沒有見過呢。那些馬兒長(zhǎng)得很高，馬背就到我頭高了。牛的背上白一塊黑一塊的，好像穿著花？。站在草原上，我想用《敕勒歌》中的詩(shī)句來描繪這里的'景色：“天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊。”
第二天早晨，我們來到了著名的四大名樓之一的黃鶴樓。黃鶴樓共有五層，站在頂層俯瞰時(shí)，一眼可以望見整個(gè)武漢，也能看到連接武漢兩岸的武漢大橋。黃鶴樓真是氣勢(shì)雄壯，不愧是我國(guó)古代建筑中的千古絕唱�。�
接下來的一天當(dāng)中，令我印象最深刻的就要屬湖北省博物館了。省博有兩樣鎮(zhèn)館之寶——越王勾踐劍和曾侯乙編鐘。越王勾踐劍是春秋文物，與其它劍相比，最突出的一點(diǎn)就是千年不銹。它之所以不會(huì)繡，是因?yàn)閯ι砩媳诲兩狭艘粚雍t的金屬引起同學(xué)們駐足觀看。曾侯乙編鐘是古代的樂器，它有高超的鑄造技術(shù)和良好的音色性能，使人都讓我們嘆為觀止。
這次為期三天的武漢研學(xué)之旅，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，開闊了視野，真是讓人。這次研學(xué)夏令營(yíng)真讓我受益匪淺。
研學(xué)之旅作文9
沒有任何事物能夠阻擋今天的太陽(yáng)，橫沖直撞地照在我們的身上、板梁古鎮(zhèn)上。我們今天穿過層層小路、田園風(fēng)光，來到了古老而又神秘的板梁古鎮(zhèn)。
導(dǎo)游姐姐清點(diǎn)好人數(shù)，開始帶領(lǐng)我們繞古鎮(zhèn)一圈。一路上導(dǎo)游姐姐給我們講解著關(guān)于板梁古鎮(zhèn)的往事。板梁古鎮(zhèn)距今已有600年以上了，一座石頭與泥土結(jié)合的房子，被600多年的風(fēng)吹雨打侵蝕的表面凹凸不平。我忍不住摸了摸，感受歲月的痕跡。
接著我們穿過一扇木門，推開發(fā)出吱呀呀的聲音。門前坐著一個(gè)威風(fēng)的石像，它得多寂寞呀，孤獨(dú)地守護(hù)著早已空無(wú)一人的房子。我跨過門欄，不知不覺我已經(jīng)被落在了后面。我快速地穿過窄矮的小道，突然濕潤(rùn)的空氣向我側(cè)撲來。我急忙扭頭一看，竟發(fā)現(xiàn)如此窄矮的小道旁有扇敞開的門，外面很熱，里面卻很涼爽。對(duì)面的鄰居家門也是敞開的，這得有多大的信任才能使人與人之間沒有門鎖！我不禁想到，城市中的高樓建筑，家家戶戶都裝著一把刺眼的大鎖。他們鎖得不僅僅是門，還有人心啊。
我搖了搖頭，繼續(xù)向前走，卻發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍已經(jīng)不見了。我詢問導(dǎo)游姐姐，說是之后在那里集合就好了。恍惚間我也不知道她指的.是哪兒，就先到處閑逛。
不知走去了哪，只見得鎮(zhèn)里面的人們圍坐在屋前，笑著談?wù)撝裁�。花白頭發(fā)的老奶奶身體可還硬朗。有一位老師還和她聊了會(huì)兒天呢。日中十分，要集合了。我看大家有的去了停車場(chǎng)變以為大家都在那集合，更是看見了同伴。我笑著和他們打招呼。走了大半天的路確實(shí)很累，大家都坐在地上休息，不想這兒不是集合的地點(diǎn)，在原地又不敢貿(mào)然前行，直到同伴打電話給老師才一路尋到。
旅行的風(fēng)景很美，但是也不及家的溫暖。結(jié)束了兩天的行程，我們凱旋而歸！
研學(xué)之旅作文10
星期二，我們學(xué)校展開了研學(xué)課程。這次課程，讓我們了解了慶安會(huì)館與和豐紗廠的歷史文化和建筑特征。根據(jù)這些信息和內(nèi)容，我們將要完成所有題庫(kù)和挑戰(zhàn)！雖然十分疲勞，但我們都堅(jiān)持克服困意，頂著滾燙的太陽(yáng)，踏著發(fā)熱的路地，背著沉重的書包，我們?cè)谶@一天受益匪淺…
我所在的小組叫書香門派組合，大家都竭盡全力完成所有題庫(kù)和挑戰(zhàn)。首先我們來到慶安會(huì)館參觀并聽導(dǎo)游講解，在紅色的石板上我記錄了會(huì)館拓展階段的特點(diǎn)：由甬城商幫會(huì)館為紐帶向全國(guó)與世界各地拓展，形成了以甬籍會(huì)館為主體的通音貿(mào)易集團(tuán)，成了寧波的發(fā)樣地。記完筆記后，我們來到寺廟前，聽導(dǎo)游講解。這座廟是漁民出海前向媽祖祭拜的寺廟。相傳媽祖能夠拯救海難，降伏妖怪，祛病救人，造福了人類。媽祖過世后，人們紛紛稱他為天后、天妃。在慶安會(huì)館我們學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)！
來到和豐紗廠，我們第一件事兒就是吃夜餐，教官帶我們來到草坪上，坐在綠蔭下的`我們，心情是別樣的快樂。大家都把自己帶的美食放在中間，和伙伴們一起分享，有說有笑，其樂融融。
吃飽了中餐，大家精神很飽滿，我們開始了新的旅程。我印象中最好玩的游戲是解繩子，大家圍成一圈，每個(gè)人將自己的手交叉擺放和旁邊的同學(xué)拉起來，途中不可以把手松開。我們都熟悉了游戲規(guī)則，只聽教官一聲喝向，我們有秩序地每人轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，成功了！我們用了0。75秒的成績(jī)得了全班小組第三名。
雖然我們組并沒有得到學(xué)校的排名，但只要我們每個(gè)人都盡心盡力完成挑戰(zhàn)，不管結(jié)果是好是壞，只要我們?cè)谶@整個(gè)過程中是陽(yáng)光的就行！
研學(xué)之旅作文11
在這里，我不僅欣賞到了難得的美景，還有幸觀看到了很多精彩的表演。
最先欣賞到的是一場(chǎng)武術(shù)表演，那是在剛進(jìn)唐城的大門口。其中最令我最難忘的便是節(jié)目“金槍鎖喉”了。表演者舉起一根像矛一樣的金槍，將那最鋒利的地方定在自己的咽喉上，然后不斷用力向前走動(dòng)。這時(shí)，只見他滿臉通紅，脖子上青筋暴起，金槍也由一條直線，壓成了弓弦狀，站在臺(tái)下的我，只覺驚心動(dòng)魄，手心冒汗。還好在他的努力堅(jiān)持下，最后成功了。人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲，我也由衷地為他鼓起了掌。我想他之所以會(huì)成功，一定是在背后付出了無(wú)數(shù)辛勤的汗水吧！
隨著一聲鑼響，我來街西角的耍猴表演處。一個(gè)身穿黃大褂的老頭正敲著鑼，喊著口令指揮三只瘦小的猴子做著立正，稍息，向左向右轉(zhuǎn)等動(dòng)作。小猴子那滑稽，靈活的表演，把圍觀的人群逗得哈哈大笑。但是我在笑過之后，又有些同情這些小猴子。它們本應(yīng)該自由自在的生活在叢林里，享受著猴媽媽的關(guān)心與愛護(hù)，現(xiàn)在卻為了人們的娛樂，在這里被迫做著一些滑稽的動(dòng)作。也許它們?cè)?jīng)受到了許多苛刻的訓(xùn)練甚至鞭打，想到這里我不忍心再看下去，默默的離開了表演場(chǎng)地。
在眾多的表演中，我認(rèn)為最美的還是那石橋上的舞蹈。伴著悠揚(yáng)的古樂，只見6位妙齡女子身穿粉白相間的衣裙，邁著輕盈的步伐，緩緩走上石橋。她們扭動(dòng)著纖細(xì)的`腰肢，揮動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的云袖。那絲綢制成的袍子，隨著她們的動(dòng)作時(shí)而飄飛時(shí)而落下，真是光彩照人，美輪美奐。這時(shí)，我腦海中便不由地想起了唐玄宗的霓裳羽衣曲，白居易在《長(zhǎng)恨歌》所中寫到的“云鬢花顏金步搖”大概就是現(xiàn)在的場(chǎng)景吧！
唐城的一切一切都讓我仿佛穿越了時(shí)光，走過了歷史。我仿佛來到了那個(gè)李白筆下，杜甫筆下，王維筆下，孟浩然筆下，無(wú)數(shù)個(gè)文人騷客的筆下，多么璀璨多姿，熠熠生輝的大唐盛世。真是一夢(mèng)千年大唐韻��！
研學(xué)之旅作文12
學(xué)校組織我們五年級(jí)去湘都生態(tài)園研學(xué)。在那里，我度過了快樂而有意義的一天。
玩毛毛蟲
教官帶我們玩毛毛蟲比賽。就是我們把一個(gè)大氣球當(dāng)成一條毛毛蟲，幾個(gè)人一起把毛毛蟲趕到規(guī)定的地方再回來，誰(shuí)先到誰(shuí)贏。我們班和151班比，六個(gè)人一組，比賽誰(shuí)先到輪胎那里再回來。前面四局我們都沒贏。輪到我時(shí)，我特別緊張。前面四局都輸了，最后一局也難贏。比賽一開始，我就使勁蹬，蹬啊蹬，發(fā)現(xiàn)我們比152班快。我立馬高興起來，越發(fā)使勁。轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我們被151班的同學(xué)趕上來了。但是，我們一發(fā)狠，又超過了他們。十米、五米……耶！我們勝利了！沒想到，我也勝了一把。
拔草
我們來到一片菜園，教官說比賽拔草，看誰(shuí)拔得多。我一下子來勁了。小時(shí)候，我生活在農(nóng)村，拔草可是我的強(qiáng)項(xiàng)。于是，我用我的狗刨式拔草，一下拔了好多。我越拔越帶勁，從這里拔到那里，從那里拔到這里，大部分的草都被我拔了。突然，教官說二班的.同學(xué)全部上去。我連蹦帶跳地走出菜地，很開心地聽教官宣布我贏了。
小豬跳水
我們一下來到小花豬樂園看小豬跳水。小豬跳水，聽起來不太可信。小豬很笨拙，怎么能跳水呢？可這是千真萬(wàn)確、如假包換的事情。只見一個(gè)豬八戒把他的徒子徒孫趕到了滑滑梯上，然后把豬都往出口趕。一開始，小豬們都比較慫。后來，領(lǐng)頭豬滑下了水，威風(fēng)凜凜地游了過來。后來，小豬們覺得好玩，紛紛滑了下來。最后一頭小豬，實(shí)在太慫，不敢滑。經(jīng)過它爺爺?shù)慕陶d，終于滑了下去，樣子特別滑稽，逗得我們哈哈大笑。
這次的研學(xué)活動(dòng)真有趣，還讓我體會(huì)到了勞動(dòng)也能使人快樂。
研學(xué)之旅作文13
兩星期前，爸爸就和我說過，有一趟美好的旅行——要和我的同學(xué)們一起去廈門大學(xué)研學(xué)。這讓我激動(dòng)了好多天。終于，日思夜想的那一天來到了！
11月3日這天，天邊剛剛射來出幾縷光線。我還睡眼朦朧時(shí)，媽媽已經(jīng)做好了早飯，把從被子里拽了起來。我看了看身旁慢慢清晰的時(shí)鐘，便急匆的刷牙，洗臉，吃早飯……終于，我在最后一刻趕上了那輛開往廈門的大巴車。
在車上，我看到了一張張熟悉的臉龐，原來許多同學(xué)都來了。一會(huì)兒功夫，我們就來到了夢(mèng)寐以求的廈門大學(xué)。下了車后，首先映入我們眼簾的是“廈門大學(xué)”這四金光閃閃的大字。我們迫不急待地走入了校園。接待我們的老師，面帶著微笑，穿著十分整齊、干凈。他長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙令人感到溫暖的眼睛，我們都叫他導(dǎo)游大哥，我們將和導(dǎo)游大哥度過美好的一天。
我們最先參觀了廈門大學(xué)的校史館，知道了廈門大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，止于至善”，我對(duì)它的理解是自信不能停止，別人的不有止于善良。我還知道了廈門大學(xué)的四大精神：陳嘉庚先生的愛國(guó)精神；羅揚(yáng)才烈士的革命精神；內(nèi)遷閩西艱苦辦學(xué)的自強(qiáng)精神和王亞南校長(zhǎng)；陳景潤(rùn)校友的科學(xué)精神。我們應(yīng)該體會(huì)這種精神，理解這種精，學(xué)習(xí)這種精神。
接下來，我們井然有序來到了餐，從餐廳最前端住最末端看，餐桌如士兵一樣，整齊排列。同學(xué)們快速打好飯，有序入座，品味著大學(xué)食堂的美味飯菜，就像過著大學(xué)生活。
吃完午飯，我們來到了中國(guó)最有文藝的道芙蓉隧道。里面有許許多多的涂鴉，比如李小龍、火影忍者、大白……可以說是美術(shù)與創(chuàng)意的.天地！這些涂鴉一個(gè)個(gè)栩栩如生，惟妙惟肖，讓人大飽眼福，流連忘返。難怪被稱為“全國(guó)最文藝”的隧道，真是名不虛傳！
通過這次的廈門大學(xué)一日研學(xué)，我見證了廈門大學(xué)的歷史，感受了廈門大學(xué)的精神，也體會(huì)了藝術(shù)的魅力，讓我大開眼界！我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取七年后投入廈門大學(xué)的懷抱。
研學(xué)之旅作文14
春風(fēng)拂面，我們踏著清晨的燦爛朝霞，懷著愉悅的心情來到了研學(xué)活動(dòng)集合點(diǎn)。待全員到齊后，大巴車便緩緩啟動(dòng)，由慢漸快地駛向了我們的目的地——海寧布洛瓦農(nóng)場(chǎng)。
到達(dá)目的地，走下大巴車后，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)場(chǎng)大門前人聲鼎沸，大家都在排著隊(duì)伍有序地進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)。
我們研學(xué)中的第一個(gè)項(xiàng)目是劃皮劃艇。來到場(chǎng)地，我眼前一亮：那一艘艘又窄又長(zhǎng)的皮劃艇，藍(lán)的黃的，像極片片柳葉漂浮在水上，既輕快又威武，可漂亮啦！在工作人員的幫助下，我們晃晃悠悠地坐進(jìn)了皮劃艇，低窄的船舷讓我有種身浸水中的`錯(cuò)覺。拿起船槳，我不以為意，認(rèn)為自己可以輕而易舉地駕駛它。于是，我們迫不及待地用力劃動(dòng)，然而，船頭不但沒有朝著我預(yù)期的方向前進(jìn)，而且不停地在水面上打轉(zhuǎn)。我很是著急，把船槳?jiǎng)澋酶炝�，更用力了，可是皮劃艇仍不前行，正�?dāng)我們手足無(wú)措的時(shí)候，同行小伙伴的爸爸穩(wěn)住了我們的情緒，在他的帶領(lǐng)下，我們的船槳以一個(gè)節(jié)奏劃起來，伙伴們配合默契，很快便劃到了橋下。待調(diào)頭轉(zhuǎn)彎時(shí)，突然出現(xiàn)了另一艘皮劃艇，眼看就要互相碰撞在一起了，我和伙伴忍不住閉上了眼睛，只聽得“嘭”的一聲，兩艘皮劃艇就像兩枚炮彈撞上了！我們被震得暈頭轉(zhuǎn)向，但還是覺很刺激！
隨后的項(xiàng)目中，我印象深刻的是畫油紙傘。我想起老師曾給我們講解了魯班造傘的典故，魯班為百姓造福的心以及他敢于創(chuàng)新的精神讓我感動(dòng)。于是我用黃色、藍(lán)色、綠色的顏料裝飾了雪白的油紙傘，這些顏色分別代表著美好的陽(yáng)光、海洋和草原。
通過這次研學(xué)之旅，使我懂得了要勇敢團(tuán)結(jié)，要善于觀察和多動(dòng)腦筋的道理。
研學(xué)之旅作文15
“嗚……”伴隨著火車的氣鳴音在長(zhǎng)沙市傳來，大家瀟湘小記者又趕到了長(zhǎng)沙市，舉辦起了“風(fēng)采長(zhǎng)沙市”研學(xué)旅行之行。這一天里，可發(fā)生了很多奇特、好玩的事呢！接下去就要我給大伙兒講下吧。
也是一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期六，在這一天里，我六點(diǎn)半就很早的起床，為何那么早醒來呀？有些人很有可能會(huì)問，由于呀，今天大家瀟湘小記者舉辦的一次研學(xué)旅行之行。我吃了早飯后，趕到了院校，不一會(huì)兒就和大伙兒一起上車，開始了今日的旅游。
大概過去了二三個(gè)鐘頭的`模樣，我們大家就抵達(dá)了第一個(gè)到達(dá)站——三一重工。最先，我們大家一起趕到了會(huì)議廳，解說員大姐讓我們每個(gè)人發(fā)過一個(gè)挖掘機(jī)模型，讓大伙兒以最短的時(shí)間拼完。一看到桌子的模型，我也急不可耐的拆卸了一包，騰云駕霧的拼了起來。其他人也不甘落后，二話不說的拼了起來�！安惶�，我的壞了；不太好，拼寫錯(cuò)誤了……”不一會(huì)兒，就會(huì)有很多的壞掉了。聽到很多我模型壞了，我的心里一陣陣竊喜：嘿嘿，總冠軍非我莫屬了。但是，偏要在這個(gè)時(shí)候，出了點(diǎn)小插曲－－我的也壞了。我心“咚咚咚”直跳，十分焦慮不安�？晌伊⒖叹屠碇橇顺鰜�，用其他方式修完了它。最終，我得了第三名。
賽事之后，大家又來到工作中間，見到職工大伯在生產(chǎn)制造及檢驗(yàn)車子，我覺得拼個(gè)模型都那么難，大伯們就更為不易了。
第二個(gè)到達(dá)站是－－歷史博物館，我參觀考察了原始人類的房子、看過革命烈士的抗戰(zhàn)故事和古代人用的物件等。讓我覺得得目不暇接，不但看過，我一直在那邊買來一塊紀(jì)念金幣做為留念呢。
不經(jīng)意間，一天就過去，我們大家又上車，返回了家里。這一次旅行要我獲得了很多……
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