奇思妙想的作文大全(6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的奇思妙想的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
奇思妙想的作文 篇1
星期天，我和媽媽一起做節(jié)省資源的變廢為寶，想做變廢為寶可不是件容易的事，我和媽媽可忙了一天呢！
做變廢為寶，首先要想你要做什么。我想做的`是“海盜船”，可是“海盜船”的具體做法我卻不知道。于是，我就開(kāi)始查電腦，查的時(shí)候，把電腦翻了個(gè)“底朝天”，最后功夫不負(fù)有心人，我終于找到了。原來(lái)做“海盜船”是要有三個(gè)易拉罐、三根筷子、四張彩紙、兩根冰棍棒和細(xì)繩子。于是我就開(kāi)始行動(dòng)了，在家里東瞧瞧西找找，才找到了一半材料，還有兩根冰棍棒沒(méi)找到，沒(méi)辦法，只能出去買(mǎi)棒冰了。買(mǎi)回來(lái)后，我一個(gè)，媽媽一個(gè)，大口大口地狂吃起來(lái)，不一會(huì)兒，兩個(gè)棒冰就被我和媽媽消滅了。
好了，材料總算備齊了，可以開(kāi)始動(dòng)手了。首先用紙把三個(gè)易拉罐包起來(lái)，嘿！沒(méi)想到易拉罐也會(huì)“跑”！手剛一碰到，它就往前跑，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把那三個(gè)“調(diào)皮蛋”給包起來(lái)。然后在中間的易拉罐上戳個(gè)洞，這個(gè)任務(wù)就交給媽媽了。我再拿起三根筷子，一個(gè)一個(gè)地涂色，在涂色時(shí)，沒(méi)想到那三根筷子一點(diǎn)也不安分，一會(huì)滾到那，一會(huì)滾到這，好不容易才把它們涂好色。我拿起一根筷子給媽媽?zhuān)瑡寢屇玫娇曜�，把它插進(jìn)中間易拉罐的洞里，然后，再把三個(gè)易拉罐粘在一起，再把剩下的兩根筷子用細(xì)繩子和中間的筷子固定，哈！船身就這樣做好了�，F(xiàn)在開(kāi)始做“帆”了，首先拿一張紙，在上面剪一個(gè)帆的形狀，在頭頂和尾各戳個(gè)洞，再把那帆套在中間的筷子上。哈哈！“帆”也做好了。然后，開(kāi)始做海盜船的標(biāo)志，先拿一根冰棍棒，在上面寫(xiě)“海盜船”三個(gè)大字，粘在船中間，再拿起另一根，上面寫(xiě)你喜歡的字，然后，粘在中間的筷子上。哈哈哈！“海盜船”終于做好了！
奇思妙想的作文 篇2
科學(xué)世界豐富多姿，多少發(fā)明橫空出世，方便著人類(lèi)社會(huì)的生活、工作。因此我們可以利用廢舊物品制作一些與眾不同的小發(fā)明。
指南針是中國(guó)古代四大發(fā)明之一，讓我們一起來(lái)“變廢為寶”，制作出一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的簡(jiǎn)易指南針吧！
當(dāng)我們看到一堆五花八門(mén)的廢品擺在眼前時(shí)，一定會(huì)毫不留情地一起清理掉，然而制作指南針的材料就少不了那些不起眼的廢品。
制作簡(jiǎn)易指南針需要用到：回形針、廢品蓋、鉗子、強(qiáng)力磁鐵、膠水、剪刀、記號(hào)筆、指南針。
第一步：把一個(gè)普通的`文具，回形針拉直，截?cái)嗟竭m當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度。第二步：將拉直的回形針?lè)旁诖盆F的一個(gè)極上，沿同一方向摩擦20次以上，要注意安全，別讓針尖扎著手。檢查磁針是否做好的一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法是把它放在另外一個(gè)成品的指南針旁邊，檢查指南針是否因?yàn)榇裴樀目拷D(zhuǎn)。第三步：用記號(hào)筆在磁化的指針一端涂黑，在飲料瓶蓋側(cè)面打2個(gè)對(duì)穿的小孔，將磁化指針插入孔瓶。第四步：用膠水把指針粘緊在瓶蓋上，一個(gè)簡(jiǎn)易的浮水指南針就做好了。
使用時(shí)，只需要把它放在靜止的水面上，受到地球磁極的吸引，指南針就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，直至為你指出正確的方向。
別看這個(gè)簡(jiǎn)易指南針外表簡(jiǎn)陋，方法簡(jiǎn)單，它可是你在戶外求生的一個(gè)重要依靠呢！
我們遨游在科學(xué)世界里，探索未知的奧秘，讓我們一起來(lái)開(kāi)動(dòng)奇思妙想的腦筋，做一些能夠方便生活的小科技，開(kāi)發(fā)大腦，做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、會(huì)奇思妙想的聰明孩子吧！
奇思妙想的作文 篇3
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，機(jī)器人，機(jī)器貓……都已走進(jìn)我們的生活，我想發(fā)明一種會(huì)捉壞蛋的機(jī)器貓。
這樣的話，警察們就不用連夜趕去案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)尋找線索，只要上崗的機(jī)器貓，用眼睛一掃描，就能查出壞蛋所在的位置，并發(fā)出信號(hào)，讓當(dāng)?shù)氐木饺ゲ蹲綁牡啊?/p>
這些機(jī)器貓這么聰明能干，看來(lái)真是警察的.好幫手呢!可是我還是不太滿意。如果沒(méi)有電，他們也是要“罷工”的，世界無(wú)邊無(wú)際，大得很，不可能讓機(jī)器貓拖著又細(xì)又長(zhǎng)的電線走來(lái)走去，萬(wàn)一，行人一不小心勾了一跤這可怎么辦呢?你會(huì)想，可以用電池呀!那就得經(jīng)常給機(jī)器貓換新電池。
有了這種機(jī)器貓，警察們就輕松多了，不是嗎?
奇思妙想的作文 篇4
同學(xué)們，在生活中你們見(jiàn)過(guò)什么懸浮的物品嗎？懸浮列車(chē)、懸浮窗、懸浮椅那你見(jiàn)過(guò)懸浮鞋嗎？如果沒(méi)有，就讓我來(lái)介紹給你吧！
它是什么樣子的呢？它的外表和溜冰鞋差不多，但它跟溜冰鞋可不一樣呢！它的鞋底可以噴出藍(lán)色的火焰，可炫酷了！鞋子的顏色可以隨心所變換，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫五顏六色，可漂亮了！鞋子的前面有一個(gè)菱形的開(kāi)關(guān)，還有一個(gè)直徑只有三厘米的口袋，嘴上說(shuō)是口袋，其實(shí)是一個(gè)可以收納東西的黑洞！而且不僅可以裝下所有的東西，穿起來(lái)一點(diǎn)重量也沒(méi)有，像羽毛一樣輕哩！可輕便了！鞋的兩側(cè)還有一雙潔白的小翅膀，可以飛起來(lái)，別看它小，不論你有多重，它都可以把你托起來(lái)。
那它有什么功能呢？聽(tīng)名字就知道它最大的特點(diǎn)是懸浮。懸浮，說(shuō)起這個(gè)詞你最先想到的肯定是懸浮列車(chē)。但它的`這個(gè)功能比懸浮列車(chē)厲害多了。它也可以懸浮起來(lái)，但速度比懸浮列車(chē)快百倍。并且在行駛的過(guò)程中，它很平穩(wěn)，不會(huì)產(chǎn)生顛簸，讓你能安心在空中行駛。更出乎你意料的是它還有穿越時(shí)空的能力，只要你想要穿越哪個(gè)時(shí)空，它就可以立馬帶你穿越，而且還不會(huì)引出蝴蝶效應(yīng)呢！
如果你要去一個(gè)不是很遠(yuǎn)的地方，但你又不想走路，這可怎么辦呢？懸浮鞋有一個(gè)功能可以幫你解決這個(gè)煩惱瞬移。這個(gè)功能十分好用。上次我和小伙伴一起約好出去玩，可我因?yàn)橐恍┦虑閬?lái)不急了，怎么辦呢？我突然就想到了我的懸浮鞋。一穿上懸浮鞋，我心里就想著和朋友約定的地點(diǎn)，一轉(zhuǎn)眼就到那個(gè)地方了，十分便捷！
雖然這只是我的天馬行空，但現(xiàn)在科技已經(jīng)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，我相信總有一天，懸浮鞋這個(gè)奇思妙想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
奇思妙想的作文 篇5
我聽(tīng)說(shuō)，這世上有許多沒(méi)有父母無(wú)家可歸的孩子，這時(shí)，我就想：以后可以出現(xiàn)一個(gè)和真人一樣，不會(huì)引起小朋友懷疑的機(jī)器人嗎？
生化機(jī)器人和真的大人一樣，可以呼吸，嘴巴可以張合，還有體溫……
它還可以照顧小朋友們，給她們做飯，陪她們玩，就好像是她們真正的`爸爸或媽媽一樣。
那些孩子們學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)非常的輕松。因?yàn)樯瘷C(jī)器人的大腦里有著世界上所有的知識(shí)，比如：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，化學(xué)呀，物理呀等等。
生化機(jī)器人好像就是心理學(xué)專(zhuān)家，永遠(yuǎn)不會(huì)去傷害孩子們那幼小的心靈。如果她們犯了錯(cuò)，生化機(jī)器人不會(huì)像那些普通的家長(zhǎng)，只知道打打罵罵，而是會(huì)用一種特殊的方式，讓那些小朋友們知道，怎樣是對(duì)的，怎樣是錯(cuò)的。
怎么樣，我的想法還不錯(cuò)吧！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后去完成一臺(tái)這樣的生化機(jī)器人。
奇思妙想的作文 篇6
我正在洗碗，突然一不留神，碗從我手中滑落，我想：唉！這下完蛋了，又該來(lái)一頓“炒魷魚(yú)”了，要是我能把時(shí)間停止該多好�。【驮谶@一剎那，那個(gè)正要掉落的碗居然浮在了空中，鬧鐘也不再發(fā)出“滴答”的聲響，時(shí)間在這一刻停止了，我被嚇壞了，一步步向后退去……
我猛然從床上坐了起來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，擦去頭上的冷汗，我看了看時(shí)間，7點(diǎn)58分，還有兩分鐘就遲到了，我邊穿衣服邊想：要是時(shí)間停止該多好啊，就在這時(shí)，窗外的行人不動(dòng)了，時(shí)間真的停止了。我趕緊背起書(shū)包向?qū)W校跑去，跑到教室心里默念：“時(shí)間開(kāi)啟”。看著剛走進(jìn)教室的老師，我心中竊喜，我居然會(huì)停止時(shí)間了，這時(shí)特異功能嗎？
下課了，我在走廊上散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)三個(gè)不守規(guī)矩的同學(xué)坐在走廊的欄桿上晃來(lái)晃去，突然，一位同學(xué)從欄桿上摔了下來(lái)，我迅速在心中默念一聲：“�！保Ｑ坶g，那個(gè)即將摔在地上的'同學(xué)浮在了空中，我跑過(guò)去將他扶正，然后開(kāi)啟時(shí)間，等他安全落地，告誡他以后不能坐在欄桿上。旁邊兩個(gè)同學(xué)驚呆了，想不通剛才發(fā)生了什么，明明是從欄桿上頭朝下掉下去的，怎么會(huì)腳落地了呢？哈哈，慢慢想吧！
放學(xué)了，我走在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在馬路旁踢足球，一腳把球踢到了馬路中央，正準(zhǔn)備跑過(guò)去撿球，正在此時(shí)，一輛汽車(chē)飛快地沖了過(guò)來(lái)，我大聲的提醒他危險(xiǎn)，但是他絲毫不理會(huì)我，仍然往前沖，眼看著人就要被汽車(chē)撞上了，我立即在心中默念：“停”，彈指間，汽車(chē)和小男孩都不動(dòng)了，我馬上跑過(guò)去把小男孩和足球帶到路邊，開(kāi)啟時(shí)間，并告誡他的家長(zhǎng)管教好孩子�？粗议L(zhǎng)感激且疑惑的眼神，我心里美滋滋的。
夜晚，我躺在床上久久不能入睡，因?yàn)槲遗挛业诙煸傩褋?lái)，這停止時(shí)間的特異功能就會(huì)失效。如果明天我還有這種功能，我會(huì)用它幫助更多的人……
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