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吃的作文600字(精華6篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的吃的作文600字6篇，歡迎大家分享。
吃的作文600字 篇1
吃晚飯的時候，媽媽端來一盤“茶葉蛋”，我吃喜蛋。我一聞，啊，香噴噴的，饞得我口水直流。今天，我可要好好享受一番啦！ 想著想著，我伸出了手�！芭尽钡囊宦�，媽媽輕輕地拍了一下我的手，笑咪 咪地說：“小饞鬼，這可不是你愛吃的茶葉蛋。這是孵化蛋，俗稱‘喜蛋’。每只蛋中都有一只還沒孵化好的小雞。你敢吃嗎？”我立刻目瞪口呆，眼前仿佛出現(xiàn)了一只只缺胳膊少腿的小雞，一瘸一拐地向我走來。這么肉麻的東西怎么吃得下呢？想到這兒，我的手情不自禁地縮了回來。
媽媽沒理我，抓了一只喜蛋，熟練地剝開了蛋殼，又小心翼翼地撕去了內(nèi)膜。天哪！一個毛茸茸的小雞頭，兩個淡黃色的小雞爪慢慢地露了出來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽的手，等待她的下一步行動。只見她拉下雞頭，細心地剝?nèi)テっ�，往嘴里一塞，津津有味地嚼了起來。一邊嚼，一邊點頭：“嗯，不錯，不錯。好久沒吃到了，真讓人回味�。 彪y道這東西真的很好吃嗎？我有些蠢蠢欲動了。
媽媽似乎看出了我的心思，拉下一個“雞大腿”，遞給我說：“嘗嘗吧，味道好極啦！”我半信半疑，還是不敢拿。媽媽笑著說：“你把眼睛閉上吃，試試吧，真的很好吃，營養(yǎng)很豐富的噢！”
哼，不管那么多，一咬牙，一跺腳，吃就吃！我接過這個半根牙簽一般長的“雞大腿”，把眼一閉，扔進了嘴里。我一陣猛嚼，沒覺得怎么樣，只是有些毛毛的'，咸咸的，鮮鮮的。
“你這是豬八戒吃人參果，怎么會品出味道呢？再來一點�！闭f著，媽媽又拉下一塊遞給我。 這回，我可要認真品嘗了。我細細嚼，慢慢咽，啊，味道果然鮮美！
“怎么樣，媽媽沒騙你吧！好吃嗎？”
“嗯，嗯！”我舔了舔嘴巴，使勁地點了點頭。 接下去的事，我不說，大伙也會明白吧！對，我可是真的好好享受了一番呀！好美味！好幸福噢！
吃的作文600字 篇2
這個星期三中午，我們懷著好奇乘車來到了西湖區(qū)少年軍校。我暗暗地對自己說，別把家里的壞習慣帶來。吃晚飯了，那一次吃飯我還記得很清楚。
周三晚上，我們在餐廳門口列好了隊，說說笑笑地走了進去，整個餐廳便熱鬧起來，到處都是說話的嗡嗡聲，教官們走了進來，其中一名教官大吼一聲：“立正！”大家站正了一些，可一點也沒停止說話，那名教官眉頭一皺，右手拿起了掛著的哨子，我看見了，馬上停止了說話，趙逸安還不明白是怎么回事，剛要問，被一聲尖利的哨聲打斷了，餐廳一下子安靜下來，那名教官說：“講什么？”聽又有了說話聲，又使勁吹了一下，大家強忍住笑，雖然沒有了笑聲，可一個個臉上全是欣喜的表情。又有了一聲尖利的哨聲，大家安靜下來了，過了一會兒，終于沒人敢說話了，“坐下！”一名教官說。好一會兒，終于沒一點聲音了，一名教官才說：“開飯！”我狼吞虎咽地吃起來，剛才這么長時間過去，飯菜都涼了，同時我在聽，整個大廳靜的出奇，只有勺子與鐵碗碰撞的`聲音。不一會兒，又有了點說話聲，那名教官大吼一聲“起立！”整個餐廳的人一下子全部站了起來，這是樊亦晨正好吃了一大口飯，站起來嘴里還嚼著東西，趙逸安也在嚼著什么，惹得我又想笑了，方旋力小聲說：“大家別吃了，等會兒坐下吃，現(xiàn)在吃——��！”正好一名走過他身后的教官踢了他一腳“說啥呢？”方旋力回頭一看，趕緊把后半截話咽了回去。許久，終于又坐下吃飯了。
“在軍隊吃飯不能說話�！边@是我在軍營的第一天學到的東西。
吃的作文600字 篇3
西博會小吃節(jié)已經(jīng)舉辦三屆了，前兩屆都在吳山廣場舉辦，我都沒參加。今年的小吃節(jié)辦在了我的家門口——黃龍體育中心了，看來，今年運氣不錯。晚上，我們一家三口滿懷希望地來到了黃龍體育中心，準備大飽口福一場。
我本以為小吃節(jié)不像啤酒節(jié)那樣要買門票，只需要買小吃時給錢就行了，沒想到還要買門票，而且門票要三塊錢呢！要是九塊錢都用來買羊肉串的話，不知可以買多少串呢！第一印象不好！
走進中華名小吃展銷場內(nèi)，我整個人都呆住了，一陣陣焦油味正向我襲來，那氣味真叫難聞，一旦聞了這氣味后，人只感到頭暈，我急忙捂住鼻子，可是不管用，焦油味使我眼睛感到酸辣，最后，我辣得都流下了眼淚。這地方能呆人嗎？這地方能開小吃節(jié)嗎？當時我腦子里閃過了這兩個問號。這時候，我的食欲就減少了一大半。再往里走，展銷場內(nèi)一片狼藉，滿地都是泡沫塑料盒、竹筷和插羊肉串、乳鴿的竹簽贓物，一不小心，就會摔跤，如此臟亂差，難道這也叫國際花園城市嗎？
展銷場內(nèi)秩序也很亂，雖然有警察在維持，但也顯得亂糟糟，人們手上有的拿著剛出爐的`羊肉串，有的捧著熱氣騰騰的蓮子湯，擠來擠去，推來推去，萬一手上拿著的竹簽一不小心刺到人的眼睛里去怎么辦？萬一那熱氣騰騰的蓮子湯燙了人又怎么辦？有些人很不識相，站在人群中怎么也不肯讓別人走一下，有的則破口大罵，弄得大家不歡而散。
更令人失望的是，小吃節(jié)幾乎沒有什么知名的小吃。以羊肉串、鵪鶉、豆腐干為多，沒有特色。有的攤主也很不文明，隨地吐痰，再仔細瞧瞧他們的手，黑得不得了，讓人感到一點都沒了食欲。
我覺得西博會是展示杭州風采的節(jié)日，我們應該做得更好，小吃節(jié)的花樣可以再多一些，不要總是羊肉串、里幾串，真正把全國各地的名小吃引進來；環(huán)境也可以再幽雅些，我希望，明年的小吃節(jié)能辦好！
吃的作文600字 篇4
今天，是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)。
元宵節(jié)當然要吃湯圓的一大早媽媽就去超市購買了幾包湯圓，回來后，先把水煮開再把湯圓放進去，等湯圓全部浮起來以后，再用小火煮一會就可以上鍋了，這樣，美味可口的湯圓就做好了！
現(xiàn)在，我們開始吃湯圓。擺在碗里的有各種各樣的湯圓，有芝麻味的、花生味和八寶味三種口味。我先吃我最不喜歡持的花生味，我咬開了一個口子，吹了一下，然后把整個都塞進了嘴里。味道不錯！里面的黃色醬是甜的，帶著一股濃濃的花生味，花生醬中混淆著大自然的味道，聞一聞，占據(jù)了我整個味覺。花生味道還不錯！我接著吃最喜歡的芝麻口味，芝麻味的湯圓我一個接一個吃，狼吞虎咽著，就像三天每吃飯的乞丐一樣。芝麻味的餡里全是黑色的甜芝麻醬和一些磨碎了的芝麻，聞起來沒什么特別，只有黑芝麻的味道和田地里的香草的味道，吃起來甜甜的，吃著吃著我想起了以前奶奶給我做的芝麻，奶奶的芝麻胡口味一流，香甜可口…。最后我吃了從沒吃過的'八寶味湯圓，以前吃的湯圓都是甜的，而八寶湯圓是獨一無二的四種（色、香、甜、辣）味道俱全�？雌饋硭推渌麥珗A沒什么區(qū)別，只是有幾條粉紅色象彩帶一樣包裹著白色的湯圓，非常好看。聞一聞，有芝麻和花生…我迫不及待地咬了一口，真是名副其實的好吃，芝麻和花生是甜的，核桃和腰果非常脆，葵花籽非常香，松仁和杏仁也很好吃，這幾種材料配起來真是異常好吃，我最喜歡吃里面的葵花籽，又香又脆加上芝麻、花生的甜，以及松仁和杏仁的清香和一種淡淡的辣，簡直太好吃了！
湯圓的味道真是回味無窮，我下次元宵一定還要吃！
吃的作文600字 篇5
我有一個活潑，可愛。淘氣，有愛吃醋的弟弟，他今年四歲了。胖嘟嘟的小臉蛋鑲嵌這一雙圓溜溜的大眼睛，加上一張惹人喜愛的小嘴，笑起來兩個小酒窩輕而易見。生活中，他給我們帶來了許許多多的快樂。記得有一次，姨姨來我們家了，帶著他的`小寶寶。姨姨的寶寶真可愛，紅潤的臉蛋，讓人情不自禁地想捏一把。由于姨姨的寶寶太可愛了，讓我們忽略自己家的弟弟，弟弟在我旁邊一直叫著“姐姐”，“姐姐”。
我就仿佛沒聽到似的，沒搭理，卻沒想到，他就打我。胖嘟嘟翹起的小嘴，就像是在說，不要跟他玩。跟我玩，我比他可愛多了�！昂呛恰保魂囆β晱奈覀兗依飩髁顺鰜�。寶寶做了一個搞笑的動作，讓我們大家捧腹大笑，弟弟見沒人搭理他，就鬧起了小脾氣，就跑進了房間里，還把門關了，沒想到，居然反鎖了。
等到姨姨回去后，我們才想起我們的弟弟，發(fā)現(xiàn)弟弟竟然不見了。我們大家焦急地去找，忽然，在房間里傳出了一陣哭聲，原來弟弟知道我們在找他，他想出來，但是卻打不開，于是哭了起來。由于門打不開，我們大家個個手忙腳亂，過了一會兒才想起來有鑰匙。于是紛紛去拿鑰匙，才把門打開，里面的弟弟就順利的出來了�！昂呛恰贝蠹叶夹�不停，這個小笨蛋，但是只有這個小笨蛋丈二金剛—摸不著頭腦，大家笑他干嘛，雖然他自己把門反鎖了，但是這有什么好笑的嘛！哼嗯!哼嗯！真是可愛又愛吃醋的小弟弟，但是我卻愛我們家的弟弟，因為他給我們的生活增添了不少的生活樂趣，因為他讓我們的生活充滿了快樂！
吃的作文600字 篇6
星期六，我們時代之星作文班舉行了一次炒菜課，也就是這堂課，讓我受益匪淺。
那一天，我提著炒菜的材料，高高興興地去到作文班。當我到了作文班時，好多同學都到了，并且，他們還帶著自己的小伙伴呢！這時，趙老師來了，她把我們兩組分開，而炒菜課也就拉開了序幕。
我們組做火鍋，而另一組炒菜，大家都迫不及待地展現(xiàn)出自己的廚藝�？�，另一組的李安陽已經(jīng)調(diào)好了雞蛋，將雞蛋下鍋了。接著，他又將事先準備好的西紅柿放入鍋中，不一會兒，第一道菜就做好了。
隨后，他們組的晨曦銀開始做起了第二道菜——
青椒土豆絲。只見他嫻熟的.將土豆切成絲，放入鍋中，然后，又往鍋里放入了少許的青椒，沒過多久，第二道也做好了。
這時，我們組已經(jīng)把火鍋底料配好了，然后，我們將白菜、豌豆尖、豆腐……配菜放入了火鍋中，不一會兒，從鍋里散發(fā)出了一陣誘人的香味，這讓我們知道火鍋熟了。于是，同學們將火鍋端上了桌子，而另一隊的菜也全都做好了，同學們看到了一道道美味的佳肴，便都狼吞虎咽的吃了起來。這時，趙老師在我們后面孔了起來：“你們就這樣先吃了嗎？他們幾個去買飯的同學還沒有回來，你們怎么可以先吃呢？”聽了趙老師的話，我們似乎明白了什么，于是，我們放下了碗筷，坐在自己的座位上等待著去買飯的同學回來。這時，教室的門被打開了，是買飯的同學回來了，趙老師見他們回來了，擔憂的臉上也露出了笑容，她讓我們?nèi)フ埰渌蠋焷砥穱L我們的菜，而其他老師品嘗完我們做的菜后，都說我們做得好吃，同學們聽了，都欣慰地笑了。
從這次炒菜課中，我不僅吃到了美味的飯菜，還從中明白了一個道理：“同學們之間要互相關愛，不能自私自利，這樣就會形成一個美好的大家庭�！�
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