（經(jīng)典）成長(zhǎng)的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶情操，讓人快樂(lè)無(wú)比！因而很多人都喜歡讀書(shū)，我也不例外。
不知是不是老媽比較嚴(yán)厲的原因，二年級(jí)時(shí)我就可以獨(dú)自讀書(shū)了。我最初的讀物是一本半圖半文的童話書(shū)，每當(dāng)我因?yàn)檎{(diào)皮而被老媽訓(xùn)斥時(shí)，我就會(huì)鉆入書(shū)房去看書(shū)。當(dāng)我看到《三只小豬》中憨態(tài)可掬的小豬，《小白兔與大灰狼》中貪婪可笑的大灰狼時(shí)，我都會(huì)樂(lè)得直打滾，將煩惱拋到九宵云外去了。讀書(shū)對(duì)我而言，就是最好的娛樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我識(shí)字多了，那些童話書(shū)也被我淘汰了，我喜歡上了讀起來(lái)朗朗上口的詩(shī)文。當(dāng)看到杜牧的《過(guò)華清宮》中的唐明皇沉迷女色時(shí)，我會(huì)捶胸頓足；當(dāng)看到岳飛的三十功名塵與土，八千里路云和月明，又聯(lián)想到他的結(jié)局時(shí)，我會(huì)義憤填膺那時(shí)，讀書(shū)已不再是單純的娛樂(lè)，它還讓我明白了簡(jiǎn)單的是非對(duì)錯(cuò)。
五、六年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始讀一些哲學(xué)、小說(shuō)類(lèi)的書(shū)了。看到《紅樓夢(mèng)》中黛玉歸天時(shí)，我潸然淚下；看到《智慧背囊》中的《生命》時(shí)，我知道了生命的可貴；看《水滸傳》中的魂聚蓼兒洼時(shí)，我知道了信義的`價(jià)值。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，陶冶了情操。
現(xiàn)在上初中了，隨著年齡的增長(zhǎng)，《世界簡(jiǎn)史》和《明朝那些事兒》等歷史類(lèi)書(shū)籍成了我的最?lèi)?ài)。讀了這么多書(shū)，我的心思也終于變得縝密了些，性格也慢慢地變得沉穩(wěn)了，我的作文水平也得到了提高，不用說(shuō)這都是讀書(shū)的功勞。
漢代的陳壽曾說(shuō)過(guò)：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。如今，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，是我的長(zhǎng)生果。
我愛(ài)讀書(shū)，悅讀，悅成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇2
樹(shù)輪總會(huì)一年給予樹(shù)干一個(gè)深深的擁抱。這擁抱都會(huì)被樹(shù)干虔誠(chéng)地記錄下來(lái)，一圈又一圈，一年又一年，那是樹(shù)木成長(zhǎng)的印記。生命之神手握名叫“時(shí)間”的筆，在我們的人生中圈圈點(diǎn)點(diǎn)，那是我們成長(zhǎng)的印記，時(shí)刻提醒我們，為我們指破迷津。
音樂(lè)3室，正排練校園微電影的第四幕。我揉了揉不停打架的上下眼皮，強(qiáng)打起精神，將那段早已爛熟于心的舞蹈又認(rèn)真地跳了一遍——這是今天跳的第九、十次了吧？自從參與了這個(gè)微電影的拍攝，幾乎每節(jié)自習(xí)課、晚修都得去排練或拍攝。而今天午休起，我們一直在排練拍攝。六點(diǎn)了，只剩半小時(shí)給我洗澡、洗衣，衣服不可能洗完；要是晚上洗衣服，就沒(méi)時(shí)間給家人打電話和戴OK鏡了；政治和生物作業(yè)還沒(méi)做完，而晚修排練到幾點(diǎn)還是未知數(shù)……
我胡亂洗了個(gè)澡后粗暴地將臟衣服泡在桶里便飯也沒(méi)吃，直接頂著一頭濕發(fā)、懷里抱著作業(yè)趕去排練和拍攝……拍攝NG了無(wú)數(shù)次，我們重復(fù)著一樣的舞蹈，一樣的臺(tái)詞動(dòng)作，一樣的背景音樂(lè)，一樣的勞累煩躁……
八點(diǎn)半，老師竟奇跡般在晚修結(jié)束前宣布拍攝結(jié)束！不可思議呀！我正激動(dòng)地收拾東西，卻聽(tīng)見(jiàn)：“小鳴，還有那邊五個(gè)朗誦的，過(guò)來(lái)一下！”
又怎么了？只見(jiàn)老師給我們一人一份“教師節(jié)頌詞”，示意我們練習(xí)幾次。我無(wú)言，抿了抿嘴。突然，有人大喊：“老師！我還要上信息技術(shù)課！要不您換一個(gè)人吧！”我一驚：誰(shuí)都知道這個(gè)點(diǎn)不用上信息技術(shù)課了，這很明顯是在敷衍老師呀！老師怎么會(huì)同意呢？不想老師卻爽快地批準(zhǔn)了。我張嘴想說(shuō)些什么，猶豫再三，還是再次緊閉了。
口干舌燥，滿頭大汗，又四十五分鐘過(guò)去了，老師終于滿意了！現(xiàn)在回班還來(lái)得及把作業(yè)做完呢！正甩著僵硬的腿，冷不丁又被老師背后點(diǎn)名：“小鳴！下周一升旗儀式由你主持，過(guò)來(lái)念兩遍！”猶如一盆冷水傾倒在熾熱的紅鐵上，我正準(zhǔn)備歡呼雀躍的心又從云端拽回地上，機(jī)械地接過(guò)第三份稿子。我看著結(jié)伴而去的同學(xué)們，張口想喊什么，但看著老師殷切的眼神，我欲言又止，只得悻悻地讀了起來(lái)。
等我回到教室，已是九點(diǎn)半了。寂寞的教室內(nèi)空蕩蕩的，我慢慢拿出空白的作業(yè)本，攤在桌子上發(fā)呆。我想寫(xiě)點(diǎn)什么卻又無(wú)從下筆……好煩！好累！怎么總是那么多事情要忙！憑什么我就不能和其他同學(xué)一樣正常作息？！我把作業(yè)往地上一摔，又默默把它們放回座位，悶悶不樂(lè)地回到宿舍。
大家這時(shí)還在吃宵夜，宿舍只有我一個(gè)人。我忍不住拿起電話，給媽媽撥號(hào)——“喂！”聽(tīng)到這熟悉的聲音，我再也忍不住，鼻頭一酸，眼淚不住地在眼眶中打轉(zhuǎn)……我將事情的來(lái)龍去脈向媽媽講了一遍，她只是笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事！我中學(xué)時(shí)比你還忙咧！學(xué)校大小的`活動(dòng)都讓我主持，還得同時(shí)參加合唱隊(duì)、朗讀隊(duì)、舞蹈隊(duì)和奧數(shù)班四個(gè)社團(tuán)，成績(jī)照樣杠杠的！欲戴皇冠必承其重。你忙，說(shuō)明老師賞識(shí)你、重視你呀！但我真正想說(shuō)的是，孩子，你之所以這么難受，是因?yàn)闆](méi)有學(xué)會(huì)拒絕和選擇�！�
“人生中固然會(huì)碰上各種各樣的機(jī)遇，你總不能‘全盤(pán)接受’，最后反而會(huì)讓你身心疲憊。有時(shí)我們要學(xué)會(huì)選擇，甚至拒絕，以退為進(jìn)呀！當(dāng)然，現(xiàn)在你既然已經(jīng)答應(yīng)接受這些任務(wù)，代表你已經(jīng)做出了選擇，就必須把它們做到最好。我相信你只要合理安排好時(shí)間，一定可以完成好�！�
是呀，人生有得有失，雖然我失去了和同學(xué)們一起玩耍的機(jī)會(huì)，失去了許多自由的時(shí)光，但我收獲了別樣的體驗(yàn)，鍛煉了自己的能力。選擇很重要，堅(jiān)持更重要，這段經(jīng)歷已成為我人生中的又一個(gè)印記，它將陪伴我在人生之路上勇敢前行。
成長(zhǎng)的作文 篇3
在我成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷過(guò)很多事情，但總也揮之不去的是我的軍人情結(jié)。我想的最多的是怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大將軍。
我從小就特別喜歡軍人。每次媽媽帶我出去玩，我都到練兵場(chǎng)上看訓(xùn)練。電視里只要有軍人的節(jié)目我就停止玩，看電視。我一歲戒奶的`時(shí)候，只要一哭，媽媽就給我放《新中國(guó)大閱兵》的光碟，我就不哭了，就吃媽媽給我準(zhǔn)備的東西。
我從小到大穿的都是迷彩軍裝，戴的都是各種軍帽。媽媽不論給我買(mǎi)什么漂亮衣服，我都不肯穿，我認(rèn)為只有軍裝才是最美的。我只有穿上軍裝，才特別自信、自然。
在我5歲的時(shí)候，爸爸帶我去軍委見(jiàn)遲浩田爺爺，軍委那種氛圍一下子就吸引了我，我特別想了解這里，都不想回家了。我對(duì)遲浩田爺爺說(shuō)：“我喜歡軍委，我也想來(lái)這里上班�！边t爺爺哈哈大笑地說(shuō)：“好啊，果然有志氣，只要你好好努力，爺爺就給你預(yù)留一個(gè)名額。”我記住了遲爺爺這句話。每次路過(guò)軍委。我都情不自禁地好好看看，心中總有一種來(lái)這里工作的渴望。
但媽媽說(shuō)：“光想是不能實(shí)現(xiàn)理想的，必須踏踏實(shí)實(shí)地一步一步努力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，才能成為一名合格的大將軍�！蔽乙欢ò磱寢屨f(shuō)的去做，再苦、再累、再難，我都要實(shí)現(xiàn)自己的理想。
成長(zhǎng)的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，十二年過(guò)去了，如今，我從一個(gè)幼稚可笑的小毛孩變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的好少年。
成長(zhǎng)中的我作文，是一個(gè)守信用的人。凡是答應(yīng)了別人的事，無(wú)論多小，我都會(huì)認(rèn)真去完成，不留遺憾。
成長(zhǎng)中的我作文，是一個(gè)寬容的人。以前我遇到不順心的事就大發(fā)脾氣，朋友見(jiàn)了，都漸漸疏遠(yuǎn)我了。而現(xiàn)在，我都會(huì)去寬容別人，就算他是有意的，我也會(huì)原諒他。有一次，一位同學(xué)不小心踩了我新買(mǎi)的鞋子，她連忙向我不停地道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的`。”我本想破口大罵，可一想到她不是故意的，就原諒了她。我拉起她的手，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要緊的�！弊詈�，我們成了無(wú)話不談的好朋友。
成長(zhǎng)中的我作文，是一個(gè)懂事的好孩子。我經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校，我還是老師的小助手，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。作文
成長(zhǎng)中的我作文，是一個(gè)樂(lè)于助人的人。同學(xué)們有什么需要，我都會(huì)盡自己最大的努力去幫助他。
成長(zhǎng)中的我作文，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，但是，我相信：只要奮斗，就一定能進(jìn)步，成功。我愛(ài)成長(zhǎng)中的我作文。
成長(zhǎng)的作文 篇5
小時(shí)候的我，生活在農(nóng)村，只有奶奶陪在我的身邊，很難與父母親見(jiàn)上一面�？墒羌依镉幸徊孔鶛C(jī)，普普通通的，卻是我與父母之間保持聯(lián)系的紐帶。它有一個(gè)紅色的外殼，上面鑲嵌著許多珍珠般白色按鍵，還有一塊淺綠色的屏幕。它被放在房間角落的凳子上，看似孤獨(dú)，卻有著自已獨(dú)特魅力。
每當(dāng)傍晚時(shí)分，我都會(huì)走向那個(gè)角落。我左手握著接聽(tīng)器，右手慢慢摁下按鍵，嘴巴上還念著那一串熟悉到不能再熟悉的電話號(hào)碼，我緊張地站在那兒，等待著電話接通；“嘟……嘟……”“喂！兒子！”通了，通了，我興奮地跳了起來(lái)，激動(dòng)的向父母陳述著我身邊發(fā)生的一切，盡管我說(shuō)的話吞吞吐吐且有一些重復(fù)的話語(yǔ)，可他們似乎也愿意聽(tīng)。每次通話的最后，他們也總是習(xí)慣地叮囑：“好好學(xué)習(xí)，不要惹奶奶擔(dān)心�！本o接著電話就掛了，又傳來(lái)“嘟……嘟”的聲音，我站在那兒，慢慢地放下了手中的話筒�？赡軇e人認(rèn)為我作為留守兒童，會(huì)缺少父母關(guān)愛(ài)，其實(shí)卻恰恰相反，憑借著一部普通的座機(jī)作為橋梁，我的內(nèi)心充滿了愛(ài)，強(qiáng)大而富有力量。
后來(lái)，父母帶著我，來(lái)到了城市中生活學(xué)習(xí)，那是我第一次進(jìn)城，在入城的公交上，我趴在窗邊，用一雙好奇的眼睛，觀察著身邊這個(gè)全新的環(huán)境。激動(dòng)的我時(shí)不時(shí)牽動(dòng)身邊媽媽的手臂，并用手指不斷地指向窗外，口中還興奮地念道：“媽?zhuān)憧�！�?/p>
我來(lái)到了城市生活，而奶奶卻留在了鄉(xiāng)下。隨著生活在城市中的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，對(duì)家鄉(xiāng)及奶奶的思念也愈加濃烈。我會(huì)用媽媽的手機(jī)給奶奶打電話。這是一部諾基亞的翻蓋手機(jī)，乳白色的外殼，蘭草似的銀白色雕飾。翻開(kāi)手機(jī)蓋，黑色的屏幕，透明如寶石般透徹的按鍵中，是黑色的數(shù)字。這部手機(jī)之前我從未見(jiàn)過(guò)，時(shí)尚而充滿朝氣，我打通了奶奶那邊的.電話，奶奶十分高興，我向她噓寒問(wèn)暖。她也總是以笑聲回應(yīng)我。她還常說(shuō)：“奶奶這邊一切都好，你也要努力呀！”電話掛了，隨后是一陣沉默。我合上手機(jī)蓋，陷入回憶當(dāng)中，回憶中的故鄉(xiāng)一切都是那么好，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，奶奶總是那樣的慈祥。當(dāng)時(shí)的我不知道那是一種什么樣的感覺(jué)，現(xiàn)在看來(lái)，或許這就是故鄉(xiāng)情結(jié)，就是余光中先生口中的“鄉(xiāng)愁”吧。
小升初，我所迎接的不僅是更大的學(xué)習(xí)壓力，當(dāng)然還有青春期的叛逆。在家中，與父母的矛盾總是不斷激化。究其緣由，似乎與手機(jī)有著密不可分的聯(lián)系。而手機(jī)的發(fā)展好像也進(jìn)入了青春期，一下子跨入了“觸屏?xí)r代”。智能手機(jī)有著更多的功能，在帶來(lái)了極大便利的同時(shí)，也帶來(lái)了同樣多的麻煩。手機(jī)游戲的確有很大的吸引力，這是“我”這樣的年輕人難以抗拒的。因?yàn)檫@樣一部手機(jī)，不少與父母發(fā)生沖突�？偸且皂斪斓姆绞竭M(jìn)行，而最終以沉默結(jié)束。我摔門(mén)而入，氣沖沖地闖入臥室，躺在床上，獨(dú)處一室，任憑門(mén)外父母怎么叫也不理。或許，這就是青春期的叛逆吧。而隨著外界父母的催促聲與敲門(mén)聲逐漸褪去，遺留下一片駭人的寧?kù)o，竟有那么一剎那，我會(huì)有一絲悔意。我應(yīng)該這樣做嗎？但隨之而來(lái)的不服氣又一次蓋過(guò)了之前的一切。果然，青春期的倔強(qiáng)，不容小覷。后來(lái)，在一次次重蹈覆轍后，我對(duì)手機(jī)游戲也不再沉迷了，過(guò)度娛樂(lè)所帶來(lái)精神上的空虛感使我感到恐懼，我也明白了父母的苦口婆心。我想是時(shí)候面對(duì)自己的未來(lái)了，我也應(yīng)該更加崇尚充實(shí)的生活。而智能手機(jī)也真正意義上能提供積極的幫助了。
現(xiàn)在，手機(jī)等通信設(shè)備一直在更新?lián)Q代，日新月異。而我的生活也仍在繼續(xù)，前路一片美好，何不砥礪前行！
我將這三部設(shè)備一一收藏，或許，我正在記錄著通信設(shè)備的發(fā)展，它們也見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
在破殼而出的那一刻，是我第一次感受這個(gè)世界，“嘰嘰喳喳”、“呼呼”、“沙沙”……大自然的美妙音韻回蕩在我的耳旁，在這美妙的音樂(lè)聲中，還夾雜著爸爸媽媽親昵的呼喚聲，雖然我此時(shí)無(wú)法睜開(kāi)眼睛，但是卻能感受到它們帶給我的溫暖。
沒(méi)過(guò)多久，我的肚子響了起來(lái)，而我卻什么也說(shuō)不出來(lái)，只能張大嘴巴。一只還有著體溫，圓圓的東西被塞到了我的嘴里，我餓急了，還沒(méi)品嘗就吞了下去。
就這樣日復(fù)一日，我的胃就像個(gè)無(wú)底洞，也正因如此，我變得強(qiáng)壯起來(lái)，雛毛掉了許多，長(zhǎng)出了豐滿的，褐色的羽翼，翅膀也幾乎成型。我漸漸從雛鷹步入成年，因此，我的.母親讓我時(shí)不時(shí)扇動(dòng)翅膀，做力量訓(xùn)練，那時(shí)我有時(shí)可以煽動(dòng)翅膀飛一米高了，為此我十分自豪。
可是有一天，父母外出覓食，我練習(xí)飛行時(shí)腳下一滑，一不小心從巢里墜落下來(lái)。巢下面就是懸崖！我用力煽動(dòng)翅膀，雙腳貼近身體，想要飛行，可下落太快讓我多次撞擊在崖壁上。我腦子里一片空白，但出于生存本能，我沒(méi)有放棄希望，依然掙扎著張開(kāi)翅膀。奇跡發(fā)生了，墜落的速度漸漸地慢下來(lái)，變成了滑翔，那時(shí)我十分驚奇，想：原來(lái)這才是真正的飛翔啊！我輕輕扇了一下翅膀，身體上升了一些，再扇了一下，又上升了一些，我連續(xù)扇動(dòng)翅膀，越飛越高，好快樂(lè)呀！我放眼遠(yuǎn)望，大地在我腳下，如此壯觀，不禁令人贊嘆！
父母得知我學(xué)會(huì)了飛行，便帶我去捕獵，它們先讓我看著它們捕獵，然后我再實(shí)踐，經(jīng)歷了幾次失敗后，我終于成功了。品嘗著勝利的果實(shí)，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在，我變成了一只成年的鷹，一只真正的鷹。我現(xiàn)在羽翼豐滿，在空中穿梭自如。我從來(lái)沒(méi)有怕過(guò)任何動(dòng)物，我驕傲的俯視腳下的壯麗山河，因?yàn)槲揖褪强罩械陌灾鳎?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇7
人生如一棵不斷茁壯的樹(shù)苗，倘若安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，根只會(huì)浮在土壤表層，不堪一擊。只有勇于往深處探尋水分，才能愈加牢固，堅(jiān)不可摧。
新學(xué)期的第一次考試，一向成績(jī)還算優(yōu)秀的我就表現(xiàn)出了過(guò)人的一面。當(dāng)我的名字高高地掛在榜首，分?jǐn)?shù)也遠(yuǎn)超后幾名時(shí)，我高傲地向所有人說(shuō)道：“看吧，這就是智商高的優(yōu)勢(shì)，這種差距，你們是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的�！蔽易旖禽p挑，輕蔑地看向他們�！皠e太狂妄了，我們遲早會(huì)超過(guò)你的！”我看到一位同學(xué)站了出來(lái)，眼神堅(jiān)定地望著我。然而，我對(duì)她的威脅嗤之以鼻，“切”了一聲走開(kāi)了。
讓我沒(méi)想到的是，他竟真的在努力實(shí)現(xiàn)他的承諾。很多時(shí)候，總能見(jiàn)到他在位置上奮筆疾書(shū)的'背影，日復(fù)一日，堅(jiān)持著堅(jiān)持著。但高傲的我每次經(jīng)過(guò)他身旁，總會(huì)嘲諷似的對(duì)他說(shuō)：“切！放棄吧，沒(méi)用的。”每次說(shuō)完，總會(huì)有種居高臨下，爽歪歪的感覺(jué)，可不知怎的，面對(duì)他堅(jiān)定的眼神時(shí)，我的內(nèi)心突然有一種莫名的緊張感。
終于，那天到來(lái)了。期末成績(jī)出來(lái)了，他的名字將我的名字重重壓在了下面，我無(wú)法相信自己的眼睛，我哭了，有淚不輕彈的我哭了。他走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，說(shuō)：“你的智商的確很高，我十分清楚我的天資不如你，但我始終堅(jiān)信，一切能力都可以通過(guò)努力培養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一輩子的事，成長(zhǎng)，亦是一輩子的事。”
我愣在了原地，陷入沉思：也許，我真的錯(cuò)了，我曾執(zhí)著于天賦，關(guān)注著那些一成不變的事物，卻忽略了人的成長(zhǎng)�；仡^想想我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，卻發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在取得的僅有一點(diǎn)成績(jī)，不是也來(lái)源于先前的努力嗎？而我卻愚蠢地將一切歸結(jié)為是天賦，是智商。我慚愧地低下了頭，默默拿起久久未翻動(dòng)的參考書(shū)。
是啊，人不就是一棵苗嗎？只靠自身的養(yǎng)分維持生長(zhǎng)，如何能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。只有不斷挖掘，摒棄對(duì)天賦的偏見(jiàn)，才能根深蒂固。努力拼搏，不斷向前，是我一輩子的事情。
窗外，綠樹(shù)發(fā)亮，雨后的綠色真是最有生命力的綠色。我愿用最美的成長(zhǎng)撫慰曾經(jīng)的這份傷，讓我的成長(zhǎng)之路多一份鮮亮。
成長(zhǎng)的作文 篇8
人在孤獨(dú)的時(shí)候才像一個(gè)勇士。
詩(shī)酒千斗，醒時(shí)折花，鮮衣怒馬，盼著“一日看盡長(zhǎng)安花”。我看著一襲白衣的他，翩翩然從濁世中走出，走向心中的遠(yuǎn)方，話別親友。一人騎著高頭大馬，穿梭在山溪流水中，飲酒作樂(lè)。雖無(wú)絲竹管弦嘔啞，亦無(wú)旁人相伴左右，一個(gè)人的旅程，卻不會(huì)少了一份樂(lè)在其中。他心下享受這孤獨(dú)帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣，懷揣著凌云壯志，只身來(lái)到長(zhǎng)安，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，無(wú)論“孤獨(dú)”這只野獸如何肆意地對(duì)他霸凌，他都孑然無(wú)畏，忍受著離家之苦仕途之艱，只為等到“春風(fēng)得意馬蹄疾”的那一天。
有的人在孤獨(dú)中作詩(shī)，詩(shī)的韻味便充斥著孤獨(dú)。人非圣賢，保守孤獨(dú)之苦時(shí)，只有少數(shù)的人可以打敗它，亦或是化其為力量。我曾拜讀東坡居士的作品，那句“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”至今仍如明月高懸我心幕上。
他是文風(fēng)大氣凌厲狂放灑脫的任務(wù)。一生輾轉(zhuǎn)幾多，縱是罷官鬼區(qū)，依舊放浪不羈。暮年卻被湮于泥沙之中，他心心念念的是亡妻，朝朝暮暮盼的是心上人在另一個(gè)世界安穩(wěn)快樂(lè)�？伤坏貌徽J(rèn)清殘酷的現(xiàn)實(shí)，任孤獨(dú)的刀槍劍戟一次又一次地直插他的心房。后來(lái)，云歸云塵歸塵，飽經(jīng)滄桑之后，他悟出了孤獨(dú)的力量。
孤獨(dú)是酒，是詩(shī)，是高于一切無(wú)法忘卻的離愁，也有人傾盡一生，在孤獨(dú)之中渴望尋找到生命的凈土。他是“獨(dú)自閑行獨(dú)自吟”，也是一生起起落落的“人間惆悵客”。初戀情人和妻子相繼離去，“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，面對(duì)索取無(wú)度的孤獨(dú)，他卻只能?chē)@一生“當(dāng)時(shí)只道是尋�！�。素來(lái)傾慕納蘭容若的那般不羈灑脫，那股混自天成的風(fēng)流態(tài)度，那股賈寶云遜之百倍的.風(fēng)骨。他講灑脫的才情詮釋于詩(shī)中，在詩(shī)中讀到的不是一個(gè)普通人對(duì)于孤獨(dú)的滿腹牢騷，確實(shí)一個(gè)真正的大家在孑然一身的孤獨(dú)之中練就的無(wú)上境界。
一個(gè)人如何堅(jiān)持在沙漠中頑強(qiáng)地活了兩年，憑著一己之力走出茫茫大漠？我打從心底佩服這些能夠克服一切困難的勇士。每個(gè)人都是有家的，沒(méi)有回到家的時(shí)候心里總有一種不安，一種空虛。家像是充電站，是溫暖的港灣，而人無(wú)一例外需要充電。他離家那么久，在茫茫大漠之中，是否看過(guò)海市蜃樓，會(huì)不會(huì)想到也許自己的家就在某處？可是失望接踵而至，他要怎么樣才可以找到家人？只有孤獨(dú)，孤獨(dú)是他的敵人，亦是他的朋友�？朔怂械睦щy，留下的必然是曙光，是勝利。80后畫(huà)家林曦在招收學(xué)生之前，她考核的除了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)之外，還有一個(gè)人是否可以耐住枯燥無(wú)聊。而一個(gè)久久浸過(guò)孤獨(dú)敵人，早已是刀槍不入。拜于名師，只此一步。
一條窄窄的巷子，空無(wú)一人，在夜晚月色的陰冷襯托下更顯得陰森恐怖。一個(gè)人孤獨(dú)地走在這里，會(huì)感到不安和害怕，會(huì)感到?jīng)]有安全感，會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)依。當(dāng)硬著頭皮走完這條巷子，回頭，可怕的還是可怕，只是不需要再面對(duì)了。正如白巖松在《痛并快樂(lè)著》里說(shuō)：“一個(gè)人的一生中總會(huì)遇到這樣的時(shí)候，你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了，可是在別人看來(lái)你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn)，沒(méi)人會(huì)覺(jué)得奇怪。這種戰(zhàn)爭(zhēng)，注定單槍匹馬�！�
也許人在變成國(guó)王之前，需要?dú)⑺琅橙�。孤�?dú)不是枷鎖，不是人們口中的常態(tài)，反而是一種無(wú)形的力量。人耐得住孤獨(dú)，自然也就耐得住萬(wàn)物。
孤獨(dú)之時(shí)，不必害怕潰不成軍。人在孤獨(dú)的時(shí)候才像一個(gè)勇士。
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