未來(lái)的作文8篇（精華）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的未來(lái)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)的我想發(fā)明什么都可以發(fā)明出來(lái)。因?yàn)槲沂强茖W(xué)家，我還是公司的大老板。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是發(fā)明一輛會(huì)飛的汽車(chē)。知道我要做什么嗎？答案是：我經(jīng)常會(huì)暈車(chē)，特別是堵車(chē)或者突然停車(chē)的時(shí)。我想很多人也是像我一樣吧？
所以我想發(fā)明一輛會(huì)飛的汽車(chē)，不管在哪個(gè)時(shí)候都可以展開(kāi)一雙美麗的翅膀。就像天使的翅膀一樣，美麗極了！
我的第二個(gè)夢(mèng)想是發(fā)明一種能幫人做作業(yè)的機(jī)器人。這樣不想寫(xiě)作業(yè)，或者不會(huì)寫(xiě)的'人就可以讓機(jī)器人來(lái)幫幫他們。
所以我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，不管在什么時(shí)候都可以向機(jī)器人提問(wèn)，它就像一本什么都知道的書(shū)，真聰明！
我的第三個(gè)夢(mèng)想是發(fā)明一輛可以變成潛水艇的汽車(chē)。這樣不用買(mǎi)很多的東西，只要買(mǎi)一輛汽車(chē)，它就可以擁有很多不一樣的形狀和用途。比如說(shuō)：小海盜船、鉆地機(jī)、挖土機(jī)等等，這些都可以被發(fā)明出來(lái)。
所以我想發(fā)明一輛可以百變的汽車(chē)，什么都可以變，就像動(dòng)畫(huà)片里的百變馬丁一樣，真神奇！
未來(lái)什么都可以發(fā)明，我真希望未來(lái)的我真的可以成為一名神奇的科學(xué)家啊！
未來(lái)的作文 篇2
哧，一架飛機(jī)沖過(guò)來(lái)，停在公司門(mén)口。沒(méi)錯(cuò)，這就是20xx年的飛行時(shí)代.
“報(bào)告!”公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)告訴我，“公司的金融危機(jī)以解決，開(kāi)銷(xiāo)多!”
“叫小林過(guò)來(lái)”我指令道。
“是”
你會(huì)由于為什么能對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)。沒(méi)錯(cuò)，未來(lái)的我——LJB總公司集團(tuán)總經(jīng)理。
兒時(shí)的我雖不聽(tīng)話，可畢竟我的老師對(duì)我很是重用。激發(fā)了我，現(xiàn)在，我的老師年過(guò)八旬，我每天支付小林去幫忙。老師說(shuō)我是個(gè)懂事的娃�，F(xiàn)在，我可是出門(mén)風(fēng)風(fēng)光光，墨鏡取代了我的深度近視，脖子上的項(xiàng)鏈一條十多萬(wàn)……
我的成就是我的唯一的精神財(cái)富，這源于父母的鼓勵(lì)。他們不計(jì)成敗的說(shuō)“加油”這句話是我人生終點(diǎn)的足額大的鼓勵(lì)。再一次書(shū)法比賽，我生怕弄雜了，心理生出一縷寒意，恐懼把我包圍，只聽(tīng)見(jiàn)一聲熟悉的`身影，是母親!“加油”使我重展昔日雄風(fēng)。呵，一等獎(jiǎng)，金燦燦的金牌在我胸前閃耀。
一個(gè)人的成功是重小開(kāi)始，我請(qǐng)你們這些不聽(tīng)話的“熊孩子”，讓自信，成功，快樂(lè)圍繞你吧!
未來(lái)的作文 篇3
吳川位于湛江的一個(gè)城鎮(zhèn)，鳥(niǎo)人不言，一言“吱吱喳喳”地叫著：吳川終身美麗，那出現(xiàn)了一幅這樣的科技創(chuàng)世、綠色世界的畫(huà)面，其中有一間特別的科技式學(xué)校，未來(lái)的吳川三中讓我來(lái)介紹給你吧！”
一進(jìn)三中的大門(mén)，綠色和平，有兩棵垃圾式的機(jī)器樹(shù)高高地聳立在大門(mén)兩旁。說(shuō)起這樹(shù)可了不起了，它由電腦操作的，若有學(xué)生不懷好意亂扔垃圾，此樹(shù)將記錄下來(lái)，并要求這學(xué)生撿起來(lái)，扔到垃圾樹(shù)角下，電腦系統(tǒng)將垃圾集中處理！
到了學(xué)校的中央，那大個(gè)子是誰(shuí)？噢，那是檢查儀表和打擊不良行為的機(jī)器人員，類(lèi)似這樣的機(jī)器人在當(dāng)時(shí)已經(jīng)被廣泛使用了，其系統(tǒng)專們用來(lái)處理那些“害群之馬”的，當(dāng)有“害群之馬”違反了學(xué)校的規(guī)章制度，就立刻啟動(dòng)處理系統(tǒng)。若有反抗者，就啟動(dòng)防御模式，那反抗者不知有什么后果了，這樣使學(xué)校的名譽(yù)得以提升！
一棟棟何其壯觀的教學(xué)樓出現(xiàn)了，它由未來(lái)新世紀(jì)用的新型材料，有很好的延展性和堅(jiān)固性，可以保證學(xué)生們的安全。未來(lái)的`電腦系統(tǒng)及核心已經(jīng)得到全面升級(jí)了，使教學(xué)樓有變形的本能。每天都回出現(xiàn)不同的變化模樣，有時(shí)像棵樹(shù)，有時(shí)像一個(gè)人站在那里，有的像天平…變化多端，奇特美觀得以雙全，使學(xué)生每天都有新的環(huán)境學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，真是一舉三得！
我的介紹完了，你認(rèn)為怎樣？這么美好的學(xué)校，將給學(xué)生們帶來(lái)無(wú)比歡樂(lè)的初中生活，這就是吳川三中的未來(lái)！
未來(lái)的作文 篇4
大家對(duì)雨傘一定再熟悉不過(guò)了吧！雨傘可以擋風(fēng)遮雨，天熱時(shí)可以擋太陽(yáng)、防紫外線。我覺(jué)得雨傘僅有這些功能還不夠，我想發(fā)明一種更好的雨傘。你們想知道我想發(fā)明的雨傘是怎么樣的嗎？
我想發(fā)明的雨傘是多功能的`，它的外表和一般的雨傘差不多，但是細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大有不同之處。多功能傘的傘面上安放著上百塊防潮抗熱的太陽(yáng)能電池，支撐傘的桿子里有一臺(tái)微型電腦、一臺(tái)播放器和一個(gè)手電筒，太陽(yáng)能電池便是這把傘的能源。哦！對(duì)了，傘下面還有一臺(tái)微型空調(diào)喔！
多功能傘的用處十分神奇。當(dāng)你夏天撐著這把傘走在馬路上時(shí)，到了一定溫度，空調(diào)制冷功能會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，使人感到清涼。到了冬天，傘就會(huì)放出暖氣讓你更加舒服。如果你想休閑一下，就可以把耳機(jī)插入桿子的第一個(gè)小孔里，耳機(jī)中便會(huì)傳來(lái)激烈的搖滾音樂(lè)或收聽(tīng)到一些新聞廣播。有時(shí)下雨了，或者晚上很黑，傘的手電會(huì)自動(dòng)亮起，為主人照明。夜晚中的傘自身也會(huì)發(fā)出熒光，提醒開(kāi)車(chē)的司機(jī)前面有人，這樣就可以避免交通事故的發(fā)生了。當(dāng)老人用這把傘時(shí)，如果遇到危險(xiǎn)，傘感應(yīng)到了就會(huì)按照存儲(chǔ)在電腦里的資料在第一時(shí)間里通知老人的家屬……
多功能傘雖然只是我的一個(gè)設(shè)想，但是我堅(jiān)信：只要我好好讀書(shū)，這多功能傘一定會(huì)被我發(fā)明出來(lái)的，大家就拭目以待吧！
未來(lái)的作文 篇5
我的未來(lái)：
你好！
你能想象么？我——正向你微笑著走來(lái)的你鏡中的影，手握卡通圓珠筆，眼望北緯22。5度的湛藍(lán)天空，“簇?fù)怼痹谟湍段翠N(xiāo)的試卷與成摞的書(shū)本中，給你寫(xiě)信的`模樣。其實(shí)，有時(shí)候自己只是想，單純地想，到底要到什么時(shí)候才能握得住，甚至可以形容成被我望眼欲穿的，你那雙想象中溫暖而有力的手。
你知道么？我正在為了你而努力呢。
忍著不礙事的疼痛與疲倦用盡力氣鍛煉，擔(dān)著無(wú)所謂的壓力和困頓打足精神鉆研。有時(shí)候甚至無(wú)法辨別自己是活在紛亂蕪雜真實(shí)可感的殘酷夢(mèng)境，還是疼痛頹敗虛無(wú)縹緲的隱忍現(xiàn)實(shí)�？墒沁�是咬著牙關(guān)秉持對(duì)你執(zhí)著和信念，堅(jiān)定而虔誠(chéng)地向前。我聽(tīng)說(shuō)信徒會(huì)在每年特定的時(shí)間集體朝圣，向著他們心中圣潔而光輝的穹頂寺廟不懈前行。那么我可不可以算作你的圣徒呢？只想著握住你的手，過(guò)去的眼淚和汗水就不算白流。
我知道自己曾經(jīng)執(zhí)拗地質(zhì)問(wèn)追尋的意義，知道自己曾經(jīng)掙扎著想逃離畸形的束縛，知道自己曾經(jīng)吶喊著不愿屈從這狹窄的困境。
后來(lái)才開(kāi)始明白，乖乖聽(tīng)話，順從著前進(jìn)，才是使自己逃脫魔域的最快方法。于是磨平了棱角，拔去了利刺，學(xué)著緘默學(xué)著微笑，學(xué)著把無(wú)法實(shí)現(xiàn)的希望藏在心中保持好最初的溫度。
真想，真想握住你的手，如同領(lǐng)取了通行證一般，在所憧憬城堡里逍遙漫游。
未來(lái)的作文 篇6
未來(lái)的我，是一個(gè)女發(fā)明家，聞名全世界。我想用我學(xué)的知識(shí)發(fā)明新型飛行器，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
我最得意的作品是我設(shè)計(jì)的飛行器，名字叫CN東方紅-66。這款飛行器主要應(yīng)用于軍事和空中探測(cè)搜索等領(lǐng)域。
CN東方紅-66飛行器外形酷似隱形機(jī)，使用的是渦輪風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機(jī)，并置于垂尾的頂端，這樣有效地降低了發(fā)動(dòng)機(jī)噪音對(duì)乘客的影響。同時(shí)，CN東方紅-66飛行器使用了先進(jìn)的'飛行控制系統(tǒng)、混合層氣流控制技術(shù)。該技術(shù)可使機(jī)體表面的氣流分布更加合理，以減少阻力，并采用了大翼展機(jī)翼以提高上升的效力，降低了燃油的消耗。
CN東方紅-66空中探測(cè)能源飛行器，它的主要功能是為人類(lèi)搜索新星球與新能源。它的飛行速度可以調(diào)節(jié)，當(dāng)調(diào)到最高檔時(shí)，可達(dá)每小時(shí)1000多公里。
一想到這些，我就為我的構(gòu)想而興奮。我是一個(gè)發(fā)明家，我希望我的這些發(fā)明能造福人類(lèi)，真盼望著那一天能夠早點(diǎn)到來(lái)。
未來(lái)的作文 篇7
我總是莫名奇妙的問(wèn)媽媽：“我長(zhǎng)大會(huì)當(dāng)上什么？”媽媽說(shuō)：“你對(duì)什么感興趣，并努力去學(xué)習(xí)，就有很大的成就。我對(duì)媽媽的回答并不滿意。但是，我心里已經(jīng)有了一個(gè)未來(lái)的.我。
去年，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)，我和哥哥，姐姐，弟弟費(fèi)了九牛二虎之力，才把它拼好，把它放在了客廳里當(dāng)裝飾品。終于有一天我忍不住了，把它拆成了一塊塊小零件，我用一部分零件拼成了一個(gè)小潛水艇。把它放在水里做實(shí)驗(yàn)，剛放入水中，他就沉入水里。我把他拿回去修改，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，終于成功了，之后我對(duì)發(fā)明就更感興趣，拼了許多小汽車(chē)和潛水艇。
等我長(zhǎng)大以后，一定要和愛(ài)迪生一樣發(fā)明許多對(duì)人們有用的東西。
未來(lái)的作文 篇8
我從小就喜歡美術(shù)，喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，比如水彩畫(huà)，卡通畫(huà)，所以我很想長(zhǎng)大后，能成為一名服裝設(shè)計(jì)師。我不但能發(fā)現(xiàn)美，而且還能設(shè)計(jì)出各種各樣款式的服飾讓人們欣賞，并且穿在身上，既漂亮心情也特別舒暢。
20xx年的一天，我設(shè)計(jì)的時(shí)裝被選送到國(guó)際時(shí)裝發(fā)布會(huì)，那時(shí)，我已是一位享譽(yù)國(guó)內(nèi)外馳名品牌服裝的總設(shè)計(jì)師了。發(fā)布會(huì)上，我設(shè)計(jì)的服裝被漂亮的模特在T臺(tái)上盡情展示著，臺(tái)下觀眾非常喜歡我設(shè)計(jì)的款式，并且贊口不絕。每件時(shí)尚衣服的`款式極其顯眼，有的像一把小花傘，能為人們遮風(fēng)擋雨，有的珠光閃閃，能在黑暗的夜晚為人們照亮，有的能在炎熱的夏季反射陽(yáng)光，為人們減免酷熱的煎熬。我設(shè)計(jì)的這些衣服不僅美觀，而且為人們?nèi)粘５纳钪�，�?shí)用又方便。每個(gè)人穿上我設(shè)計(jì)的服飾，臉上都洋溢著幸福的微笑。
發(fā)布會(huì)后，找我設(shè)計(jì)服飾的國(guó)家，接二連三的打我電話，我的助手一天不停地向我匯報(bào)工作，我廢寢忘食，全神貫注的把每個(gè)國(guó)家需要的款式一一的畫(huà)在圖紙上，仔細(xì)琢磨每個(gè)國(guó)家審美的風(fēng)格，恰如其分的發(fā)揮我的設(shè)計(jì)天才！
有首歌寫(xiě)到《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，我相信，只要我從現(xiàn)在起，好好的努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中想要的“未來(lái)的我”！
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