初中生的作文5篇【集合】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初中生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　出生在平原大地，玉界瓊田三萬(wàn)頃，無(wú)邊無(wú)際，天似穹廬，對(duì)山的概念可謂是俗人昭昭，我獨(dú)昏昏。

　　依然記得第一次前往路過(guò)山邊的情景，內(nèi)心曾升起一陣陣悸動(dòng)，是驚喜更是寂寞使然，因?yàn)槲夷菍⒖吹秸鎸?shí)的山是什么樣子，一睹廬山真面目。

　　千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵芭半遮面，不知道什么時(shí)候一座座小小的山丘映入眼簾，這就是我當(dāng)時(shí)對(duì)它全部的詮釋，也是我全部的感情給予。盡管如此我卻看到了另一番蒙朧的風(fēng)景，曉光催角，新雨初晴。在山的那邊徐徐升起一柱柱薄薄的云霧，象在天街上蕩起的仙云，又象是連接在天地之間的紐帶。這時(shí)我的好奇心又不甘寂寞了，山的`那邊是什么呢？是一戶戶人家，還是又一座座小小的山，還是我自我多情的假設(shè)？但是至始至終都只是霧里看花，水中望月而已，到最后即使哪天偶爾憶起，那也只是已經(jīng)成為一種不可憶起的夢(mèng)境。

　　其實(shí)人生又有多少個(gè)小小的山?jīng)]有逾越，又有多少人想念著山的那邊。當(dāng)我們孩提時(shí)渴望著成人的辛苦，成人的精彩世界，但是當(dāng)我們成人時(shí)有卻緬懷于兒時(shí)的自由與純真，有誰(shuí)真正關(guān)心過(guò)或者是留意過(guò)到底哪是山的一邊，而你又身在山的哪一邊。

　　菩提本無(wú)樹，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處染塵埃。也許一切只是我們的心在躁動(dòng)罷了，寵辱不驚才是真實(shí)，譬如明鏡當(dāng)前，物來(lái)即顯即現(xiàn)，物去不留不染。萬(wàn)物并作，吾以觀復(fù)，這何嘗不也是一種存在的美好！

　　時(shí)至傍晚時(shí)分，客車越行越遠(yuǎn)，也越行越近�？匆娚綐渲刂�，絲絲柳，寸寸柔情，更顯夕陽(yáng)殘酷。人生的旅程在趕路，從始發(fā)站到終點(diǎn)站，始終會(huì)有到達(dá)的時(shí)刻。飄雨不終朝，驟雨不終日，此天地，天地尚不能久，而況于人乎？但是有誰(shuí)知道終點(diǎn)站在那里，生之柔弱，死之堅(jiān)強(qiáng)，我們會(huì)不會(huì)繼續(xù)起程？

　　人生的那座山每個(gè)人都會(huì)越過(guò)，可是卻沒有人回來(lái)，斷送一生憔悴，只消幾個(gè)黃昏！

初中生的作文 篇2

　　春天的小雨春天是絢麗多彩的。人們熱愛它，贊美它，但我更愛給春天帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)希望的春雨。隨著一聲“轟隆”的春雷聲，我從睡夢(mèng)中驚醒，我一骨碌從床上起來(lái)。我透過(guò)窗戶，向外望去，只見春雨淅淅瀝瀝地下著，像斷了線的珍珠，真美啊！這時(shí)我情不自禁地想起了一句詩(shī)句“春雨貴如油�！蔽已杆僮叱黾议T。��！一陣泥土的芳香撲鼻而來(lái)，大地被春雨洗刷地干干凈凈，望著這路面，我的心里油然而生一種喜悅。我懷著喜悅的心情來(lái)到沿講大道，大道上的柳樹都披上了一片綠紗，柳枝上冒出了一片片新芽，新芽上閃著一串串晶瑩透亮的小水珠，一陣風(fēng)吹來(lái)，雨水滴在我的頭上，好像在對(duì)我說(shuō)：“春天來(lái)了，我們正在吮吸著春天的甘露，盡情地洗梳著我們的長(zhǎng)發(fā)�！睒渲ι吓紶栍袔字恍▲B，唱著優(yōu)美的歌兒，好像在唱：“春雨姐姐，感謝您，給了我勃勃生機(jī)......”我沿著大道往前走，不知不覺就來(lái)了市政廣場(chǎng)，��！好一個(gè)花的世界。瞧！花壇里有紅色的玫瑰花，有白色的`百合花，有黃色的菊花......它們競(jìng)相開放，爭(zhēng)花斗艷，都露出了燦爛的笑容。它們你不讓我，我不讓你，好像要爭(zhēng)奪“百花之王”的王位似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣上的小水珠快活的滾來(lái)滾去，跳起了歡樂的舞蹈，表示對(duì)春雨的感激之情。草坪里的小草也不甘示弱，也在盡情地吮吸春天的雨露，快樂地生長(zhǎng)，放眼望去，草坪像蓋了一床綠被。穿過(guò)市政廣場(chǎng)，我就來(lái)到了小河邊，河水清清的，嘩啦嘩啦的流淌著，好像在對(duì)春雨說(shuō)：“是春雨把自己變得更清了，更綠了。啊！春天是多么美麗�。∈谴河杲o春天帶來(lái)了絢麗，這真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”我愛美麗的春天，但更愛給春天帶來(lái)生機(jī)勃勃的春雨！

初中生的作文 篇3

　　我國(guó)古代文學(xué)家司馬遷說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。如果有人問我，我生存在這個(gè)世界上唯一的目標(biāo)是什么？我都會(huì)毫不猶豫地對(duì)他說(shuō)：我要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的舞臺(tái)，創(chuàng)造我的奇跡，是因?yàn)橐恢弊屛覐钠D苦中一直得到的自信，從黑暗見到光明的父母一直都是我的支柱，是我最忠實(shí)的朋友，我能生存在這個(gè)地球上，能夠靠自己的力量來(lái)奪得最優(yōu)秀的光榮，那是因?yàn)槲业母改赴盐疑�下�?lái)，讓我能夠在這個(gè)奇妙的世界里，創(chuàng)造屬于我的舞臺(tái)。日記大全

　　孩子氣的我，從來(lái)都不向困難低頭，我的'舞臺(tái)我來(lái)創(chuàng)造，那樣才是真正的屬于我，屬于一個(gè)僑聲人，一個(gè)懷有一顆對(duì)祖國(guó)的忠心。一顆對(duì)同學(xué)朋友的關(guān)心，一顆對(duì)父母的孝心。

　　還有一顆我從來(lái)都不輸給別人的信心~我要做個(gè)合格的僑聲人，我愛僑聲，我尊敬僑聲中的每一個(gè)人。

　　僑聲，僑聲，你是我創(chuàng)造舞臺(tái)的起點(diǎn)，我愛你，我希望自己永遠(yuǎn)是強(qiáng)者不是懦弱的人，我將為自己的舞臺(tái)做出努力。

初中生的作文 篇4

　　我剛起床，就看見窗外飄起了蒙蒙細(xì)雨。冬去春來(lái)，雨便有了春的味道。

　　春雨如牛一毛一般細(xì)，如銀絲般柔，細(xì)細(xì)密密，仿佛給整個(gè)大地罩上了一件“水晶衣”。如同水墨畫一般的濕潤(rùn)，有著朦朦朧朧的霧氣。有時(shí)，吹起一陣風(fēng)，細(xì)雨就斜斜地飄起來(lái)，如輕霧般撲面而來(lái)，飄在臉上感覺癢癢的，像一個(gè)小孩的手拂過(guò)。

　　“滴答、滴答”那是春雨滴在水泥地上的聲音，似乎鬧鐘般有規(guī)律；“沙沙、沙沙”那是春雨落在樹葉上發(fā)出的聲音，好像是樹葉在吟唱；“啪啪、啪啪”，那是春雨打在窗戶上的聲音，像是要敲開窗戶，跳到里面來(lái)玩耍呢！

　　春雨落在小草上，草更嫩了，更加青翠碧綠了。葉尖上還掛著一顆顆小雨珠，像一個(gè)個(gè)漂亮的'皇冠�；ㄒ话�像一個(gè)害羞的小姑一娘一，彎著腰，等待春雨的滋潤(rùn)，然后綻放最美的樣子。

　　動(dòng)物們也在雨中歡呼起來(lái)。蚯蚓迫不及待地從土里鉆出來(lái)了，似乎是想看看春天的景色，一只只蝸牛慢慢地爬出來(lái)了，在雨中如同一個(gè)小圓點(diǎn)，慢吞吞地開始了它們的旅行。

　　春雨，將春的色彩潑灑人間，帶給我們一個(gè)姹紫嫣紅的春天。將春的旋律奏響，帶給我們一個(gè)多姿多彩的春天。

初中生的作文 篇5

　　距離我上一次在這里寫作文，已經(jīng)快要一年了吧。這時(shí)間真好混。看看上一篇作文自己還是六年級(jí)剛剛畢業(yè)的小學(xué)生。這一轉(zhuǎn)眼就要變成初二的學(xué)生了。

　　看看自己以前那些幼稚的文字。

　　幼稚的想法。

　　還喜歡穿越。

　　總以為自己長(zhǎng)大了。

　　大大咧咧。

　　無(wú)所顧忌。

　　對(duì)于上學(xué)從不在意、重視。

　　當(dāng)然了，一天到晚都在攪和那幾科，臨時(shí)抱佛腳也是有用的吧。

　　可是。

　　現(xiàn)在上了初中了啊。 不一樣了啊。 不會(huì)再有老師在你不懂的時(shí)候來(lái)主動(dòng)找到你問這問那。不會(huì)再有老師在上課的時(shí)候在你走神時(shí)提醒你。當(dāng)你達(dá)到他們極限時(shí)，你在他們腦海里便是“朽木不可雕也”。

　　我親眼看見過(guò)呢。

　　我是歷史課代表，臨近期末，去找老師詢問周末需要布置一些什么作業(yè)、需要叫哪些成績(jī)不好的同學(xué)來(lái)辦公室�？衫蠋熃o了作業(yè)后說(shuō)：“算啦，不想管他們了，他們要學(xué)便學(xué)吧，也不能打，不能罵，任由他們自生自滅吧。”

　　那時(shí)我有一種強(qiáng)烈的鼻頭酸痛感。果然，初中老師就是和小學(xué)老師不一樣啊。

　　我一直以為老師可以不管我們做錯(cuò)了什么事情都可以原諒�？梢圆还芪覀冇卸嗝床宦犜挾寄軌蚰托拈_導(dǎo)�？梢圆还芪覀冇卸嗝幢慷伎梢约�(xì)心的'教誨。

　　不能了啊。

　　不能了啊。

　　不能了啊。

　　不能隨便和老師開玩笑了，老師會(huì)認(rèn)為你拿他們開心。不能隨便和同學(xué)打鬧了，他們會(huì)認(rèn)為你瞧不起他。

　　我經(jīng)常會(huì)拿出小學(xué)畢業(yè)照，一個(gè)一個(gè)地?fù)崦�過(guò)他們留在我這里最真實(shí)的影像。不管是曾經(jīng)與我有多大仇的，都覺得似如親姐妹啊。

　　小學(xué)。

　　我想念你。

　　我愿傾盡初中三年，換取那小學(xué)六年級(jí)。

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