未來的作文300字[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的未來的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來的作文300字 篇1

　　幾年后的家鄉(xiāng)，一定是一片一片的綠草地，中間還夾雜著紅的花，黃的花，紫色的花……

　　一大片一大片的'樹林，挺拔又結(jié)實(shí)，在高樓大廈之間茁壯地生長著。

　　地面上，螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)地忙碌著，它們正在往自己的洞穴里爬去，嘴里還叼著自己的戰(zhàn)果——糧食。

　　大樓里，人們忙的不可開交，一會(huì)兒看電腦，一會(huì)兒寫文稿，一會(huì)兒報(bào)告情況……。而且在每一個(gè)工作室里都有一個(gè)自動(dòng)垃圾箱，每個(gè)垃圾箱上都安著四個(gè)鏡頭——觀察人們的一舉一動(dòng)。如果有人亂扔垃圾，自動(dòng)垃圾箱就會(huì)提醒他（她）。不但如此，在自動(dòng)垃圾的兩面還各放著一個(gè)空氣清新機(jī)。用來消除垃圾箱的異味兒。

　　從窗前極目遠(yuǎn)眺，對(duì)面不遠(yuǎn)處就是一家核力發(fā)電有限公司，那里的發(fā)電設(shè)施非常先進(jìn)，是一種核燃料，不會(huì)污染大氣。

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　　我期待著，幾年后的家鄉(xiāng)，會(huì)變得越來越美好！

未來的作文300字 篇2

　　從前，我的家鄉(xiāng)有一條清澈明凈的小河，河里的小魚在追逐戲嬉戲是,就會(huì)有許多人來看熱鬧.小河兩岸種著許多菜,大家都用小河的水澆菜,澆了小里的水,菜全部長得非常好尤其是“卷心菜”，長得像個(gè)胖娃娃似的。

　　可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，許多人貪圖方便，隨手把垃圾扔進(jìn)小河里。小河兩岸的'廠，也把生產(chǎn)過程中的廢水排到小河里。從此，小河岸變成一條黑乎乎的臟河，河里再也看不到活潑可愛的小魚了。而那些死老鼠、枯枝敗葉卻隨處可見。人們都不敢用小河里的水澆菜了，聽說，用小河里的水澆的菜，長得特別慢，種出來的菜也是又黃又苦澀。

　　每當(dāng)我走近小河，仿佛聽見小河在哭訴：“鄉(xiāng)親們啊，我曾經(jīng)全心全意地為大家服務(wù)：衣服臟了，來我這兒洗;水�？柿�，到我這解渴：田地缺水了，來我著引水;小孩熱了，到我這洗個(gè)痛快……可是，鄉(xiāng)親們，你們怎么就不替我著想，總把臟東西往我這扔、把廢水向我身上倒呢?”

　　小河，小河，你別哭了，我一定會(huì)把你的話轉(zhuǎn)告鄉(xiāng)親們。讓他們都來關(guān)心你，愛護(hù)你，不再亂扔垃圾，讓他們都記住一句話：善待環(huán)境，就是善待自己和子孫。

未來的作文300字 篇3

　　水果的種類有許多許多，香蕉、西瓜、梨、蘋果……

　　但是我最喜歡的還是橘子。現(xiàn)在的橘子一般是橙黃色的，隨社科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，未來的水果一定有許多品種。 1:無籽橘子。這種橘子沒有籽，吃起來相當(dāng)方便，不用吃一瓣就要吐出嘴里的籽，那樣多麻煩啊!而且這種路子吃了會(huì)紅光滿面，身體健康，還有清熱解毒，退高燒的藥用作用，真是價(jià)廉物美。 2:蜜糖橘子。這種橘子甜如蜜糖，汁水香甜可口，真可以說是水果中的珍品。嘗一口這橘子，回味無窮，那種甜膩膩的味道會(huì)一直留在你心里。 3:big橘子。這橘子的“個(gè)頭”很大，是橘子家族中的“巨無霸”，它的`大小可以和西瓜相比呢!它的皮也有很大的作用，把皮切成小塊可以泡出色香味俱全的茶，非常受茶客歡迎。它的肉也是大造橘子汁的上好原料。它真是一身都是寶啊！

　　未來的橘子真是應(yīng)有盡有、品種繁多，而且作用也多得數(shù)也數(shù)不清，跟現(xiàn)在的比起來真是天壤之別啊!

未來的作文300字 篇4

　　“哈---”我打了一個(gè)哈欠，“哇、七點(diǎn)四十分了呀！我得趕快走了�！蔽已杆俚南词�完畢，坐上了飛天氣球。一秒就到達(dá)了月球上的快樂小學(xué)。

　　啊，學(xué)校好美！鮮花盛開的花壇，綠意濃濃的林蔭路，莊重而肅靜的教學(xué)大樓。“叮鈴鈴......”上課了，我乘坐的“星星電梯”上樓進(jìn)了教室。到達(dá)時(shí)一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來，它說：“請把作業(yè)都交給我�！彼�有的同學(xué)都依次把作業(yè)輸送進(jìn)去，機(jī)器人忙說：“那對(duì)不起、你的作業(yè)不合格�！闭f完作業(yè)就被退了回來。這位作業(yè)寫得不認(rèn)真的.同學(xué)就又拿回去重做。不一會(huì)，一位老師走上講臺(tái)，以此同時(shí)每個(gè)人的課桌上升起一臺(tái)超薄的筆記本電腦，老師在講臺(tái)上邊講課一邊用控制器輸入授課內(nèi)容，同學(xué)們的電腦屏幕上就出現(xiàn)了所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)題。同學(xué)們認(rèn)真的用電腦解答習(xí)題。

　　“叮鈴鈴......”，下課的鈴聲迎來了我們十分鐘的課間休息，我們迫不及待的進(jìn)入了“快樂的世界”。

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