以我的為題的作文精華【6篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的以我的為題的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以我的為題的作文 篇1
為什么呢？因為我家老媽在我家，對于我來說絕對有壓倒性的地理位置。
她有著一米七的身高，黑色的短發(fā)披散在肩上，皮膚是中國婦女常見的小麥色，嘴唇總是抿著，瘦弱的身子走起路來虎虎生風，雙眼皮大眼睛炯炯有神，透著一股威嚴的氣息…
相對于爸爸來說，小時候的我總是很怕媽媽，一旦我做錯了事，在爸爸面前我可以撒嬌賣萌，但一看見媽媽的眼睛我的氣場立馬就被削弱了。雖然媽媽從未打過我，但在我心中媽媽的形象一直是威嚴的女王。
記得那天，學校剛剛放學，天空中下著磅礴大雨，我看著窗外黑乎乎的天空，想著媽媽要來給我送傘��！突然，某同學喊道“，你家人來了，可以走了！”我迫不及待的跑了出去，“咦？爸爸，你怎么來了？媽媽呢？”因為平時有事都是媽媽來，爸爸的到來讓我很奇怪。爸爸拉起我的手一邊走一邊說“你媽媽去你外婆家有事，過兩天回來！”怎么說呢，聽見這個消息我的心里多多少少有點開心，哈哈，早上不用在被媽媽早早的叫起來了，不用在被媽媽翻書包了，晚上可以看到十一點的電視劇了，太好了！
于是乎，早上起床的我意識到一個事實我遲到了！我慌忙的套上衣服，急急忙忙的洗洗刷刷，一打開電飯鍋，我感到一陣五雷轟頂，天吶！沒有早飯！我一看鐘，來不及了！來不及了！我抓起沙發(fā)上的書包，以百米沖刺的速度往學校趕，在我剛踏進教室那一刻，上課鈴聲響了，我深深地嘆了一口氣，終于趕上了 。語文老師大踏步的上了講臺，同學們齊刷刷的拿出語文書，我也不例外，我伸手去書包里拿書，不會吧！要不要這么慘，不敢相信事實的`我把書包從里到外翻了個便，我欲哭無淚的趴在桌子上，我的大動作引起了老師的注意，老師走到我跟前“，你的語文書呢？”天吶！怎么辦��？我的包里有數(shù)學書，英語書和漫畫書，可為什么就是沒有語文書啊？
就這樣，我被罰到門外當門神去了，
現(xiàn)在門外的我可謂是冰火兩重天��！又餓又冷。
我渾渾噩噩的過了一個上午，回家的路上一直在想著中午一定要吃的飽飽的。突然，一道閃電劈在我腦海中，爸爸好像不會做飯唉！果然，剛回到家的我聞到了空氣中方便面的氣味。算了，總比沒得吃要好！媽媽��！女王��！你的小棉襖需要你的拯救�。�！
以我的為題的作文 篇2
鳥，一直都是我的好朋友，它曾與我度過一個又一個美好的時光……
記得我剛上幼兒園的時候，那時的我，很天真，很活潑，什么事都不懂。在我放學的時候，我看見一群小鳥圍在一起吃食物，很有趣，便抓了一只玩玩。結(jié)果，沒過幾天，那只鳥就被活活的餓死了，我不但沒有傷心的流淚，反而還毫不關心的說：“ 哼，不就是鳥死了嗎，有什么好傷心的，我才不管！”后來 ，媽媽對我說鳥是大自然的創(chuàng)始者，我這才明白了鳥的重要性。
現(xiàn)在，我上小學了，每當我寫完作業(yè)后 ，我就會和我的好伙伴整天呆在一起，共同欣賞著大自然的美麗景色。我有時，會輕輕的.撫摸著它的羽毛，小聲對它說：“ 有你真好�！蔽疫�親自給它喂食，輕輕撥開它的尖細的小嘴，一點一點的將食物放進去。
這就是我的好伙伴———鳥，是它陪我度過了這些美好的時光，是它帶給我許多快樂。啊，我喜愛你，鳥！
以我的為題的作文 篇3
我的老爸，身手不凡，雖然不是修理工，卻有修理工的一身功夫。
老爸的動手能力很強，幾乎所有東西，他都會修。有一次，老爸給我買了一輛組裝的四驅(qū)車，可我實在拼不成，老爸就向我伸出了“援助之手”。老爸不費吹灰之力，就把四驅(qū)車拼好了，而且車子的'速度還相當?shù)目欤?/p>
還有一次，媽媽覺得自己買的木制餐桌的桌腿有些高，老爸就站出來，拍拍自己的胸口，自信地說：“這事就包在我身上吧！”只見老爸用迅雷不及掩耳的速度將他的工具箱拿來，拿出尺子，量好媽媽要的尺寸。之后，拿出鋸子，迅速將桌腿鋸了下來。媽媽看了看，很是滿意。
有時，鄰居也會叫老爸修東西，老爸也很樂意，而且修好之后，鄰居也很滿意。家里東西壞了，老爸一般都能修好。媽媽告訴我：老爸的家在農(nóng)村，以前家里很窮，不能上高中，他１６歲就開始工作，從中學會了許多生活技能與獨立。哦，我敬仰我的老爸！
以我的為題的作文 篇4
我的老師，她有一頭卷發(fā)，因為為了給我們上課她把頭發(fā)弄得很短。他就是教了我們六年的梁老師。
她把我們從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成一個成熟懂事的孩子，讓我們學會懂得尊敬家長、老師、同學。她就像神，在人們不能適應環(huán)境，不會自力更生的時候，出現(xiàn)，來教我們怎么養(yǎng)活自己，怎們讓自己過的`豐衣足食，怎們運用一些常理知識。也會在困難面前出手相助。
這六年來，她給我們補充了很多精神食糧，她每次都被評為最佳輔導獎，我們也感到榮幸。
我們?yōu)榱烁屑に�，在梁老師生日的時候為她準備了生日宴會，就在梁老師生日的前一個星期我們都開始準備了，捐款捐了五百多元錢。
到了3月19號我們在教室里舉行了重大的生日宴會，梁老師哭了，我們個個也哭了，但是是含笑的... ...
老師您花費了六年的時間來教育我們這些頑皮的小孩，現(xiàn)在我們已成為少年，我們還會回來看您... ..
以我的為題的作文 篇5
我的好朋友是一個明事理，落落大方的人，她叫梁艷茹。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發(fā)光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣，當我有困難的時候她總是幫我解難。
有一次，我們?nèi)ソo艷茹的媽媽送飯吃，在送飯回來的路上，天下起了大雨，我們沒有帶雨傘，艷茹說：“我們把衣服脫下來放到頭上頂著，”于是我們把衣服脫下來，放在了頭上，還一邊走，一邊唱歌。不知不覺就到了我家，我回家把傘拿來給她送回家，在路上艷茹總是把傘向我這邊靠，而她總是在淋雨，到家后她的衣服濕透了，而我的衣服是干干的。
你看，我的朋友不錯吧，但是就在這不錯中也摻雜了一些不和諧的音符。
有一次，我們一起做作業(yè)，突然我有一道題不會了，我本想看一看她的作業(yè)，可是她拿書擋住了她的作業(yè)不讓我看，我不好意思的對她說：“看一下嗎?有什么大不了的，”她說：“不行，等我回去給你講吧，”我一聽卻不以為然的說了聲：“不用了，我用不起從此，我不再理她了，她說什么我都向沒有聽見，放學后我獨自一個人悻悻的走了回家，雖然其他同學對我有很多的笑語，但少了一個好朋友，我覺得好寂寞，好孤獨，在其他同學的歡笑中就缺少他的那種謙和，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。
我回家后，想了許久，覺得還是我不對，覺得自己應該去給人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顧低頭走路，不小心撞倒了一個人，我抬頭一看是艷茹，只見她向我說了聲對不起，并告訴我她是想上我家來給我講題的，我看到她那坦城的目光，我低下了頭，并說了聲應該道歉的.是我，只見她接著說到：“老師不是常說‘知之為知之，不知為不知，是知也’嗎?我們怎么能做‘文賊’呢?”聽了她的放我覺得自己無地自容，到我家后，她拿出書向我認真的講著，她講的是那樣認真，我聽的是那樣入神，一會兒我就明白了那道題，從此我們又成了好朋友。
我的好朋友是那么善良，那么優(yōu)秀，我沒有交錯她!
以我的為題的作文 篇6
在一幢豪華別墅的門前，一個六歲的女孩子抱著一只特大號的泰迪熊，等待著她的玩伴�？墒牵瑳]有等到，女孩被飛馳而來的汽車撞出幾十米外，失去了知覺……等到她醒來時，正在醫(yī)院的病房里，爸爸和媽媽坐在她的.身邊，媽媽告訴她：林翔已經(jīng)離開了，那個泰迪熊也送給了他。女孩欣慰地笑了，但她并沒有注意到媽媽的眼淚。
過了幾天，女孩偶然聽到父母與醫(yī)生的對話，醫(yī)生說：“她傷得太重了，或許再也沒有辦法站起來了。”六歲的她，并不明白“站不起來”是什么概念，當她想去移動雙腿，才發(fā)現(xiàn)腿沒有了知覺。那一刻，她忽然間明白了醫(yī)生的話。
六歲，是最愛打鬧的時候，可是，她卻要被禁錮在這輪椅上，她多么想，再觸摸一次地面�？墒牵@不可能。她一生下來，就注定是與眾不同的——顯赫的家室，長得也很漂亮，但六歲的她，卻也要承受比別人大幾千倍的痛苦。
她沉默了。她不再是那個無憂無慮的小女孩了。未來，又將怎樣？
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