為你點贊作文【經(jīng)典】
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的為你點贊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
為你點贊作文1
望街上人來人往，艷陽高照，我不禁陷入回憶，那天早晨的事情又浮現(xiàn)在了眼前……
那天，大霧，整個城市都被罩在了一個灰白色的大大的屏障里。太陽早就鉆到那云后面去了，已經(jīng)找不到蹤影了。早晨起來，我走到窗邊，拉開窗簾。窗上的是一層霧珠。外面的世界仍是像乳白色的牛奶一樣。霧在空氣中彌漫著，打開窗它就涌進來似的。
在霧中看，窗外有一個人群，他們站成一圈，圍著什么似的，都在你三言我兩語，嘰嘰喳喳地議論著，人群中的人各式各樣，什么身份的人都有，男女老少，表情也是豐富，恐懼、疑惑……
一會兒，霧散開了許多，人也散開了些。我看清楚了，人群圍著的是一位老奶奶，她趴在地上，雙腳似乎已經(jīng)無法動彈了，可身邊卻沒有一個人出手扶一下她，這種心情一定很復雜吧。
窗外的鐘聲響了八下，人又散了些。這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)了，紅色的馬甲、紅色的帽子，是那位送報紙的阿姨！她不高，只有一米五左右，也許是長年的負擔，將她壓得十分瘦弱。時間在她臉上留下了斑紋。臉是蠟黃的，讓人感覺到她的身體經(jīng)不起的的風沙、風浪。她趕到老奶奶身邊，將她扶到樹下，檢查了她的傷口，老奶奶幾乎整個身體都靠在了阿姨身上，已經(jīng)沒有力氣動彈了。阿姨馬上蹲下，挽過老奶奶的雙手，用那雙粗糙的手扶起老奶奶，將老奶奶背了起來。她背著比她還要高幾公分的老奶奶，看著十分吃力，也令人十分的心疼，她邁著艱難的步伐一點、一點，將老奶奶帶出了我們的視線，但她那瘦弱的身軀卻在我的眼中，越來越高大，越來越高大……
在人群中，有比她身材強壯的'中年男人，他卻沒有她高大；有比她學識豐富的高材生，他卻沒有她智慧；有比她財產(chǎn)雄厚的老板，他卻沒有她富有。在我的心目中，這位送報阿姨，才是值得我們點贊的人。
從她的背影中，我看見的，是一顆有血有肉的、紅色的心，是一個有情有意的、熱情的人。她的品格，著實讓我敬佩。所以，我要為她點贊。
雖然她的身影漸行漸遠，但是，在我心中的形象則愈漸高大起來。阿姨，我為你點贊。
為你點贊作文2
我要為堅強的、默默付出的你點贊。
在四年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一位女孩子——小張，她十分文靜，不愛與同學交流說話，同學們都覺得她怪怪的。而且她不僅學習不是很好，還有著一堆缺點，所以同學們都給了她不好的評價，也很討厭和她接觸。
可是從那次起，同學們改變了對她的看法，并且個個都要為她點贊。
炎炎夏日，一年一度的學校運動會又來臨了。學校規(guī)定，每個班都要選出一到兩位女生來參加800米跑步比賽。聽到這個消息后，大家都搖了搖頭，認為這比賽既耗時間又耗精力，最后一個舉手報名的人都沒有。老師也急得在原地團團轉(zhuǎn)，心想：沒人報名參加怎么行呢？這可怎么辦啊？
就在老師都愁眉不展的時候，一只手如同國旗般舉了起來，伴隨著微小的聲音：“老師，我可以去試一試嗎？”全班同學齊刷刷地轉(zhuǎn)過頭去，尋找聲音的來源。沒錯，就是小張！她高舉著手，臉上紅紅的，看起來緊張極了�？粗e手的小張，同學們和老師在錯愕的'同時，心中都松了一口氣，只聽老師面帶微笑，說：“那就讓小張來試試吧！”就這樣，小張成了我們班800米跑步的參賽選手。
每天放學后，同學們都會看到小張在操場努力進行體能訓練的身影。在體育課上，別人若是跑兩圈，那她就會額外再跑兩圈，直累得她滿頭大汗，滿臉通紅。日子一天天地過去，她每天日積月累的訓練最終使得她的速度與耐力逐漸提升�？粗@進步，同學們，包括她自己都越來越有信心。
轉(zhuǎn)眼間，運動會到了。只聽裁判信號槍一響，所有的參賽隊員像離弦的箭一般飛奔出去，小張也在其中。這時，我們班的同學都來了，在跑道外搖著牌子給小張加油助威。也許是小張聽到了我們的加油聲，她跑得更快更賣力了，只見她擺動雙臂，不斷地超越前面的參賽選手，最后將所有人遠遠地甩在身后，榮獲了這次比賽的冠軍�？粗I獎臺上開心自豪的小張，同學們都對她豎起來大拇指。這就是小張辛苦訓練兩周的結(jié)果吧！
小張，我為你點贊，為你的堅強和默默付出點贊！（莊婷赭大榭中學）
為你點贊作文3
點贊，是近年來一個新潮的詞兒。我也經(jīng)常在QQ上，為別人點贊，雖然有時覺得言不由衷。但那一天，我是真心要為她點贊，要為他們點贊！
那是個陰雨綿綿的下午，考試失利的我獨自走在小路上，腳下的石子被狠狠踢開，伴隨的還有我委屈的碎碎念。 “咯咯咯……”一陣脆如銀鈴的笑聲打斷了我迷離的思緒。我抬頭張望四周，發(fā)現(xiàn)那笑聲的源頭是一群可愛的小孩。他們坐在一個二十來歲的女孩身旁，不時爆出一陣悅耳的笑聲。我悄悄過去，一起聽了起來。
故事結(jié)束，她抬頭發(fā)現(xiàn)了我。我微微一笑，她也很會意，笑著將孩子們帶進一間簡陋的屋子，出來和我聊天。 或許是我低迷的情緒太過明顯，她問：“考試考砸了？”我一愣，強裝的歡顏卻愈發(fā)苦澀，不敢回應，只是瞎“嗯”了兩聲，又開始東張西望。她似乎猜到我的心思，話題一轉(zhuǎn)，聊起了那些孩子。
從她口中，我得知：這群孩子大多是孤兒，也有的是可憐的留守兒童，從小到大沒見過幾回父母。他們大的十二三歲，小的才五歲。她自己是一個攝影學院的學生，一次偶然的下鄉(xiāng)采風，她遇見了他們。于是，她每個星期都抽出點時間來看看他們，看著他們開心的樣子，她也高興。我錯愕萬分：那群孩子看起來活潑開朗，誰會想到他們原來有著如此沉重的孤獨與寂寞！ 不知不覺中，走近了那座小屋。我看著屋里調(diào)皮可愛的孩子們，問：“我可以進去看看嗎？”她欣然應允，陪我走進屋子。 孩子們一見我們進去，一窩蜂似地涌了上來，將我們緊緊圍住，一聲聲甜甜的“姐姐”叫進了我的心坎里，暖暖的，柔柔的.。我看著孩子們天真的笑臉，聽著他們稚嫩的聲音，我的鼻子酸了，眼淚止不住地往下流。
我趕忙擦干淚，坐下來也有模有樣地給孩子們講起了故事。 時間過得很快，轉(zhuǎn)眼到了黃昏，我與孩子們依依不舍地告別。走在回家的路上，我的心里如同打翻了五味瓶：這些孩子在這樣的困境中還開心地生活著，我卻被學習上一點小小的困難嚇倒，難道我不是有點懦弱嗎？ 抬起頭，雨過天晴的空中晚霞一片，炫眼奪目。田間地頭正開著知名和不知名的各色花朵。它們剛經(jīng)受了春雨的洗禮，此刻愈發(fā)顯得精神。人不也應該這樣嗎？只有在困境中不斷拼搏，才會慢慢長大，慢慢堅強起來！
從那以后，我常常去看望那群孩子，也常常遇見她，我由衷地為她的愛心點贊，更為那群在困境中不斷堅強、不斷成長的的孩子們點贊
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