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老師,我想對您說作文
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的老師,我想對您說作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師,我想對您說作文1
光陰似箭,歲月如梭。如今我快是四年級的學(xué)生了,在這美好的日子,我想對老師說聲:“您辛苦了!”
上課了,您繪聲繪色地給我們講課。有時您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服了。
下課了,操場沸騰了,校園里充滿了歡聲笑語?衫蠋熃僮诘首由,專心致志地批改著作業(yè),一絲不茍。偶爾就有幾個調(diào)皮的`同學(xué)來您面前,用手淘氣地晃幾下,但您跟沒有看見一樣,繼續(xù)努力工作。
放學(xué)了,同學(xué)們向自己家奔去。老師您呢?還要備好課。
老師您辛苦了!
老師,我想對您說作文2
敬愛的呂老師:您好!
我是您的學(xué)生武爽,有些話不好意思當面說,這次就借這片作文一下子倒出來吧!
首先,我要真誠的說一聲“謝謝”,感謝您對我的教導(dǎo)之恩,感謝您對我的批評和鼓勵,感謝您對我的關(guān)心和照顧。怎能忘記,每在夜深人靜的時候,您總在家里邊批改作業(yè),邊照顧小妹妹,怎能忘記,每次有同學(xué)不寫作業(yè)的時候,您即生那個同學(xué)的氣,又擔心那給同學(xué)的將來。記得有一次,我的'頭不小心弄破了,您趕緊借來醫(yī)藥箱,給我擦了擦碘酒,還用溫柔的聲音問我:“孩子,沒事吧,疼不疼!”
親愛的老師,其實我一直有一些煩惱,就是每在您上課時出去和家長談話,班里就亂哄哄的,有事您讓那幾個班干部管,他們不讓我們說話,自己卻說話。
老師,以后您盡量不要發(fā)脾氣,這樣對身體不好,您要是生病了,我們會很擔心的。
老師,您不僅教會了我們許多知識,更教會了我們怎樣做人,我一定會好好學(xué)習(xí),長大報答您。
老師,我想對您說作文3
李老師,您記得這個這個愛哭愛鬧的小女孩嗎?我想您是不會忘記的,我是您交過的四(5)班的音樂課代表!
李老師,自從您走了之后,我們?nèi)w同學(xué)都沒好好上音樂課,您知道了一定會傷心吧,我們不是故意的,我們是在想您。您是我們見過最好的'老師!
現(xiàn)在,我們已經(jīng)都上五年級了,叫我們音樂課的孫老師根本沒有上過音樂課,而且都在上語文或數(shù)學(xué)課!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想您,向上您的音樂課,您的音樂課多好啊~上課可以說話,一個學(xué)期底還發(fā)獎品!我姐姐都羨慕我們,我弟弟也羨慕我們,有這么一個好老師!
李老師,為了我們,您能回來嗎?我們都在等著您!
老師,我想對您說作文4
老師,我想對您說:“您真是辛苦啦!”
我們做作業(yè)雖然辛苦,但也及不上您給全班同學(xué)批作業(yè)更加辛苦啊!就算眼睛看到酸,您也要親自把作業(yè)批完。深夜,每當我們進入夢鄉(xiāng)的時候,您還在燈光下為我們專注地備著課。老師,您真的很辛苦!
老師,我想對您說:“您真的很了不起呢!”
當您生病的時候,您還忍著病痛給我們傳授知識。雖然您是女老師,但您有鋼鐵般的.意志和樂于奉獻的精神。這種好品質(zhì)和心靈的美,是我們所有人都要學(xué)習(xí)的,您是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的好老師,我們2班以您為光榮!老師,您真的好偉大!
老師,我還想對您說:“我會像愛我媽媽一樣來愛您!”
我們就像是一群嗷嗷待哺的小鳥,您就像是那用知識來喂飽我們的鳥媽媽。您的真誠我都看在眼里,記在心中。老師,我真的好愛您!
您給我一句貼心的話語,就能打開我一扇心窗;您給我一個會心的微笑,就能讓我渾身充滿力量……
老師,我想對您說作文5
敬愛的老師,我有些心里話想對您說,趁今天寫作文的機會,和您談?wù)勑摹?/p>
老師,您就像那溫暖的太陽,我們就像那長在大地上的小草,您用溫暖的陽光照耀著我們,讓我們茁壯成長。
老師,您就像一棵大樹,我們就像那無數(shù)的葉子,您用豐富的知識給我們增加營養(yǎng),讓我們更加蔥翠肥美。
您就像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。
老師,您更像一位慈祥的母親,無論是在學(xué)習(xí)上,還是在日常的`生活中,您都給了我們無微不至的照顧,讓我們在人生的道路上前進,前進,再前進!
老師,想起我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個學(xué)校的時候,我又瘦又小,那時候,我既膽小,又不愛說話,您經(jīng)常鼓勵我上課要大膽發(fā)言,但我上課還是很少舉手。我一但舉手,您第一個叫的就是我,我發(fā)言以后,您就很高興地表揚我,使我對自己充滿了信心。
老師,我想對您說,您辛苦了!我一定要好好學(xué)習(xí),將來報答您的教育之恩。
老師,我想對您說作文6
我的語文老師是一個美麗又動人的人,她一開始上課就給我留下了深刻的印象。
那是一個下雨天窗外下著細細密密的雨。整個天空像披上了一件薄薄的紗衣,使人感到十分郁悶。老師在講臺上講的,津津有味,有些同學(xué)卻在下面竊竊私語。一點也不體會老師的',感受,
有一次老師感冒生病了,同學(xué)們還在笑,打,玩,正當這時老師的聲音響了,她高興的走進來,她還以為我們不知道她生病了,老師用那細小的聲音給我們講課,讓我感到老師您辛苦了。
老師我想對您說,您不顧生命的危險來給我們講課,老師我想對您說,您說您辛苦了,我一后一定努力的好好學(xué)習(xí)。
老師,我想對您說作文7
老師我想對您說,是您增強了我的勇氣和自信,使我的膽子越來越大了。以前,我上課不敢回答老師提出的問題,最怕老師找我回答問題。一次,老師讓同學(xué)回答問題,這個問題我會,可是當著這么多同學(xué)和老師的面我不敢說話。我自言自語地說:我到底是舉手還是不舉手呢?我看到很多同學(xué)都舉手了,我也猶猶豫豫地舉了手。沒找到我的時候,我的心怦怦地跳個不停,我真擔心老師點到我的名字。沒想到老師真的點到了我的名字,我很膽怯地站起來,聲音很小,吞吞吐吐地回答。我回答對了,老師贊許地讓我坐下?吹嚼蠋熧澰S目光,我有了一點自信。后來我回答問題時,也不吞吞吐吐了,而且聲音很洪亮。我心里想:我還是很棒的.嗎。
老師我還想對您說,如果您有空和我聊天那該多好。我想和您聊我的爸爸媽媽還有我的學(xué)習(xí)。有些題我不會,我想問您,可是一下課您就走了。我也不知道您在哪里,我想讓您在課外多陪我說說話,還想向您請教問題呢!
老師,我想對您說作文8
陽光無聲的撒在我的書桌上,讓我看到了相框里的照片,于是想起當時的那一年。
記得我第一次上學(xué),一進教室,心里就非常不安,心想著老師會是誰?一直到老師來自我介紹時,我才放下心中的大石。這位老師看起來有一點兇,頭發(fā)卷卷的,還蠻年輕的樣子。他上課時常喜歡和我們分享一些他曾有的錯誤,希望我們不要和他一樣犯下相同的`錯。人家說:“在家靠父母,出外靠朋友”,那在學(xué)校教室呢?當然就是靠老師啰!所以我把老師當做是父母或朋友,這樣子上課會上得心甘情愿,心里也感到快樂。
不過老師的習(xí)慣好像都是一樣的,比如每次功課都要我們訂正,還有他們總是出很多很多的功課。雖然我知道這全都是為了我們好,不過我覺得最可怕的是:不訂正還會被重罰呢!但是自從我仔細想過以后,我覺得這些全都是正確的,因為如果沒有功課,我們要如何練習(xí)?如果沒有訂正,我們還是會一錯再錯。所以我要對我的老師說:謝謝您的教導(dǎo),我會好好學(xué)習(xí)。
老師,我想對您說作文9
九月是一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié);九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。提筆卻不知如何下筆,那就寫寫我對您的第一印象吧。
還記得本學(xué)期您剛來我們班的時候,身穿一條紅色裙子,您站上講臺,總是笑容滿面,感覺那笑容就是對我,給了我親切的感覺。
當知道換語文老師的時候,我充滿期待,因為我的語文成績忽上忽下的',甚至還考過69分,根本不知道該怎樣來提高自己的語文成績。您來了以后,我看到了希望——在您的督促下,我用早自習(xí)時間背《勸學(xué)》,以前的害怕退縮變成了努力。以前我的語文成績好像都是靠選擇題來定高低,認真聽了您指導(dǎo)做題方法和技巧,我盡力在考試中實踐了,語文成績有大幅度提高。
老師我想說:感謝遇到了您,謝謝您能陪我們度過這最艱苦的一年,我也相信,在您的帶領(lǐng)下,我的語文一定能考到理想的分數(shù)。
最后,教師節(jié)即將來臨,我想對您說一聲老師節(jié)快樂!謝謝老師,我愛您!
老師,我想對您說作文10
如果我是一株小樹苗,那么您就是滋潤我的陽光。盡管如此,可我心中也有很多難言之隱!
您還記得嗎?當您第一次為我們上課時,我就被您吸引住了。您那張神奇的嘴,把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課非常有趣,使我們聽得津津有味。
老師,自從進入小學(xué)以來,您就一直無微不至的關(guān)心每一個同學(xué),我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的一棵,您對我雖然很關(guān)心,但是老師,您不知道,我內(nèi)心的'真實想法。從開學(xué)以來到現(xiàn)在,我知道我自己成績一落千丈,我不想讓您失望,可是,我卻始終找不到方法。
老師,也許我讓您失望了,我可能不是您教得好的學(xué)生,但我會努力,但是,老師請您不要對我失望,我自己也不想,我堅信:師生同心,其利斷金。請您和我一起找方法,好嗎?
老師,我真想對您說:“謝謝您,謝謝您的寬容,您用那寬容的心包容每一個人的缺點。”
老師,我想對您說作文11
臨近畢業(yè),我卻滿肚子的苦惱。
咳,該從何說起呢?回憶起以前和同學(xué)們在一起,都很快樂,同學(xué)們整天都樂樂呵呵的.。光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我們就要畢業(yè)了。老師一整天都說:“下節(jié)課語文,下節(jié)課數(shù)學(xué),下節(jié)課什么什么。”我們怎么樣老師不怕,就怕我們考不上重點中學(xué)。漸漸地,什么快樂的事都沒了,同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)。有一次,體育委員說組織一次拔河比賽。不知道是誰通知了老師,老師來了,教學(xué)了我們一頓:“都畢業(yè)班了,還胡鬧,都進屋。”同學(xué)們耷拉著腦袋,進了屋。老師走進教室“啪!”關(guān)上了門,然后說:“都畢業(yè)班了,要有緊迫感,基礎(chǔ)知識一定要扎實!”同學(xué)們只好無精打采的拿好書這節(jié)課,老師講的口干舌燥,同學(xué)們卻“身在曹營心在漢”我們誰都沒聽進去幾句。老師,我們的快樂,全被學(xué)習(xí)占了。老師,畢業(yè)生也需要快樂。
老師,我想對您說作文12
菊生秋風(fēng)高,竹長新節(jié)巧。
書聲蕩云遙,嚴師辛血澆。
有人說:“前世500次的回眸才換來今生的一次擦肩而過。”我們能在講臺上相遇并在未來相處三年,這應(yīng)該是前世無數(shù)次的回眸吧。我們犯錯時,您一次次的包容,我們遲到時,您,一次次的.原諒,我們懵懂時你一次次的講解……這些都是校園里最美的風(fēng)景線。調(diào)皮的同學(xué)總是惹您生氣,您也許會一人悄悄神傷,也許會悶悶不樂一整天。在這我們要對您說:“老師,對不起。”這世界上除了生育我們的父母,您就是我們的第二父母,您用無限的愛心培養(yǎng)我們,您用無限的心血撫育我們。您用有限的生命教育我們,在這我們要對您說:“老師,感恩您!”您總是為我們的學(xué)習(xí)操碎了心,您總是為我們的生活熬白了頭,在這我們要對您說;“老師,謝謝您!”
老師我們愛您,您讓我們有了這場充滿了驚喜與歡笑的不期而遇!
老師,我想對您說作文13
有人說,老師像一支蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師像一名園丁,培育出紅花綠草,參天大樹,卻蒼老了自己。
姜老師,夜己漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個疲倦的'身影還在專心備課。姜老師,我想輕輕對您說:姜老師,您該休息了。多少個不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對我們的關(guān)愛。
姜老師,歲月匆匆,我們馬上就要畢業(yè)了,敬愛的姜老師,我忘不了你那諄諄教誨,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都獻給了你的事業(yè),對我們傾注了無限期望和心血!
姜老師我想對您說:“謝謝”。雖然只有兩個字,但是這兩字里有我多您的無限的感激!
老師,我想對您說作文14
親愛的老師:
您好,您是無私的蠟燭、粉筆。您永遠是我心目中的偶像。
但是,人無完人,您也有些地方做得不夠好,在這里我想對您說:
“請不要因為太注重主課而忽略副課,特別是在大考之前,您更應(yīng)該讓成日鉆于書海的.同學(xué)們放松一下,可您卻占了課,您可知道,那一節(jié)課同學(xué)們是盼望已久的副課!
老師,請不要經(jīng)常拖課,課余時間本來就很少,您還拖課,有時甚至不下課,同學(xué)們經(jīng)常抱怨您,畢竟下課是我們的自由時間,我們可以侃天說地。這樣不但沒有效率,還會使同學(xué)們大腦損害!
老師,不知您聽了我的心里話,會不會有所……
祝您永遠美麗,培養(yǎng)出更多的棟梁!
您的學(xué)生:×××
×年×月×日
老師,我想對您說作文15
人生就像一場旅行,迷迷糊糊地跨過了小學(xué),歲月的末班車又將載著我們駛向下一個循環(huán)。轉(zhuǎn)身,看見自己一路走來的腳印,有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙,有的卻還在監(jiān)督我的成長……哦,記起來了,那些足跡是我最忠實的‘伴侶’老師留下來的`。
老師您像春蠶,默默奉獻不求回報;老師您像蠟燭,燃燒自己照亮他人;老師您像辛勤的園丁,栽培了一棵棵小樹苗——祖國未來的棟梁;您是人類靈魂的工程師,不斷研究,培養(yǎng)新一代的人。
每年的9月10日,或許對于很多人來說是個普通的日子,但對于辛勤工作的園丁來說,卻有著特殊的意義,因為這一天是屬于他們的節(jié)日,作為祖國未來的棟梁,借此機會向靈魂的工程師們送上最真摯的祝福。
在教師節(jié)的來臨之際,老師我想對您說一聲:"您辛苦了,我們敬愛的老師。"
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