【精選】描寫(xiě)的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)的作文 篇1
美麗的春天悄悄走來(lái)!萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是生機(jī)勃勃的景像.......
在那田野里，一大片碧綠的小草伸展出了小懶腰，它們?yōu)榇蟮嘏狭艘患G色的衣裳，在還沒(méi)種田的地里長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的野花，有白的，黃的，紫的，藍(lán)的......五顏六色，五彩斑斕。那紫色的花還真特別，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鮮艷，紫得純凈，紫得夢(mèng)幻！有點(diǎn)像君子蘭，又有點(diǎn)像蝴蝶蘭，燕尾蝶，還有薰衣草。站在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，忙著采花蜜的小蜜蜂樂(lè)得幾乎要噴可樂(lè)!
在小溪邊，柳樹(shù)寶貴的頭發(fā)掉進(jìn)了小溪，像姑娘在洗頭發(fā)一樣，小溪叮咚叮咚的歡快地唱著歌兒！水里的魚(yú)兒為她伴舞，有的圍成一圈，有的兩只一起拉拉手！真是可愛(ài)極了！魚(yú)兒有的還在看電影呢！望著純潔無(wú)暇的藍(lán)天白云的流動(dòng)，這就是所謂的在看《白云歷險(xiǎn)記》！魚(yú)兒的生活還真是有滋有味，絢麗多彩！
午后，下起了蒙蒙的細(xì)雨，美麗的景色，好看的`電影，瘋狂地舞蹈，都結(jié)束了。細(xì)雨蓋住了景色，景色也隨著蒙霧進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香......只剩下小青蛙偶爾也出來(lái)唱幾首“催眠曲”。
美麗的春天的田野太美了！我愛(ài)美麗的春天的田野！我更愛(ài)這美麗無(wú)奇！夢(mèng)幻仙境般的大自然！
描寫(xiě)的作文 篇2
生命是人們最重要的財(cái)富，對(duì)于蒲公英來(lái)說(shuō)，生命的意義是——頑強(qiáng)。
去年時(shí)，我家樓下有一株蒲公英，它那茁壯的身體讓人稱(chēng)贊，我每天放學(xué)都要去看看那株蒲公英，給它澆水，天天盼著蒲公英快點(diǎn)兒開(kāi)花。過(guò)了一段時(shí)間，蒲公英的長(zhǎng)出了花骨朵，又過(guò)幾天，花骨朵含苞欲放，我非常高興。于是，我那幾天特別注意蒲公英。有一天，天下著雨，下午放學(xué)，我像往常一樣去看蒲公英，哇！蒲公英的花骨朵盛開(kāi)了，里面那一個(gè)個(gè)蒲公英寶寶一個(gè)接一個(gè)地往天上飛，我即驚喜又奇怪，為什么蒲公英在雨中也能飛呢？再看看那一個(gè)個(gè)蒲公英寶寶，它們冒著雨，頂著風(fēng)，一直堅(jiān)持著向前飛，它們似乎忘了自己還是一團(tuán)軟弱的毛，有的被雨淋倒在母親的身邊，但它們?nèi)圆煌丝s，站起來(lái)又慢悠悠地飛向遠(yuǎn)方……
今天，我又一次想起樓下那株蒲公英，雖然蒲公英已經(jīng)枯萎，但它的寶寶會(huì)灑遍世界每一個(gè)角落……
誰(shuí)都有生命，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。人的.生命中會(huì)有許多波折，人的生命是有限的，但蒲公英的生命卻是無(wú)限的！
生命，有個(gè)意義叫——頑強(qiáng)！
描寫(xiě)的作文 篇3
一天，我在小區(qū)里騎自行車(chē)，一眼就看見(jiàn)一棵金黃的大樹(shù)，站在路邊，美極了。
它的葉子像一把小扇子，重疊起來(lái)就像一個(gè)個(gè)展翅欲飛的蝴蝶。邊緣像波浪，還像裙子的花邊。葉面的顏色綠中帶黃，黃中帶綠真鮮艷。正面像刷了一層油漆，有光澤，反面像油漆被沖刷過(guò)一樣，灰蒙蒙的'。葉脈細(xì)細(xì)的非常清晰，像一條條射線(xiàn)，又像一條條的細(xì)線(xiàn)，還像一根根的頭發(fā)。
葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，顏色與葉子相似的，看起來(lái)柔軟，摸起來(lái)粗糙，有點(diǎn)硬，拿起來(lái)摸一摸葉子，正面很光滑很舒服，感覺(jué)像是綢緞，反面稍微粗糙一點(diǎn)。我用指甲劃過(guò)頁(yè)面，溢出了一丁點(diǎn)兒的汁液，還發(fā)出了“吱吱”的小聲音。湊近聞一聞，一陣清香撲鼻而來(lái)，我像神農(nóng)一樣嘗了嘗，哇，好苦啊。
我終于知道了，大自然的神奇。
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