(必備)感受的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的感受的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
在暑假的某一個早晨，我被一首歌曲給吵醒了！
“吵死了啦，表姐，你干嘛這么早起來啊，還放歌，真是的！”我從床上跳起來大罵表姐。
“什么嘛，這樣才好嘛，可以讓你不會這么懶惰嘛，嘿嘿！”表姐一邊玩電腦一邊在傍邊偷笑著說！
“切，有什么大不了的，你出來，給我玩了啦，走啦走啦！”我一邊推著表姐一邊說道！
“你不要玩太多哦！小心變成四眼妹哦！”表姐一邊取笑我，一邊就在我床上打滾！
“煩啊你，整天像個蒼蠅在我身邊，吵死了！回你房去，快點啊，要不我就把你趕出去咯！走啦，快，快！”我像個大嬸似的說表姐，表姐最后還是乖乖的回去房間里，看書了！
而我呢，就在房間里自由自在的上網(wǎng)了！一開始我先登陸QQ跟我最好的朋友余泳鴻說聲HELLO，然后在聊暑假作業(yè)只類的問題，到了最后我們太無聊了，就和余泳鴻約定好說，過一會大家一起玩開心網(wǎng)！
果真沒過一會，我就看見余泳鴻他登陸了開心網(wǎng)，我就在開心網(wǎng)里找她和我一起去開心農(nóng)場里去種菜，我在里面種了許多種子，我種完后也想去看一下余泳鴻她自己種了什么種子，我一看她種的種子比我還多，而且錢也比我多得很，我覺得不服氣就，把隔壁鄰居的成熟種子全給偷了，都賣了出去！終于最后賺了2萬多塊錢左右，哈哈，我自以為我有很多錢，最后我有去一看，哇噻，我還差她10幾萬呢！哎，還差這么多，最后我還是不理農(nóng)場了，就去爭車位那里找個車位停下，停下后我就又去玩各種其它好玩的游戲，玩完后就沒事干了，所以我只能去土豆網(wǎng)看一部電視劇，名是一起來看流星雨，我把整部看完后，看一下幾點，我一看居然看到鐘表居然顯示是5點多，啊，我死定了，從早上10點多玩到5點多，玩這么久怎么辦�。∥易詈笾荒芮笾斫懔�！
我去表姐房間告訴表姐聽，表姐聽了說：”哎，怕什么啊，你媽去香港啦，你爸晚上9點左右才回來�。”康�！”我聽到這一翻話才松了一口氣！我想以后不要在玩這么久了！因為啊，我怕爸爸媽媽罵哦！
通過這件事，我決定了，以后如果我想玩電腦的'話，我明天最多只能完2~4小時左右，這件事我已經(jīng)讓表姐給我保證了！我猜我如果再玩久一點的話，可能真被表姐講中，真的會變成四眼妹�。“�，真慘�。�
感受的作文 篇2
鋼鐵般的意志是磨練出來的。歷時七天的軍訓(xùn)告訴我，我現(xiàn)在也有了無堅不摧的意志。
我們軍訓(xùn)的那七天剛好是南京最熱的幾天，每天的最高氣溫都在40度左右。如火一般的驕陽無情地肆虐著大地，被曬蔫兒了的樹葉低垂著頭，一副無精打采的樣子，樹上聒噪的蟬無休止地唱著，仿佛訴說著夏日的炎熱，讓樹底下的同學(xué)心神不寧——他們開始有些懈怠了。
“打起精神來，抬起頭，腿伸直，腳蹦緊！”教官先生的口令劃破長空，壓倒了蟬的聒噪。于是，同學(xué)們重新抬起了頭，振作精神，調(diào)整動作，再一次與烈日展開了拉鋸戰(zhàn)。
“121，121，1234……”教官的口號振奮著士氣。
“1234！”同學(xué)們重復(fù)。
“聲音不夠大！再來！”教官先生重新提出要求。同學(xué)們無一不提著嗓子，使出渾身解數(shù)，再一次喊響了口號，口號聲震天動地，既鼓舞了士氣，又深入了每一個同學(xué)的內(nèi)心。
第六天的彩排，空曠的.操場，在驕陽的煎烤下，如同一個巨大的烤爐，同學(xué)們站在這個烤爐中，進(jìn)行著最后的訓(xùn)練……一遍訓(xùn)練后，教官一聲令下：“坐！”等再站起來時，幾乎每個同學(xué)坐的地方都有一片汗水的印跡。第二次走場的時候，烤爐的溫度似乎又有了提升，汗水從我們的臉上接連不斷地流下來，如同一只只螞蟻在臉上爬�？墒�，沒有一個人伸手去擦，在整齊的正步聲下，我們的皮膚曬黑了，也強韌了，同樣強韌的還有我們那嬌嫩的內(nèi)心……
正式展示的那一天，天上沒有太陽，卻多了一層不好惹的云層，空氣悶熱潮濕，蜻蜓紛紛擾擾地在同學(xué)們胸前轉(zhuǎn)悠。一道閃電，這是一個信號，剛剛使人眼花繚亂的惡云忽然變成一片漆黑，蒼白的輪廓又與朦朧結(jié)合在一起，周圍全是無邊無際的黑暗，這個黑夜之墻，這個圓形遮蓋物越縮越小，一聲炸雷之后，雨如傾盆之勢落了下來。雨水，一滴又一滴，逐漸模糊了我們的視線，卻并沒有使我們的動作質(zhì)量有所降低，同學(xué)們用鋼鐵般的意志，懷著讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些的心態(tài)，一絲不茍地完成每一個動作，給此次軍訓(xùn)畫上了圓滿的句號。
咬緊牙關(guān)，克制，忍耐，堅持，就能戰(zhàn)勝一切困難，擁有無堅不摧的意志。軍訓(xùn)雖已結(jié)束，但這堅韌的意志，將永存吾心。
感受的作文 篇3
春淚眼朦朧，灑下了輕柔飄渺的綿綿細(xì)雨，雨霧彌漫，點點新綠若隱若現(xiàn)，引誘著我品咂余味無窮的自然風(fēng)光，心靈開始躁動起來。
——題記
在我的軟磨硬泡下，母親心中堅固的堤壩漸漸動搖，終于無可奈何的答應(yīng)我去南山一覽秀麗風(fēng)光。
不經(jīng)意間，車窗外的高樓大廈已被拋之車后，取代而之的是鳥語花香，姹紫嫣紅，到處一片春意盎然。路邊是無窮的畫布，在或嫩綠或新綠或深綠的蔥蘢樹木的點綴下，如同一副令人心神蕩漾的春的佳畫，角落里一撮撮不知名的小花給這幅藝術(shù)品抹上了七彩，更加美麗動人。車飛速行駛著，窗外的景色呼啦啦的往后退隱，前方的又迫不及待的闖入我的眼簾。響亮的喇叭聲在我身后的無限空間的回蕩，好似我被拉長的歡呼。旅途的顛簸在我滿心的期待中顯然，顯然不值一提。
到南山了！撲面而來的清新空氣使我為之一振，我迫不及待地跳下車，奔向頂峰。都說半山腰的景色獨好，今一看，果然絕妙。大簇大簇的春菊悄然綻放，撲鼻的清香沁人心脾，滿目的鵝黃在高峻的山峰中奪人眼目。朵朵蝴蝶輕盈來回穿飛，舞出了南山獨有的旋律，沾滿了清新的菊花香。“予謂菊，花之隱逸者也”，想來定是陶淵明的心靈被這淡淡然的菊花洗滌，才能吟出“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的絕世佳句吧！撫摸著絲綢般嫩滑的菊花瓣，嗅著純凈的菊花香，戀戀不舍的邁開了步伐。暖暖的太陽光普照萬物，隨著時間的流逝緩緩移動，汗水逐漸沾濕了額頭的黑發(fā)，大顆大顆咸咸的汗水打在錯落有致的石階上，“滴答滴答”，譜出了清脆悅耳的旋律。頂峰近在咫尺！我加快了速度，原本疲憊的雙腿也好似甩掉了僵硬，快速的揮動。到了！我猛地一躍，掠過了最后一級石階，呼呼的春風(fēng)貼心的為我吹干的濕漉漉的頭發(fā)，輕松，愜意！遠(yuǎn)眺南山春景，婀娜蔥郁的的蘆葦染綠了一湖江水，輕拂楊柳，柔情的向游人問候。風(fēng)吹過時，綿延起伏，像一片片的`汪洋，發(fā)出陣陣濤響。無數(shù)飛鳥在蘆葦叢中盤旋，嬉笑打鬧，覓食游水，讓我不由得心生留戀。此時，我已經(jīng)卸下了人生沉重的包袱。如果能永遠(yuǎn)的待在這里該多好，我內(nèi)心嘆息著，霎那間，我心中頓悟為何古人向往隱居，而對官場不屑一顧。這種來自心靈的放松與安心是復(fù)雜的社會生活無法給予的。無論官位權(quán)勢金錢多么誘人，紙醉金迷的頹廢生活終究不是人心所向。在這里，人們能感受到真實的自己，真實的心靈，能夠褪去雜念和污泥去擁抱生活，體味生活中的美好。這就是隱居的美妙，一個字：真。
南山之旅隨著夕陽西落步入了結(jié)尾，我也深深的感受到了隱居的美妙……
感受的作文 篇4
在我們春節(jié)假期的余熱還沒有完全褪去的時候，新學(xué)期已經(jīng)邁著她那輕盈的步伐悄悄來臨。今天是開學(xué)的第一天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學(xué)期開始了!
今天，我早早的就起了床，背著我心愛的書包一路小跑來到學(xué)校，想快點見到我的那些同學(xué)了，我的心不由得激動起來。剛走進(jìn)教室大門，一聲聲“老楊”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體!一個多月不見，同學(xué)們都長高變樣了，有的胖了，有的瘦了，還有不少同學(xué)長高了。我的好哥們許海森還是像以前一樣，留著微微尖的頭發(fā)，自然地向前豎起，顯得挺酷的;程璽銘則像新生的`竹筍，一個勁地往上“躥”大家互相問好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂的氣氛又回來了。聽得前面有的同學(xué)在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔掖汗?jié)去香港旅游了，真開心�！碑�(dāng)然還有命苦的同學(xué)，你聽，“我可苦了，考試沒，在家里補習(xí)功課，玩的時間都沒有”呵呵，也許因為今天是開學(xué)的第一天，大家都有點興奮吧，話匣子打開了，還真有點收不住。
當(dāng)大家正談得起勁的時候，韓老師掛著笑容走進(jìn)了教室，她對我們說：“同學(xué)們，寒假已經(jīng)結(jié)束了，從今天開始我們就要正式上課了，大家一定要收心了”。韓老師的話說到我心坎上去了，我想：在過去的那一個一學(xué)期里，我做得還不夠好，可是從今以后，我一定要克服講小話的毛病，因為我終于明白了，學(xué)習(xí)不是一種游戲，而是一種付出，是我們的一種責(zé)任，所以我們應(yīng)該做而且必須做好的事。
我一定要用一個全新的自我，一個努力的我去迎接新學(xué)期!
感受的作文 篇5
我一直喜歡數(shù)學(xué)。自從三年級一開始，我們班的數(shù)學(xué)老師就從以前一、二年級的班主任王老師改成了四班的海老師。
海老師和王老師教學(xué)的方法不太一樣。比如，王老師發(fā)我們卷子總是會給我們講題，還把所有的題都給我們講一遍；然后回家讓我們改錯。海老師用的方法就不同了，海老師是先問我們哪道題不明白；然后講我們錯的比較多的如果還有誰不明白，就讓他單獨去問老師；最后讓我們回家把正確的答案寫在錯題旁邊。
過了不久，有一節(jié)數(shù)學(xué)課非常有趣。這節(jié)課老師給我們四個人一把剪刀、一條彩帶、一張寫字比賽的作品、一個膠棒和一把皮尺。就當(dāng)我們還不知道怎么回事的時候，海老師宣布：“我們今天就要把這些寫字比賽的'作品加上花邊�！碑�(dāng)時，海老師讓我們量一量每張寫字比賽作品的周長。聽了老師的話，給了我們很大的啟發(fā)，我們便認(rèn)認(rèn)真真地量起了周長�！袄蠋�，我們組把花邊裝飾完了！”只聽幾位同學(xué)說道。海老師便把他們組的作品粘到了黑板上，表揚了他們組。
這節(jié)數(shù)學(xué)課讓我有了深深的印象。
感受的作文 篇6
一個人的時候，喜歡靜靜的聽一段音樂，感受音樂帶給自己的那份感動，那份淡淡的憂傷，那份放飛的思緒。
感受音樂是一種心靈感悟，倚在時光深處，陶醉于山水之間，心中泛起層層漣漪，更像是大自然母親的搖籃曲，閉目聆聽那是一幅絕美的畫面。
我認(rèn)為，音樂不僅僅代表單一的音符，而是一種心靈的詮釋，更多的時候，我喜歡聆聽那些淡淡憂傷的曲子，感受那些唯美的傷感，靜靜體會那種淡淡的思緒。聽著聽著會讓人多了點愁腸回轉(zhuǎn)，跳躍在心弦上的音符，常常被憂傷的曲調(diào)所感染甚至淚流滿面。
憂傷的音符，如詩的意境，那種心跳的感覺，在憂傷里靜靜的蔓延，綻放成一種極致的美麗。那些指尖流淌、輕輕呢喃的鋼琴曲，多了些千嬌百媚的味道。甚至有一種和親密愛人在一起低聲細(xì)語中感受到彼此的溫暖�？傇谛撵`上牽引著我對生命的`感懷。
音樂融入了生命，總是伴隨著思考，而往往那樣的思考，給自己更多的是人生感悟。
聆聽一曲柔情，洗滌世間凡塵，對我來說是一種心靈的洗禮，給了我一個夢的暢想，世界靜下來的時候，我聽見了心的呼喚。
用心去聆聽一段音樂，用情去記下每一段難忘的歷程，悄然發(fā)現(xiàn)生命其實就是一首歌。
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