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記憶移植作文400字4篇（集合）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的記憶移植作文400字4篇，歡迎大家分享。
記憶移植作文400字 篇1
假如記憶可以移植，生活該是多么新鮮而有趣。
假如記憶可以移植，我一定會把英國偉大建筑師湯姆賴特的記憶移植給我。如果那樣，我就能設計出全世界最受人喜愛的高樓大廈。我們的城市將會因為我的設計而變得更加繁榮昌盛，走到哪兒，都是一處美麗的風景，走到哪兒都是一處壯觀的建筑。我要把樓房建得比云還要高，唐詩說得好：“欲窮千里目，更上一層樓。”這樣的話，人們就能看到整個世界了。我還要把樓房建得比迪拜還要有創(chuàng)意、還要漂亮，這樣人們一看就知道這里是一個有品位的城市。嘻嘻！如果真是那樣的話，我就出名了！
假如記憶可以移植，我一定會把著名的繪本畫家?guī)酌椎挠洃浺浦步o我。如果那樣，我不但能畫出令人賞心悅目的`圖畫，還能寫出堆積如山的書。這樣人們在閱讀我那一本本有趣的書時，會獲得豐富的想象力，會在閱讀中獲得更多的快樂。我要把書寫的有趣而又深動，讓人讀了時時回想起書中的類容。我還要把書中的畫，畫得有創(chuàng)意而又新奇。讓人們看了時時會想起這些精彩的畫面。嘻嘻！如果真是那樣的話我就會下筆如神了！
假如記憶可以移植，我將會比孔子還有學問。假如記憶可以移植，我將會比幾米還要有創(chuàng)意。假如記憶可以移植，我將比徐霞客還要見多識廣。��！假如記憶可以移植，生活該是多么有趣而新鮮！
記憶移植作文400字 篇2
記憶是一種快樂，絲絲入扣，沁人心脾。記憶就像畫家手中的調色盤，有的暗淡無光的。記憶，有時是一個痛苦的東西，讓人傷心不已，悲痛欲絕，淚水漣漣。記憶是充滿快樂的電腦，當你正在開開心心的玩的時候，突然，死機或者是卡機，讓你像晴空中打了一個晴天霹靂，讓你脾氣大發(fā)，似乎要毀了一切東西。記憶，就像無情的天氣一樣，一下晴空萬里，一下大風刮起，讓你處處傷痕累累，就像讓你的記憶中充滿了處處傷痕。記憶，是一個可喜可悲的東西。這個東西，會讓你身上處處充滿傷痕，也會讓你充滿了歡聲笑語，讓你無比快樂，開心，高興。
假如記憶可以移植，我會把我的.記憶讓給更多需要我記憶的人。
你們看，以前，別人總是來侵占我們的領土。我們中國忍氣吞聲，心中怒氣燃燒。日本人太可惡了，殺人的場面慘不忍睹。如果記憶可以移植，我們要把我們的記憶都移植給那些日本人，讓他們也嘗嘗我們的痛苦。
我要讓那些非洲的苦難兒童，把我美好的記憶帶走。讓他們也過上像我這樣的兒童的生活，讓他們也無憂無慮的過上像我這樣的好生活。
是啊，現(xiàn)在有這么多苦難的人，如果將來能移植記憶，我一定把我的記憶奉獻出去。
記憶移植作文400字 篇3
在繁華的都市深處，我開了一家記憶移植店，也是世界上第一家記憶移植店，它就在今天正式開業(yè)了。
我開的記憶移植店吸引了一大群人。第一個客人是一位八九十歲的老人家，他的臉上布滿了深深的皺紋，皮膚皺巴巴的，有點兒像樹皮，兩只小小的眼睛有點渾濁。他顫巍巍地走進來用不太清楚的普通話說道：“我的童年非常不幸，被賣到了這里，你可以幫我移植一個美好的童年嗎？”我把他領到“記憶回放器”前，讓他躺在上面，我的電腦前播放出這樣的場景：在一個破舊的小村莊，眼前是一片田地，我想應該是老人家童年的地方，突然，畫面一轉，周圍的環(huán)境變得大相徑庭，幼時的老人家被帶到了一個山溝溝，周圍盡是荒涼的一片，我想這便是老人家被拐賣的地方。我請老人家起來，便從一個小房間中拿出一瓶在變色的`藥水，一會兒變藍，一會兒變綠。我對他說：“喝下去吧，只要喝了這瓶藥，就能移植童年美好的時光�！崩先思夷闷鹚帲偷匾豢诙冀o喝了下去，這時，老人家的腦海里出現(xiàn)了新的童年記憶：和小伙伴們一起放風箏，在明亮的教室里讀書寫字�！斑@個記憶不是真的，但想起來就像是真的一樣。”我說道。“謝謝你！”老人家的眼里流出了眼淚。
我開的記憶移植店火了起來，如果你想移植記憶，都可以來這個店找我。
記憶移植作文400字 篇4
“什么？”我瞪大了眼睛，又讀了一遍報紙上的這則廣告：本公司新發(fā)明的“記憶移植器”，可以幫助學生記憶知識……“太棒嘍！”我跳了起來，高興地撥通了訂購電話。
不一會兒，“記憶移植器”送到了我家。我激動地拆開包裝，取出這臺機器。這機器銀光閃閃，帶著大大小小的一堆按鈕，還有兩個頭套連在上面。使用說明書上印著：本品可通過轉移儲存信息的腦化學物質的方法，使記憶在生物的'腦間進行轉移……“太好了！”我叫出聲來，因為我終于可以擺脫上課背課本的苦惱了。只要我在考前轉移一下記憶，就能拿高分。不用去學校就能學好，我的美夢終于成真了！
可是，問題來了，我去轉移誰的記憶呢？同學？不可靠。老師？那不成作弊了嗎？這時，我看見我養(yǎng)的那只寵物———小白鼠。
第二天，那只小白鼠被放到了我的課桌上。而我，則在老師和同學們驚異的目光中大搖大擺地走出教室，到操場上玩去了。而那只小白鼠被關在籠子里，代我受“上課之苦”去了。
每天放學，我都把小白鼠帶回家。我把那兩個頭套一個套在它頭上，一個套在我自己頭上。一開機器———嗨！老師上課講的東西都由小白鼠的腦中轉到了我腦中，真是絕了！
就這樣，我玩了一學期，也這么“學”了一學期。
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