- 相關推薦
辯論社團小結
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，這段時間里，我們一定有不少啟發(fā)，讓我們好好捋捋，寫一份小結吧。你想好怎么寫小結了嗎？下面是小編整理的辯論社團小結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
辯論社團小結1
初次接觸瑜伽，大約是在XX年，我們單位聘請的東方瑜伽鄭先紅老師教授的瑜伽課程，因為感覺好奇，于是試探性的體驗了一把，當然這一次的嘗試并沒有真正開啟我的瑜伽訓練之路，由于當時我孩子還小，工作又異常繁忙，兩三次課之后我就中斷了訓練。我?guī)缀踹�沒有找到做瑜伽的感覺，甚至連最基本的腹式呼吸的要領都沒有掌握，呼吸非但不能緩慢深長，反而變得十分不自然；盡管如此，這短短的一兩次課仍然給我留下了美好的印象，尤其是鄭老師嫻靜、幽雅的氣質令我如沐春風。
此后幾年，無論在身體還是在心理方面，我都進入了低谷狀態(tài)，工作和家庭的重擔使我的性情變得十分急躁，內心的焦慮導致我的身體也長期處于亞健康狀態(tài)——頭發(fā)掉落得厲害，腰也常常感到沒來由的疼痛。我隱約覺得生活出現(xiàn)了偏差，也正是在這段時間，我開始閱讀論及人的內在問題和內心修持的書籍。書中的知識仿佛是一道涓涓細流滋潤了我的心?1?7?1?7，這些此前從不曾了解的真知灼見象一盞明燈照徹了我的內心，多年郁積的情緒和心理問題，也在閱讀的過程中煥然冰釋了。
去年年初，一次偶然的機會，我又重拾瑜伽課程，這一次開始得相當順利。之前書中讀到的靜心理論和方法都在瑜伽訓練中有了用武之地，在靜定身心的打坐中，我不再企圖控制呼吸，而是讓自己的意識慢慢專注于身體和心理的.細微變化——每一塊肌肉的酸痛和緊張，微風拂過皮膚的涼爽，掠過腦際的每一個念頭——無論出現(xiàn)的是什么，都既不試圖壓抑它，也盡量不為其所動。慢慢地，打坐對我成了一件很容易又很享受的事情。
身心的靜定和呼吸的問題解決之后，瑜伽訓練就順利的漸次展開了，有了之前閱讀積累的正知正見使我對瑜伽訓練的真諦有了更清晰的認識。瑜伽通過鍛煉身體的柔韌和力量來達到調節(jié)內心的作用。例如，我是一個追求完美的人，一開始，我總是試圖將每一個動作完全按照老師的要求來完成，如果哪次課上有一兩個動作做不到位，我就會為此感到郁悶。后來，我領悟到
對于瑜伽運動來說，重要的不是結果，而是過程。動作到位不是重點，重點全在于在做動作的過程中于完全專注于身體的感受和很好的配合呼吸，在于享受肌肉抻拉帶來的適度的酸痛感，肌肉的放松只是隨之而來結果。
通過這一年半堅持不懈的練習，瑜伽已經成了我生活的一部分，平日我不想漏掉任何一次訓練。我的身體也從恢復了健康狀態(tài)，其中最重要的改變是我的心態(tài)越來越平和，有時，甚至能感到一種從未有過的平靜、愉悅。急躁和焦慮當然不會從此不見，但出現(xiàn)的次數(shù)是越來越少了；而且，我也更能接受負面情緒也是自己生活一部分的想法了。當然，還有周圍朋友、同事對我身材和氣色的改變發(fā)出的由衷感嘆。在此，我想鄭重的感謝東方瑜伽的鄭先紅老師、賈妍老師和于靜老師，感謝他們把我?guī)нM了瑜伽的美妙世界。他們對瑜伽深刻的感悟深深的影響了我�，F(xiàn)在，只要一有機會，我就會向身邊的親戚朋友宣傳瑜伽健身修心的好處多多，也許不是所有人的個性格都適合這項運動，但我由衷的希望有更多的盟友能從瑜伽訓練中獲益。
辯論社團小結2
本屆團學聯(lián)運作至今已經將近半年了，本著“求真務實、創(chuàng)新高效”的工作理念，全體成員一直努力地嘗試在最大程度上體現(xiàn)、拓展同學們的權益，構建同學們豐富的學校生活。
在本學期伊始，團學聯(lián)組織開展了以延安杯籃球賽、延安杯辯論賽、社團節(jié)為主體的系列活動，使得“振奮民族精神，凝聚民族力量”的主題在豐富多樣的形式中得到完善的體現(xiàn)。
本屆延安杯籃球賽如期舉行，為期兩周半的比賽中場上隊員奮力拼搏，場下拉拉隊助威喝彩，一時校園里青春洋溢、熱情揮灑。同學們在比賽過程中的本著友誼第一，比賽第二的原則，賽出了風格，賽出了水平。而此次籃球賽的短賽程和與辯論賽的沖突對我們團學聯(lián)干部來說是一個嚴峻的考驗，尤其是在高二進行了第一天的小組賽后對縮短賽程的臨時決定，讓我們驚慌了一場。大家連飯都顧不上吃，立刻召開緊急會議，討論從5點一直持續(xù)到8點，終于設計出一套完整的方案，保證了籃球賽小組賽的順利進行。這次事件讓我們真正體會到了讓變化成為計劃中一部分的重要性，也確實做到了這一點。
我校的辯論有著良好的氛圍，因為我們曾兩次蟬聯(lián)上海市中學生英特爾杯辯論賽冠軍。目前同學們對社會問題日漸關注，關于問題的討論也愈加精彩，我們特地舉辦此次延安杯辯論賽，希望通過這次比賽引導同學把自發(fā)產生的對民族的.深厚感情上升為理性的民族意識，使得中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)真正得到繼承和弘揚。因此，本次比賽的辯題以同學們所關心的社會熱點話題為主。諸如：手機短信是否會拉近人與人的距離；我們還需要讀四書五經嗎？寄宿制生活是否有利于中學生的發(fā)展等一些辯題，不僅在場上被演繹成了一場場精彩的辯論，場下更是成為了同學們討論的焦點。而這次辯論賽對我們這屆團學聯(lián)來說也是一個考驗，缺乏經驗、活動沖突、時間緊迫，這些問題都讓我們在準備初期顯得手忙腳亂，但經過我們的努力，查閱了大量資料，連續(xù)召開五次會議，進行明確的分工和組織，才使得辯論賽得以順利的進行。隨著高一高二冠軍的相繼產生，本屆辯論賽也告一段落。接下來就讓我們一起來期待五月份高一和高二的辯論總決賽吧！
辯論社團小結3
時間如白駒過隙，總是在不經意間流逝，轉眼一個學期又告一段落。這個學期對演講辯論社團來說是一個探索、發(fā)展、實踐、轉折的時期。
回顧這一學期社團工作開展情況如下：
九月份下旬：在護理學院范圍內對社團進行宣傳，讓大家了解我們社團的各項活動；在全院范圍內進行招收新社員活動。對報名的新社員進行面試選拔;組織內部成員會議，社團內部干事競選；介紹社團的日常工作，確定社團章程。
十月份：參加第四屆湖南移動杯大學生校園創(chuàng)業(yè)大賽；參加第二屆“芙蓉學子”大學生創(chuàng)業(yè)大賽；針對護理學院10級新生開展了“我的大學我做主”演講比賽；參加杭州市大學生創(chuàng)業(yè)大賽；開始對社團成員進行培訓；組織部分成員去湖南理工學院觀摩、學習，觀看了政法系與外語2的'辯論賽。
十一月份：“我的大學我做主”決賽；對內部成員進行選拔，挑出人選，準備社團的期末匯報，組織一場題為“善心是真善”還是“善行是真善”的辯論賽；針對本社團成員觀看了岳陽職業(yè)技術學院第四屆技能節(jié)的兩場辯論賽，要求每個社團成員寫了一份心得；社團內部干事競選，最終確定干事人選；社團日常工作照常進行，社團照常培訓。
十二月份：社團培訓在月底結束，社團各項工作進入總結收尾階段。
本學期演講與辯論社團的工作總體較好，從去年建社之初的迷茫到這個學期，社團已經逐漸走上正軌并取得了一定成績，積累了大量經驗，為今后的社團工作開展提供了參考。但是作為一個成立不久的年輕社團，演講與辯論社團在某些方面還是存在一定的問題需要加強。我們會像那些老牌成熟的社團學習經驗，結合自身特點修改和完善本社團的管理及發(fā)展模式，爭取讓社團發(fā)揚壯大！
以上就是演講與辯論社團XX年下半年工作總結。不足之處我們也會繼續(xù)努力，爭取在下個學期做到更好。也熱忱歡迎大家給我們社團提出寶貴的意見和建議。
辯論社團小結4
伴隨著高一漸入尾聲，我加入心理社團也近一年了。從簡單地對社團報以好奇到真正參與管理、并帶領大家把社團組織的更好，我學到了很多在課堂中從未學到的東西。
記得去年夏天，學長學姐來班級宣傳的時候，帶著對“心理”以及“社團”的好奇，我加入了心理社。最初的五次培訓，用簡單的游戲讓我們彼此拉近距離，同時又隱約蘊含著一些道理，這比背理論知識更能讓我理解它的含義。但隨著培訓漸漸結束，老師又一次問是否要加入社團時，我猶豫了。想必其他社團絕不像心理社這樣，一次又一次給我們選擇到底要不要加入的機會。這種一再確認讓我有些擔心是否能承擔成為一名社員的責任，我問自己：你到底想從社團中得到什么？你又能為社團做些什么？經過認真的思考后，我想我能從社團中得到朋友與鍛煉，而我能給予社團的，就是我的一顆真心。了然之后自是堅定地選擇加入，并在之后的競選中問鼎“社長”這個職位。我很清楚，從今以后我要付出的不止是一顆真心，更是理智、用心思考，以及思考過后同社員們一起將社團建設得更好的行動。
作為社長，社團的每件事都要放在心上。并不是說事必躬親，只是要確定它在朝著積極的方向發(fā)展著。在建設社團的伊始，我并沒有經驗，也不知道該做什么。月度培訓正常參加，大部分事情都是高二社長和心理老師共同商討的。直到年終慶典，朱老師說這件事要交給我們高一來做。驚訝之后是茫然——怎么做？做什么？幸好，老師給了大致的方案，在幾次討論后，我們也拿出了具體可行的計劃。年終慶典上，當高二的社長將社旗交到我手中的一剎那，我想我是真真切切感受到“社長”這個詞所象征的責任。
正是在對社團建設這一步一個腳印的探索過程中，我逐漸體會到團隊的重要。一些事情我沒有能力做，但社團里有人能做；一些問題我無法解決，但大家的智慧集中起來總能找到最好的解決方法。我只是一滴水，但很多滴水匯聚之后，就是浩淼的汪洋。在社團中，我是一名統(tǒng)率社員的領導者，但更是一名匯聚人力的`組織者。在生活中，我領導著自己，也在組織自己的生活。因而在社團中學到的、感悟到的，已經慢慢影響到我的生活。再加入社團間我是一個內向的人，甚至有些木訥，但在參與社團活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只要我愿意打開自我，用真心與大家相處，我也會收獲很多美好與歡樂。
初中時，我的成績還算不錯，加入社團后的初期，成績上出現(xiàn)一些波動。一方面是尚未適應緊張忙碌的高中生活，另一方面也是被社團牽扯了不少精力。但幸好一直以來的良好學習習慣與一再地自我調整讓我逐漸在社團和學習中找到了平衡點，在上學期期末中取得了較以往不錯的成績。本學期因為心里文化周，社團的事情更加繁重。但經過一個學期的磨練，社團的事情已不再成為學習的負擔，反而成為一種動力——我是社長，除了建設社團，我更要用優(yōu)異的成績來證明自己的能力！因而在本學期期中，我的成績不退反進，我想這其中定有社團教會我的一些東西成為助力。
很快就是期末考試，我們的高一生活也漸行漸遠。經過這一年的感受，我相信也堅信，我們的社團會越辦越好，我自己也會成為一名優(yōu)秀的高中生，成為社團中能頂起大梁的人。今年的夏天，就是由我們來對下一界的孩子們說：歡迎加入陽光心理社。我希望明年的這個時候，又會有一名卓越的少年，寫下他或她的體驗和感受，我想彼時的他或她定也有我此刻的心情——自豪與驕傲，對社團的感謝以及美好的祝愿。
希望我們陽光心理社，成為校園中那束璀璨的陽光，照射四方，暖人心房！
辯論社團小結5
本學期學校開設了合唱社團，由我和胡掌根老師負責教學。社團的學生為四五年級學生，每班三至四人，合唱班共計三十三人。
期初，我們二位老師認真學習了學校體藝二加一社團活動的相關職責，同時制定了本學期合唱隊本學期的教學目標和具體的學習目標。在二位老師的`精心輔導下，合唱社團取了優(yōu)秀的成績。
課堂上進行了音樂課堂的常規(guī)教育。要求學生到達活動教室后，保持安靜，不得喧嘩，班長做好紀律檢查。學習中認真、努力，有事要做到請假。一學期來同學們能認真學唱，在聲樂上有了些許的進步。個別同學演唱水平不錯，在學校的開心大舞臺上展示了個人才藝。
期初，我們主要把重點放在學生練聲方面，讓學生學習正確的發(fā)聲方法，通過學習，孩子們大都能用輕柔的聲音視唱或演唱，在音色上有了改觀，對演唱的速度和力度對演唱歌曲的情緒變化學生也有了理解。
本學期學習的歌曲有《賀卡》《大家一起來》《送別》《蟲兒飛》《茉莉花》《同一首歌》《好事圓圓》《紅河谷》《歌聲與微笑》。通過這幾首膾炙人口的歌曲學習，合唱隊的同學開闊了視野，使自己的演唱水平都有了提高。期未學校社團展示時，合唱隊在精心準備了二節(jié)課后，在學校開心大舞臺上向全校師生展示了才藝——歌曲連唱（齊唱）。[《賀卡》《送別》《蟲兒飛》]
下學期，我們將在本學期學習的基礎上逐步加入雙聲部和多聲部的練習，進一步提高孩子們的識譜能力和演唱能力。
辯論社團小結6
書法是一門藝術，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養(yǎng).培養(yǎng)學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。結合我校學生的實際情況，在本學年初成立了以五年級學生為主要成員的書法社團。本學期，為發(fā)展學生藝術興趣和特長，繼續(xù)積極開展了第二課堂活動，書法社團是學校實施此項活動的重要內容之一。我在書法教學中，本著循序漸進的教學思路，利用多種教學方式和手段，開展社團的教學活動，為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的積極作用，并且在本學期取得了較好的成績。
一、扎扎實實打基礎，循序漸進學書法。
為讓學生能夠臨習名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學習臨習字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據學生掌握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。在書法教學中教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領；掌握“三個一”標準，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養(yǎng)，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外，還要求學生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練，使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。
二、以興趣為導向，落實學習制度
學期開學初期，在原有組員的`基礎之上，進一步健全了我校的書法興趣小組，在五年級里繼續(xù)以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長，字體美感較好的同學參加了書法社團，堅持每個星期三下午第三節(jié)課進行培訓，同時也鼓勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足，提高學習效率。
三、開展各種書法活動
為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，在社團開展了多次的書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習作在社團中展示，起著帶頭調動作用。社團參加了學期社團作品展示，并評選具有一定基礎的學生參加種類比賽。在本學期，五年級社團成員在第二屆“文心雕龍杯”全國新課標寫作才藝大賽中，獲金獎6人次、銀獎9人次、銅獎4人次，李潔、周瓊曼、王瑋、王琳等同學的書法作品受到了師生、家長的好評。并積極給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識，激發(fā)他們的學習積極性。
五、書法教學過程中存在的一些不足之處。
在總結成績和經驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，書法學習比較枯燥乏味，興趣小組同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。
其次，學生到位的情況不是很好，部分學生因班級作業(yè)沒做完等原因人員到不齊，以至于書寫水平參差不齊，給教學帶來一定的影響。
在下學年，學校教學條件將進一步得到改善，社團活動的教學環(huán)境將有所變化，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務，把書法社團活動開展的更加有聲有色。
【辯論社團小結】相關文章：
心理社團小結04-14
社團活動小結11-01
辯論社團活動總結08-06
社團個人工作小結09-01
法學辯論社團活動方案09-19
入辯論社團申請書08-06
辯論社團招新策劃書08-06
辯論社團招新宣傳語09-23
辯論社團招新策劃書06-28
舞蹈興趣小組社團活動小結（精選10篇）11-01