雨后的校園優(yōu)秀作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的雨后的校園優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨后的校園優(yōu)秀作文1

　　下雨了，校園里一片寧靜。不久，雨停了，學(xué)校里美極了。

　　溪邊

　　在校園里，有一條溪水淙淙，清澈照人的小溪，下了雨后，魚兒們歡樂地游著，在石塊間嬉戲，不時地跳出水面來。小溪變得洶涌澎湃，不斷地奔騰著，一會兒把邊上散步的螞蟻沖散，一會兒，調(diào)皮地爬上草地，一會兒，撲打水邊的石頭……淘氣的溪水玩的不亦樂乎。

　　花園里

　　校園的花園是一個十分漂亮的地方，里面種滿了花花草草，還有一些郁郁蔥蔥的樹，到處都散發(fā)著嗎花兒的香味。風(fēng)一吹，樹上的.桃花隨飄散，形成了場“桃花雨”。樹葉上沾滿了露珠，晶瑩剔透，宛如一顆美麗的珍珠。陽光從天邊出來了，透過厚厚的白云，射在于露珠上，它們一下子變得亮晶晶的，閃爍著，亮得使人睜不開眼睛�；▓@是一個不得不提的美麗地方。

　　操場

　　操場是一個卷長二百五十米的跑道，中間夾著幾個籃球場和排球、羽毛球場。雨一下，到處變得濕漉漉的，原來凹凸不平的場地上變成了一個個小小的水坑。沒有一個同學(xué)上體育課。雨后的操場，寧靜極了。

　　教學(xué)樓

　　剛下過雨的教學(xué)樓，變得異樣干凈。墻上沒有一�；覊m，屋頂上沒有任何污跡。同學(xué)們歡樂地在走廊上玩耍、聊天。教室里的同學(xué)們愁眉苦臉地寫著作業(yè)，做著試卷。雨后的教室是十分干凈的。

　　雨后的學(xué)校的風(fēng)景可真是獨(dú)一無二。

雨后的校園優(yōu)秀作文2

　　雨，是大自然的旋律。雨，在校園灑落。雨，悄悄地來了。叮咚叮咚雨下大了，不一會兒又停了。

　　地面上的水塘一個接著一個的，風(fēng)輕輕拂過，蕩起了波紋，一地都是濕漉漉的。地上的小草們綠油油的，小草在歡快地跳著舞，仿佛在說：“春雨姐姐，春雨姐姐，謝謝你喂了我這么多甘露�！毙』ǘ涞念伾�可多了，有紅的、有粉的、有白的、有黃的、有藍(lán)的、有綠的……一個個都精神飽滿的。

　　樹都也很開心。香樟樹被大雨沖刷得一塵不染，老葉和嫩葉都變得綠茵茵的了，更加清新了。樹上的露珠在微風(fēng)的輕拂下，左右搖擺，像珍珠一樣的小水珠掉了下來。竹子在生長著，越長越高，葉子一叢一叢地生了出來。我想：這底下可能有竹筍在一節(jié)一節(jié)地長，過不了兩三天，便會破土而出了。來到學(xué)校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的莖又小又嫩，不斷地在向上攀援。

　　向上一看，天空更晴朗了，太陽仿佛也笑了，好像在唱歌，而云彩就好像在為太陽伴舞。

　　濕漉漉的大地，綠油油的小草，精神飽滿的`小花，高大的香樟樹，蒼翠的芭蕉樹，發(fā)出清香的竹子，破土而出的竹筍，又長又直的紫藤，晴朗的天空，可愛的太陽，美麗的云彩……組成了這么一幅春天的雨后的校園美景圖。

雨后的校園優(yōu)秀作文3

　　在我的記憶中，雨后的校園一直令我記憶猶新。

　　一天清晨，小雨慢慢地下著，滋潤著萬物，同時也浸潤著我們心田。漸漸地，雨停了，我們走進(jìn)校園，看見了雨后如詩如畫般的校園。

　　只見，門口的假山上，一顆顆豆大的雨珠從上流下，滴在了翡翠般清澈見底的小河里，在碧藍(lán)的水面上漾起了一道道漣漪。假山旁是一個夢境般的花園，里面的鮮花爭奇斗艷、五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂。露珠滴在碧青的`青草上，沿著葉子慢慢地往下流。你瞧，那葉子上的露珠晶瑩剔透，白里透紅，紅里透綠似彩虹一般，閃爍的陽光照在露珠上，與它交相輝映，真不愧同學(xué)們都稱贊這是“人間仙境”��！

　　沿著這“百花叢”的是我們的操場，操場上一碧如洗。調(diào)皮的雨珠趕走了討厭的灰塵，帶來了清新而又令人心曠神怡的空氣，讓人的心情格外的舒暢。

　　藍(lán)天，如寶石一樣透明，如河水般清澈。溫暖的太陽照在人們的心中，使人感覺暖洋洋的。在一望無際的藍(lán)天上，隱隱約約看見了一道道彩虹，彩虹在空中一閃一閃的，漂亮極了！

　　這雨后校園的美景一直珍藏在我的心中。

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