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春天的校園作文優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的春天的校園作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的校園作文優(yōu)秀1
春天，小草從泥土里鉆出來(lái)，重新舒展身體;樹(shù)葉也在樹(shù)枝上冒出了嫩芽。我們的大學(xué)校園也被裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃。
我走在人行道上，看見(jiàn)路邊的灌木叢不再只是一堆光禿禿的樹(shù)枝上面只有幾片焉黃的樹(shù)葉，變得長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的小葉子，從遠(yuǎn)處看去，真像一堆綠葉呢。路旁那一叢一叢的小草，也變得多了，綠了，為這條人行道多裝點(diǎn)了一絲綠色。
路面上，也不見(jiàn)了冬天飄落的黃黃的，脆脆的樹(shù)葉了，只是偶爾有幾片半黃半綠的樹(shù)葉靜靜地躺在地上。路旁泥土里剛冒出的花骨朵也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。
樓頂花園上的爬墻虎，也在莖上多“放”了幾片綠葉，從遠(yuǎn)處看去，就像一串串綠綢子掛在高樓上。還有樓頂花園上的花兒，似乎受到的陽(yáng)光的照射更多一些，開(kāi)得更歡了，從遠(yuǎn)處看，仿佛也看得到幾朵姹紫嫣紅的花。
泥土底下，也變得生機(jī)勃勃——螞蟻們?cè)谀嗤恋紫露吡艘荒�，春天，也從地底下爬了出�?lái)，成群結(jié)隊(duì)地外出覓食;蚯蚓也蠕動(dòng)著身軀，從泥土底下爬出來(lái)，開(kāi)始松土;還有一些飛蟲(chóng)的幼蟲(chóng)，從泥土面上打的`洞洞里鉆出來(lái)，爬了一會(huì)兒，便展翅飛翔……
我們，也在春天的時(shí)候，似乎更有精神了，朗讀的聲音更大了，學(xué)習(xí)的勁頭更足了。每天早晨，小學(xué)生們都說(shuō)說(shuō)笑笑，三個(gè)一群五個(gè)一伙地上學(xué)去了。
春天，春回大地，萬(wàn)象更新呢。俗話(huà)說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，春天，我們也該更加努力地學(xué)習(xí)。
春天的校園作文優(yōu)秀2
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是百花齊放的季節(jié)；春天，是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天到了，我們的校園，也跟著生機(jī)勃勃起來(lái)。
剛走到校園門(mén)口，你就會(huì)感到一陣陣涼風(fēng)向你襲來(lái)，像一雙手正溫柔地?fù)崦�，清風(fēng)中拌著一陣陣樹(shù)葉的清香，讓人神清氣爽，像喝下了一杯甘甜的飲料。校門(mén)敞開(kāi)著，不銹鋼鐵柵欄在陽(yáng)光下閃著金光，像戴著金色勛章一樣。校門(mén)口有來(lái)來(lái)往往的車(chē)，它們都行駛得極為小心，似乎生怕撞到了學(xué)生們。
學(xué)校中的小操場(chǎng)邊上，種著一排香樟樹(shù)，它們有著粗壯的樹(shù)干，茂盛的樹(shù)葉。陽(yáng)光照射在葉子上，葉子像穿上了金色的大衣。天上的蝴蝶飛來(lái)了，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上棲息，它們?cè)谌~子下的一片片樹(shù)蔭中嬉戲，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳，在風(fēng)中舞蹈。它們身邊還有一叢叢灌木，那些灌木只有我的小腿高，長(zhǎng)著圓圓的葉子。它們的兄弟姐妹很多，挨挨擠擠的，所以它們一點(diǎn)兒也不孤獨(dú)。
來(lái)到教學(xué)樓，每一個(gè)班級(jí)都傳出朗朗的讀書(shū)聲。走進(jìn)教室里，只見(jiàn)同學(xué)們都坐得端端正正的'，他們拿著書(shū)，正專(zhuān)心致志地讀著。同學(xué)們的聲音十分響亮，如同天上的雷聲一般，還非常整齊。溫柔的陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，照在同學(xué)們的臉上。小鳥(niǎo)在窗外啼叫著，把同學(xué)們的讀書(shū)聲襯托得更加美妙，如同小溪在校園中長(zhǎng)流。
三月的校園，美麗的花園，燦爛的陽(yáng)光，熱情的同學(xué)，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)在這樣的環(huán)境里，我也是一朵生機(jī)勃勃綻放的小花了！
春天的校園作文優(yōu)秀3
你讀過(guò)朱自清先生的《春》嗎？我讀完后感受到朱自清先生筆下的春天，是那樣的美麗，有朗潤(rùn)的山，漲起來(lái)的水，紅潤(rùn)起來(lái)的太陽(yáng)。三月，春天的季節(jié)，我們的校園，風(fēng)景也同樣美麗。
一年之計(jì)在于春，春天，仿佛一切都是新的。
走進(jìn)校園的一瞬間，映入眼簾的就是校園的中心大道。大道兩側(cè)的樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的洗禮已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，而春姑娘一走過(guò)，那看似毫無(wú)生機(jī)的樹(shù)木在不經(jīng)意間就長(zhǎng)出了新的嫩芽，顯得生機(jī)蓬勃。有幾片十分頑強(qiáng)、面黃枯瘦的老樹(shù)葉還留在樹(shù)上。“芳林新葉催陳葉”，嫩芽遲早會(huì)來(lái)。當(dāng)嫩芽來(lái)臨時(shí)，哪些老樹(shù)葉毫無(wú)怨言，自動(dòng)讓出了位置，回到大樹(shù)的腳下。
在中心大道的左邊就是紅嶼橋，紅嶼橋站立在碧綠的小湖上，湖邊還有塊大石頭，上面有紅色的大字“紅嶼橋”。好似是一位戰(zhàn)士，守護(hù)著這橋。湖的兩岸還有一棵棵柳樹(shù)，柳條仿佛是柳樹(shù)的'長(zhǎng)辮，對(duì)著湖在照鏡子，在微風(fēng)的吹拂下慢慢的搖曳。
走到底，就可以見(jiàn)到一個(gè)大操場(chǎng)，同學(xué)們有的在踢足球，有的在打籃球，有的在打乒乓球……我們是那么的快樂(lè)，正展示著我們作為國(guó)家樹(shù)苗的生機(jī)蓬勃。
往校園內(nèi)部走一走就可以看到一座假山，假山下的魚(yú)游來(lái)游去，好像在慶祝春天的降臨。在假山后就是紫藤長(zhǎng)廊。這兒的紫藤，在春光的哺育下顯得紫里透亮。在旁邊就可以看見(jiàn)一棵令人“口水直下三千尺”的橘子樹(shù)。這顆橘子樹(shù)在夏天結(jié)果，經(jīng)歷了秋天，冬天，春天三個(gè)季節(jié)。還有幾十個(gè)橘子在上面呢！
走到一處草坪，一眼看去，就可以看見(jiàn)一朵小黃花，獨(dú)自挺立在草叢中，顯得十分有趣，可愛(ài)。
校園的春天是如此美麗，你想來(lái)實(shí)驗(yàn)初中感受一下春的氣息嗎？
春天的校園作文優(yōu)秀4
他來(lái)了.......
我似乎聽(tīng)見(jiàn)了他的腳步聲...
春天的校園里，一切一切都是綠色的，生機(jī)勃勃的，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，一切都在訴說(shuō)著春天已然到來(lái)的喜悅......
春天，人們脫下了厚重的衣服，換上了屬于春天的盛裝，校園里的梧桐樹(shù)重新煥發(fā)了它的光彩，一陣春風(fēng)掃去泛黃的落葉，干枯的樹(shù)干冒出了新的嫩芽。
春天的校園里，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣桂花香，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑嬉戲的歡笑聲。
春天的校園里，也有許多豐富多彩的文藝項(xiàng)目，像上次的“鬧元宵”猜謎活動(dòng)，許多同學(xué)都積極踴躍地參加了本次活動(dòng)，也都憑借著自己的努力，得到了相應(yīng)的禮物。
而我...也積極參加了本次活動(dòng)。
中午，吃過(guò)飯，我和幾位同學(xué)一起約著去猜燈謎，一塊塊彩色的謎語(yǔ)紙和這桃紅柳綠的景色形成鮮艷的映襯，讓人的心情頓時(shí)爽朗起來(lái)。
春天的校園是豐富多彩的，是活力滿(mǎn)滿(mǎn)的，早上，升旗儀式時(shí)，我們舉起手行少先隊(duì)禮，那鮮艷的五星紅旗迎著朝陽(yáng)徐徐升起，春風(fēng)吹起那面鮮紅的.旗幟，讓它舞蹈起來(lái)了。春天的校園是如此的五彩繽紛啊！
漫步在這春意盎然的校園，會(huì)有清香包圍著我，如同步入綠色的天堂。
看到株株青草鉆出了它們的地下小屋，冒出了尖尖角，我看著它們那倔強(qiáng)的身影，總會(huì)有些觸動(dòng)，它那不屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)，而有些小草被壓踏了，“虛弱”地躺在地上，或許是有些人不小心壓彎的吧！
春天的校園，萬(wàn)物復(fù)蘇....
春天的腳步聲在我的耳邊響著.....
春天的校園作文優(yōu)秀5
在我們校園的一角，種滿(mǎn)了各種各樣的花花草草。它們?cè)跍嘏拇禾熘懈?jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，吸引了全校許多同學(xué)的眼球，成為學(xué)校的一道風(fēng)景。其中我最喜歡的就是那引人注目的紫荊花和“紅花配綠葉”的白日紅了。
瞧，在學(xué)校的花壇中，那幾株大紫荊花樹(shù)多顯眼呀！在所有花草中，就說(shuō)它最高、最大了，而且花的顏色也很鮮艷。走進(jìn)一看，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)那一團(tuán)團(tuán)的小花是由一個(gè)個(gè)小花苞組成的！用手摸一摸，軟軟的'，好舒服。這些花苞星羅棋布的分布在各個(gè)地方，好一幅美畫(huà)呀！它們好似一個(gè)害羞的小姑娘，不肯露出自己美麗的笑容呢。樹(shù)上含苞待放的花數(shù)也數(shù)不清，可還有幾朵盡情綻放的花兒正等待著人們來(lái)觀賞。它們可不像大多數(shù)花那樣害羞，而像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩子，在開(kāi)心地笑著。
當(dāng)我們?cè)诖舐暤刭潎@著這美麗的紫荊花時(shí)，卻忽視了旁邊的百日紅的存在。雖然它不像紫荊花那樣吸引人的眼球那么顯眼，卻仍然在釋放它身上的魅力。從遠(yuǎn)處看，你可以把它當(dāng)作一叢灌木，但如果你細(xì)細(xì)的看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他和其他植物與眾不同:別的植物的花都長(zhǎng)在靠外面，而百日紅的花朵卻藏在了里面不讓人發(fā)現(xiàn)。百日紅，一聽(tīng)名字就知道開(kāi)的花是紅色的，一想就知道長(zhǎng)的葉子是綠色的，好一個(gè)“紅花配綠葉”呀！對(duì)比太強(qiáng)烈了！它就像一個(gè)害羞的少女，不想展現(xiàn)自己的美麗的一面。百日紅就在紫荊花的旁邊，它們?cè)谝黄鹞烁嗳说哪抗狻?/p>
春天是美麗的，是迷人的 。它給我們帶來(lái)了和煦的陽(yáng)光,帶來(lái)了更寶貴的時(shí)間，來(lái)供我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，在這春天的大好時(shí)光里，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！
春天的校園作文優(yōu)秀6
校園我們的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美，而我最喜愛(ài)的是生機(jī)蓬勃的春天。
不知不覺(jué)中，春姑娘已經(jīng)邁著輕盈矯健的步伐來(lái)到我們身邊，用水汪汪的大眼睛望著我。不知不覺(jué)中，春姑娘已創(chuàng)造出了美麗的校園。
一進(jìn)大門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)朵朵桃花正在樹(shù)上靜靜地睡午覺(jué)。我似乎看到了這樣的景象：桃花寶寶剛出生時(shí)，葉子像慈祥的爸爸媽媽一樣守護(hù)著自己的孩子，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋、狂風(fēng)暴雨，葉子父母依然屹立在桃花寶寶旁邊，靜靜地保護(hù)著她，直至她開(kāi)放。而到桃花枯萎時(shí)，葉子也像士兵一樣守衛(wèi)著她。
再往前走，就到了我們的塑膠操場(chǎng)，那里有十幾棵高大威猛的`樹(shù)。冬天時(shí)蕭條的樹(shù)枝現(xiàn)在已經(jīng)被綠色包裹，原本干燥的樹(shù)干也變得濕潤(rùn)，那些樹(shù)好像筆直得像一根根柱子，挺立著，如士兵一般守衛(wèi)著我們的校園。
再向東走，就到了學(xué)校的舞臺(tái)，舞臺(tái)上有一根高高的柱子，上面懸掛著我們國(guó)家的標(biāo)志：五星紅旗。紅色的旗幟飄揚(yáng)在春風(fēng)中，在溫暖的陽(yáng)光下，更為耀眼。每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)我都會(huì)向它敬禮，因?yàn)槲抑牢逍羌t旗是革命者用自己的生命換來(lái)的，我們一定要珍惜眼前的生活，天天向上，好好學(xué)習(xí)。
雖然春天沒(méi)有夏天的萬(wàn)里晴空，沒(méi)有秋天的天高氣爽，沒(méi)有冬天的潔白無(wú)瑕，但是它有蓬勃的生機(jī)。我愛(ài)春天的校園。
春天的校園作文優(yōu)秀7
陽(yáng)春三月，迷人可愛(ài)的春姑娘踏著輕快的步伐，興奮地游覽著校園。大概是對(duì)這校園十分喜愛(ài)吧，每個(gè)角落都留下了她的足跡。
“燕燕飛來(lái)，問(wèn)春何處，唯有池塘自碧。”教室前頭小路邊上的小池塘，早早告知我們春姑娘的到來(lái)。圓形池塘的中央，一座假山筆直地站立著，就像一個(gè)中心的守衛(wèi)。假山的表面雖然看起來(lái)坑坑洼洼，但經(jīng)過(guò)雨水長(zhǎng)時(shí)間的打磨，摸起來(lái)竟很光滑，不得不讓人感嘆大自然的神奇，不知道的人還以為那些坑洼也是雨水的杰作呢！冬天，假山便是魚(yú)兒的“宿舍”，春天來(lái)了，成了小調(diào)皮們的“游樂(lè)場(chǎng)”。說(shuō)到這魚(yú)，那可要再多花些筆墨，有些魚(yú)兒，全身紅彤彤，游起來(lái)的時(shí)候就像一只只會(huì)移動(dòng)的小燈籠；有些則是黃澄澄的，活脫脫就像一個(gè)個(gè)小柿子；有些則是身上有點(diǎn)兒白花花的斑點(diǎn)，時(shí)常用他們那小尾巴撥動(dòng)水面，這時(shí)池塘里便泛起層層漣漪，平添了幾分樂(lè)趣。有些小迷糊，游著游著會(huì)不小心撞到墻壁或同伴，然后立馬表現(xiàn)出一副受驚的樣子，一轱轆扭轉(zhuǎn)頭往別處游去。
“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”大概花兒也知道春光美好卻短暫，所以毫不吝嗇在這時(shí)節(jié)展示自己的風(fēng)采，好不熱鬧！校園里，這兒一簇月季，那兒一簇紫藤，另外一處又一簇菊花，有些地方還有幾樹(shù)桃花，看得我眼花繚亂。微風(fēng)吹過(guò)，花香四溢，充滿(mǎn)校園的.每個(gè)角落，徜徉其間，好不快活！
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，一切……”哦，原來(lái)是學(xué)生們朗讀著朱自清的《春》呢。伴隨著新學(xué)期的開(kāi)始，同學(xué)們也展示出了全新的面貌，讀起書(shū)來(lái)響亮有力、瑯瑯上口。是啊，春天帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了活力，也帶來(lái)了希望！
校之春，如同一幅美麗的畫(huà)卷！
春天的校園作文優(yōu)秀8
閑暇之余，我放下手中的筆，望向窗外，那幕幕景象映入我的眼簾，沉醉于那迷人的春景……
清晨，伴隨瑯瑯書(shū)聲踏進(jìn)校園，校園前那參天的烏桕樹(shù)如同莊嚴(yán)的守衛(wèi)，保護(hù)著我們；又如好客的先生，彎腰歡迎我們，伴我們度過(guò)美好時(shí)光。
春來(lái)了，一切都那么朝氣蓬勃。
走向教室，不禁留意到了教學(xué)樓邊的花叢，“亂花漸入迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！蹦堑凵牟恢幕�，在叢中若隱若現(xiàn)，宛如羞怯的少女；草是那樣青翠欲滴，它好像在拼命向上！這兒一叢，那兒一簇，挨挨擠擠，在春光下努力賣(mài)弄著。風(fēng)兒一吹，仿佛要吹開(kāi)那含苞待放的桃花、櫻花，在空中撫摸著她們粉紅的臉，不勝可愛(ài)。時(shí)不時(shí)一陣陣淡雅的芳香飄進(jìn)教室，沁人心脾。
午后，漫步在校園中，踏上紅嶼橋，寒氣已退，湖面薄冰融化，蕩起陣陣漣漪。望向那一圈圍繞小島的綠水，又如明鏡，遙望小島，可真不差當(dāng)年劉禹錫在洞庭湖“遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺”的無(wú)限風(fēng)光。坐在柳樹(shù)之下，任由那和煦春風(fēng)吹拂臉龐，身子隨那碧玉的`垂柳搖曳，盡覽校園春光。
當(dāng)臨近傍晚，夕陽(yáng)西下，古語(yǔ)有云：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。孩子們排著整齊的隊(duì)伍，踏上林蔭大道，邁向操場(chǎng)，金黃的夕陽(yáng)余暉灑落人間，鋪滿(mǎn)了大地，鋪滿(mǎn)了校園，鋪滿(mǎn)了人的心中。只聽(tīng)整齊的步伐踏在地上的有力之聲和氣勢(shì)高昂的口號(hào)聲，亦能感到春日的活力，校園的生機(jī)，青春的綻放……
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”那是朱熹踏春的感慨，而春的校園無(wú)法讓我用言語(yǔ)形容，只能用心去感受，感受校園的春天……
春天的校園作文優(yōu)秀9
校園的春天有著江南的氣息，有著“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”的春意。
太陽(yáng)升起來(lái)，拿著七色光焰的畫(huà)筆，在校園的調(diào)色盤(pán)上，調(diào)配著春天的晨曦，給干黃的枝條涂上新生的翠綠，一幅生機(jī)勃勃的景象。
一進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的就是中心大道，大道兩旁都種著一排香樟樹(shù)，它們一年四季常青，但當(dāng)春天來(lái)臨，才是它們生命中真正“綻放”的時(shí)刻。當(dāng)你仔細(xì)觀察中心大道的兩側(cè)時(shí)便會(huì)看到一些枯黃，那便是落葉。有人可能會(huì)驚訝：“春天已經(jīng)來(lái)臨了，為什么還會(huì)有落葉�！边@時(shí)我便會(huì)微微一笑告訴你原因，雖然香樟一年常青但也會(huì)有落葉之時(shí)，而這些落葉便是香樟樹(shù)的“新陳代謝”，時(shí)冬天陳舊的落葉與春天新嫩芽相互交替的景象。
教學(xué)樓旁的小黃花星星點(diǎn)點(diǎn)，臥在土壤中，它們雖然不是名花，卻也將自己最美的綻放獻(xiàn)給了校園的春天。桃花把所有的.教學(xué)樓都攻陷；柳樹(shù)把小島的湖泊和草坪都控制住了。――春天猶如旗鮮的王師，因?yàn)殚L(zhǎng)期虔誠(chéng)的期盼祝福而美麗起來(lái)。
最美的還屬小島的幾棵櫻花樹(shù)，它時(shí)許多以前在這兒畢業(yè)的學(xué)生種下的，這些櫻花樹(shù)正在以自己最美的顏色來(lái)完成學(xué)生們回報(bào)著母校的心愿。等到四五月時(shí)，或許它們已經(jīng)凋零，一切已不復(fù)存在，正似落花有意隨流水，流水無(wú)心戀落花。三月臨幸這小島，春的事物堆綴著。悠悠的流水銜著落花，從紅嶼橋下流去，似水流年，光陰也正以這種方式逝去。
往前走，來(lái)到空闊的操場(chǎng)上，我們?cè)谶@兒，生于國(guó)旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里。操場(chǎng)是歡快，雖然沒(méi)有百花裝飾的，卻又綠色的植被來(lái)裝點(diǎn)。
校園的春天是人間四月天，是我心目中最美的風(fēng)景。
春天的校園作文優(yōu)秀10
我的校園多姿多彩，春天的校園更是一幅欣欣向榮的景象。
走進(jìn)校園，在新教學(xué)樓門(mén)前的空地上有兩顆枝繁葉茂的大榕樹(shù)。從遠(yuǎn)處看，就像兩個(gè)站崗的士兵在保衛(wèi)校園。大榕樹(shù)的枝干不計(jì)其數(shù)，圍繞著走一圈，也只能看到冰山一角。榕樹(shù)真高啊，有兩層半樓那么高；榕樹(shù)真大啊，連三四個(gè)同學(xué)都圍抱不過(guò)來(lái)；榕樹(shù)真密啊，綠葉重重疊疊，強(qiáng)烈的陽(yáng)光都只能透下細(xì)碎的日影。枝干旁有稀疏的樹(shù)須，再加上彎曲的枝干，好似一位年紀(jì)很大的老爺爺。
再往里走，撲鼻而來(lái)的是沁人心脾的清香，這正是香味可以和桂花媲美的毛葉丁香。一眼望去，碧綠上是一片潔白。白色的小花挨挨擠擠地簇?fù)碓谝黄�，花瓣像雪一樣潔白，每朵嬌小柔嫩的花兒上都有兩三根紫色�?花蕊，柄上還有細(xì)毛�；ü嵌涫堑G的，像一串小巧玲瓏的葡萄。葉子也是那樣柔軟，仿佛輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)。
在毛葉丁香傍邊的花壇里，生長(zhǎng)著幾顆雞蛋花樹(shù)。雞蛋花樹(shù)呈灰色，一些枝干上“脫”去了灰色的“外衣”，露出了嫩綠的皮膚。枝干交叉的地方有許多紋理，再加上粗糙的表皮，就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、滿(mǎn)臉皺紋的老爺爺。枝頭上幾只紅紅、尖尖的小“爪子”神向天空，就像要抓住春姑娘的腳步，讓她永駐人間。有的雞蛋花樹(shù)上紅色的小“爪子”長(zhǎng)出了嫩綠的嫩葉。有的還沒(méi)長(zhǎng)成紅色的小“爪子”的小芽圓圓的，像一個(gè)個(gè)紅紅的小雞蛋。
春天的校園，你是多么美麗！這幅生機(jī)盎然的風(fēng)景畫(huà)更為你增添了絢麗的一筆！
春天的校園作文優(yōu)秀11
春姑娘邁著輕盈的步子悄悄的來(lái)到了我們的校園，我們的校園漸漸地披上了美麗的春裝！
走進(jìn)校門(mén)口，一眼望去就是一排排綠籬，綠籬長(zhǎng)出了新葉子。門(mén)口的小花壇的四周的紅桎木全開(kāi)了，火紅火紅的，真像一排排紅色的城墻，紅桎木上長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮紅色的小花，小花像一小條一小條的粉色帶子。綠籬中間有幾顆綠綠的四季青，四季青長(zhǎng)出嫩嫩的葉子，葉子綠的那么鮮艷，綠的發(fā)亮。另一旁的樟樹(shù)和柏樹(shù)也長(zhǎng)出了翠綠的葉子。
春姑娘吹過(guò)操場(chǎng)，兩頭的'草地也變熱鬧了，春風(fēng)把小草們都吹醒了，小草們慢慢地睜開(kāi)了眼睛，鉆��！鉆啊！鉆出了大地媽媽的懷抱。旁邊的小野花也都綻開(kāi)了美麗的笑臉。春風(fēng)吹來(lái)，小草和野花在春風(fēng)中翩翩起舞。操場(chǎng)上可熱鬧了，脫去冬裝的小朋友在操場(chǎng)上游戲，還有小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏，可愛(ài)的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飛翔，它正告訴大家：春天來(lái)啦！
春天來(lái)了，學(xué)校的后花園就更美啦!你瞧，迎春花在深綠色枝條上競(jìng)相開(kāi)出嫩黃色的小花朵，就像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條在春風(fēng)中搖曳，好像春姑娘美麗的秀發(fā)。鮮紅的茶花你不讓我，我不讓你，一朵朵競(jìng)相開(kāi)放，就連黃色的花蕊也探出頭來(lái)，在展示自己的美麗。美麗的茶花引來(lái)了勤勞的小蜜蜂；引來(lái)了漂亮的蝴蝶；引來(lái)了快樂(lè)的小鳥(niǎo)，還引來(lái)了活潑可愛(ài)的小朋友呢！石榴樹(shù)和水杉樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像一把光禿禿的，有的同學(xué)說(shuō):“它們大概還在睡覺(jué)吧？還不知道春天來(lái)了呢！”。老師搖搖頭，說(shuō)：“不會(huì)吧？你們?cè)僮屑?xì)看看�！�，一群同學(xué)立刻跑過(guò)去觀察�！八鼈冃褋�(lái)啦！長(zhǎng)葉子啦！”我也趕緊跑過(guò)去一看，原來(lái)樹(shù)上真的長(zhǎng)出了米粒般大小的新芽，春天真是萬(wàn)物蘇醒啊！
春天的校園真美啊!就像一幅美麗的圖畫(huà)，我愛(ài)美麗的校園�。�！
春天的校園作文優(yōu)秀12
當(dāng)春姑娘的腳步踏進(jìn)校園，她首先來(lái)到操場(chǎng)上。
穿過(guò)林蔭小道，映入眼簾的是磚紅色的塑膠跑道。塑膠跑道內(nèi)圈是足球場(chǎng)，它占了操場(chǎng)的三分之二面積。綠茵茵的草地上有一群大哥哥在踢足球，奔跑的隊(duì)員穿著紅藍(lán)球服，從遠(yuǎn)處看，就像操場(chǎng)上飄動(dòng)的花朵。跑道的西面種滿(mǎn)了迎春花，春天一到，迎春花悄悄地開(kāi)放在細(xì)軟的枝條上，好像一個(gè)個(gè)正在吹奏的黃色小喇叭，為足球場(chǎng)上的健兒們加油吶喊。
操場(chǎng)周?chē)h(huán)境優(yōu)美，南北面都栽種著美麗的紫荊花。這些高高矮矮的紫荊花，正迎著春日的暖陽(yáng)，滿(mǎn)樹(shù)絢爛。在春風(fēng)的吹拂下，紫荊花搖動(dòng)著火紅的身體，正和我們打招呼呢。一旁的.茶花也不甘示弱，熱情地綻放，像一團(tuán)團(tuán)火焰正在燃燒。走近看，有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)剛出生的娃娃，還躺著葉子做的搖籃里睡得正香；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘，露出了紅紅的臉蛋；有的全部展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊擁抱春天。
操場(chǎng)的東邊是升旗臺(tái)，旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每個(gè)星期一，我們都要站在升旗臺(tái)前舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，高唱著嘹亮的國(guó)歌，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)拂動(dòng)，此時(shí)，我們心里洶涌澎湃，在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：一定不負(fù)春光，好好學(xué)習(xí)。穿過(guò)升旗臺(tái)看見(jiàn)一排排教學(xué)樓，清晨傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，為春天的操場(chǎng)增添了無(wú)限生機(jī)。
春天的校園是一幅美麗的圖畫(huà)，那么生機(jī)勃勃，那么詩(shī)情畫(huà)意。
春天的校園作文優(yōu)秀13
悄悄地，春走來(lái)了。風(fēng)兒帶著寒意悄然而去，再相遇，只留溫柔。不知不覺(jué)中已步入了三月，這三月的校園必然是不一樣的。
走在主干道上，兩旁的花壇內(nèi)，小草忍不住地探出了綠綠的腦袋，和春風(fēng)姐姐說(shuō)起了悄悄話(huà)。細(xì)細(xì)看，草叢中那如繁星點(diǎn)點(diǎn)，星羅棋布的野花正努力地張開(kāi)笑臉，迎著這燦爛的陽(yáng)光，展現(xiàn)出最美的自己。
再往前，便來(lái)到了紅嶼橋旁，伏在欄桿上，向前望著。河邊，柳樹(shù)抽出了嫩芽，對(duì)著湖面梳理著自己的“長(zhǎng)發(fā)”，它時(shí)不時(shí)輕撫一下那平靜的水面，水面泛起了圈圈漣漪。水中，魚(yú)兒似乎也感受到了春的氣息，活潑起來(lái)，時(shí)不時(shí)地竄出水面吐個(gè)泡泡，嗅一嗅春的芬芳。就連樹(shù)上的'鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳歡快地跳著、唱著，舒展著筋骨，盡情享受著春的美妙。
再向前便是操場(chǎng)。陽(yáng)光下，一個(gè)個(gè)正在努力奔跑的少年們迎著春風(fēng)，奮力向前奔跑�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，向著春天，一起努力向上。
往左拐，朵朵妖艷的桃花正迎風(fēng)綻放，迷人的花香引來(lái)一群群勤勞的蜜蜂。它們?cè)诮鹕幕ㄈ锢飼r(shí)而打滾，時(shí)而嬉戲，時(shí)而偷懶打個(gè)盹，好一派生機(jī)勃勃的景象。玉蘭花開(kāi)得正旺，潔白而高雅的花朵，與湛藍(lán)的天空構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣飄落，一霎時(shí)，花瓣雨落了一地……
邊走邊看著，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到了迎春花跟前。黃燦燦的迎春花，一叢叢，一簇簇，如同瀑布般傾泄而下。
“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！币慌缘慕虒W(xué)樓內(nèi)傳來(lái)了陣陣響亮、純凈的讀書(shū)聲，混雜著花香，伴著時(shí)不時(shí)響起的鳥(niǎo)啼聲在校園內(nèi)回蕩……
春天使美麗校園煥然一新，春天給我們帶來(lái)了希望和歡樂(lè)，春天催促著我們奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)！
春天的校園作文優(yōu)秀14
我們的校園里布滿(mǎn)了春的足跡，到處蕩漾著春的歡聲笑語(yǔ)。
我們走出教室，一抬頭，巨人似的白楊樹(shù)站在我們面前，樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸的毛毛蟲(chóng)，就像一棵圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了小鈴鐺。低下頭看見(jiàn)了滿(mǎn)地的毛毛蟲(chóng)，這就是春天的杰作呀!微風(fēng)一吹，毛毛蟲(chóng)便在空中飛舞，婀娜多姿，像一位仙女在跳芭蕾舞。走在丁香樹(shù)下，哇!密密麻麻的“綠寶寶”正在向我們笑呢，他們掛在枝頭，就像小星星一樣。仔細(xì)一看，里面有一堆一堆的`小綠粒，就像綠玉米一樣，還有沒(méi)開(kāi)的呢!葉子一片一片的包著，像綠色的火焰。一朵一朵，一簇一簇……一樹(shù)，就是花的世界了。
丁香樹(shù)下，月季花也有了春的氣息。火紅的芽像一團(tuán)火焰包圍了月季花樹(shù)。瞧，那邊還有一株月季花迫不及待地長(zhǎng)出了葉子，希望更早的聽(tīng)見(jiàn)春的呼喚。在一片黑乎乎的草坪上，我們依然找到了春天。小芽又探出了毛茸茸的頭。真可謂是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑�!蘋(píng)果樹(shù)的春天也來(lái)了，但樹(shù)上還是光禿禿的，春天還在睡懶覺(jué)呢!春天又爬到玉蘭樹(shù)上去了。摸一摸小芽，就像摸到了兔子毛茸茸的身體。這些芽有的對(duì)我們笑，有的睜開(kāi)了眼睛，向外張望。
春天又到杏樹(shù)上去了，如果你不仔細(xì)看，還以為他在睡懶覺(jué)呢!紅紅的小芽就像發(fā)光的紅寶石。春天在大蒜這最活潑了，嘗一嘗，不錯(cuò)，春天在我的嘴里了。這可真是春滿(mǎn)校園惹人醉啊!
春天的校園作文優(yōu)秀15
我看見(jiàn)過(guò)具有別樣風(fēng)景的春天的鄉(xiāng)村，欣賞過(guò)多姿多彩的春天的公園，但都比不上我們春天的校園美。
一進(jìn)入校園，最引人注目的是西南角的四棵大楊樹(shù)，他們高大挺拔，好象四個(gè)哨兵在為我們站崗。春風(fēng)拂過(guò)，它們爭(zhēng)先恐后地吐出了嫩綠的枝葉，或濃或淡，顯得是那么清新。一陣小雨剛剛下過(guò)，它們貪婪地吮吸著春天的甘露，春雨滋潤(rùn)顯得更加精神、更加綠了。葉子上還停留著一些晶瑩的小雨珠，它們好象一個(gè)個(gè)透明的小精靈，在樹(shù)葉上頑皮地滾動(dòng)著，我伸出手，小心翼翼地接著雨珠，生怕它們一個(gè)不小心掉下來(lái)，消失不見(jiàn)了。
大楊樹(shù)的旁邊還有兩棵美麗的玉蘭樹(shù)，它們開(kāi)的花是那么美麗。我看見(jiàn)過(guò)高潔的荷花，欣賞過(guò)華貴的`牡丹，也看見(jiàn)過(guò)千姿百態(tài)的菊花，但他們都比不上我們校園的玉蘭花。玉蘭花的形狀形態(tài)各異，有的還是花骨朵，飽脹得似乎要破裂似的，有的含苞欲放，害羞地不肯綻開(kāi)自己美麗的身體，有的已經(jīng)形成美麗的呈粉紅色的花朵，它們舒展開(kāi)每一片花瓣，好象在向我們展示自己優(yōu)美的舞姿......玉蘭樹(shù)給我們帶來(lái)了春天的氣息，也為校園增添了無(wú)限生機(jī)。
我愛(ài)大自然的春天，更愛(ài)校園的春天。在學(xué)校的大花園中，我們這些學(xué)生也好似含苞欲放的花骨朵兒，沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光下，將來(lái)一定會(huì)競(jìng)相開(kāi)放，大放異彩!
愿校園的春天永駐人間!
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