我的校園優(yōu)秀作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的校園優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的校園優(yōu)秀作文1

　　我的校園是充滿快樂(lè)的，我的校園里最顯眼的就是那兩棵石榴樹了。不過(guò)校園里的一年四季也都很那么的美麗，而且在學(xué)校的每一位同學(xué)，每一天過(guò)的也都是快樂(lè)的。

　　春天，校園里的石榴樹開花了，一個(gè)個(gè)雪白的石榴花花全開了。一個(gè)個(gè)雪白的石榴花，全都掛在一棵樹上，整個(gè)樹看起來(lái)就像是被雪白的油漆噴過(guò)似的。而且一個(gè)個(gè)雪白的花，把我們的學(xué)校都照到亮晶晶的。還吸引了好多蝴蝶過(guò)來(lái)，蜜蜂在花叢中采蜜，跳舞。�。〈禾斓男�園多么美呀！

　　我們學(xué)校的荷花都開了，一朵朵荷花開的可真真漂亮，荷葉下面有一條條小魚在水里游來(lái)游去。這時(shí)，我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)把魚抓了起來(lái)，并且拿在手里玩。我一看那只小魚在那里掙扎地叫著，我走過(guò)去說(shuō)：“一定要保護(hù)動(dòng)物！”同學(xué)說(shuō)：“好的，我現(xiàn)在就放了它，”我說(shuō)“知錯(cuò)就改，為時(shí)不晚！下次一定要注意�！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)：“好的！下次一定注意。”當(dāng)時(shí)我心里暗暗自喜，我覺(jué)得自己做的很棒！

　　秋天到了，石榴樹結(jié)出了果實(shí)，我連忙跑過(guò)去摘了一個(gè)，嘗一嘗，“呀！真甜！”我的同學(xué)來(lái)了說(shuō)：“真的嗎？”我說(shuō)：“是的呀！”后來(lái)，我的同學(xué)也摘了一個(gè)，吃了以后說(shuō)：“原來(lái)真的`很甜呀！”我說(shuō)：“真的很甜！”秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)，真好！

　　冬天來(lái)了，校園就變成了一片白茫茫的世界。校園里一下結(jié)了冰，很冷，不過(guò)我終于可以滑冰了，心里還有點(diǎn)小激動(dòng)。下課了，我走出教室，和同學(xué)們一起打雪仗，堆雪人，我們玩的可開心了。

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我校園的一年四季。

我的校園優(yōu)秀作文2

　　百草堂的記憶，城門的風(fēng)光，甘蔗的香甜，穿過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的煙塵，我們將迎來(lái)閩侯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的六十年校慶。驀然回首，我在這個(gè)桃李芳菲的校園里生活了四年多，在這四年里，我學(xué)會(huì)了許多，成長(zhǎng)了不少。細(xì)數(shù)這六十年校史，我心中充滿著對(duì)這七個(gè)字濃濃的愛(ài)——閩侯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　從百草堂的'油燈，到城門的建校工地，從曾經(jīng)邊上破舊的欄桿，校園內(nèi)擁擠，狹窄的舊校區(qū)，到現(xiàn)在文化底蘊(yùn)深厚的校園。學(xué)校里，老師們耕種智慧，為我們譜寫青春；莘莘學(xué)子們揚(yáng)帆起航、磨礪人生；領(lǐng)導(dǎo)們那無(wú)微不至的關(guān)懷，使我們殷殷在耳、歷歷在目……

　　我是閩侯實(shí)小的一員，是在這擁有無(wú)限燦爛風(fēng)光的美麗的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)的學(xué)生。走進(jìn)這書聲瑯瑯的校園，總覺(jué)得好舒服！上課時(shí)，大家都被老師生動(dòng)的課堂和課本上優(yōu)美的文章、有趣的公式、跳動(dòng)的字母等深深吸引住了。下課時(shí)，走進(jìn)桃李園的長(zhǎng)廊里，左右兩邊的柱子上刻著一首首膾炙人口的詩(shī)詞，上邊的橫柱上還刻著家喻戶曉的三字經(jīng)哩！還有行知園，到處都是生機(jī)勃勃，每個(gè)班級(jí)的《責(zé)任田》里的菜，好像都在比高呢！晚上放學(xué)時(shí)，同學(xué)們邊聊天邊走出校園，結(jié)束了一天的快樂(lè)時(shí)光……媽媽說(shuō)，她小時(shí)候在舊校區(qū)上課，舊校區(qū)又臟又小，令人很不舒服�，F(xiàn)在，她開完家長(zhǎng)會(huì)，回來(lái)時(shí)總會(huì)和我說(shuō)，你們太幸福了吧！邊校園環(huán)境都這么漂亮！

　　校園里，還有不少漂亮的風(fēng)景！有會(huì)說(shuō)話的石頭、蘊(yùn)含深刻道理的千學(xué)文、擁有悠久歷史的兩棵大樟樹……

　　我學(xué)我的校園，愛(ài)它那美麗的風(fēng)景，愛(ài)它那生動(dòng)的課堂，愛(ài)它嚴(yán)格充人的教學(xué)品質(zhì)！

我的校園優(yōu)秀作文3

　　校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們學(xué)習(xí)的地方;校園，我們成長(zhǎng)的地方;校園是我們的第二個(gè)家，它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

　　一踏進(jìn)學(xué)校的大門，就可以看見(jiàn)兩座高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓很漂亮，有紅色有白色，每天清晨的時(shí)候，這里就變成學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽(tīng)著郎朗的讀書聲，仿佛身臨其境，再仔細(xì)看看同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都精神抖擻，朗讀的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，處處洋溢著詩(shī)情畫意。

　　在兩座教學(xué)樓之間，有一個(gè)小花圃，這花圃雖然不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，百花爭(zhēng)相開放，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜。夏天，這里的草就別提有多綠了，如果是羊兒們看見(jiàn)了，準(zhǔn)會(huì)口水直流呢!秋天百草凋零，但唯一的.一棵雪松卻還挺立在那，成了校園的一處獨(dú)特的風(fēng)景。冬天，如果下雪了，這里就是一片白茫茫的景象，仿佛世界都白了，雪松成了這雪白的世界里唯一的一點(diǎn)綠。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像是兩個(gè)衛(wèi)兵，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著校園。而操場(chǎng)前就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)在旗桿的頂端，顯得那樣的安詳。每逢星期一，全體師生就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)，參加莊重的升旗儀式。

　　這就是承載了我小學(xué)時(shí)光無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚和憂傷的校園。這里的每一棵樹，每一個(gè)臺(tái)階，每一個(gè)走廊都是那么親切，在兩座教學(xué)樓里老師像蠟燭一樣燃燒了自己培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?向往未來(lái)呢?

我的校園優(yōu)秀作文4

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我校園的濃濃書香和鳥語(yǔ)花香。

　　走進(jìn)鍋?zhàn)优�就可以看�?jiàn)一座被圍墻包圍了的校園，這就是我正在就讀的學(xué)�！�杭州市時(shí)代小學(xué)。一進(jìn)校門，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)新光長(zhǎng)廊，新光長(zhǎng)廊充滿了濃濃書香，它的地不是用水泥做的，而是用青磚鋪成的。紫檀色的柱子上，掛著同學(xué)們自己寫的論語(yǔ)集字：“三人行，必有我?guī)熝��！薄耙�想人不知，除非己莫為”等�?shù)十條論語(yǔ)格言。長(zhǎng)廊的中間是一個(gè)大書柜，書柜上放著同學(xué)們捐的書和閱讀室貢獻(xiàn)的書，不光一二年級(jí)的低年級(jí)同學(xué)在那里看書，就連五六年級(jí)的高年級(jí)同學(xué)也抽空去那里看書。冬天，同學(xué)們沐浴著冬日溫暖的陽(yáng)光靠在柱子上看書；夏天，長(zhǎng)廊散發(fā)著清涼，于是同學(xué)們便都跑進(jìn)長(zhǎng)廊里看書；春天，同學(xué)們享受著鳥語(yǔ)花香倚在長(zhǎng)廊旁看書；秋天，長(zhǎng)廊的地上灑滿了金黃色的落葉，同學(xué)們就坐在落葉上看書。長(zhǎng)廊中有兩片幽深的竹林，郁郁竹香散發(fā)著濃濃書香。

　　學(xué)校的背面就是一座美麗的后花園，后花園有山有水。池塘里群魚暢游，有黑魚、鯉魚、金魚和許多不知名的.小魚，它們都在一起游泳。春天，葉子變綠了，后花園里幾只麻雀在剛剛發(fā)出嫩芽的樹枝上玩耍，杜鵑花也開了；夏天，葉子更茂了，幾只知了的鳴叫將后花園熱鬧起來(lái)，每個(gè)角落都勃勃生機(jī)；秋天，葉子全黃了，幾乎所有的葉子都飄到了地上，地上覆蓋著黃黃的地毯。冬天，葉子跑到了泥土里，下雪了，滿園白色一片，美麗極了。

　　我愛(ài)我美麗的校園。

我的校園優(yōu)秀作文5

　　告別失敗，擦去淚水，勇敢自信地走自己所選擇的路，當(dāng)回過(guò)頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)走過(guò)的路每一處都是那么的精彩……

　　——題記

　　一次偶然的機(jī)會(huì)讓我成為了一名校園小記者。我曾埋頭苦干、挑燈夜戰(zhàn)，直升我夢(mèng)寐以求的校園小記者。這許多個(gè)日子里，校園小記者站伴我走過(guò)不一樣的過(guò)去。

　　成為一名校園小記者之后，我欣喜若狂，曾以為自己登上了星光大道，能穩(wěn)操勝券。我沉浸在喜悅中，可在接下來(lái)的日子里，卻像是走進(jìn)了原始森林，迷失了方向。上課時(shí)，老師講得神采飛揚(yáng)，別人也聽(tīng)得津津有味，而我根本聽(tīng)不懂；培訓(xùn)班上，我完全充當(dāng)了配角，提問(wèn)時(shí)幾乎一句也答不上來(lái)。我降低了對(duì)自己的'要求，不知不覺(jué)間，半年時(shí)間從我手中逝去。我害怕，淚水總在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　在接下來(lái)的半年里，我認(rèn)識(shí)到了自己的無(wú)知對(duì)自己有許多的不便，于是我重新調(diào)整好自己的心態(tài)，一切從零開始。當(dāng)每次上完培訓(xùn)班過(guò)后，我便向老師請(qǐng)教，向同學(xué)請(qǐng)教。果然，功夫不負(fù)有心人，我的知識(shí)眼界開闊了許多，喜歡去收集一些雜志。原來(lái)那個(gè)討厭看新聞的我竟然也看起了新聞。在我看來(lái)，這也許就是我最大的收獲吧！但我不會(huì)驕傲，因?yàn)檫@次的成功沒(méi)有讓我忘記原來(lái)的我，淚水激勵(lì)著我前進(jìn)，它成為了我成長(zhǎng)史上最光輝燦爛的一筆。

　　努力，會(huì)讓你閱歷更加豐富，淚水會(huì)讓讓你變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。我的校園小記者之路是多么的光輝燦爛，但也經(jīng)歷了不少的酸甜苦辣，因?yàn)槲蚁嘈拧爸挥胁粩嗟钠床�，才�?huì)有最閃亮的明天”。

我的校園優(yōu)秀作文6

　　我是長(zhǎng)沙市北雅中學(xué)一名初二的學(xué)生。每天當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)校園，我聽(tīng)到鳥兒的歌唱和同學(xué)的歡笑；當(dāng)我迎著霞光回家，校園里的樹會(huì)在晚風(fēng)中和我道別。

　　在這里，有能讓我忘記學(xué)習(xí)壓力的兩百五十米跑道和任我奔跑的足球場(chǎng)。有一個(gè)三層的食堂，總是準(zhǔn)時(shí)飄出那令我難忘的學(xué)校的味道。有寬敞明亮的教室和先進(jìn)的教學(xué)觸屏一體機(jī)。而站在講臺(tái)上的，是經(jīng)驗(yàn)豐富、和藹可親的老師。

　　這里不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)尋找快樂(lè)的地方。我們有一個(gè)圖書館，里面蘊(yùn)藏著比課本上更多的知識(shí)，等著我們?nèi)グl(fā)掘；我們有一個(gè)實(shí)驗(yàn)樓，在那里是探索的天地，試驗(yàn)臺(tái)前的每一個(gè)人都有可能是未來(lái)的科學(xué)家；我們有一個(gè)體育館，讓我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的'熱愛(ài)風(fēng)雨無(wú)阻。

　　不要忘記這里還有讓你揮灑熱汗的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、讓你一展風(fēng)采的校園文化藝術(shù)節(jié)、讓你學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的拔河比賽。

　　在這里，有國(guó)家級(jí)的心理教師，有從英國(guó)來(lái)的英語(yǔ)外教。你可以感受文化的多樣性，更可以度過(guò)一個(gè)健康美好的青春。

　　這里，就是北雅。

　　我的校園，一個(gè)美麗而富有文化的中學(xué)。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蹦闱�，上課時(shí)，能聽(tīng)到朗朗的讀書聲。老師如春風(fēng)一樣，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。在講臺(tái)上一筆一畫都印在同學(xué)們的心中。

　　“人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思�，莫記心頭�！鼻迦A大學(xué)數(shù)學(xué)教授華羅庚說(shuō)過(guò)的話。下課時(shí)，可不是嗎！當(dāng)有學(xué)生摔倒時(shí)，初二初

我的校園優(yōu)秀作文7

　　我愛(ài)校園整齊的教學(xué)樓，我愛(ài)校園寬闊的塑膠操場(chǎng)，我愛(ài)校園美麗的桃樹，但我最愛(ài)校園的蘑菇亭。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，蘑菇亭好像是“長(zhǎng)”在教學(xué)樓前相依相偎的兩只蘑菇，橘黃的傘蓋，淺藍(lán)的柄，漂亮極了！近看，“兩只蘑菇”有三四米高，蘑菇柄要一個(gè)人才能圍抱過(guò)來(lái)，它們一定是從童話世界中的巨人國(guó)里被移植來(lái)的。撐開著的傘蓋下還擺有石桌石凳。

　　早晨，天邊升起火紅的太陽(yáng)，柔和的陽(yáng)光透過(guò)薄霧照進(jìn)校園，蘑菇亭頓時(shí)有了生氣。它睜開惺忪的睡眼，十足地伸了一個(gè)懶腰，深吸了一口新鮮的空氣，便迎接朝氣蓬勃的我們。在蘑菇亭這小天地里，有的同學(xué)癡迷地看著書，有的同學(xué)低聲地背著詩(shī)，還有的同學(xué)在盡興地朗讀……此時(shí)的蘑菇亭好像一本智慧之書，我們“貪婪”地趴在它的書頁(yè)上，盡情地吸吮著知識(shí)的瓊漿。

　　課間十分，蘑菇亭熱鬧起來(lái)，同學(xué)們?cè)谕は驴鞓?lè)地游戲。有時(shí)低年級(jí)的同學(xué)玩“剪刀、石頭、布”或“加菲貓”，有時(shí)中年級(jí)的同學(xué)下棋，有時(shí)高年級(jí)的同學(xué)熱烈地爭(zhēng)論著什么。但上課鈴一響，操場(chǎng)上的'同學(xué)們便像變魔術(shù)般迅速地消失了，蘑菇亭頓時(shí)恢復(fù)了平靜。

　　放學(xué)了，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦�著蘑菇亭，周圍一簇簇花朵�?jìng)相點(diǎn)頭，好像在和我們告別。此時(shí)的蘑菇亭就像一艘揚(yáng)帆于花海中的大船，載著我們的夢(mèng)想遠(yuǎn)航！

　　在蘑菇亭的記憶中，有我們的勤奮、快樂(lè)和夢(mèng)想，我愛(ài)蘑菇亭！

我的校園優(yōu)秀作文8

　　智慧，就像無(wú)形的云彩，漫無(wú)目的地飄浮在空中，而在校園里，它更是無(wú)處不在。

　　每個(gè)人都有一個(gè)校園，它可能快樂(lè)、可能輕松，可能功課緊、可能作業(yè)多。但是，它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——它們都存在著大量的智慧。校園就像是智慧的家鄉(xiāng)，它們?cè)谶@里時(shí)而歡笑，時(shí)而奔跑，時(shí)而苦惱，時(shí)而憂愁。下面，就讓我?guī)ьI(lǐng)你們參觀一下我的智慧校園吧！

　　你們看,這是教學(xué)樓，它可是每個(gè)學(xué)校的中心！同學(xué)們就在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，老師則是在這里傳授知識(shí)。也就是說(shuō)，這里是知識(shí)流動(dòng)量最大的地方，而在這些復(fù)雜的知識(shí)當(dāng)中，也隱藏著許多智慧�？催@兒，這片寬闊的草坪當(dāng)然就是操場(chǎng)了，下課后，同學(xué)們就聚集在這里，它的前面中上了一排青翠的大樹，同學(xué)們下課后可以觀望大樹來(lái)休息眼睛，這也正是校園里的智慧之一。看那兒！教學(xué)樓旁邊的那幢房子，它就是辦公區(qū)，老師的辦公室就在那里，像這樣把學(xué)生的教室和老師的辦公室分隔開也存在智慧呢，因?yàn)檫@樣，老師在工作時(shí)，就不會(huì)被教室里傳來(lái)的吵鬧聲打擾到了。緊挨著教學(xué)樓的是車棚，它的上方有一個(gè)半透明的塑料棚，這樣，就是狂風(fēng)暴雨也不會(huì)殃及到里面的車子。車棚前面是國(guó)旗臺(tái)，上面立著一根高聳入云的.國(guó)旗桿，它的最上方有著一面鮮紅的國(guó)旗。操場(chǎng)的最東面是廁所，就連這個(gè)廁所的位置也有智慧呢，這樣，把廁所放在操場(chǎng)上，就不會(huì)有班級(jí)聞到異味了。

　　這就是我的智慧校園，那么你們的智慧校園是什么樣子的呢？

我的校園優(yōu)秀作文9

　　我們的校園座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔，地處國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，是一個(gè)美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。

　　走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方是氣派雄偉的教學(xué)樓，清晨，教學(xué)樓里傳出同學(xué)們郎朗地讀書聲，洋溢在整個(gè)校園里。左邊是寬闊的操場(chǎng)，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場(chǎng)。每到體育課或課間休息時(shí)，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地奔向操場(chǎng)，快樂(lè)地游戲著。教學(xué)樓與操場(chǎng)的.后面就屬我最喜歡的小樹林了！此刻正值春天，小樹林內(nèi)到處洋溢著春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展著枝干，無(wú)葉無(wú)綠，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽(yáng)下朵朵優(yōu)雅寧?kù)o地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，一個(gè)個(gè)灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，是如此的輕盈而又完美。那白的有些溫潤(rùn)的花瓣，隱隱的帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過(guò)去一點(diǎn)有一個(gè)小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一齊，滿眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來(lái)。有的花卻已經(jīng)開放不少時(shí)間了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來(lái)立刻要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來(lái)，綠油油的，里面夾雜著一

　　些五顏六色的小花，煞是好看。課間休息的時(shí)候我就和同學(xué)在那里談心，做小游戲，累了就欣賞那里香嫩的花朵；有時(shí)隨著微風(fēng)吹動(dòng)把花香散發(fā)到每個(gè)教室里。

　　美麗的校園，我們每個(gè)同學(xué)都要愛(ài)護(hù)它，創(chuàng)造它，使它更加的美麗！

我的校園優(yōu)秀作文10

　　我愛(ài)我的校園 王瑾我們都愛(ài)自己的校園，我也愛(ài)自己的校園。每當(dāng)一絲陽(yáng)光射進(jìn)房間時(shí)，這時(shí)候我已經(jīng)走在校園的路上了。走進(jìn)校園大門，發(fā)現(xiàn)里面充滿了同學(xué)之間的友誼，和幼兒園小朋友的童趣，你會(huì)感覺(jué)到無(wú)比快樂(lè)。一直往前走，你會(huì)看見(jiàn)一面高高的、迎風(fēng)飄揚(yáng)著的五星紅旗在向你慈祥的微笑。再看看，左右兩邊有兩排神情嚴(yán)肅的“衛(wèi)士”保護(hù)著我們的校園。可愛(ài)的風(fēng)妹妹來(lái)到了我們的學(xué)校，小鳥們唱起了歡快的歌，柳樹為了歡迎我們竟跳起舞來(lái)，看！他們搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，扭著“腰”，亮出響亮的歌聲，奏起了森林大歡頌。��！好美！樹的前面是一片松軟的塑膠操場(chǎng)，同學(xué)們可以在這摔跤、跳繩、踢毽子、打球、踢球……即使摔倒了也不會(huì)感到疼痛。操場(chǎng)的`左面是一個(gè)小花園，小花園里綠草如茵，花團(tuán)錦簇。小花園前面有一棵不知道多少歲的老松樹，比三層樓還高！聽(tīng)，教室里傳出了同學(xué)們朗朗的讀書聲，好齊！好響！下課鈴響了，同學(xué)們的歡笑聲又傳進(jìn)了我們的耳朵里，好快樂(lè)！這就是我愛(ài)的天堂般的學(xué)校，它也許僅有幾座樓和幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。聽(tīng)了我的介紹，我更愛(ài)我的學(xué)校了，那你們有興趣來(lái)觀賞我們的學(xué)校嗎？指導(dǎo)老師：王老師

我的校園優(yōu)秀作文11

　　我的校園有一棵大榕樹，它春天富有生機(jī)，夏天充滿活力，秋天掛滿笑意，冬天則別有一番情趣。

　　這棵樹已經(jīng)很老了。它高大挺拔，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)不屈，像是學(xué)校的衛(wèi)士，它有著粗壯的枝干，茂密的樹冠，郁郁蔥蔥，總是那么引人注目。每到下雨，大榕樹綠油油的葉子掛著的小珠子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，垂下的須像胡子一樣，非常柔軟。摸起來(lái)手感好極了，像柔軟的棉花。

　　春天，也就是春姑娘來(lái)臨的時(shí)候，大榕樹總會(huì)向她揮揮手，表示它歡迎春姑娘的到來(lái)。春姑娘把足跡留在了校園各個(gè)角落，這使校園更加顯示出春的風(fēng)采、春的神韻。

　　夏天，是大榕樹最開心的季節(jié)了。夏娃娃的脾氣非常暴躁，它讓太陽(yáng)公公掛在天空，烘烤著大地，一絲風(fēng)也沒(méi)有。也許你們想知道大榕樹為什么喜歡“粗暴”的夏娃娃吧。大榕樹之所以喜歡它，是因?yàn)樗鼤?huì)讓大榕樹變得受歡迎。不是嗎？這么炎熱的天氣有哪個(gè)小學(xué)生不愿躲到陰涼的地方呢？

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，大榕樹也會(huì)結(jié)果實(shí)，它的果實(shí)非常多，一顆顆落在地上。它那個(gè)萌萌的樣子令我充滿笑意。

　　冬天的`冬姐姐，她的性格十分冷若冰霜。每天，我都得穿著厚厚的棉衣來(lái)上學(xué)。大榕樹也是，頭也不敢抬一下。

　　大榕樹是我們?cè)谛�園里的好伙伴，是校園里的好衛(wèi)士，我非常喜愛(ài)它！

我的校園優(yōu)秀作文12

　　校園是我的家，那班級(jí)也是我的家。我們也就應(yīng)愛(ài)護(hù)班級(jí)中的一物一品，保護(hù)好教室的環(huán)境。我們不能在墻上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很臟，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個(gè)人都不愿意要的。如果我們保護(hù)它們?cè)�先的干凈、漂亮的話，必須�?huì)給人一種不一樣的感覺(jué)。

　　學(xué)校正在建立省優(yōu)質(zhì)學(xué)校，只要我們齊心協(xié)力，用心配合，我相信建立工作必須會(huì)順利完成。

　　我是蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生，我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的校園。

　　春天，小草從土壤里探出了頭，花兒綻開了笑臉。晴空萬(wàn)里，空氣清鮮。即使下雨時(shí)，烏云密布也是一道景觀。個(gè)性是雨過(guò)天晴時(shí)，天上有五彩繽紛的彩虹，像一架彩色的橋梁，真是太美麗了！

　　夏天，那一排排樹木都長(zhǎng)滿了茂盛的枝葉。同學(xué)們自由自在的在操場(chǎng)的樹蔭下玩耍，有的跳皮筋；有的丟沙包；有的踢足球。玩得可開心了！

　　秋天，校園里的景色但是最美了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就是校園里的每一片樹葉，都在發(fā)生著變化，有的變成了黃色，有的變成了紅色。花壇里的菊花全都盛開了，有紅的.、白的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了！

　　冬天，一下課同學(xué)們就奔向操場(chǎng)，正好下著鵝毛大雪，同學(xué)們可就跟往常不一樣了，有的堆雪人，有的大雪仗�？捎幸馑剂耍�

　　我的學(xué)校一年四季可真美呀！我愛(ài)我的學(xué)校。

我的校園優(yōu)秀作文13

　　校園是孩子們的圣地，那里有學(xué)識(shí)淵博的老師，有天真無(wú)邪的孩子，還有生機(jī)勃勃的花草樹木。每天，校園里充滿著溫暖的陽(yáng)光，充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著朗朗的讀書聲。

　　學(xué)校里，和藹可親的保安叔叔為我們守護(hù)著平安學(xué)習(xí)的每一天。學(xué)校門口有人體檢測(cè)儀，不是我們學(xué)校的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)一律不能進(jìn)入。使我們心情放松，不需要擔(dān)心安全問(wèn)題而心事重重。花壇里成天與花草作伴的警示牌，時(shí)刻提醒我們要愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境。這樣我們才能沉醉于美麗的校園，盡情享受從學(xué)�；▔�那邊飄來(lái)的花香。

　　學(xué)校的教室寬敞明亮，上下樓梯干干凈凈。同學(xué)們?cè)谡n間也不會(huì)打打鬧鬧，總是在走廊里向遠(yuǎn)處眺望。�。⌒Ｍ獗叹G的莊稼，仿佛一夜之間換上了成熟的外套，向農(nóng)民伯伯傳遞著豐收的'喜訊。體育課上，同學(xué)們自覺(jué)排隊(duì)，從不擁擠，因?yàn)橹挥羞@樣，體育老師才會(huì)和我們玩有趣的游戲，進(jìn)行有趣的訓(xùn)練。老師和同學(xué)之間關(guān)愛(ài)有加，會(huì)想盡一切辦法讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)校；同學(xué)之間和睦相處，既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是朋友，學(xué)習(xí)環(huán)境總是那么和諧。如果有同學(xué)欺負(fù)弱小，保安叔叔就會(huì)在攝像頭的監(jiān)督下第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解。

　　在這個(gè)溫馨的集體里，我們會(huì)全身心投入到學(xué)習(xí)中去，盡情享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活和優(yōu)雅的環(huán)境。讓我們共同努力，共創(chuàng)平安美麗的校園。

我的校園優(yōu)秀作文14

　　我的校園就像是要陪伴我五年的母親，她巨大的身軀為我們擋住了大風(fēng)大雨，我們?cè)谛�園里學(xué)習(xí)知識(shí)，在操場(chǎng)上做游戲，她讓我們感受到溫暖和快樂(lè)！

　　春天，小草從地下鉆到了地上，小燕子從南方飛了回來(lái)，才下了幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條剛舒展開帶著黃色嫩葉的柳絲。學(xué)校操場(chǎng)西邊的爬山虎，已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩紅色的新葉，過(guò)幾天，葉子長(zhǎng)大了，變成翠綠色的了，著讓人看著非常舒坦。在學(xué)校的小花園里，迎春花早就穿好了黃衣裳來(lái)迎接春天的到來(lái)。五星紅旗飄揚(yáng)在春風(fēng)中，像一幅美麗的畫。

　　夏天，校園里的每一棵樹上，都有知了在歌唱。夏天的中午非常熱，有的同學(xué)熱得受不了，就去柳樹下避暑。我們校園里有一棵大櫻桃樹，在六月份的'時(shí)候，大櫻桃就會(huì)成熟，我們就可以摘著吃了。當(dāng)你從櫻桃樹下走過(guò)時(shí)，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到班級(jí)里傳出熟悉的讀書聲。

　　秋天，楓樹的葉子開始了“空中一日游”，銀杏樹的葉子經(jīng)不住秋風(fēng)的折磨，就從樹上落了下來(lái)。但秋風(fēng)有時(shí)候會(huì)給人們帶來(lái)涼爽。秋天是一個(gè)果子成熟的好季節(jié)，什么蘋果、梨……呀！都在這個(gè)季節(jié)成熟了。每年的這個(gè)時(shí)候，學(xué)校都會(huì)舉辦一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，還經(jīng)常組織我們參與農(nóng)家果園的采摘活動(dòng)。

　　冬天，大學(xué)就像鵝毛一樣從天上落下來(lái)，有時(shí)候，雪下大了，地上就會(huì)鋪上一層白地毯，這地毯踩上去軟軟的，摸上去卻是涼涼的，很冰手。被雪覆蓋的土地都變得涼涼的，像一塊塊冰磚一樣，使冬天的校園格外安靜。

　　我的校園是個(gè)風(fēng)景變幻無(wú)窮的校園，也是一個(gè)美麗的校園。

我的校園優(yōu)秀作文15

　　早晨，我來(lái)到學(xué)校門口，大門“滴”的響了一聲，門上面的顯示屏由紅燈變成了綠燈。這是最近學(xué)校新裝的大門，可以進(jìn)行人臉識(shí)別是不是本校學(xué)生。

　　進(jìn)入校園后，走進(jìn)教學(xué)樓，在一個(gè)個(gè)透明的管道里，有一個(gè)個(gè)大小不一的像鵝卵石一樣的物體，這其實(shí)是中國(guó)最新研發(fā)的“卵石電梯”，這些管道彎彎曲曲的上升，一直伸到教學(xué)樓樓頂。而里面的“卵石”就是電梯，它會(huì)在管道里移動(dòng)，最多會(huì)升到三十多層呢！當(dāng)你進(jìn)入電梯里后，只要按下里面的哪個(gè)數(shù)字，它就會(huì)帶你到哪層樓。

　　等我到達(dá)我們班的那個(gè)樓層，走到我們班門口，還需要一個(gè)步驟，才能進(jìn)去。就是要插入學(xué)生證，這樣做是為了防止別的班的.學(xué)生進(jìn)入自己的班搗亂。只要電腦根據(jù)你的學(xué)生證識(shí)別你是這個(gè)班的學(xué)生，大門就會(huì)自動(dòng)為你打開，讓你進(jìn)去。

　　我進(jìn)入教室里，同學(xué)們都在看書，我也掏出一本書來(lái)看。這時(shí)，科學(xué)老師進(jìn)入了教室，這節(jié)課是科學(xué)課，老師要講關(guān)于天氣的知識(shí)。我們放下手中的書，認(rèn)真地聽(tīng)老師講。講著講著，突然，一個(gè)個(gè)關(guān)于天氣的圖像出現(xiàn)在我眼前：龍卷風(fēng)、沙塵暴、暴雨等惡劣天氣映在我眼前。奇怪，難道這些不速之客闖入了教室嗎？不用擔(dān)心，這只是后面的3D影象機(jī)，可以把圖畫或文字投到教室里，讓人們以為是真的……

　　“李朗起床了”，睜開眼睛，��！發(fā)現(xiàn)我躺在床上，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀！但是，我相信未來(lái)這不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，肯定是能實(shí)現(xiàn)的！偉大的人類智慧，會(huì)讓世界變得更美好！

【我的校園優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

我的校園優(yōu)秀作文07-11

我的校園作文(優(yōu)秀)11-18

（優(yōu)秀）我的校園作文12-01

我的校園作文[優(yōu)秀]07-25

(優(yōu)秀)我的校園作文07-06

我的校園作文【優(yōu)秀】10-01

我的校園作文（優(yōu)秀）09-24

【優(yōu)秀】我的校園作文07-25

我美麗的校園優(yōu)秀作文02-28