小學的作文(范例3篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學的作文3篇,歡迎大家分享。
小學的作文 篇1
每當我在電視上看見關于野人的電影時,心中就有一股濃厚的羨慕之情 。我是多么喜歡這種自食其力的滋味呀!今天我們學校正好要舉行野炊活動,哈哈,這回我可要體驗一翻這不一樣的感覺。
我懷著期待的心情,帶著我準備的食物和碗具和老師同學們一起來到了高南村的河灘上累得氣喘吁吁的我一屁股坐在地上,我的屁股好像涂上了502膠水,起不來拉?粗渌瑢W忙得不亦樂乎的樣子,又忘記了疼痛,爬起來,高呼“開工嘍!”
我興致勃勃的等著方老師的分工。我被派去撿柴。我馬上跑到山坡上,沒想到這里到處是撿柴的同學。我想“現(xiàn)在的競爭可真大,不過這些蝦兵蟹將,怎么會 比我撿得多?”我忙去撿柴。這里的柴可真多呀,我挑了幾根粗一點的大一點的樹枝,跑到我們的營地,大聲說“凱旋歸來啦!”涂孟跑過來,用那種懷疑的眼神望 著我,說“恐怕你揀的是青柴吧?”我連忙仔細的去看我的“戰(zhàn)果”,涂孟也湊起腦袋來看!疤炖,你真的撿來了燒不了的'青柴!”涂孟哈哈大笑的說。這回我可 丟了臉,沒辦法,我只能在主廚唐惠玲的身邊做下手了。
現(xiàn)在我的工作是為主廚送菜和拿作料的這些雜活,我卻覺得大材小用,我還是想做一些出風頭的事。
主廚雖然在放味精時總是放一勺,但他卻懂得什么時候出鍋,怎樣才算熟了。在我們眼里卻十分厲害,再看看方老師煮飯的那邊吧!負責燒火的陳德志的火總是熄,我可真擔心飯會變成粥。
終于大功告成了,我們把那些菜起了許多名字。瞧,那盤炒糊了的白羅卜叫糊一鍋,那碗花菜叫我們叫他大雪紛飛。
吃完飯后,我們大家一起舉著柴火,圍著餐布轉,我們真的成野人啦!原來,野人的生活是這樣子的。
小學的作文 篇2
冬婆婆來了,帶來了她給人們特有的禮物--雪。
“下雪了,下雪了!”伴著孩子們的一聲聲叫喊,六角形的雪花隨風飄落。它像一個個白色的“小精靈”在隨心所欲地飄下來,紛紛揚揚,飄飄灑灑,一朵朵、一片片,潔白無瑕,玲瓏剔透。我抬頭望著雪花,它親親我的臉蛋,給我留下一片清涼。
過了一陣子,大地披上了銀裝,周圍變成了水晶般的童話世界。那一排排樹木都綻開了滿樹銀花,在陽光的射照下閃著光芒。我輕輕地踩在雪地上,腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,這時,整個世界好像只有這種聲音和我留下的一串清晰的腳印了。
“哈哈!”遠處傳來一陣陣笑聲,哦,原來是一群群孩子在雪地里玩耍,他們有的堆雪人,做得栩栩如生,有的打雪仗,玩得綻開了笑臉……連大人們都來堆雪人,瞧,那位叔叔堆得可真不賴:精致的鼻子小巧玲瓏,很別致,兩只眼睛瞇成了一條縫,笑得可開心了。它的身子滾圓,很結實,掃帚形的.雙手向我們招手,表示歡迎。
望著外面飄飄揚揚的雪花,我不禁想起了一句農諺:“瑞雪兆豐年”這場大雪來得很及時,一定會給明年的小麥帶來豐收,雪水滲進土里,又能供應莊稼生長需要,而且它還可以凍死蝗蟲的蟲卵,保護莊稼。人們常說:“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”看著美麗的白雪,想到明年的小麥會大豐收,我的心中就充滿了喜悅之情。
多么美好的雪呀!它讓我感覺到什么才叫真美--純潔、寧靜,讓別人感覺到快樂。
小學的作文 篇3
現(xiàn)在的汽車越來越多的進入平常百姓家,在給人類帶來方便的同時,對環(huán)境污染也越來越重。我想像中的汽車是一種既環(huán)保,又方便的交通工具。
這種汽車由新型材料制造,車頂和車身能自動吸收太陽能,并能通過能源轉化裝置給車子提供足夠的電力。在陰天或雨天時,如果沒電或吸收不了太陽能時,可以用車頂上的裝置來吸收空氣中的有害物質做為燃料。并且,排出來的還是供人呼吸的氧氣。由于使用的是太陽能和有害物質,所以不會對人類造成危害。
這臺車的外型和普通車子沒有什么區(qū)別,只不過前面的發(fā)動機部分稍微短一點,后面的稍長一些。駕駛這種車很簡單,只要你說出你想去的地方,它就會以最快的速度到達那兒。在車上,只要你按一下方向盤上的紅色按鍵,它便會自動把食物送到你嘴邊。在兩旁透明的'玻璃就是液晶電視,還可以當成電腦打游戲。在車子的最后面,有一張可折疊的大桌子,可以讓人們吃飯,看書,學習。當你車開累時,你可以把椅子放一下,一張舒服的床就出現(xiàn)在你眼前,睡上去比席夢思還舒服。在椅子下方,還有一個冰箱,可以冷凍一些食物。
這種車不僅功能很多,而且千姿百態(tài)。當你遇上堵車時,它可以變成鳥兒一樣飛上藍天。在海上,它還可以像舟船一樣游行,還可以潛入海底,自由穿梭。它還可以像變色龍一樣變色。當你心情不好時,它會變成你喜歡的顏色,讓你開開心心。它的窗子還可以吸收紫外線,輻射等危害物品。
想到這兒,我不禁笑了,希望以后我可以發(fā)明出這種車,讓老百姓過得開開心心。
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