【優(yōu)秀】同學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的同學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)作文 篇1

　　情誼是一座橋梁，橫跨你我的心靈。

　　——題記

　　人到這世上就是來尋求完美的。我總想在這世上默默地尋覓點什么，無言地偷些什么，只有這樣我的人生才會變得愈加多姿多彩。

　　其實那樣?xùn)|西很微妙，也很平凡，可我偏偏卻失去了它。如今想光明正大地拿回來簡直是天方夜譚，于是我便只能悄然無聲地偷點回來，裹藏在心里。

　　那件東西恰如一座橋梁，橫跨你我的心靈，彼此看不見、摸不著，卻讓每一位擁有它的主人倍加珍惜，它是神圣不可侵犯的，記得年少時，我曾擁有過它，它在我的內(nèi)心中鋪滿了陽光，填滿了喜悅，而如今我卻覺得它可望不可及。它便是我們心中的精靈——情誼。

　　說來悲愴。

　　班會課上，老班一如既往地坐在教室正前方滔滔不絕地闡述著班里的那人、那事，下面坐著幾十個圓溜溜的腦袋，盡管不敢表現(xiàn)出睡意，但思緒如夢幻般飄浮著，變換著。

　　忽然，老班“啪”一聲敲響了講臺。那個下午悶得慌，空氣仿佛已凝固，我們的呼吸變得有些急促，內(nèi)心也覺得疲勞。老班的聲音飛快地傳入耳廓，把我們飄浮在千里之外的思緒統(tǒng)統(tǒng)扯了回來，睡意全無。

　　“現(xiàn)在，請拿出一張白紙，在下面寫出本周的壞人壞事，我倒是要看看班中哪些害群之馬毀壞了整個班級�！崩习鄲汉莺莸卣f道，我從她充滿怒火的臉上感覺到了兩個大大的字——猙獰。

　　同學(xué)們紛紛唉聲嘆氣，有些抱怨老師的作法，有些則是一副痛不欲生仿佛馬上就會被抓進監(jiān)獄的神情。

　　鴉雀無聲，只有筆尖在白紙上劃過的沙沙聲。

　　我本以為老班會私下找同學(xué)喝茶�？墒�，我錯了，她的做法令我大吃一驚。她將白紙全部收上去之后，清了清嗓子。

　　“以下我將統(tǒng)統(tǒng)讀一遍，請念到名字的同學(xué)站起來�！彼�毫不留情地說到，“A同學(xué)在數(shù)學(xué)課上吃饅頭。A同學(xué)，有沒有這回事��？”

　　A同學(xué)一驚，臉上顯露出慚愧的表情，緩緩站起身，微微點點頭以表默認。老師瞥了他一眼，當我看到她那極具殺傷力的鋒利眼神刺進A同學(xué)的內(nèi)心時，我從他的臉上讀出了荒涼。

　　“B同學(xué)和C同學(xué)課間常在教室后邊打鬧，幾次差點將空調(diào)弄倒，有沒有這回事��？”老師繼續(xù)嚴刑拷問。他們站起來，頭微微地點了兩下。

　　……

　　站起來的同學(xué)已經(jīng)占半數(shù)了，都耷拉著腦袋，手無力地下垂著，目光呆滯，眼神里流露出的是隱隱的憂傷與落寞。

　　接下來的便是一個比一個殘酷的懲罰。我們的心都涼了。

　　此后的每一天，我來到這間教室時，總能看見那些同學(xué)的雙眸中夾雜著猜疑的目光，當我想去完成一件事時，總會地先條件反射地看一眼同學(xué)們的表情，似乎在尋求許可，心里總會有少許的畏懼感。

　　我不懂得大家這么做是到底怎么了�；蛟S大家都害怕再次被揭發(fā)吧。

　　是因為那個凄涼的下午么。同學(xué)們之間你揭發(fā)我，我揭發(fā)你，在老班面前，我們都坦白了，我們似乎從來沒有考慮過一個班之間的'情誼與愛。

　　老班的一舉一動讓我們心驚膽戰(zhàn)，我們的內(nèi)心早已如沙漠般荒涼。我們再也難以找回往日那陽光明媚的笑聲與歡呼聲，如今都是同學(xué)之間的猜疑和不信任。

　　甚至有一天，一位大膽的同學(xué)竟在班里揚言：“我要查出那個告發(fā)我的同學(xué)，等我哪一天認出了字跡，看我怎么收拾他！”語氣強烈，再一次深深地刺傷了我們的心靈。

　　每天下午走在回家的路上，我我便會想起那件事，它給我心上蒙上了厚厚的一層陰影。我落淚了，如今我又能怎么樣呢？我只能去偷，去偷點歸屬于自己的情誼。

　　我每天盡量保持著一種微笑的狀態(tài)去面對每一位同學(xué)，對他們誠懇、寬容，盡力去捕捉他們內(nèi)心的想法，將他們內(nèi)心難以捉摸的想法偷回來，再以另一種方式去同他們溝通、交流，我試著一點點地將情誼偷回來保留在心里。

　　然而，盡管我如此虔誠地去對待，如此渴望去偷點情誼，可沒有人給我這個小小的偷的機會，他們每天依然橫眉冷對，我看到的是留在他們臉部那冷若冰霜的表情。

　　我們都不過是孩子啊，我們需要這份珍貴的情誼來引領(lǐng)我們成長，但我們失去了情誼，可是我去偷點也如此困難么？

　　那炙熱深厚的情誼仿佛已變成了我的回憶，過去的我們。

同學(xué)作文 篇2

　　我的同學(xué)小李，她有一雙可愛的瞇眼睛，一個尖鼻子，一張小櫻桃嘴，兩個小扇形耳朵，最引人注目的是她的長卷發(fā)，所以大家都叫她“油炸頭”。

　　雖然別人叫她“爆頭”，但她沒有自卑感，也不生氣，因為她有一顆善良的心。

　　我記得有一次，當我和她從學(xué)校走在路上時，有一個小男孩在我們前面。他背著一個小書包，在路上唱歌跳舞，不時地采摘野花。突然，隨著“撲通”一聲，男孩摔倒了，坐在地上，眼里噙著淚水。原來他腿上的皮膚被抓傷了，血流了出來。

　　小男孩真的很痛苦，開始嚎啕大哭。正在這時，小李和我看見了她。小李把沉重的書包放在地上，沖過去看看小男孩的傷勢，說：“你住在哪里？我為什么不帶你回家？”然后他拿出紙，小心地包扎小男孩的傷口。小男孩真誠地說：“謝謝你，小妹妹�！彼�關(guān)切地問，“你還疼嗎？”小男孩回答說：“還是有點疼�！�

　　當我看到這溫馨的.一幕，我不禁嘆了口氣：“她真是一顆溫暖的心！”

　　她不僅愿意幫助別人，而且非常努力。

　　有一次，我去她家找她。她正在幫奶奶做家務(wù)。此時此刻，我覺得自己一整天都無憂無慮、快樂無比，永遠不會幫媽媽做家務(wù)。真可惜！

　　這是我的同學(xué)。她愿意幫助別人。她誠實勤奮。她真是我的榜樣。

同學(xué)作文 篇3

　　她，乃一班之首，“走吧，潤潤”是她呼喚自己死黨必不可少的語句，也是她在小學(xué)的口頭禪的“候選人”。她個頭不高，更不胖，皮膚黑黑的，透著中國人皮膚特有的黃白色，展現(xiàn)著她健康的身體。田曉潤，則是她的死黨，她形影不離的朋友。哈！想必你早已知道她是誰了，她的皮膚、死黨暴露了她。對！她就是——“八寶粥”班長——周冰潔。 雖然我們是上了小學(xué)才認識的，但我們在一起的`日子里，發(fā)生過許多點點滴滴令我難忘，而記憶最深的，則是我們在一起的那些爽朗的笑聲。 她最喜歡玩“馬蓮花”游戲，就是一個人開頭，把腳倒掛在手上，由許多人接力把腳掛在上一個人的腿上，最后，圍成一個圈，大家單腿按著節(jié)奏往前跳 那次感恩節(jié)，我們正自由活動，她和田曉潤手拉著手來叫我，我答應(yīng)了，我們便又叫了一些人來一起玩。我先掛腳，她再掛我們拍著手邊喊著馬蓮花的“童謠”邊跳，邊笑。我們很快就笑得沒了勁，跳不動、喊不動了，但我們的笑聲仍然飄蕩在那些喧雜的聲音的上方 在此，祝班長身體健康，學(xué)業(yè)進步，與田曉潤的友誼持續(xù)到老！

同學(xué)作文 篇4

　　我有一個同學(xué)叫王騰，他頭圓圓的，臉滑滑的，眼睛大大的。還有點可愛。

　　他有一個特點，那就是自戀。常常說：“本公子，英俊瀟灑丶玉樹臨風(fēng)丶風(fēng)流倜儻丶花見花開。從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)說了三四百遍了。有一些同學(xué)問他我們班誰是班草，或我們班誰最帥。他都會說當然是本公子。大家覺得他自戀嗎？我覺得不是一般的'自戀，是很自戀。

　　有一次我們?nèi)ヒ按洞蠹姨岢稣l最能吃年糕。只見王騰飛速的站起來說：“當然是本公子”還豎起來大拇指。于是我們開始炒年糕，炒完我們就開始吃。十個碗，有大丶中丶小，他選了一個最大的碗，拿起勺子盛了滿滿一碗，再用勺子壓一壓，再疊起來像座小山峰。走到一個位置開始吃了起來。他吃了一口還沒咽下去又吃了一口腮幫子都鼓起來了，吃完再去盛。我們第一碗還沒，他已經(jīng)第二碗了，就這樣不知吃了幾碗，等胡戍來吃時鍋底已經(jīng)朝天了。王騰還漫不經(jīng)心的說：“你來的太晚了，都到我的肚子里了�！�

　　每當大家說起我的同學(xué)是我都會笑口常開，還說：“他這個性真拿他沒辦法。

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