描寫的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的描寫的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫的作文 篇1

　　父親節(jié)，是全天下父親的節(jié)日。那天我做了一張賀卡送給了爸爸。

　　這張賀卡是月亮形的，分為三層，第一層上有我畫的一個彎彎的月亮和一些閃亮的星星，它們依偎在一起，像我和家人一樣幸福。第二面畫了建議爸爸改掉的壞習慣，比如抽煙、喝酒，我在一支香煙和一個酒瓶上畫上紅色的杠，希望爸爸早點改掉壞習慣。第三面當然是開心券。爸爸很愛我，雖然有時批評我，但我知道爸爸是最愛我的。我要像小烏鴉一樣回報爸爸對我的舐犢之愛。我的開心券是幾朵彩色的小花。第一朵紫色的'小花可以讓我彈古箏給爸爸聽，第二朵紅色的小花可以讓我講故事給爸爸聽，第三朵黃色的小花可以給爸爸唱歌，第四朵粉色的小花可以聊天捶背。爸爸收到我的賀卡開心地笑了很長時間。

　　我爸爸愛我，我也愛我的爸爸！

描寫的作文 篇2

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，春天的畫筆蘊藏著神奇的力量，大地上的萬物在一夜里綻放、絢爛、蓬勃……

　　小草在雨后探著腦袋，好奇的窺探的這一個七彩的世界，葉尖承接著春的露水，晨曦的映照下晶瑩剔透，小小的水珠反射著大千世界。百年的古樹在雨后也顯的精神飽滿，它們挺立著，斗志昂然，迎著太陽的方向，笑得無比歡顏，剛抽芽的綠枝好像嬰兒的小手一樣擺動著，和著風，奏響了春的進行曲……

　　“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，夏日的雨連綿不絕，細雨紛飛，仿佛給大地披上了一層薄紗，帶來淡淡的神秘與一絲絲憂愁。低矮的'古寺在山頂勇敢的屹立著，悠揚的鐘聲伴著細雨回蕩在山谷間，跳躍在竹葉上，纏繞在云端……

　　“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝”，盛開看一夏的樹漸漸的枯黃，葉子伴著風如同死去的蝴蝶緩緩飄落，似乎還可以聽到它在低吟，是秋風的無情掃落一樹落葉還是樹的無心挽留？葉子的生命定格在樹下的那方泥土，若干年后它將融入泥土，孕育新的生命，橘紅的夕陽西下，新的一天又將來臨……

　　“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”，冬季的世界是白的，映入眼簾的是一片無垠的白，寒冬里雪靜靜地從天而降，原本碧綠的樹披上了雪白的毛衣，大地銀裝素裹，份外妖嬈，當絲絲縷縷的陽光投到大地，一切又顯得暖和，讓人沈醉其中……

　　我熱愛大自然，愛它的全部，迷戀于它的美，敬畏于它的雄偉，感嘆于它的鬼斧神工……

描寫的作文 篇3

　　童年，是稚氣的，是傻氣的，是充滿自由的，也是充滿歡樂的。小時候的故事，在我耳邊縈繞著，也在我腦海里回蕩著。一段段美麗的故事，早已插上思想的翅膀向已逝的光年劃去，盡管留下的是沒有痕跡的文字。

　　那是在春天，只有六歲的我站在門前的空地上，看著這一幅美麗的畫：小草伸出了頭，桃樹冒出了粉紅色的`花苞，柳樹抽出了嫩綠的新枝，南歸的燕子回來了，尤其是那春風！柔柔的。被春風一吹，小花仿佛開得更加鮮艷了，小草仿佛更加綠了，柳樹被風兒一吹，換上了更加鮮艷的衣著……看到了這一切，我想：“哇！春風真神奇！我把春風捉來，放在屋子里，說不定能打掃衛(wèi)生哩！”說著，便從屋里拿來一只大袋子，就去捕捉春風了。

　　我來到田野，看見柳樹正在擺動，就小心地走過去，一下子套住，自已為捉住了春風，暗暗得意，誰知，回到家里，打開麻袋一看，里面競什么都沒有！

　　時光似流水一般，夏天到了。一點兒也不知情的我還以為在春天，依然興致勃勃地去捕捉春風，可剛出來，被風一吹，感到臉上異常熱，便急急忙忙跑回屋里，不免打起小問號：“春風怎么了，難道她聽到我要捉她，生氣了？我一定要讓她原諒我！”

　　我跑出屋，看見小花無力地趴在地上，便跑過去給它澆水，邊澆邊對小花說：“幫我向春風道歉，好嗎？”看見樹木，跑過去給它澆水，說：“幫我向春風道歉，好嗎？”看見……

　　夏天過去，秋天過去，冬天過去，春天來了，春風又來了，當春風吹拂在我的臉上，我高興地跳起來：“春風原諒我了！春風原諒我了！”

　　交錯，迷離的歲月，朦朧，清晰的畫面，童年的故事，不會被遺忘。

　　匆匆的歲月，帶走的是時光，留下的是那個揮之不去的童年。

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