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那段日子，我忽然長(zhǎng)大作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的那段日子，我忽然長(zhǎng)大作文，歡迎閱讀與收藏。
那段日子，我忽然長(zhǎng)大作文1
白日不到處，清香花自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！}記
初識(shí)鋼琴，源于欣賞哥哥的一段精妙絕倫的表演，只見(jiàn)他指尖在黑白鍵上飛舞交錯(cuò)，音符仿佛隨著他搖曳的身姿而逸出。
正是這音樂(lè)的熏陶中，正是在這音樂(lè)的潛移默化中，我，苔花的一粒種子，伴著樂(lè)音悄然播下。
苔花，在陰冷的黑暗中尋找光明。于是，接下來(lái)的日子，我便懇求父母帶我去學(xué)鋼琴，可初學(xué)時(shí)便被老師定義為“手太小，沒(méi)天賦”，這讓我一度失去對(duì)鋼琴的熱愛(ài)，一度陷入失落的陰霾中……面對(duì)眾人的質(zhì)疑，面對(duì)巨大的'壓力，父親盡管也是左一個(gè)嘆息，右一個(gè)嘆息，但是他還是緊緊地握住我的手，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，我看著我的小手，心中之種不覺(jué)生根。
苔花，初見(jiàn)陽(yáng)光卻遭風(fēng)雨。眼看一年一度的鋼琴比賽馬上就要開(kāi)始了，盡管壓力一直在，但是我還是想試一試，決定參加這次比賽。比賽那天，我信心百倍地走向舞臺(tái)，望著臺(tái)下黑壓壓的人群，除了膽怯，就是緊張，除了恐懼，就是哆嗦……坐在琴凳，落指琴上，卻不知該如何擺布。面對(duì)臺(tái)下漆黑的寂靜，底氣不足的我，還是被稚嫩所擊垮，我只得深鞠一躬，尷尬下臺(tái)。
初放的花瞬間被打蔫了……苔花，受挫不前，也學(xué)牡丹。壓力，挫折，失敗……琴路上的種種困難，將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我是不是該放棄？！再次去哥哥家，是前去探望哥哥，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)哥哥的一只手在搬鋼琴時(shí)被剮了，還沒(méi)有完全進(jìn)入剛剛的琴房，琴房里已經(jīng)飄出了悅耳的琴音。
這是誰(shuí)在彈奏？循著琴音，只見(jiàn)哥哥坐在鋼琴旁，他的小指包扎起來(lái)了，卻仍在用剩下九個(gè)手指繼續(xù)堅(jiān)持。哪怕如此，哥哥的手指在琴鍵上依舊行如流水，修長(zhǎng)的手指好像翻飛的蝴蝶。我知道那是貝多芬的《英雄交響曲》，雄渾壯美，壯闊奔放……我怔住了，忽然間，整個(gè)人似乎從琴房里升騰起來(lái)，哥哥能夠這樣，我為什么就不能這樣呢？挫折，算什么？他人的質(zhì)疑，又算什么？我不就是一點(diǎn)緊張嗎？一下子，似乎明白了一切。
哥哥，看到我，不住地點(diǎn)點(diǎn)頭：弟弟好樣的！弟弟長(zhǎng)大了！沉浸于音樂(lè)的海洋，心中的葉芽，悄然萌發(fā)。又一次獲得了參賽機(jī)會(huì)，我不再怯懦，把音樂(lè)所表達(dá)的情感一個(gè)個(gè)從琴鍵中溢出。當(dāng)我把一首《波西米亞狂想曲》彈奏結(jié)束的時(shí)候，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
從臺(tái)下觀眾雷鳴般的掌聲中，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，那已經(jīng)不只是苔花拔節(jié)的聲音，那是牡丹盛開(kāi)的聲音，那段日子，讓我們大徹大悟：長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！忽然長(zhǎng)大的感覺(jué)更是驚艷！
那段日子，我忽然長(zhǎng)大作文2
火車開(kāi)在回家的路上，迎著初升的朝陽(yáng)，沿途的風(fēng)景紛紛向后奔去，開(kāi)闊的空地變得綠意盎然，生機(jī)勃勃，就像丟棄了來(lái)時(shí)的青澀，迎來(lái)了長(zhǎng)大的自己。
我原本自信地認(rèn)為時(shí)間并不能真正改變什么，但這次不長(zhǎng)的旅途卻有力地改變了我最初的觀點(diǎn)。
這是我第一次離開(kāi)父母的保護(hù)傘，獨(dú)立生活的旅途。旅程剛開(kāi)始便給原本興致沖沖的我一個(gè)下馬威。在經(jīng)歷了3個(gè)小時(shí)的車程后，我的頭一陣暈眩，漸漸地，暈眩的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，并伴隨陣陣惡心，以往的經(jīng)歷告訴我—暈車。不適漸漸地在我身體中蔓延開(kāi)來(lái)，在涼爽的空調(diào)車上竟冒起汗來(lái)，衣服緊貼著，像繩子緊緊地束縛著我的身體，心跳急速，喉嚨中似乎有什么想躍起，焦急、難受、無(wú)助，痛苦一并涌了上來(lái)。一向嬌生慣養(yǎng)的我第一次感到無(wú)助。沒(méi)有了父母的照顧，我虛弱無(wú)力，卻又束手無(wú)策。無(wú)助時(shí)，淚已在眼中徘徊。我似乎到了崩潰的`邊沿，有一種沖下車的沖動(dòng)，但理智占了上風(fēng)，還有一個(gè)小時(shí)的車程，熬也要熬過(guò)去。似乎有一種本能，我緩緩喝下兩口茶，輕輕按壓頭部，再將頭平放在臂間，彼時(shí)的痛苦已緩解了不少，原先緊張的神經(jīng)也松了下來(lái)，車在旅途上不緊不慢地開(kāi)著。一個(gè)小時(shí)一晃而過(guò)，車門(mén)開(kāi)的那一刻，清新的空氣涌入肺中，我深吸一口，慢慢呼出，也排盡了不適。陽(yáng)光照在葉間，恍如夢(mèng)境。我想，成長(zhǎng)的開(kāi)端正是學(xué)會(huì)照顧自己。
如果成長(zhǎng)的開(kāi)端是如何照顧自己，那學(xué)會(huì)控制好情緒也是一門(mén)必修課。控制情緒也是在此次旅程中學(xué)到的：夏日炎炎，太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地，疲憊的半天旅途后，終于迎來(lái)了閑暇的休息時(shí)刻，一根冰棒足以撣去一身暑氣，拿到冰爽的棒冰，正欲撕開(kāi)大快朵頤時(shí)，被一只突然伸來(lái)的手奪去，消失不見(jiàn)了。先是茫然了一下，待我反應(yīng)過(guò)來(lái)后，一陣怒火沖上，有一種想大吼的沖動(dòng)，憤怒的火焰在心中愈燒愈旺，一下就要爆發(fā)出來(lái)。目光在茫茫人群中搜索，卻沒(méi)有結(jié)果，短暫的休息后，忙碌的旅途重新開(kāi)始，而我來(lái)不及多想便被拉回了隊(duì)伍，未爆發(fā)的火氣也持續(xù)降溫，那一刻的不快便被旅途的生動(dòng)沖得四分五裂，蕩然無(wú)存。我也終于明白了一個(gè)道理——忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。
快樂(lè)的時(shí)光一晃而過(guò)，這段日子里有無(wú)助、憤怒、失落、焦急，但也有快樂(lè)，團(tuán)結(jié)和成長(zhǎng)。在這個(gè)不長(zhǎng)不短的旅途中，也使我明白：時(shí)間可以改變一切；在這段日子里，也使我明白：溫室里的花朵，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，風(fēng)雪中的梅花才有傲骨。那段日子里，也使我這個(gè)任性的小姑娘忽然長(zhǎng)大。
那段日子，我忽然長(zhǎng)大作文3
長(zhǎng)大的意義在于，它永遠(yuǎn)不會(huì)提前告訴你要發(fā)生什么，而總是在不經(jīng)意間領(lǐng)著你走過(guò)萬(wàn)事的一片苦心。
我將永遠(yuǎn)銘記那段與生物老師在一起的日子，讓我忽然長(zhǎng)大的日子。
令我印象最深的，是講生殖細(xì)胞的那堂課。
教室外面，天并不很藍(lán)，太陽(yáng)被云層深深地掩藏起來(lái)，讓人感覺(jué)有些寒冷。
我坐在位置上，盯著生物書(shū)，思考著一個(gè)問(wèn)題：人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，那受精卵中不就有46對(duì)染色體了嗎？下一課正好是生物，我便迫不及待地想從生物老師那得到正確答案。
生物老師從不低頭走進(jìn)教室，他總是用自信的目光掃過(guò)教室里的每一位同學(xué)，厚厚的眼鏡片里承載著他豐富的學(xué)識(shí)。從他走進(jìn)教室的那一刻，教室就成了江湖，他就是攻克無(wú)數(shù)知識(shí)難點(diǎn)的大俠。
老師走上講臺(tái)，用他鏗鏘有力的聲音說(shuō)道：“瞪大眼睛看好了，這個(gè)地方我只講一遍！”他停頓了一會(huì)兒，又繼續(xù)講解：“體細(xì)胞內(nèi)染色體有23對(duì)，精子與卵細(xì)胞里的`染色體數(shù)目是23條，為什么只有一半？這就是高中的重點(diǎn)叫減數(shù)分裂�！蔽已矍邦D覺(jué)豁然開(kāi)朗，之前那個(gè)問(wèn)題迎刃而解了。
陽(yáng)光撥開(kāi)云層，教室里明亮了起來(lái)，讓人倍感溫暖。陽(yáng)光中，跳躍的灰塵顯得格外明顯。又有更多的陽(yáng)光溜了進(jìn)來(lái)，灑在生物老師光滑的頭皮上，反射出智慧的光芒。
他繼續(xù)講道：“如果這個(gè)過(guò)程中出了些問(wèn)題，多或少了一條染色體，那么這個(gè)出生的嬰兒就是個(gè)傻子�！眲傄恢v完，教室里就充滿了連綿不斷的笑聲。我的笑不僅有對(duì)生物課堂的深深喜愛(ài)，更有獲得新知識(shí)、解決疑惑的欣喜。
老師讓我們安靜下來(lái)，趁熱打鐵地講解：“減數(shù)分裂能維持物種染色體數(shù)目的恒定性，為生物變異提供重要的物質(zhì)基礎(chǔ)，所以說(shuō)生命的誕生是奇妙的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。每一個(gè)生命的誕生都不簡(jiǎn)單，都有復(fù)雜的過(guò)程，過(guò)程中不能有任何差錯(cuò)，所以我們要敬畏生命！”這段話讓我陷入了沉思。
下課了，我走出教室，站在走廊上，沐浴著陽(yáng)光，望著這世界的萬(wàn)事萬(wàn)物，感嘆生命是如此的來(lái)之不易，心中又多了一份敬畏。
除了減數(shù)分裂，老師還講了有關(guān)白血病的知識(shí)，他告訴我們白血病是由于造血干細(xì)胞發(fā)生了病變，導(dǎo)致造血功能異常。治療可以換血或骨髓移植。他有時(shí)候還會(huì)講到化學(xué)，例如葡萄糖分子的化學(xué)分子式是C6H12O6。
那段與生物老師在一起的日子，讓我改變了對(duì)原有事物的認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，打開(kāi)了生物世界的大門(mén)，使我在不經(jīng)意間忽然長(zhǎng)大。
那段日子，我忽然長(zhǎng)大作文4
方寸之間，春色滿園，盡在此刻綻放。
在那段日子里，我忽然長(zhǎng)大了。
“別犯傻了，陽(yáng)了之后還咳就別唱戲了！”爸爸對(duì)著電話吼道，電話那頭傳來(lái)三爺斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲。
“你說(shuō)你三爺怎么就這么倔，才陽(yáng)了幾天就硬說(shuō)自己沒(méi)事，咳成那樣還練腔，跟自己過(guò)不去�！弊诜掂l(xiāng)的車上，父親一邊開(kāi)車一邊嘮叨著。“我剛好考試結(jié)束了，這段日子，我來(lái)照顧三爺吧。”
下了車，和爺爺絮叨了一會(huì)兒，打聽(tīng)打聽(tīng)三爺，爺爺對(duì)我說(shuō)三爺體質(zhì)弱，染病又厲害，大家都陽(yáng)康了，他還在咳嗽，每天還硬要練腔，誰(shuí)勸都不聽(tīng)。“都已是耳順之年的老人了，還這么倔，哪里還是年輕人，這樣都不死心！”
我跑進(jìn)后房去找三爺，三爺還是那副弱不禁風(fēng)的模樣，比以前清瘦了許多。眼前的老人滿頭白發(fā)，微閉眼正練腔，“好似嫦娥……咳，下九重，咳……咳，清清咳……冷落廣寒宮……”，本美妙的唱腔，如今蒙上了一層沙啞，又被咳嗽拆得斷斷續(xù)續(xù)。
“三爺！”我輕呼，“哎，咳……你怎么來(lái)了？”“我來(lái)照顧你一段時(shí)間�！�
三爺這個(gè)老戲骨，每天早上第一件事就是練唱，我跟在三爺身邊學(xué)了不少。
“我能給你畫(huà)個(gè)花旦嗎？”三爺殷切地望著我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，三爺跛著腳找來(lái)一個(gè)木盒子，暗沉的花梨木，銹跡斑斑的銅扣，三爺輕輕摩挲著盒子，小心翼翼地打開(kāi)。
拍彩、拍紅、定妝、掃紅，三爺細(xì)細(xì)給我打上妝彩，黛青的石粉輕輕掃過(guò)眉間，三爺眼中透出神彩。
當(dāng)最后一根橫簪插入花冠中，三爺滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，我緩緩起身，踩著手機(jī)中的`音樂(lè)，微翹蘭指，裝著樣子在庭院繞了幾圈，三爺神情恍惚仿佛瞥見(jiàn)從前，院內(nèi)那個(gè)是我，也是他。
看著三爺逐漸舒展的臉，我感覺(jué)這一趟沒(méi)有白來(lái)。
“你好像忽然長(zhǎng)大啦，跟我年輕時(shí)候一樣�！比隣斞酆@喜。
連續(xù)幾天，三爺教我唱《貴妃醉酒》，精神一天比一天好。爺爺打趣道“跟你一起的這段日子，你三爺好多了，你都快成另一個(gè)他了�！�
“轉(zhuǎn)陰了，三爺轉(zhuǎn)陰了！”看著一道杠，我高興地喊著。
“咿呀……”一聲如鶯如鸝的清音從幕后傳出，盛裝出演的三爺，戴著翡翠頭面，青絲墨染，一襲紅衣，婉約婷婷，國(guó)色天香，仿佛從歷史中走出。
他的身后，還有一個(gè)人，是我。
“這景色撩人欲醉，不覺(jué)來(lái)百花亭中……”戲腔忽高忽低，時(shí)斷時(shí)續(xù)。時(shí)而絲撒裂飭，又如藕斷絲連。一唱一念，頭上的鳳冠唱鳴，一心懸如百轉(zhuǎn)千回，一鞭即一騎，四五如千軍。
四目相對(duì)，我感覺(jué)從未如此接近三爺，接近過(guò)戲曲。這段日子里，我忽然長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大到能接過(guò)三爺?shù)镍P冠。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)窗口趴著一個(gè)小孩，癡癡地朝我望，就像當(dāng)年望著三爺?shù)陌V癡的我。
那段日子，我忽然長(zhǎng)大作文5
哪怕是一顆小樹(shù)，遭受創(chuàng)傷后，總會(huì)形成堅(jiān)硬的樹(shù)痂。
——題記
祖父突然離世，父親病倒，那一年，我12歲。
好像只是一夜的風(fēng)，熱騰騰的風(fēng)，就把麥子全都吹黃了，麥子鼓起肚子，像即將臨盆的孕婦，左右搖擺。
正是農(nóng)忙，村子里已然沸騰，飛轉(zhuǎn)的脫粒機(jī)隆隆作響，滿載麥捆的獨(dú)輪車在凹凸不平的田間小路上匆匆前行。
焦急填滿了全家人的心。
“收麥、打麥的事你不用擔(dān)心，我和你媽兩個(gè)帶點(diǎn)晚，你把身體養(yǎng)好要緊�！弊谕馕葑鲎鳂I(yè)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)房間里母親輕聲安慰著躺在床上的父親。
昏黃的燈光下，我停下筆，茫然若失，丟了魂一般。
依然按時(shí)上學(xué)放學(xué)，往日的一路歡歌消失不見(jiàn)，玩伴兒們一個(gè)個(gè)被我打發(fā)開(kāi)。飛揚(yáng)的'塵土混著麥子的芒刺刺痛了我的臉，村人的汗水、成熟的麥粒、農(nóng)田的雜草各種氣味混在一起，空氣也變得粘稠。心就像被剛剛打撈上岸的魚(yú)，無(wú)助的翻滾，極力的掙扎，無(wú)法呼吸。
又是天黑，母親和祖母回來(lái)了，渾身濕透，滿臉疲憊。母親一手拿著鐮刀，一手捂著腰，一坐下就站不起來(lái)了。祖母從村里喊來(lái)醫(yī)生，診斷是闌尾炎，要掛水。我站在門(mén)口，看見(jiàn)祖母一個(gè)人偷偷躲到房里抹眼淚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著針頭一點(diǎn)點(diǎn)刺穿皮膚，刺痛了母親，也刺痛了我的心。
“請(qǐng)所有村民抓緊時(shí)間收麥，過(guò)兩天就要下雨啦！”村里大喇叭響得震天。
猛然間，覺(jué)得自己是家中站得最高的一個(gè)；一剎那，所有的英雄細(xì)胞在體內(nèi)瘋狂滋長(zhǎng)。
“媽，晚上我和奶奶去田里，奶奶捆，我把麥捆推回來(lái)。”放下書(shū)包，咬牙，握拳，來(lái)到母親身邊。
“不要你問(wèn)，好好上你的學(xué)。”母親緊皺著眉，怒瞪著眼，厲聲喝斥，淚水倏地流了下來(lái)。
“你不讓我去，我明天就不去上�！辈恢膬簛�(lái)的勇氣。
那晚的夜色并不美，但一絲絲涼風(fēng)驅(qū)散了溫濕的熱氣。祖母弓著腰，一點(diǎn)點(diǎn)向前挪動(dòng)，身后留下一串串麥捆。
將麥捆搬上車，一次二十來(lái)個(gè)，不至于擋住我的視線，手緊緊握著獨(dú)輪車車把的中段，昂著頭，夠望著前面的路。然后小心翼翼地邁著碎步，推過(guò)田埂，越過(guò)小水泥板，任汗水彌漫我的眼，浸透我的背……
一個(gè)晚上，一場(chǎng)子的麥捆，那夜我睡得很沉，也很香。
那段苦難的時(shí)光，麥田封存了我的童年，讓?xiě)n郁掛上我的臉龐；
那段特殊的日子，堅(jiān)毅刻進(jìn)了我的雙眸，讓我感覺(jué)我忽然長(zhǎng)大。
那段日子，我忽然長(zhǎng)大作文6
擦干淚水，堅(jiān)持努力，是那段日子里長(zhǎng)大的自己的信仰�！}記
思緒隨著眼淚，滴入過(guò)去的日子里。剛進(jìn)入初中，只知道自己名義上“長(zhǎng)大了”，成為了比小學(xué)生更“高級(jí)”的中學(xué)生，學(xué)業(yè)會(huì)更緊張，卻依舊玩心重，沒(méi)有去想認(rèn)真學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)第一次考試，便因?yàn)樽约簺](méi)有太努力，很輕輕松松就進(jìn)了前二十，就以為中學(xué)沒(méi)什么難的，是家長(zhǎng)和老師們說(shuō)的太夸張了，絲毫沒(méi)有進(jìn)取心，繼續(xù)漫無(wú)邊際的玩耍。
直到恍恍惚惚來(lái)到的第二次考試，掉到60幾的名次的成績(jī)單不可思議地?cái)[在我面前，我想過(guò)很多可能，是不是老師看錯(cuò)了或者答題卡沒(méi)刷到里面，還是……最終，還是被現(xiàn)實(shí)打敗，這使所有人的瞳孔顫動(dòng)著。晚間父母無(wú)奈地問(wèn)我怎么回事，我沉默不語(yǔ)，只顧著哭泣，似乎想讓他們看著我可憐就不會(huì)追究問(wèn)題的僥幸心理，那些日子，每天都在避免學(xué)習(xí)的話題。
可即使躲過(guò)了父母，還是躲不過(guò)課后與老師的談話。
老師將我在課間悄悄喊去，我便有預(yù)料般想好了考砸的各種理由。她卻沒(méi)有和我談學(xué)習(xí)，只是幫我挑選了一個(gè)保溫杯，讓我選顏色，囑咐道：“你看，入秋了，你的嘴巴干裂了。一定是學(xué)習(xí)忘記時(shí)間，沒(méi)有喝水吧？這杯子是你母親幫你要買(mǎi)的，保溫的`，學(xué)習(xí)也不是立馬可以見(jiàn)效果的，慢慢來(lái)。”我逐漸有些內(nèi)疚，真的是學(xué)習(xí)忘了時(shí)間嗎？……
回到課堂，一想到父母和老師對(duì)我的期望，以往愛(ài)說(shuō)閑話，不集中注意力的我竟堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)了一下午的課，回去的作業(yè)平常覺(jué)得困難，便想著偷懶去借鑒的我，因?yàn)閮H僅的幾節(jié)課，卻覺(jué)得作業(yè)很簡(jiǎn)單，那些天，我感受到了自己學(xué)習(xí)的快樂(lè)。但由于之前欠下的，不免有些困難，耀眼的紅叉叉總是剝奪著我的目光，看著別人的笑臉和滿分卷，真是完美無(wú)缺，是我上課沒(méi)聽(tīng)嗎？還是作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)？似乎呼吸要停止，放棄的心理乘虛而入。
一次深秋的夜晚，天穹上掛著一輪圓月，將整片大地照得十分凄涼，星星只閃耀了一會(huì)兒便不見(jiàn)蹤影，為什么美好的東西都這么短暫？為什么總會(huì)有那么多不開(kāi)心的事？想著一天的經(jīng)歷，不由得獨(dú)自哭了起來(lái)。
一陣蟲(chóng)鳴引起了我的注意，在微弱的月光下它們停在一棵枯樹(shù)上歡唱，唱出的似乎是對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)月下美景的陶醉。��！多少有趣的事情已不知不覺(jué)的闖入了我的生活，我卻毫無(wú)察覺(jué)，而是整天活在自己施加的壓力之中。面對(duì)壓力和困難，我依舊只會(huì)用哭泣來(lái)解決，不，不能繼續(xù)這樣。
擦干眼淚，繼續(xù)堅(jiān)持努力，生活中還有很多美好的事情，那段日子，我忽然長(zhǎng)大了。
那段日子，我忽然長(zhǎng)大作文7
月光柔和，撒著希望降臨人間。抬頭仰望黑夜，我似乎長(zhǎng)大了。天空呈橘黃色，縷縷鑲著金邊的細(xì)絲輕輕的包裹著黃色的天空，晚霞漸漸降臨，它似乎給予了天空更多的安寧。站在窗戶旁，望著滿天的璀璨，仿佛遨游溫柔的漩渦中。
從書(shū)包里拿起練習(xí)冊(cè)，拿起筆，擺動(dòng)著筆尖，筆液流暢的在冊(cè)子上留下痕跡。我目不轉(zhuǎn)睛的望著冊(cè)子上一道道紅色痕跡，心里似浪濤涌起一般的奔潰，溫柔的晚霞似乎進(jìn)入不了我的內(nèi)心。
晚霞漸漸消散，替代的是黑夜。透過(guò)窗戶，月亮掛在天空，彎彎的弧度閃著自己獨(dú)有的柔光，撒在小溪里，撒在人間里。
我懷著自己錯(cuò)亂的心情，走出屋門(mén)。
坐在外面的搖籃里，月光撒在了我的肩頭。漫不經(jīng)心的搖著手中的蒲扇，帶來(lái)了一股梔子香�！盀槭裁次也恍心�，我做錯(cuò)了嗎，我那么努力換來(lái)的是這個(gè)?”想想，鼻頭忽然一酸，眼眶里噙滿了委屈的眼淚。
一滴兩滴的眼淚，裹著梔子香，掉在蒲扇上，發(fā)出一陣“嘀嘀”的聲音。內(nèi)心洶涌澎湃，我似乎不想再努力了，有什么用吶？
我抬頭仰望明月，微黃色的柔光照亮了附近的小路。
“即使有挫折，也要克服吧！”心里蹦出了一句話�！翱墒菦](méi)用��！”這兩句話如同兩個(gè)敵人在我心里爭(zhēng)吵起來(lái)。月光夾著梔子香縈繞在我的周圍。
黑色又深了，倒顯得月亮更純潔了。
“努力沒(méi)用！”這四個(gè)字似乎印在了我的腦子里，像被黏住一樣，很難撕開(kāi)。“那以后怎么辦，難道我真的要像那些人一樣，流落街頭，過(guò)著沒(méi)有尊嚴(yán)的生活嗎，你的.父母怎么辦，辛辛苦苦培養(yǎng)你，你難道要讓他們留一生的眼淚嗎?”我的眼淚在幻想出場(chǎng)面下有一次滴下來(lái)。
“我不想變成懦弱的人�！�
那“努力沒(méi)用”似乎被扯下來(lái)一點(diǎn)。“如果你不想變得任人宰割，你就用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)吧，你，要加油啊。”
“努力沒(méi)用”被撕下來(lái)了，換上去的還是那一個(gè)“努力充實(shí)自己的生活吧。”是永久粘貼。
我笑了，“努力”占了上風(fēng)，它打敗了“無(wú)用”。我意識(shí)到自己從沒(méi)有思想斗爭(zhēng)過(guò)，我是長(zhǎng)大了。
那被灑滿月光的小路，充斥著希望。梔子花香浸潤(rùn)著我，輕搖著蒲扇，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我明白了自己的方向。自從這一天，我為了目標(biāo)拼盡全力，在那段日子中，我雖還是那副稚嫩的面孔，卻在長(zhǎng)大。
飄香肆意，月光柔暮，我知道，我長(zhǎng)大了。
那段日子，我忽然長(zhǎng)大作文8
電冰箱又開(kāi)始運(yùn)作了，沉悶龐大的聲響回蕩在寂寂的家中，我蜷縮在沙發(fā)里，望著四周雪白的墻壁，茫然不知所措。
四天前，爸爸陪著爺爺去南京看病，臨走前都沒(méi)來(lái)得及跟我說(shuō)再見(jiàn)。三天前，媽媽又告訴我要臨時(shí)外出出差，立馬就走。那時(shí)，就只剩下我一個(gè)人過(guò)那個(gè)漫長(zhǎng)的國(guó)慶假期。
鬧鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地敲響晚上六點(diǎn)鐘的提醒，肚子“咕咕”鳴叫，穿起拖鞋，走向廚房，看著整潔的鍋碗瓢盆，完全不知道如何下手。泡個(gè)泡面總簡(jiǎn)單了吧?我心不在焉地倒開(kāi)水，心里想著：什么時(shí)候爸爸媽媽才能回來(lái)陪我呢，一個(gè)人實(shí)在太無(wú)聊了�！八�!”，一陣皮肉被燙傷的疼痛鉆心傳來(lái)，熱水壺口冒著熱氣，好像在笑我的粗心大意。吃完泡面坐下學(xué)習(xí)，手還在隱隱作痛，燈光下我盯著密密麻麻的漢字，浮想聯(lián)翩，想到了平時(shí)媽媽在廚房忙碌的樣子。
夜晚沉寂的家中，連空氣都浸泡在孤單中，剛用過(guò)的淋浴噴頭還在滴滴答答地滴水，不知怎地，一陣?yán)б庖u來(lái)，我趴在寫(xiě)字桌上沉沉睡去……
早晨，收廢品的叫喚聲驚醒了我，起身走向客廳，猛然看到一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是我奶奶。她穿著一件花布圍裙，看我起床了，笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)給你做點(diǎn)家務(wù)，陪陪你，一會(huì)中午我就回去�！蔽覡N然一笑，心里嘀咕著：“中午就走啊……”。兩個(gè)人一起忙碌了一上午，奶奶臨走前叮囑我：一個(gè)人在家照顧好自己啊，我家里還有好多活呢，我先回去了�！澳懔粝聛�(lái)再陪陪我吧”，剛想呼之欲出的話不知道為啥哽咽在嘴邊，仿佛有只無(wú)形的.手拼命的拽緊我，最終還是隱沒(méi)在心底。
我靠在窗邊望著奶奶離開(kāi)的樣子，有點(diǎn)駝背的背影漸行漸遠(yuǎn)。任憑風(fēng)吹打著我的臉，眼神依舊緊緊凝望著那個(gè)挎著籃子的背影。正在出神中，突然一陣急促的電話鈴聲打斷了我的凝望。電話那頭，爸爸的聲音愈發(fā)的有些蒼老了：“妞，自己一個(gè)人在家咋樣啊，爸爸再過(guò)些天才能回來(lái)哦�！蔽抑换亓艘粋�(gè)字：嗯。
又一天的夜晚降臨，我想起白天電話那頭的那個(gè)人，終于忍不住潸然淚下，創(chuàng)口貼的位置又作痛了。
半夜十二點(diǎn)的路燈如此明亮，“百川如鏡，天地爽且明;云沖氣舉，德盛在素精……”哼著民謠小調(diào)，聽(tīng)著自己的歌聲，在寂寞的空氣中漂浮，安然入睡。
那段日子，我忽然長(zhǎng)大，忽然明白成長(zhǎng)就是一段沉浸式學(xué)會(huì)孤獨(dú)的旅程，長(zhǎng)大就是離開(kāi)陪伴的人，在人生扉頁(yè)上刻下學(xué)會(huì)獨(dú)立、成熟的烙印……
那段日子，我忽然長(zhǎng)大作文9
驀然回首，一路走來(lái)的軍訓(xùn)日子，依舊于素色中呈現(xiàn)出奪目的光彩。不經(jīng)意間，那堅(jiān)毅的背影留下了長(zhǎng)大的印記。
當(dāng)我拖著行李箱步入營(yíng)地，揮手告別家人的那一刻，軍訓(xùn)的日子拉開(kāi)了序幕。遠(yuǎn)離安逸的生活，帶著年少輕狂，我對(duì)傳說(shuō)中軍訓(xùn)所謂的艱苦勞累不屑一顧。教官仿佛看透了我們的心思，給我們這些初生牛犢一記下馬威。
頂著六月的驕陽(yáng)，我們穿著軍裝，在操場(chǎng)上足足立正了半小時(shí)。
一股又一股的熱浪鋪天蓋地，無(wú)孔不入。一枝半葉投下的薄蔭無(wú)濟(jì)于事。立正是最難熬的。我們不敢挪動(dòng)半寸。教官是個(gè)眉目深邃的中年男子，不茍言笑，無(wú)言自威。漸漸地，雙腿腫痛，腳底發(fā)燙，陸陸續(xù)續(xù)有人放棄，而我咬著牙，挺過(guò)了半個(gè)小時(shí)……
我不敢小覷軍訓(xùn)。我開(kāi)始有些后悔，那些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的安逸，我早已習(xí)慣，又如何能忍受此番艱辛。躺在床上，夜深難眠，我對(duì)未來(lái)的軍訓(xùn)日子有些茫然。
夏夜微涼，我走出宿舍，來(lái)到操場(chǎng)。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂我稚嫩的臉龐。仲夏夜的蟬鳴葉低垂。坐在草坪上，感受夜晚的風(fēng)，蟬的吟唱，正覺(jué)愜意，忽見(jiàn)遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)身影，仔細(xì)辨認(rèn)，原來(lái)是同組的，一起并肩坐著。
我抱怨著軍訓(xùn)這段日子的艱辛，她默默聽(tīng)完，笑了笑，溫和地說(shuō)道：“但是，這也是一次成長(zhǎng)的磨煉，這短短幾天，難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們身上的改變嗎？”是啊，我不會(huì)動(dòng)作遲緩了，我不會(huì)對(duì)每頓的食物挑三揀四了，我不會(huì)輕易說(shuō)出“不”了。
旭日升起，我把夜聊的話記心間。不能把我打敗的，終將使我成長(zhǎng)壯大。
咬著牙，迎著烈日，我任汗水奔流不止。我自己學(xué)會(huì)了麻利地洗衣服，和媽媽的電話吐槽也少了，講的最多的卻是軍訓(xùn)中好玩的事。
那段日子，很快接近尾聲。我拖著行李箱走出營(yíng)地，轉(zhuǎn)身，默默地站定，回首望向我一個(gè)月的訓(xùn)練場(chǎng)和目送著我們的'教官。我舉起我有點(diǎn)粗糙的手，身體不由得繃直，舉手過(guò)頭，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。也許，我是在向那段日子行禮。教官眉目深邃的臉上，綻放著笑容。他們目送著我們漸行漸遠(yuǎn)，仿佛看著一群稚嫩的馬兒，將奔赴屬于他們的疆場(chǎng)。
盡管依依不舍，但是我們?nèi)耘f大踏步前進(jìn)了。軍訓(xùn)的日子，如一塊磨刀石，磨礪了我們的青春。經(jīng)歷了那段日子，我忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
正步走齊步走中，耳畔回蕩著教官的口令，我正走在通往長(zhǎng)大的路上……
那段日子，我忽然長(zhǎng)大作文10
白日不到處，清香花自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！}記
初識(shí)鋼琴，源于欣賞哥哥的一段精妙絕倫的表演，只見(jiàn)他指尖在黑白鍵上飛舞交錯(cuò)，音符仿佛隨著他搖曳的身姿而逸出。正是這音樂(lè)的熏陶中，正是在這音樂(lè)的潛移默化中，我，苔花的一粒種子，伴著樂(lè)音悄然播下。
苔花，在陰冷的黑暗中尋找光明。
于是，接下來(lái)的日子，我便懇求父母帶我去學(xué)鋼琴，可初學(xué)時(shí)便被老師定義為“手太小，沒(méi)天賦”，這讓我一度失去對(duì)鋼琴的熱愛(ài)，一度陷入失落的陰霾中……面對(duì)眾人的質(zhì)疑，面對(duì)巨大的壓力，父親盡管也是左一個(gè)嘆息，右一個(gè)嘆息，但是他還是緊緊地握住我的手，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，我看著我的小手，心中之種不覺(jué)生根。
苔花，初見(jiàn)陽(yáng)光卻遭風(fēng)雨。
眼看一年一度的鋼琴比賽馬上就要開(kāi)始了，盡管壓力一直在，但是我還是想試一試，決定參加這次比賽。
比賽那天，我信心百倍地走向舞臺(tái)，望著臺(tái)下黑壓壓的人群，除了膽怯，就是緊張，除了恐懼，就是哆嗦……坐在琴凳，落指琴上，卻不知該如何擺布。面對(duì)臺(tái)下漆黑的寂靜，底氣不足的我，還是被稚嫩所擊垮，我只得深鞠一躬，尷尬下臺(tái)。
初放的花瞬間被打蔫了……苔花，受挫不前，也學(xué)牡丹。
壓力，挫折，失敗……琴路上的種種困難，將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我是不是該放棄？！
再次去哥哥家，是前去探望哥哥，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)哥哥的一只手在搬鋼琴時(shí)被剮了，還沒(méi)有完全進(jìn)入剛剛的琴房，琴房里已經(jīng)飄出了悅耳的琴音……
這是誰(shuí)在彈奏？
循著琴音，只見(jiàn)哥哥坐在鋼琴旁，他的小指包扎起來(lái)了，卻仍在用剩下九個(gè)手指繼續(xù)堅(jiān)持。哪怕如此，哥哥的手指在琴鍵上依舊行如流水，修長(zhǎng)的手指好像翻飛的蝴蝶。
我知道那是貝多芬的.《英雄交響曲》，雄渾壯美，壯闊奔放……我怔住了，忽然間，整個(gè)人似乎從琴房里升騰起來(lái)，哥哥能夠這樣，我為什么就不能這樣呢？挫折，算什么？他人的質(zhì)疑，又算什么？我不就是一點(diǎn)緊張嗎？一下子，似乎明白了一切。
哥哥，看到我，不住地點(diǎn)點(diǎn)頭：弟弟好樣的！弟弟長(zhǎng)大了！
沉浸于音樂(lè)的海洋，心中的葉芽，悄然萌發(fā)。
又一次獲得了參賽機(jī)會(huì)，我不再怯懦，把音樂(lè)所表達(dá)的情感一個(gè)個(gè)從琴鍵中溢出。當(dāng)我把一首《波西米亞狂想曲》彈奏結(jié)束的時(shí)候，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
從臺(tái)下觀眾雷鳴般的掌聲中，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，那已經(jīng)不只是苔花拔節(jié)的聲音，那是牡丹盛開(kāi)的聲音……
那段日子，讓我們大徹大悟：長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！忽然長(zhǎng)大的感覺(jué)更是驚艷！
那段日子，我忽然長(zhǎng)大作文11
追憶往事，細(xì)品人生!驀然回首，時(shí)光飛逝，我已長(zhǎng)大!——題記
“時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好感受年輕……”每當(dāng)這首歌縈繞在耳畔，就感覺(jué)有種莫名的傷感，雖然這首歌不適合我們一些青少年，但它里面卻又有感嘆時(shí)間飛逝的感覺(jué)!讓人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，你要珍視當(dāng)下，孝敬父母以及長(zhǎng)輩!
那段日子，我忽然長(zhǎng)大了!憶，那是一個(gè)烈日炎炎的下午，太陽(yáng)炙烤著大地，毒辣辣地曬得知了直叫熱!我雖然在家里，但也感受得到!電風(fēng)扇呼呼得吹，我看著手中的書(shū)，兩耳不聞窗外事，愜意地享受著美好時(shí)光!可隨著知了節(jié)奏的變換，我無(wú)法適應(yīng)，把我從書(shū)本里趕了出來(lái)，好似被這知了施咒鎖住了我的書(shū)，我無(wú)法再投入身心去看那本書(shū)!我猛然一起身，眼前一片迷茫。可能是因?yàn)槲铱磿?shū)時(shí)間太長(zhǎng)，又或是久坐的緣故吧!我沒(méi)在意，抬頭，望向窗外，太陽(yáng)像火一樣照在別人的房子上，只叫人不敢出去!
踏上穩(wěn)重的腳步，一步一步地想外面走，抬頭挺胸，從氣勢(shì)上嚇到了炎熱，可身體卻暴露了。還沒(méi)走多遠(yuǎn)，豆大的汗珠從臉上滾落下來(lái)，我擦了擦，繼續(xù)走!忽然，眼前這一幕讓我所有的疲憊和不堪都消失!似乎還感到一點(diǎn)幸福!你的身旁擺著小桶，大鐵盆，還有洗衣粉。坐在樹(shù)的陰影下，以至于你自己不會(huì)感到太熱!
一陣風(fēng)吹過(guò)，從曬衣架一掠而過(guò)，衣服在風(fēng)的吹拂下，搖搖擺擺!
這個(gè)曬衣架上早已掛滿了衣服，它們整整齊齊的排列著，全都是你花時(shí)間和精力的`結(jié)果!你的衣服如水洗一般貼在身上，但卻從來(lái)聽(tīng)不到你的抱怨和訴苦，你從來(lái)不會(huì)夸耀自己，一直在默默無(wú)聞得付出!我們卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，你是有多么的辛苦!你怕我們發(fā)現(xiàn)，自己在外面躲在樹(shù)下洗，但絕不會(huì)想到我正在角落里看著你!
風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我們感受到無(wú)比的涼爽，母親嘴角傾斜，消除我所有的煩惱和疲憊!
目睹你做的這一切，我真是生在福中不知福!有一個(gè)這么好的母親照顧我，我卻不懂得珍惜，真是慚愧!頓悟，生活應(yīng)慢慢體會(huì)和享受，而不是匆匆忙忙的過(guò)忙一天又一天!
這已經(jīng)不是一天了，這一段日子，每當(dāng)我路過(guò)那個(gè)地方，你總是在樹(shù)下洗衣服或洗完，你卻不是在家!每次忙完都會(huì)把衣服弄濕，當(dāng)她不會(huì)立刻回到家中，而是等風(fēng)吹干!她是一位多么偉大的母親!
那段日子，我忽然長(zhǎng)大了!
珍視當(dāng)下，展望未來(lái)!頓然發(fā)覺(jué)，花已綻放! ——尾記
那段日子，我忽然長(zhǎng)大作文12
成長(zhǎng)是一瞬間的事，此瞬間無(wú)所不有，下一瞬間無(wú)所不失。——題記
日落，風(fēng)號(hào)，鳥(niǎo)聲絕。屋內(nèi)的光線漸暗，走廊的燈光昏黃，空氣中氤氳著焦灼的苦澀。我輕聲慢步，走到電腦旁，坐下，無(wú)言。
自疫情暴發(fā)以來(lái)，記不清已有多少日，爸爸眼神迷離，媽媽焦慮迷茫，他們對(duì)此卻無(wú)能為力。上網(wǎng)課的那段日子，我一直不在狀態(tài)，上進(jìn)心大打折扣，學(xué)習(xí)狀態(tài)也因過(guò)度放松而大不如前，回校后的測(cè)試如重錘敲打我的心，爸媽緊鎖的眉頭漾在我的內(nèi)心深處。
周末，一家人駕車去大姑姑家吃飯。一吃完飯，哥哥放下筷子就往樓上走。姑姑馬上叫住哥哥，這下好了，姑姑、姑丈和爸爸、媽媽立馬圍了過(guò)來(lái)，開(kāi)始勸導(dǎo)哥哥找工作。
“都大學(xué)畢業(yè)了，連找工作的`方向都沒(méi)有，看你今后怎么辦？”姑姑率先發(fā)話。“之前叫你讀師范，你就不，偏要讀那個(gè)什么電氣自動(dòng)化專業(yè)，這回好了吧！”姑丈的抱怨來(lái)得很及時(shí)。接著，又是爸爸和媽媽……
漸漸地，勸導(dǎo)成了批判。而哥哥坐在餐桌前，似聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)，照樣低著頭玩著手機(jī)，一副無(wú)所謂的模樣。
看著大人們的苦口婆心和哥哥的無(wú)動(dòng)于衷，我感到一陣迷茫。這還是我印象中的哥哥嗎？他可一直是家人嘴里常夸的學(xué)霸，如今怎么變得如此頹廢？而當(dāng)下的我，身上不也有著哥哥的影子嗎？
每個(gè)周末，面對(duì)老師發(fā)出的“禁令”，我遵守了幾次？對(duì)于考試的態(tài)度，我又認(rèn)真了幾分？疫情期間，要不是父母的威逼利誘，哪有期中考試較為理想的成績(jī)？但在無(wú)人叮囑的日子里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)便開(kāi)始直線下滑�；秀遍g，老師們期許的目光和父母的諄諄教導(dǎo)歷歷在目。你還記得奧數(shù)老師的贊許，班主任的認(rèn)可嗎？你可曾忘記那令人恥辱的八十幾分，還有同學(xué)的冷嘲熱諷……回來(lái)吧！離開(kāi)這虛擬的世界。只有你努力，才會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)！
餐桌前，大人們還在不斷地對(duì)哥哥做著思想工作。我默默地滑動(dòng)界面關(guān)掉手機(jī)，鄭重地將它放在爸爸的手里。一時(shí)間，爸爸感到有點(diǎn)驚訝，愣了一下，便問(wèn)道：“韜，你干什么呀？”
“我……我要把……”忽然，似乎感覺(jué)有什么東西卡住了喉嚨，我一時(shí)語(yǔ)塞。
我深吸一口氣，調(diào)整了一下呼吸，堅(jiān)定地回答道：“老爸，我打算把手機(jī)交給你保管，等這個(gè)期末考試考好了后再拿回來(lái)用�！�
熱鬧的餐廳頓時(shí)安靜了下來(lái)，我感覺(jué)所有人都在看著我。這些目光中，有驚訝有不解，而更多的是欣慰與肯定。我心中不覺(jué)一陣溫暖，這種感覺(jué)真好！其實(shí)，目標(biāo)就像是一個(gè)方向，只有你努力堅(jiān)持地朝著這個(gè)方向前進(jìn)，途中沒(méi)有什么會(huì)難倒自己。這樣，你才會(huì)體會(huì)到成功的美好。
那段日子，我忽然長(zhǎng)大了，我希望回頭看我成長(zhǎng)的足跡，回首又見(jiàn)它——我的那些閃耀的年華，然后可以對(duì)它們說(shuō)，遇見(jiàn)你們，我很高興。作者：陳韜宇
那段日子，我忽然長(zhǎng)大作文13
一朵花，只能開(kāi)一次；人這一朵花，一生卻能開(kāi)很多次。
——題記
初冬寒月，疫情收官。
二九的嚴(yán)寒中，也有能見(jiàn)暖陽(yáng)之時(shí)，與你在一起的那段日子，我忽然長(zhǎng)大。
世上定沒(méi)有像我這樣倒霉的人了�！瓣�(yáng)”后第二天，仍高燒不退，喉嚨干啞，竟碰上音美中考。
唱歌錄音時(shí)可想而知，即使拼命地扯著嗓子唱，也只能像年久的放音機(jī)一樣斷斷續(xù)續(xù)。
為了這場(chǎng)考試，多少次挑燈復(fù)習(xí)，多少次練啞了喉嚨，結(jié)局竟是這般凄慘，我接受不了這樣的現(xiàn)實(shí)，只能躲在被子里痛哭流涕。
幸好，寒冬里遇見(jiàn)你。
待病情好轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)陰后出去散心，卻總也放不下心里的重石，已然做好最壞的打算。
尋著熟悉的路，我想第一個(gè)去見(jiàn)你。
你雖將近半百，臉上總少不了笑，眼里仍有清亮的星辰。
見(jiàn)到我，你招呼著讓我坐下，笑著，像一朵木棉花。“音美中考感覺(jué)怎么樣��？我猜你肯定是滿分！”
心中似被猛得割去一塊，我不再回答，低著頭，緊咬嘴唇，淚水控制不住地落下。
你似乎明白了什么，沉默些許，又綻開(kāi)笑顏，“我們鉤絲網(wǎng)花吧�！�
說(shuō)著，拿出幾片紅絹布，幾捆金絲圈，靈活的手指輕躍起來(lái)。將金絲繞成環(huán)狀，緊實(shí)地覆上一層絹布，下拉，擰成柱體，一片花瓣由此勾成，不覺(jué)驚嘆于這光滑如絲綢般藝術(shù)品的誕生。
你將它舉起，迎著透過(guò)窗戶的陽(yáng)光，半瞇著眼，“你有心事，就做做別的`事情排遣一下吧。我女兒那時(shí)也這樣，我手把手教她，投入其中，煩心事自然就沒(méi)了……”
似乎每次提到“女兒”二字，你都會(huì)頓住。后來(lái)，由大人口中才知道，六年前，你女兒在車禍中不幸身亡。他們說(shuō)，那段日子，你時(shí)而痛哭，時(shí)而瘋癲，卻不知何時(shí)，你看淡了一切，放手，一切皆是浮云。
你微微扭過(guò)臉，再次露出舒心的笑。那眼里，有我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的堅(jiān)韌，清河無(wú)波，卻蘊(yùn)染光華，似有股無(wú)形的冽泉，洗濯了我的靈魂。
那段日子，我有空便去，一天做一朵花瓣，幾周后，便并攏成一朵完整的花。
我總喜歡像你一樣，將它迎向陽(yáng)光，讓暖陽(yáng)簌簌落下，一束一束的光，交織跳躍，流光溢彩，軟蜜般流入我的心間。忽然之間，我輕松了：不就是總分為10分的考試而已嗎！前方的路仍有光明，心在，希望在，未來(lái)便在。我似是忽然長(zhǎng)大了。
就像海倫凱勒所說(shuō)：“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影�！痹跉q月的洪流中，吾生須臾，跌跌撞撞走不出去，亦走不回來(lái)。
不如努力地開(kāi)放一次，不管是好是壞，心中有光，便是值得。
那段日子，我忽然長(zhǎng)大。寒風(fēng)愈烈，那絲網(wǎng)花愈發(fā)芬芳。前方，朝陽(yáng)正艷！
那段日子，我忽然長(zhǎng)大作文14
又一次回到鄉(xiāng)下老家，陣風(fēng)拂過(guò)門(mén)口那棵粗壯的梧桐樹(shù)，葉兒沙沙作響，散落著一地斑駁的光影。腦海里又念起那場(chǎng)圍棋夢(mèng)，浮起和爺爺對(duì)弈時(shí)的場(chǎng)景，驀然回首，處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡
從小的圍棋夢(mèng)，享受彈指落子指點(diǎn)江山間滿懷豪情的向往。于是就纏著爺爺，讓他教我圍棋，午后小小的梧桐樹(shù)旁石桌上，我癡癡地傻笑著，張開(kāi)四根手指才能拈住一顆棋子的手，半個(gè)身子都?jí)涸谄灞P(pán)上，卻仍舊夠不到棋盤(pán)的那一頭。爺爺捋了捋長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，哈哈大笑：“不急不急，等你長(zhǎng)大，還能有現(xiàn)在的勁頭就好了�！碑�(dāng)時(shí)的我只是眨巴著眼睛，聽(tīng)著笑聲隨風(fēng)飄蕩，悠長(zhǎng)深遠(yuǎn)。
梧桐葉經(jīng)歷了四季輪回，從綠到黃，再掉落，又生長(zhǎng)，梧桐樹(shù)越發(fā)挺拔，我漸漸長(zhǎng)大，腦中爺爺那番話卻記憶猶新，伴隨著我長(zhǎng)大的，還有梧桐樹(shù)下日顯老舊的棋盤(pán)�；叵肫饋�(lái)，或許正是與爺爺每一次交鋒，每一次侃侃而談，像模像樣地手談博弈以后，保持著一顆著迷于圍棋的初心，堅(jiān)守到現(xiàn)在。
許是時(shí)光流逝，歲月疊加，在無(wú)形中給了我沉淀，但成長(zhǎng)的過(guò)程中也有些許無(wú)奈。望著兒時(shí)的玩伴小杰手捧著一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯鋼琴大賽一等獎(jiǎng)、圍棋競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、智能機(jī)器人一等獎(jiǎng)無(wú)比羨慕。而我、依然僅是一粒小蝦米，莫名的煩躁不覺(jué)涌上心頭。
梧桐樹(shù)下的又一次對(duì)弈，黑白二子涇渭分明，爺爺默不作聲地下棋，落子間思考很久，落子時(shí)清脆有聲。我還是沒(méi)有控制住情緒，扔下棋子，淚水滑過(guò)臉頰，又迅速風(fēng)干成淚痕，爺爺沒(méi)有問(wèn)我為了什么，依舊哈哈大笑：“男兒有淚不輕彈。”我一臉疑惑地看著他，“你跟我下了這么多年棋，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)？要想贏上一盤(pán)棋，比技藝更重要的是心態(tài)啊！心靜方能以不動(dòng)應(yīng)萬(wàn)變，起跑的慢，不一定是最終的失敗者，羨慕、仰望可以，但不能亂了心。思考周全，行動(dòng)果斷，才會(huì)擲地有聲，挫敗對(duì)手。”爺爺捋了捋長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。淚珠朦朧了我的眼，卻能清晰看到他那花白的鬢角，深邃的目光，若有所思地望著遠(yuǎn)方。頓悟，原來(lái)爺爺教我的不僅是下圍棋，更在教我活出自己不忘初心的`堅(jiān)持和痛定思痛后的振作！人生如棋，一場(chǎng)永不言敗的棋。
誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。感恩多少年梧桐樹(shù)下的對(duì)弈，感恩耳邊不厭其煩的諄諄教誨，感恩那段日子不長(zhǎng)卻意義深遠(yuǎn)的陪伴，伴著感恩，我在潛移默化中成長(zhǎng)。
“小彬，你來(lái)啦，快來(lái)跟我下盤(pán)棋咯！”鏗鏘有力的聲音把我的思緒拉回，是爺爺，他拄著拐杖，步履蹣跚地從門(mén)口向我走來(lái)。
“爺爺，您慢點(diǎn)，我來(lái)啦！”我憨笑著奔向他，如兒時(shí)一般
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