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為她點贊作文【優(yōu)選】

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的為她點贊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

為她點贊作文【優(yōu)選】

為她點贊作文1

　　在上次的三跳運動會上，我要為她點贊。

　　就在上周五，同學們一個個懷著興奮與激動地心情，開心的觀看著精彩的運動會。我是十字交叉跳的搖繩隊員，特別緊張，從早上七點就一直練習到了比賽。可是本來在我們的隊員中劉蕓嘉只是替補，幾乎不會參賽。但是在比賽的那一天突然計劃有變，于是她又上了場，李笑萱卻與參賽無緣了�？墒莿⑹|嘉好久沒有在學校練習了，大家都很擔心這次比賽。可是當我們訓(xùn)練的時候，她卻發(fā)揮的愈加優(yōu)秀，有時甚至比我們正式的隊員好呢！我心想：她一定每天在特別努力的訓(xùn)練，才可以變得如此優(yōu)異。想想之前，她雖然在之前跳的'不是那么好，可是在大家都跳完去休息的時候，她卻像辛勤的小蜜蜂，在大繩中揮灑著勝利的汗水，陽光打在她的頭上，她的身影環(huán)繞著智慧的光芒。在她每一次練習時，都可以看見她那堅持不懈，勇往直前的身影埋沒在大繩中。

　　終于，到了最關(guān)鍵的時刻了。我們大家一個個手搭著手，共同喊起：“加油！加油！加油！”之后我們便一步并作兩步的跑向了比賽場地。當我們起繩的時候，都在心里默默祈禱：一定要成功！爭取獲得好成績！“滴！”裁判員吹出了一陣清脆的哨聲，大家一個個爭先恐后的沖進大繩里，開始飛速的跳起來。清風呼呼的吹過我們的臉頰，播報員生動的語言使我們更加進入狀態(tài)。當?shù)絼⑹|嘉時，我們都在心里為她緊捏了一把汗�？墒撬麉s發(fā)揮的很好。劍一般飛射到大繩中間，像小燕子一般輕盈的跳著，用她靈活的手臂慢慢的，熟練地展開了繩。十分輕巧的手腕均勻的隨著大繩的擺動搖晃起來，1,2,3,4,5……十個之后，她又像一只輕快的小鹿，用最快的速度倒退了出來。

　　比賽之后，我們竟然獲得了第三名！我們一個個激動極了，又蹦又跳，臉上帶著像蜜一樣甜的笑容。這一天，因為劉蕓嘉堅持不懈和勇往直前的精神讓我為她點贊！

為她點贊作文2

　　窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，落在池塘中，也似滴在我心湖中，輕輕地、柔柔地，我的思緒也隨之慢慢蕩漾開來……

　　那天起初是陽光明媚，到了下午卻突然變了臉。烏云從四面八方趕來，遮住了太陽和云朵，天空變得一片灰蒙蒙的。天色越來越暗，我的心情也愈發(fā)地沉重起來。

　　放學了，我慢吞吞地挪著步子，并四處張望，焦急等待。過了好一會也不見家里有人來接。就在我準備一鼓作氣沖回家時，看到了那個淹沒在人群中的熟悉的身影。他個子不高，撐著一把帶花紋的傘，吃力地踮著腳尖向里面張望著，搜尋著，有幾次被擠得差點摔倒�？吹轿視r，他下意識地招手，嘴角瞬間溢出笑容。我一愣，呆呆地站著。

　　只見他吃力地擠過人群，來到我面前。摸了摸我略帶潮濕的頭發(fā)，急忙拿出干毛巾幫我擦，同時把傘塞到我手中，說：“快撐著吧，別感冒了�！蔽覄傁胝f話，他卻走到我背后，拿下我的書包，背在背上�？粗炀毜膭幼鳎业男奈⑽l(fā)顫。

　　他背著包走在前面，我撐著傘跟在后面，沒有什么交流，只聽得見雨絲的“沙沙”聲。我默默地看著他，看著他的頭發(fā)被雨水打濕，緊緊地貼在了一起，耳邊那一片白發(fā)看得我心顫，原來在不知不覺中，他也在變老啊。

　　漸漸地，雨水從他頭上滑落，落到了他肩膀上，微微打濕了他的后背。我望著他有些佝僂的背，突然想起了小時候的情形。那時候，他的后背像我的游樂園，我經(jīng)常趴在上面和他做游戲，他挺拔的`后背和寬大的肩膀總能帶給我無限的歡樂。而現(xiàn)在，他的背卻彎了，或許是因為忙碌的工作，或許是因為沉重的責任，而這一切，我知道大部分都是因為我。

　　走到一個拐角，他停下了腳步，抹了一把臉上的水，呼吸有些急促。他應(yīng)該有些累了，站在原地停了一會，雙眼卻回頭望向我�？粗@一幕，我的心更加痛楚了，加快腳步走到他身邊，把傘遞給他，說：“爸，一起走吧。”他的手頓了下，然后接過我的傘，抬了抬書包，笑著說：“好，爸爸和你一起走�！蹦切θ�，與他年輕時一模一樣。

　　窗外的雨已經(jīng)停了，在明媚的陽光中，我仿佛看見了父親的溫暖的微笑，仿佛感受到了父親的愛，我要為父愛點贊。

為她點贊作文3

　　舞臺上的她，笑容燦爛，充滿自信，我禁不住向她投去了敬佩的目光。

　　她能夠站在舞臺上，純屬偶然。只是我當初要報名，拖著她一起報名罷了。我原以為，她上臺會害怕，會緊張，于是不停地和她重復(fù)：舞臺可是很可怕的，你到時上去了可不要尿褲子哈。她每次聽到，只是轉(zhuǎn)過頭對我笑笑。我不知道這個笑包含著什么，我認為，是害怕。

　　比賽那天，她依然露著那樣的微笑。我和好友在她臨場前來給她加油。那時候，她正在練習。只見她右手將緊握著的彩帶一甩，右腳用力一蹬，左腳輕輕點地，左手稍稍抬高，接著馬上將左腳彎曲，形成了一系列好看的動作。一曲終了，她結(jié)束最后一個動作之后，十分完整地起立，道謝。自始至終，臉上掛著燦爛的笑容。

　　終于輪到她上場了。我和涵也來到觀眾席欣賞。她像排練時一樣，上臺，擺好造型。正當一切準備就緒時，卻發(fā)生了意外——她的伴奏放錯了。正當她的媽媽想去換伴奏時，。她卻開始在那兒翩翩起舞。從頭到尾帶著自信的笑容，仿佛根本沒出什么差錯。下了臺，我問她：“當時，你的音樂放錯了，你不會緊張嗎？你在臺上不會害怕嗎？”“不會啊，發(fā)揮自己的.實力就好了呀，有什么好緊張的？”說罷，便開心地朝觀眾席跑去，留下我和涵呆呆地站在原地。如果那時臺上的是我，說不定都會因緊張而變得不自信起來�？粗男θ荩也唤谛睦锬亟o她點了個贊。

　　成績出來了，她得了二等獎。

　　領(lǐng)獎那天，她無所謂地笑笑，快樂地說：“只要發(fā)揮出自己的實力就好了，管它是幾等獎呢。做自信的自己就好啦！”她站在領(lǐng)獎臺上，很開心，很驕傲，帶著自信的笑容，像一只美麗的孔雀。我的耳旁不�；叵胫蔷洹白鲎孕诺淖约壕秃美�！”是啊，自信，使她成為了人群中最耀眼的那一個。

　　我要為她，這個自信的女孩，我的好友——怡，大大地點個贊！

為她點贊作文4

　　“沙沙沙……”是筆尖觸碰紙面的聲音。

　　下午上課前，教室很安靜。一個個都有氣無力地趴在桌子上；只有她，端正地坐著。陽光把她的影子拉得好長，可她絲毫沒有動靜。

　　我湊上去，想看看她到底寫了什么。草稿紙上滿是她驗算題目留下的痕跡，試卷上也都是些鮮紅的圈點勾記。她注意到了我，急忙把我拉住，往椅子上按：“穎，我這題不怎么懂，你教教我吧！”我瞥了一眼她不會的題目。題型很常見，一點也不難，但她卻為此煩了很久。我皺了皺眉，輕拍她的肩：“你的理科不是很好啊！”她沒有生氣，只是莞爾一笑：“就是因為不好才要努力啊�！彼翘煺娴男δ樧屛覠o法拒絕，我只得把那題的解法講解一遍。

　　她的偏科終究還是影響到了她的學習成績。

　　單元考的成績出來了，她考得非常不理想。那天老師把我們倆叫到辦公室，望著她，老師嘆了口氣：“穎，以后沒事就幫幫她，你看她的理科成績……”她沉默不語，一直站在那邊。

　　我急忙把她拉出辦公室，直到好久才松開她的手，因為我害怕老師的話打擊到她，更確切地說，我害怕失去這份友誼。

　　她并沒有為此感到生氣，反而激起了她的學習動力。下課時，她奮斗的身影經(jīng)常出現(xiàn)在教室；放學后，也時常可以聽到她在苦背公式的聲音……

　　事實證明了我的擔心是多余的，我們的友誼不僅沒有因為那次老師的談話而散去，反而相處得更加融洽。下課時，奮斗的身影多了一個我，兩人經(jīng)常在一起熱烈地討論學習的方法；放學后多了一個志同道合的我，幫她糾正背誦公式的錯誤……我們背靠著背，憧憬著未來，發(fā)誓說要超過班里的學霸XXX。努力就會有收獲。理科不好的她，這次終于低空飛過了及格線。雖然成績還不是很理想，但她的`努力是很多人有目共睹的。

　　雖然成績不是很理想，但她真的很努力。努力的她，成功地獲取了我的點贊。

　　看，她又在努力了，太陽的光線再次把她的影子拉得很長，很長。祝你成功，努力的friend——黃瑩瑩！

為她點贊作文5

　　自從有了微信，點贊也逐漸流行了起來。今天，我要為我童年的小伙伴小玉點個贊。

　　我是在家門口上的幼兒園，那里面都是收入一般的家庭的孩子，很多父母都是外地來的農(nóng)民工。其中我的好朋友小玉就住在我家對面，租來的.房子里很是簡陋。她家雖然不富有，我家平常吃的菜她家過年才吃得上。一年到頭也難得看到她穿什么新衣服，但總是干干凈凈的。

　　有一天，家里大人有事，就讓我和小玉一起結(jié)伴去幼兒園。幼兒園離家不遠，也不用過馬路，6~7分鐘就能走到。天氣很好，我們難得可以脫離大人的管束，就慢悠悠地走。這不，跟著漂亮的蝴蝶來到了路邊的一片小草地。突然，小玉腳下一滑，摔了一跤。她爬起來一看，罪魁禍首竟然是一個黑色的大皮夾。小玉好奇地打開來一看，里面有伍佰元錢，還有兩張銀行卡片。將近十年前，五百元可是相當于小玉爸爸一個月的收入呢。小玉想了想，跑到附近的小店里，向店主詢問道：叔叔，您有沒有看到剛才有人在找東西？我撿到了一個錢包，里面有好多錢呢。

　　店主搖搖頭，問道：那里面有身份證嗎？小玉擺了擺手。店主也是住在這周圍的鄰居，是知道小玉家里的情況的。于是建議小玉，：既然不知道是誰的，那你不如用來買些你喜歡的東西吧。小玉一聽，毫不猶豫地拒絕了。她拉著我來到幼兒園，把事情的來龍去脈告訴了老師。老師領(lǐng)著我們把錢包交給了派出所的叔叔，并在那片小草地附近貼了張紙，請失主去派出所領(lǐng)。

　　第二天，焦急萬分的失主領(lǐng)到了錢包，通過派出所叔叔找到了我們。還要拿出一些錢酬謝我們。小玉依然擺手謝絕了失主叔叔的好意。失主叔叔上下打量了一下小玉，好奇地問道：小朋友，你沒想過用這些錢買些好看的衣服嗎？小玉猶豫了一下，回答道：我只想用自己的錢買。爸爸媽媽從小就告訴我，人窮志不能窮，人要有骨氣，不能妄想不屬于自己的東西。再說了，丟掉這錢的叔叔或阿姨該多著急呢。這番話讓大家都對小小年紀的她刮目相看。

　　大家說，像小玉這種雖然自己不富裕，卻依然能拾金不昧的行為，該不該為她點個贊呢？！

為她點贊作文6

　　每當微風悄悄溜進房門與風鈴嬉戲時，那只披著銀色光華的藍色小兔子總是舉目望向那神秘而又美麗的月亮。而我，在這時總想到哪一個和他一樣執(zhí)著的它的主人，也總想為它的主人點贊。

　　時間是無情的，隨著它的變化，昔日的伙伴現(xiàn)已大多數(shù)變得陌生，但在不斷轉(zhuǎn)變的幾年時光里，我與她依然緣分未斷，情誼依舊。

　　九年級是初中的最后一年了，學業(yè)任務(wù)加重，一直默默無聞的她此時大發(fā)光彩，主動要求擔任新科目的課代表。同為課代表在這個時候，我與他之間差別就比較明顯了化學雖然是主科，但是在總分上顯得就沒有語文重要了。課前，課后自然就也沒有語文緊張，然而我們的態(tài)度與之卻是恰恰相反的她更為責任。

　　第一節(jié)課下課鈴剛響，我緊繃的神經(jīng)就仿佛出生的嬰兒看見久違的母親一樣，感到親切舒服。我伸了一個懶腰，正準備和她說一起出去放松一下，卻發(fā)現(xiàn)她正像進行學術(shù)研究的博士一樣板著臉站在講臺上，提醒同學們拿出化學書，準備學習用具。那蕭條的身姿映入我的眼簾，不禁感慨這位是我的同桌，真牛��！她回到位上，我故作生氣地說：還沒上課呢，不讓休息了是不是她回道：只是讓你準備，我又沒有說上課。這一句回答讓我沒話說了只好說：得，我說不過你，帥氣的課代表同桌。我又向她說出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，放松一下，他也點頭了。然而他并沒有出去，反而在位子上復(fù)習上節(jié)課的內(nèi)容。那認真的`模樣與平時真正大相徑庭。

　　上晚自習了，我一直看課表，化學課，真想說化學課怎么這么多啊，連同桌都要被霸占了�；瘜W老師平時一向很準時，從來沒遲到過，但那次來的比平時要晚，她理所當然地站在了講臺上，窗外的月光與窗內(nèi)的燈管交映著，為她裹上了一層銀紗，增添了一絲高貴與神秘震撼著我的心靈，我為她點贊�；瘜W老師的到來打破了這一刻的安靜，她也回到了座位。我對他說：你剛才跟你送我的那個藍兔子的神情簡直一模一樣真是不是一家人，不進一家門，一樣的執(zhí)著，對待這件事，一樣的認真，只是我怕沒有說出口。

　　窗外門簾隨風飄舞，風鈴的響聲索繞耳跘，倔強的藍兔子堅定的望著月亮，他也為他的工作執(zhí)著，堅定的負責著，我為它的主人點贊。