優(yōu)秀學期計劃[必備14篇]
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀學期計劃，歡迎大家分享。
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優(yōu)秀學期計劃 篇1
一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。作為班主任，我會用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：
一、 班級基本情況：
我班共有學生49人。其中男生28人，女生21人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。 有個別學生還不是很會聽普通話，我不斷在和他們溝通，卻不見他們和我對話，而是點點頭。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。
二、基本工作內(nèi)容：
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
(二)對學生進行思想品德教育。
1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。
2、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關心幫助他人。
(三)教育學生努力學習。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的'創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。
(四)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
(五)加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
優(yōu)秀學期計劃 篇2
一、指導思想
1、以學校體育與健康課的教育必須以健康第一。
2、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī)。
3、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。
4、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展。
二、總體目標
1、全面鍛煉學生身體，促進學生身心和諧發(fā)展.
2、讓學生掌握體育與健康基礎常識，基本技能與方法。
3、繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。
4、爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)“合格+特長”的學生。
三、具體工作
1、不斷健全科學的管理體系
今年我校將繼續(xù)往年的體育領導小組，使體育工作管理形成網(wǎng)絡化。即校長→分管教導→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃，再實施，最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到常規(guī)化、制度化、科學化。
2、常抓“六認真”
今年將繼續(xù)開展體育教學工作“六認真”，使之形成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學生的安全，力爭本期無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》上的`要求開展教學工作，禁止體罰與變相體罰學生。
3、搞好教科研
為進一步做好體育教學的改革工作，教研組組織每月一次體育工作例會，要求每名教師對本月教學工作進行匯報、反思、并做好記載。學校將在可能的前提下，組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學校進行參觀、學習。
4、抓好課外活動
（1）、今年繼續(xù)抓好學生大課間活動，進一步規(guī)范活動內(nèi)容。
�。�2）、結(jié)合學校場地與教師的特長，本期繼續(xù)組建校田徑隊，由體育組三名教師負責訓練。
優(yōu)秀學期計劃 篇3
我們又迎來了新的學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新的學期的新氣象。我發(fā)現(xiàn)今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室。教室打掃得干干凈凈，營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們?nèi)w師生必定回在新的學期取得新進步。
為了實現(xiàn)我們的新進步：
首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會有著符合自己實際的`更高。更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現(xiàn)目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恒，在目標的引領和激勵下，必定會取得新的進步。
其次，我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展。進步的內(nèi)因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的。就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助。引導和鼓舞都會促使我們的進步。因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進步，就會像我們的老師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母。老師。同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標。困難。喜悅。悲傷。所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。
同學們，老師們，祝愿我們一中每一位師生在新的學期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進步！
優(yōu)秀學期計劃 篇4
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，我已是六年級的學生了，馬上要進行小考了，所以，在這里，我要給自己制定一個新學期計劃：
1、上課認真聽講，不東張西望，積極舉手回答問題。
2、每天至少讀課外書兩個小時。
3、作業(yè)的錯題要及時改正，不能拖得就拖。
4、提前預習新課。
5、每周的'星期一至每周的星期五放學后，做完作業(yè)，做一些課
外知識的題目，提高課外知識。
6、每周的星期六和每周的星期日6：30—7：00堅持早讀。每周的星期六讀語文課文，每周的星期日讀英語單詞。
7、每周的星期六和每周的星期日下午2：00—3：00聽英語廣播和一些英文歌。
我相信“世上無難事，只怕有心人�！保灰恍概�，我一定會攻克那些障礙，我堅信成功是屬于有夢想的人。放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……
陳玟瑾，加油!
優(yōu)秀學期計劃 篇5
隨著新學期的到來，學生們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)投入到緊張的學習中去。在開學之初，大家有必要給自己設定一個目標，制定一個計劃，從而使自己在新的學期里“有條不紊”的取得理想的成績。
首先，端正自己的學習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切”！心態(tài)是取得成功的關鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提！
其次，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè)。課后做好預習、復習。課余時間要“少玩一會兒游戲，多看兩本兒好書”，擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力。
第三，“好記性不如爛筆頭�！庇浐妹恳淮喂P記，認真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎扎實了，才可以積累更多。
最后提醒，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間。這對于目標和計劃的實施非常重要。
英語學習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給學生們介紹一些英語學習的方法：
�。�1）我們在背單詞的時候要學會“重復和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復習。
單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復習，同時“裝進”新的單詞。第三天復習前兩天的單詞，同時再“裝進”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復習的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點放在不會的單詞上。
�。�2）語法在小學階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。學生們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關的東西，聽不懂沒關系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習慣。此外，“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的'結(jié)構。雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法�？催^的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來。
�。�3）作文，不僅考察單詞量，同時也考察學生們的寫作能力。較強的寫作能力，要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中朋友會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。
最后，祝學生們，新學期，新氣象，取得更好的成績！
優(yōu)秀學期計劃 篇6
一、指導思想：
以學校少先隊計劃，德育工作計劃，教學計劃為指導，結(jié)合各班實際，開展教育活動，努力把年級組各班建設成團結(jié)向上，文明守紀的先進班級。
二、現(xiàn)狀分析：
本年級組有10位教師。開學初，在學校領導的指導下，在各位班主任以及其他老師的耐心、細心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過了由幼兒園孩子到小學生的過渡期，一周多的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉。本學期我們將根據(jù)一年級孩子的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，使年級組各項工作上一個新臺階。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ�(guī)管理，安全工作緊抓不放。
1、強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)“陽光小少年”。
一年級的小學生剛從幼兒園升上來，對學校的環(huán)境很陌生，對老師、同學都很陌生，很多的行為習慣都還沒有養(yǎng)成，這就要求本年組的各位教師對他們進行耐心細致的思想教育和行為習慣的`養(yǎng)成教育。良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要經(jīng)常抓、長期抓、持之以恒。根據(jù)一年級孩子的特點，本學期我們年級組經(jīng)過商議重點加強學生一日常規(guī)教育，特別是進校門后的文明習慣教育、五分鐘預備鈴的準備、上課紀律以及課間文明等行為習慣的訓練與教育，采取表揚、鼓勵、引導等形式，督促每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)學生做個文明可愛的小學生。
2、重視抓好安全教育。
由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護意識。我們認為增強學生的安全意識為本學期重重之重。要求班主任教師利用晨檢、班隊會等時間加強安全宣傳教育，也可通過看錄像等形式，讓學生逐步認識到安全教育的重要性。在對他們“說”的同時，更注重教他們怎樣“做”。通過升國旗、聽紅領巾廣播站播音、黑板報、主題隊會等多種形式對學生進行安全教育，要求學生上下樓梯不要擁擠；課間不要在樓道、教室追逐打鬧等等。
�。ǘ┳龊冒嗉壭l(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
1、針對目前全球甲流暴發(fā)情況，除做好每天的晨檢、午檢以外，要求學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，包括個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、室內(nèi)外衛(wèi)生等。
2、合理安排好各班的值日生，督促每位學生要保持好班級的室內(nèi)外衛(wèi)生，做好每天的五掃三拖，教育學生不把零食帶進校園，不亂扔垃圾等。
�。ㄈ﹪栏褚髮W生紀律，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
1、要求學生按時到校，不遲到、不早退，有事有病要及時請假。
2、班主任利用班會課組織學生學習《小學生守則》、“陽光少年評價體系”中的條款，把學生的紀律和學生的安全結(jié)合起來以達到文明學生的行為標準、確保學生的在校安全。
3、班主任要認真協(xié)同體育教師把集隊、操練做得規(guī)范、整齊，體現(xiàn)良好的班風、校風，以及學生的精神風貌。
3、班主任要對放學路隊進行細致的、有針對性的安排，及時糾正部分學生在路隊出現(xiàn)的壞習慣，做好每日路隊的護送工作，防止不安全事故的發(fā)生。
�。ㄋ模⒙鋵嵔虒W常規(guī)，提高教學效果。
1、一年級的學生剛從幼兒園升到小學，還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，無論是他們的坐姿、聽課、發(fā)言、握筆、寫作業(yè)等等的習慣都沒有養(yǎng)成，這就要求所有任課教師從點滴的工作做起，從各個方面耐心細致訓練學生的學習習慣。
2、做好各學科備課工作。教師要在認真鉆研教材的基礎上，精心設計教案。提倡寫實用教案、創(chuàng)新教案和個性教案。凸顯個性，做好集體備課、研討，“求實效，求發(fā)展”。
3、扎實開展課堂教學研究，提升教師素養(yǎng)。
�。ㄎ澹┳龊每谡Z訓練工作，培養(yǎng)學生誦讀的興趣。
為了讓學生積極參與口語訓練活動，班主任應充分利用口語訓練時間對學生進行朗讀的指導，在營造誦讀氣氛上下功夫，在活動形式上動腦筋，互相交流，互相借鑒，保證口語訓練認真細致、有目的、有計劃的開展。
（六）開展形式多樣的活動，豐富學生的學習生活。
根據(jù)學校的安排，開學初，要求全校師生觀看中央2套的安全教育“開學第一課”電視直播節(jié)目，對學生進行安全教育。每天教育學生講究個人衛(wèi)生，預防流感。全面育人，深入開展陽光體育和小社團活動。
�。ㄆ撸┏闪⒓椅瘯脤W校這個廣闊的空間發(fā)動家委會的力量開展小社團活動，學生們受益，家長受益。
三、具體工作安排：
九月份：
1、布置教室，讓孩子喜歡班級，為自己是個小學生而感到自豪。
2、一日常規(guī)教育（進校門、師生問好、上課、課間、用餐等）
3、家長會會議。
4、小社團活動全面啟動：各學年調(diào)動家委會的力量，招募家長義工做小社團顧問。
5、開展青年教師結(jié)對活動，師徒共長。
7、“數(shù)學節(jié)”“英語節(jié)”系列活動。
十月份：
1、學生學習習慣、行為習慣的養(yǎng)成教育。
2、各備課組舉行深化“高效課堂”教學匯報課：每個教研組集體備課，推出一節(jié)能夠代表教研組水平的智慧課。
3、籌備11月份陽光杯教學大賽。
十一月份：
1、高效課堂系列活動：徒弟精彩課。
2、備課、作業(yè)檢查與展覽。
3、核心學科競賽、分析、總結(jié)等。
十二月份：
1、各學科做好期末收尾工作。
2、期末考試閱卷。
3、各類資料歸檔
4、學生寒假安全教育及作業(yè)布置。
優(yōu)秀學期計劃 篇7
回望過去的成績和失誤，為了班級和蘇國外更美好的明天，更為了自己更錦繡的前程，新學期，打算如下：
一. 德育工作：
1. 使學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，特別是《中國少年文摘》等具有教育意義的書籍，并充分發(fā)揮班檢課的作用，鍛煉每位同學的膽量和自信。使孩子們不是從老師這里搬知識，而是自己養(yǎng)成教育自己。我也要經(jīng)常閱讀，特別是博客，要經(jīng)常寫，提高自身素質(zhì)。
2. 培養(yǎng)好班干部，照上學期的做法，選大周之星做班干，學期結(jié)束選出優(yōu)秀班干三名。但時間改為一月一輪班干部，班干部全面負責班級，提高管理水平。凡是上學期前25名的同學均有權力和義務做干部。
3. 加強同學的愛校，愛班，愛集體的意識。鼓勵同學具有高尚的情操和修養(yǎng)。
4. 對于思想素質(zhì)非常不好的，為了蘇國外和7班更好的明天，要有勸退的準備。名額可以是一到兩名，最好一個沒有。(后加，很重要。)
二. 學習任務：
1. 在上學期的基礎上，保持7班在全年級的領先地位。繼續(xù)培養(yǎng)同學的學習意識。最好總成績排第一，最壞不能超過第三。
2. 繼續(xù)做好提優(yōu)和幫困的工作，使每一個孩子感受蘇國外和7班的.溫暖。
3. 全面發(fā)展，德智體美，一個都不能落后。
三. 招生任務：
1. 生源是蘇國外發(fā)展壯大的關鍵，因此，更加鼓勵同學和家長積極參與招生，鼓勵他們?yōu)閷W校介紹更多，更好的同學到校就讀。
2. 最好在去年的基礎上有所增加。這點全靠各位同學和家長幫忙了。
四. 家校聯(lián)系：
移動有一句廣告詞，我非常喜歡：一切從溝通開始。做事要工于心，做人要出于情。相信我們的每一位家長，繼續(xù)做好溝通工作。保證學期有兩次見面家長會，保證所有的家長學期每人至少打兩次電話溝通，匯報孩子的學習，生活和心理。
我們的口號：開心，快樂，充實，自信的度過蘇國外的每一天!讓我們期待明天會更好，當然，這有賴于所有人的共同努力!
優(yōu)秀學期計劃 篇8
一、班級情況分析
1、總體分析：
我班現(xiàn)有幼兒35人，其中男孩20人，女孩15人，有兩名幼兒曾經(jīng)上過幼兒園，其他的都是第一次入園，因此，有很嚴重的哭鬧現(xiàn)象。從家庭狀況來看，家長都比較年輕，而且工作都挺忙，把孩子交給爺爺、奶奶、外公、外婆帶的比較多，所以孩子們的許多事情都是由大人包辦，自理能力很差。他們不會自己穿、脫衣褲，不會自己大小便，有的還要尿褲子，進餐習慣也不好，有的邊吃飯邊跑邊玩，有的需要大人一口一口喂著吃或把飯含在嘴里，有許多幼兒有嚴重的挑食現(xiàn)象。幼兒在家中有午睡的習慣，但是花樣百出，有的要大人摟著睡，有的要含著奶嘴睡，有的喜歡咬被子，含手指睡；幼兒與同伴之間不會友好相處，不合群，有爭奪玩具、打鬧的現(xiàn)象；集體活動的意識較差，所以要適應幼兒園的生活和作息常規(guī)有待一段時間的培養(yǎng)和教育。
2、個別幼兒情況：
（1）佳佳、洋洋、凱凱經(jīng)常隨意離開集體，以為他們從未有過集體生活的經(jīng)驗，在家中是大人聽他們的，跟隨他們的，所以不知道在集體中要跟著老師。因此，老師們要經(jīng)常將他們帶在身邊一起活動，使他們愿意并逐步適應集體生活。
（2）溥溥小朋友個性過于內(nèi)向，不愿意開口，總是在一邊看著別的幼兒游戲和活動，遇到問題總是哭泣。因為在家中由外婆撫養(yǎng)，無論什么事不用開口就能滿足其要求，所以在集體中要多多關注這樣的幼兒，不斷地鼓勵并創(chuàng)設讓他與同伴、老師交流的機會，使他逐步有開口的欲望。
�。�3）酉酉的脾氣很暴躁，一不滿意就大喊大叫，拳打腳踢。因為在家中父母、長輩都特別溺愛孩子，幼兒平時在家中是個“小皇帝”，什么事都依著他，在大人們那里他已經(jīng)習慣了使用“暴力”來解決問題，所以他把這一傾向也帶到了幼兒園。那么老師要在班里樹立好的榜樣，特別是言行方面。其實老師的言行幼兒學得特別快，也影響著其今后的發(fā)展。另外，要多和家長交流，來共同幫助他改掉不良習慣，逐步適應集體的生活。
二、班級工作重點
建立融洽的'師幼關系，家園關系，以培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和動手能力為重點，使他們喜歡上幼兒園，喜歡老師，喜歡同伴，在集體中健康、活潑地成長。
三、具體工作目標與措施
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目標一：逐步適應幼兒園的集體生活，愿意上幼兒園，家長離開時不哭鬧，能與老師和同伴一起玩耍。
措施：（1）、教師為幼兒創(chuàng)設良好的游戲活動環(huán)境，提供豐富的游戲活動材料來吸引幼兒，使幼兒樂意來園，樂意玩耍，并能主動地參加各類游戲活動。
�。�2）、指導幼兒在來園和離園時會使用簡單的禮貌用語。
目標二：懂得要愛護幼兒園的各種東西。
措施：（1）、在老師的提醒下，會輕拿、輕放椅子、玩具、圖書等。
�。�2）、通過生活活動、教育活動，引導幼兒與同伴之間要共同友好相處，不爭搶玩具，不隨便把幼兒園的玩具帶回家。
目標三：學習正確的洗手和擦臉的方法，知道有尿意的時候要及時并在指定的地方拉大、小便。
措施：（1）、通過平時的生活活動，讓幼兒熟悉自己的毛巾、茶杯等，能用自己的毛巾擦手、擦臉，用自己的茶杯喝水。
�。�2）、在點心和進餐前后、大小便后及手臟時，讓幼兒學習正確的洗手和擦臉的方法。
�。�3）、通過故事、兒歌等形式，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成及時洗干凈小手的良好衛(wèi)生習慣。
�。�4）、通過故事“小豬尿床”，教幼兒要及時大小便，并逐步教會他們自理。
目標四：愉快地用餐，正確使用調(diào)羹，初步懂得就餐衛(wèi)生，培養(yǎng)要愛惜糧食的良好品質(zhì)。
措施：（1）、在餐前向幼兒介紹菜名，引起幼兒進餐的欲望。
（2）、在區(qū)域活動中開設“給小動物喂食”，幫助幼兒正確使用調(diào)羹。
�。�3）、通過評選“清潔寶寶”等活動，引導幼兒用餐時要講衛(wèi)生，做到桌上、地上、衣服上沒有飯粒。
目標五：初步了解正確的穿、脫衣褲、鞋子的方法，并能安靜就寢。
措施：（1）、通過示范、講解和念順口溜等方法，教幼兒怎樣正確穿脫。
�。�2）、通過評選“安靜寶寶”的活動，讓幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，并能安靜快速地入睡。
�。ǘ┗顒臃矫�
目標一：在老師的幫助下，愿意參加各類活動，喜歡玩各種運動器具，發(fā)展小肌肉動作。
措施（1）、組織幼兒參加各種活動，在活動中教師要指導幼兒學會玩，體驗活動的快樂。
�。�2）保證每天充足的活動時間，為幼兒提供各種運動器具，自制玩具等，引導幼兒學會玩、喜歡玩。
�。�3）、通過做操、體育游戲，培養(yǎng)幼兒對活動的興趣，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈活性、增強體質(zhì)。
目標二：學習能自然地走、爬、跑、跳、扣紐扣、搭積木等一些基本技能，發(fā)展幼兒的小肌肉動作，逐步增強幼兒的身體適應能力。
措施（1）開展各種體育游戲，發(fā)展幼兒走、跑、跳、爬等一些基本技能。
�。�2）在日�；顒又�，通過各種游戲，對幼兒進行打積木、插雪花片、穿珠子等訓練，以發(fā)展幼兒小肌肉動作。
�。�3）自制一些活動器具，引導幼兒愛玩、喜歡玩。
四、家園聯(lián)系工作
1、通過家訪、電訪、網(wǎng)談等形式，了解幼兒的家庭環(huán)境與在家情況，以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等。
2、根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家長園地，及時向家長宣傳本班的教育內(nèi)容、幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園的情況。
3、開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務，盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
五、各月工作重點
二月份：
1、組織新生入園，穩(wěn)定幼兒情緒。
2、布置教室環(huán)境。
3、介紹老師、幼兒的名字，使他們互相熟悉。
三月份：
1、建立一日作息和常規(guī)，使幼兒逐步適應集體生活。
2、創(chuàng)設各區(qū)角及家長園地，并根據(jù)活動內(nèi)容投放區(qū)角材料。
3、鼓勵幼兒學做早操，積極參加各種游戲活動。
4、召開家長會，讓家長了解幼兒園的情況，提出互相配合的要求和愿望。
四月份：
1、加強對幼兒的常規(guī)教育。
2、教幼兒學習自我保護的方法。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐與自然安睡的好習慣。
五月份：
1、結(jié)合“五一”，教育幼兒要熱愛勞動，做個愛勞動的好寶貝。
2、教幼兒自己穿、脫衣褲、鞋子的方法，舉行一次穿鞋子比賽。
六月份：
1、開展慶六一的活動，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。
2、繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)教育。
七月份：
1、測評幼兒發(fā)展情況。
2、作好各類總結(jié)。
3、進行全面的家訪。
優(yōu)秀學期計劃 篇9
熱，變化的天氣，振動與聲音，分別涉及新課程標準的物質(zhì)科學的部分。教材設計了多個探究活動、專題研究，使學生獲得更多的學習體驗，加深對科學的理解，增進科學探究的能力。
一、本冊的教材在學生科學探究能力方面提出的新的要求：
1、讓學生在學習的過程中，利用已有的生活經(jīng)驗與掌握到的科學知識，自主設計實驗活動解決問題；
2、提高學生觀察的準確性和精確性，例如使用數(shù)據(jù)進行科學分析，利用測量得到的信息繪制圖表等；
3、注重收集和了解事實，學會對事實進行簡單的加工、整理、抽象和概括。
二、 教學目標
�。ㄒ唬�、科學探究
１．學會從生活中尋找研究的問題，懂得用不同的探究方法解決不同的問題，并能對所提出的問題進行比較和評價。
２．組織學生在課堂上和課外經(jīng)歷一些有意義的科學探究活動過程。
.學習用比較的方法進行科學探究；進行有系統(tǒng)的科學觀察訓練。
�。ǘ�、情感態(tài)度價值觀
�。保膭顚W生好奇、愛問、愛想象。
２．讓每一個學生在科學學習的過程中，都能體現(xiàn)自我的價值，嘗試成功的喜悅，建立學習的信心，激發(fā)學習科學的興趣。
3、學習傾聽別人的見解，尊重他人說話的權利；能運用各種方法記錄與表達自己的事實。
�。ㄈ�、科學知識
�。保私庥猩w的共同特征、建立生物的基本概念。
�。玻畤@“溶解”的主題，運用對比思想研究觀察物質(zhì)之間的相互混合、溶解的現(xiàn)象，進行溶解的觀察實驗，進一步擴展學生對溶解現(xiàn)象的認識。
�。常J識天氣的最基本要素，引導學生用各種方法去開展對天氣現(xiàn)象的研究活動。
4．研究聲音的產(chǎn)生和傳播，區(qū)別聲音的大小和高低，區(qū)分樂音和噪音
三、教學實施要項
經(jīng)過一年的科學課學習，學生已經(jīng)掌握了一定的科學探究的基本方法。但其科學探究能力的提高，對科學探究的理解是漸進的。對此，四年級的科學教材對學生的科學探究能力提出了新的`要求，教師在進行科學教學的過程中，要注意以下的幾點要項：
１．要求教師盡可能提供時間、空間，創(chuàng)造學生學習的情境，使學生積累和掌握某一科學事物的有關知識和觀察經(jīng)驗，鼓勵學生用自己的辦法來增進對研究對象的了解，進行科學探究活動。
�。玻匾晫W生進行科學探究活動的過程，加強學生對事實收集和表達的指導與訓練，要求學生更為準確和細致地觀察物體，要求學生使用科學的測量方法，要求學生選擇適當?shù)脑~匯、數(shù)據(jù)和圖表來描述物體有關的現(xiàn)象。
�。常谟^察和收集信息的基礎上，對收集到的信息進行加工、整理、抽象和概括，以形成新的認識，并運用對比的方法進行抽象概括，從而形成有關生物與非生物的概念。
四、教學進度表：
1、第一單元：熱 11課時
2、第二單元：變化的天氣 11課時
3、第三單元：振動與聲音 6課時
優(yōu)秀學期計劃 篇10
隨著課程改革的深入，我這個工作了十二年的班主任也將迎接新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學生45人，其中男生23人，女生22人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
（一）、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。
�。ǘ�、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�
2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間，良好的.課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。
�。ㄈ�、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
�。ㄋ模�、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
在工作中，我會不斷努力，學習新課程理論，提高自身素質(zhì)，爭取做一名讓領導放心、讓家長滿意的優(yōu)秀教師。
優(yōu)秀學期計劃 篇11
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初二生活。
開學已經(jīng)一個月了，對新的'環(huán)境有了一定的了解。面對初二生活也有許多感受。
上初2了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初2了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初2了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初2了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初二生活!
優(yōu)秀學期計劃 篇12
一、 班級情況分析
本學期，本班幼兒共有19名，男孩9名，女孩10名。本班教師共3名。都是新入園的幼兒，對于幼兒園的生活都很陌生，所以哭鬧的現(xiàn)象非常嚴重，2名幼兒有托兒所集體生活的經(jīng)驗，其余大多有祖父母或外祖父母領養(yǎng)，少數(shù)有去早教中心的經(jīng)驗。所有幼兒都沒有長期離家生活的經(jīng)驗。大部分幼兒愿意開口和老師說話，并能聽懂老師的簡單要求。多數(shù)幼兒對幼兒園中的玩具和活動有較大的興趣，并在老師的引導下愿意嘗試參與活動。對兒歌、音樂等有節(jié)奏的活動十分感興趣，樂意跟著老師講講、跳跳。孩子們以前從來沒有長時間離開家，所以都不愿意到幼兒園來，分離焦慮比較嚴重。幼兒雖有自己進餐的愿望，但大多數(shù)的幼兒吃飯需要老師喂。幼兒較缺乏規(guī)則意識，自我中心意識嚴重，還常有爭搶玩具的現(xiàn)象。幼兒受動作能力發(fā)展的制約，動作較遲緩，（如穿脫衣服、如廁所等）需老師、成人幫助。
二、 指導思想
根據(jù)新《綱要》的精神，結(jié)合本班幼兒的實際情況及年齡特點，采取多種形式，有機地滲透在一日活動各個環(huán)節(jié)中，尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，合理地安排好幼兒的一日活動，并做到保中有教、教中有保、注重個體差異，培養(yǎng)幼兒參加各類活動的`興趣，發(fā)展其基本動作，培養(yǎng)良好的生活習慣；建立融洽的師生關系、家園關系；以培養(yǎng)幼兒的語言表達能力為重點，使他們喜歡上幼兒園、喜歡老師、喜歡小朋友；在集體中健康、活潑地成長。我們班將從幼兒安全、教育教學、衛(wèi)生工作及家長工作，這四方面展開工作。
三、 班級重點工作
�。ㄒ唬� 幼兒安全方面
1、新生入園，教師要讓幼兒了解幼兒園的一日生活，隨時關注并引導幼兒不可以
到處亂跑，要始終跟隨老師。
2、不去危險的地方，不摸危險的東西。
3、注意活動室內(nèi)玩具家具的使用安全。
4、隨時清點幼兒人數(shù)，做好交接工作。
5、要在幼兒午睡前進行檢查。
措施：
1、教師以游戲的形式引導幼兒熟悉幼兒園的人、物以及室內(nèi)、室外環(huán)境，以免幼
兒走失。
2、教育幼兒要相互友愛，發(fā)生任何事情都要告訴老師。
3、在幼兒活動和游戲時，懂得互相謙讓，有秩序、不擁擠。
4、隨時查找并記錄班內(nèi)的安全隱患，并及時進行排除。
�。ǘ� 教育教學
1、按本班幼兒年齡特點，培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)。
2、創(chuàng)設豐富多彩的室內(nèi)環(huán)境和區(qū)域活動，培養(yǎng)幼兒對區(qū)域活動的興趣。
3、根據(jù)本班幼兒年齡特點，認真制定教育教學計劃，認真?zhèn)湔n。
措施：
1、我們把常規(guī)中的環(huán)節(jié)都變成簡單易記的兒歌，讓幼兒方便記憶。
2、我們利用各種材料，創(chuàng)設圖書區(qū)、建筑區(qū)及娃娃家等。
3、每周集體備課一次，進行互聽、互評、互議取長補短，相互促進。
4、搜集多份優(yōu)秀教案，仔細推敲，在此基礎上有所創(chuàng)新，設計出適合本版幼兒特點的教育活動。5、隨時對自己的工作進行反思和自我評價，以便在反思中成長，提高業(yè)務能力。
（四） 衛(wèi)生工作
1、創(chuàng)設優(yōu)美、整潔、溫馨的生活游戲環(huán)境。
2、玩具、桌椅等用具保持清潔，達到衛(wèi)生標準。
措施：
1、每天用濃度適當?shù)南舅潦瞄T、窗、床、柜等，每天消毒水杯、毛巾等幼兒生活用品，無衛(wèi)生死角。
2、定期消毒玩具、桌椅、床鋪、廁所。
3、幼兒衣物隨臟隨洗。
4、保證幼兒每天的戶外活動時間。
5、保證室內(nèi)及時通風，溫度適中。
6、引導幼兒每天多喝水，做到隨渴隨喝。
7、做到一摸二看三問四查，發(fā)現(xiàn)異常問題找醫(yī)生。
�。ㄎ澹� 家長工作
1、學期前進行家訪，特殊幼兒進行家長約談，積極在班級論壇交流。
2、定期召開家長會，隨時聽取家長對我們工作的意見喝建議。
3、根據(jù)安排組織半日開放，家長也可以來園體驗生活。
4、利用家長園地，定期向家長進行有針對性的宣傳正確的教育觀念、方法。
四、
每月工作重點：
九月份：
1． 介紹老師、同伴的名字，使他們互相熟悉。通過點名活動，會說自己的名字并知道同伴的姓名。
2． 注意觀察幼兒的情緒變化、和生理變化，及時做出相應處理。
3． 使嬰幼兒知道有便意的時候要入廁，有困難可以找老師。
4． 召開全體家長會，讓家長了解本學期幼兒的發(fā)展目標和具體工作，以便更好地實現(xiàn)家園共育。
十月份：
1． 節(jié)后來園，做好情緒安撫工作。
2． 逐步建立一日作息和常規(guī)，使幼兒逐漸適應集體生活。
3． 收集手指游戲，體育游戲，音樂游戲等。
4． 建立初步的自我保護意識，知道什么是危險，哪些東西不能摸、不能玩，哪
些事情不能做。
十一月份：
1． 讓幼兒學習正確的洗手、擦臉方法，經(jīng)常用有關兒歌進行提示。
2． 指導幼兒在活動之后將玩具寶寶送回家，要愛護玩具。
3． 創(chuàng)設美工角，激發(fā)幼兒愿意用工具進行涂涂畫畫。
4． 投放《嬰兒畫報》等兒童繪本，聽老師講故事，指導幼兒從封面開始閱讀。
十二月份：
1. 在美工角中投放各種紙，學習撕不同質(zhì)地的紙。
2. 創(chuàng)設不同的游戲情景，培養(yǎng)幼兒在活動中堅持用普通話與同伴、老師交流。
3. 觀察幼兒的興趣點，了解有關冬天的故事。
4. 整理幼兒成長檔案。
優(yōu)秀學期計劃 篇13
一、教學目標與要求：
1．注重學生發(fā)展,面向全體學生。初中物理教學，應按新課標理念，以全面提高公民的科學素質(zhì)為目標，著眼學生的發(fā)展，使學生獲得終身學習的興趣、習慣及一定的學習能力。
2．重視“雙基”，使學生掌握一定的物理知識與技能。使學生有牢固的基礎知識和一定的`操作基本技能，仍然是初中階段教師的首要任務。對于物理概念和規(guī)律，要求學生熟練掌握并用于實際，能解釋有關現(xiàn)象、解決一些簡單問題；對于實驗操作，要切實加強，提高學生動手動腦的能力，培養(yǎng)學生的設計、創(chuàng)新能力。
3．重視科學探究，強調(diào)過程與方法的學習。在物理知識與技能的探索與學習過程中，使學生體驗探究的過程并掌握一些簡單的方法。教師在教學中，要使學生認識到：獲取知識的方法，增強探究未知世界的興趣和能力，以及學生對科學本質(zhì)的理解和科學價值的樹立，是與科學知識的學習等同的。
4．情感、態(tài)度與價值觀。注重培養(yǎng)學生對科學的求知欲，樂于探索、勇于探索，有將科學技術用于日常生活、社會實踐的意識，樂于參與觀察、實驗或制作活動。注重培養(yǎng)學生克服困難的信心和勇氣，能使學生體驗到克服困難、解決問題的喜悅，做到使學生初步認識科學及相關技術對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響。有理想、有抱負、愛祖國，有振興中華的使命感與責任感。
5．注重科學探究，提倡教學方式多樣化。加強科學·技術·社會（STS）的教育。對于評價教師應由過去評價體系的重結(jié)果輕過程向重視過程與關注結(jié)果相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變。
分層教學，把握標高，圓滿完成教學任務。認真學習新課標，深入鉆研新教材，精心備課，課堂教學掌握適當?shù)臉烁吆瓦M度，不加班加點，真正做到高效率、高質(zhì)量地完成教學任務。
二、教學進度及安排：
第一周：機械運動
第二周：機械運動
第三周：光現(xiàn)象
第四周：光現(xiàn)象
第五周：質(zhì)量檢測
第六周：物態(tài)變化
第七周：物態(tài)變化
第八周：期中測試
第九周：光現(xiàn)象
第十周：光現(xiàn)象
第十一周：透鏡及其應用
第十二周：透鏡及其應用
第十三周：質(zhì)量檢測
第十四周：質(zhì)量與密度
第十五周：質(zhì)量與密度
第十六周：質(zhì)量檢測
第十七周——復習
優(yōu)秀學期計劃 篇14
新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。升入初三后，學習更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關系著能否邁進高中的大門，要扎扎實實，為高中打好基礎.
即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功的.關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待你自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
升入了初三，雖然學科減少了兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應該緊張起來，發(fā)奮圖強.
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應該把握住成功的關鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信你自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信你自己，把困難踩在腳下，為你自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你!
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