別人的故事作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的別人的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

別人的故事作文1

　　你悄悄走進我的生活，跟我訴說別人的故事！我不知道該如何形容你。你是一個孩子，時而歡樂，時而憂愁：你是一片藍天，總有無窮無盡的幻想：你亦是一個小偷，每次都無聲無息的侵入我的心房。��！書，你更是我的朋友，為我訴說別人的故事。

　　它是在我不經(jīng)意間遇到的。而她，更是在我生命中不曾出現(xiàn)的。

　　她是一個女孩，擁有一雙靈巧的手，畫得一手好畫。她是一個畫像人，坐在涼亭中，為人畫像卻不求報酬，只需要你為她講一個故事，一個屬于你自己的故事。為何？為何？哦！原來她要為明天攢故事。

　　我也常常聽別人的故事。

　　一日下午，我悠閑的在自家樓下閑逛，看見一個身影朝我走來，越來越近，越來越近。好像是小A吧！對，就是小A。小A是我的小學(xué)同學(xué)，現(xiàn)在在橫店二中讀書。我看見昔日的同學(xué)趕快走了上去，寒暄了幾句，就說起了各自的初中生活。得知他現(xiàn)在當(dāng)班長了呢！我心想：“呵！這小子，不錯么！”與他同校的還有眾多的小學(xué)同學(xué)。提起一同學(xué)，他一臉憤怒地說：“哦！他��！我有一次被他耍了呢！”我一聽一臉興致勃勃的樣子：“快說來聽聽�！薄熬褪且惶煜挛�，我到政教處拿東西回來，在路上碰到了他，問他下課了沒，他說下課了，結(jié)果我就大搖大擺地走進教室。結(jié)果老師就把我臭罵了一頓。因為還沒下課呢！”我一手指著他，一手捧著肚子，說：“你傻�。∠虏幌抡n也分不清。”就這樣，你一言，我一語，一眨眼，我們在樓下站了整整兩個小時。分享著你我的`故事。

　　在平時，上學(xué)、放學(xué)、回家、吃飯、睡覺，我的生活今天復(fù)制明天，明天又復(fù)制今天。我似乎在等待，等待不同的一天，但我錯了，沒有一段“旅途”會自己開始，總要我們邁出第一步，也就是說，如果一畏等待，他永遠不會帶來。

　　是��！為明天攢故事，多么動人的一句話��！如果今天沒有攢下故事，在未來，我拿什么說給自己聽？

　　而這些，是別人的故事告訴了我，是書教會了我。

別人的故事作文2

　　沒怎么關(guān)注娛樂新聞，看《80后脫口秀》才知道白百合被評為內(nèi)地單只電影票房最高的女演員。知道暑期擋上映的電影，白百合主演四部，看《捉妖記》時哭得一塌糊涂，白百合自然率性、清新脫俗的演技也算是實至名歸。當(dāng)王自健向她表示祝賀時，白百合說：“我從拍戲開始就比較幸運，每次接到劇本的時候，就特別地認真對待自己的這份幸運。我覺得任何行業(yè)，任何的事業(yè)或工作都肯定是一個良性循環(huán)，才會循環(huán)起來�！笨偸歉袆佑谶@樣的語言，經(jīng)典得一塌糊涂、勵志得滿血復(fù)活。人生有很多種演繹方式，也有很多種成功，成功的人總有成功人的態(tài)度和思維，拿來讓我們借鑒。王自健聽后，說道：“什么事推給命，是弱者的借口；什么事說成運，是強者的謙虛�！蓖瑯又档蒙钏嫉囊痪湓�。

　　白百合是宣傳她的新電影《滾蛋吧，腫瘤君》作客節(jié)目的。8月13號上映，朋友看過之后說淚流滿面，建議我去看時備好紙巾。還沒去看，查了一些這個電影的資料就已經(jīng)眼圈打淚了。這部電影是根據(jù)抗癌女漫畫家熊頓的故事以及作品改編的。介紹說漫畫家熊頓生前有著天馬行空的`幻想，真正的熊頓在生活中其實更可愛。她樂觀、她堅強，即使住院，也不忘追求心儀的帥哥，也不放棄自己的漫畫創(chuàng)作。她和正常人一樣去生活、去笑。就是這樣，大家容易同情身遭不幸的人，但熊頓沒有給大家這樣的機會，她的樂觀和堅強讓人心疼。

　　更讓我感動的是看了《對不起》這首歌的視頻，這首歌是電影的插曲。里面有一個鏡頭，熊頓含淚躺在老母親的懷里說“對不起”，當(dāng)“對不起”的歌聲想起，淚就不禁的流了下來，為生命的脆弱，為親情的分離，為無力抗拒的自然規(guī)律。最后一個鏡頭，熊頓笑著笑著哭了，最后一句說：“我是熊頓�！辈⒈瘸鲆粋�“耶”的手勢，結(jié)束了。

　　白百合的認真，熊頓的堅強和樂觀，無不給人生活的力量和啟示。用力生活和工作，也好好愛自己，感受生活的美好和感動……

別人的故事作文3

　　在別人的故事里旅行，是因為我們常常覺得自己的故事太平淡，沒有什么精彩可言。也許是因為我們的眼睛長在自己的身上，所以總是看不到自己在人生旅途上的身影。穿過茫茫天涯路，別人背后拖著的一長串幸福或苦難的故事，卻是那么恒久地令我們感動。

　　在別人的故事里旅行，最好的辦法就是看書。每當(dāng)潔白的.書頁在我的眼前舒展，我就幻想自己變成一個插著翅膀的小精靈，可以隨意地鉆進書中任何一個人物的身體里去。融進他(她)的靈魂與意識里，主宰他(她)的言行。這樣，我就可以隨意地轉(zhuǎn)換角色，想變成誰就變成誰，這樣我就可以跑進任何一個既定的軌跡，開始一段段美麗的行程了。

　　在別人的故事里旅行，我們可以關(guān)注到更加豐富的人生，就像我們坐在火車飛馳的窗口，領(lǐng)略這世界的全景，我們可以體味到許多在自己的日子里體味不到的情感，豐富我們的精神世界。我們可以平衡心中的缺憾，給自己的心靈一個小小的安慰。

　　在別人的故事里旅行，這樣神奇的想法是那么的可愛，這樣浪漫的幻想也許只能出現(xiàn)在少年時光。后來，經(jīng)歷了一些生活，才知道日子原是公平地分給我們每人一份，如同寫作課上老師發(fā)給我們每人一個作文本一樣。最初，在一切還沒有開始以前，都是一樣的，至于以后會呈現(xiàn)出怎樣一篇動人的故事，就看你如何一筆一筆地寫下去了。也只有到那時，才知道自己同樣也可以寫出令人羨慕的美妙故事來。

　　少年時代是常常沉浸在別人的故事里的季節(jié)，而走進青年時代的我們，更執(zhí)著于描畫好自己的故事，我們在夢里還會常常馳進別人生命的疆域，在里面流連忘返。但是當(dāng)我們醒來，走進現(xiàn)實的陽光里，我們會發(fā)覺自己的故事原來也這般亮麗迷人。它不僅打動自己，也一樣打動別人，我們不是同樣可以歡迎別人來旅行嗎?

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