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又見花開作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的又見花開作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
又見花開作文1
我望著窗外，那映于天空的垂暮，殷紅的桃花。我合上了眼簾，心中是那故鄉(xiāng)的桃樹。
我身穿輕裝，一人坐船渡過長江，江水泠泠淙淙如琴弦般悅耳，一撥一撩都扣動著我的心弦。還未到岸，那棵記憶中的桃樹便出現(xiàn)在我的眼簾。一縷和風(fēng)送過，片片桃花隨風(fēng)飛舞。我凝視著她，剎那間無數(shù)回憶溫暖地流過。
剛剛回神，船已到了岸邊。
我難以抑制心中的激動，迫不及待地跑上了江堤。一陣風(fēng)吹過，樹枝沙沙作響，桃花漫天飛舞，美極了。我不由回憶起去年來故鄉(xiāng)的情景，也是這片片桃花，如同一枚枚記錄回憶和美好的書簽，總是讓我不能忘懷，細細珍藏。
眼前出現(xiàn)的不只是那夢寐以求的桃花，還有一位人到中年的大叔。他長了一撮個性的胡子，卻理得很整齊。他身穿一件粗衣，有些褶痕，質(zhì)樸自然。他在桃樹旁忙忙碌碌，雙手早已不像是我們一樣紅活圓潤，而是長了不少老繭，卻依舊十分靈巧，他的眼神充滿了希望，炯炯有神。那下垂的眼袋則是飽經(jīng)風(fēng)霜的象征。
我似乎望得有點久，已經(jīng)被他注意到了�！靶』镒樱谝淮蝸磉@兒玩�。俊薄鞍�，啊，不是，這兒是我老家。但是一直不知道這兒還有人種地�！薄鞍�，可不是嘛，鎮(zhèn)上的地都被收了。一個人待在家嘛，總感覺心里不落實，于是就來到這塊沒人要的地方種點小菜。你看那桃花那么好看，一定是塊風(fēng)水寶地�！彼χf道，那笑聲爽朗，豁達。他似乎又覺察到什么，問：“小伙子，你是認識這塊地的`主人嗎？”他的神情有些擔(dān)憂，一塊土地，對于這樣的農(nóng)人想必?zé)o比重要吧�！爱�(dāng)然不認識，您放心種菜吧。不過這田邊的桃花是挺好看，還有勞您多照顧了�！薄肮钱�(dāng)然了……”他又笑了，那笑聲是鄉(xiāng)下人獨有的，無比自信，爽朗，豁達，樂觀。
又見故鄉(xiāng)桃花開，真好。在那花瓣的紋路里，我看到了故鄉(xiāng)的美景，也看到了故鄉(xiāng)人質(zhì)樸勤勞的品質(zhì)，還有我這個“異鄉(xiāng)人”舍不掉的對故土的思念。
又見花開作文2
朝露曇花，咫尺天涯。在我們不經(jīng)意間，多姿的桃花又悄悄開放了。在我們的忽略下，美麗的青春年華悄然流逝了。聰明的你，可曾注意到她輕盈的腳步？游絲軟系飄香榭風(fēng)不停，綠樹蔭，陽光明媚，天很藍。
一群不知天高地厚的我們，在河岸邊奔跑嬉戲，一陣輕盈的風(fēng)吹來，夾雜著些許幽香�！昂孟阊�！”小之的鼻子最靈�！翱�！”我胖乎乎的手指著河岸邊那一排排桃樹，開滿了一朵朵如玉脂般晶瑩的桃花。風(fēng)吹過，一片片花瓣隨著風(fēng)，旋轉(zhuǎn)著落下來。“好美��！”“嗯，我們很快就能夠吃到桃子了。”躺在草地上，柔軟的小草撫摩著我們�！罢嫦胂裉一ㄒ粯于s快長大�！薄班�，當(dāng)大人多好，不用別人管，時間多的都用不完了。”年少無知的我可曾明白大樹旁一棵小桃樹上，花骨朵兒正在悄悄開放。
風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼剛升入初中的我，倚在一棵桃樹旁，看著天空中白云帶著思念，輕輕拍打著樹葉。
年少輕狂的我，怎知“梅花香自苦寒來”的意蘊，總向往偉大的勇氣與勝利，可過高的期許總讓我跌的粉身碎骨，生活中一切過于平淡。一次次考試的失利，升學(xué)的壓力，父母的期望，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。
“難過啊，難道這就是成長，就是青春嗎？我不要�！蔽亦哉Z。
然而，當(dāng)時垂頭喪氣的我可知雨中的桃花正搖擺著裙邊？翠減紅衰愁殺人這個夏天仿佛是一步一步挪過來的，但終究還是來了。開學(xué)前一天，漫步在河岸邊。桃花又開了。翠綠的葉掌遮掩不住俏麗的.面龐、悄然的身影，還有那一抹抹掩面偷笑的緋紅�！笆窃谛ξ冶繂幔俊本涂烀媾R一場分別。我恍然大悟：在不經(jīng)意間我流失了我的花季。我所渴望的卻又是我所遺失的，年少中最重要的——美麗的青春年華。
那一朵朵燦爛的桃花，是否剩有前年的殘花敗葉？雨季花季，青春年華，我們無法挽留。就在此刻，追趕現(xiàn)有的年華，不要讓遺失的，再次成為最重要的。
“昨夜風(fēng)吹處，落英聽誰細數(shù)�！闭堊汾s，現(xiàn)有的青春年華。
又見花開作文3
季節(jié)如故，花香如故，而斯人不在，音容難尋。
——題記
“快了嗎？”“快了！”時間從不會為誰停留，盡管那么舍不得，你還是走了。手中的日歷不知不覺已被揉皺。偶抬頭，瞥見窗外那含苞欲放的玉蘭花，淡淡的紫，透著淡淡的憂傷，一如我的心情。
任紛亂的思緒將我?guī)Щ氐侥莻�季節(jié)，那段時光，還有那個你……
第一次見面，你一身艷麗的裝束，嘴角永遠保持著一抹上翹的弧度，孩子般的性格。那時的我，暗暗笑你：一個男孩子，如此打扮，好傻！上天就是這么愛捉弄人，剛走進新的教室，眼睛的余光又瞥見了那一抹高傲的弧度。“呵！不是吧，真倒霉！”心里怪叫一聲，坐到離你不遠的座位上，無奈的搖搖頭。
以后的日子里，我們在學(xué)習(xí)和打鬧中度過。正所謂“不打不相識”，可能天生就是冤家吧，我們總是吵鬧，把班級攪得“雞犬不寧”，而后相視一笑，偷偷溜走，把剩下的戰(zhàn)場交給班長處理。于是，在打鬧中我們成了好朋友。校園里，我們一起玩耍；教室里，我們一起讀書、學(xué)習(xí)；操場上，我們一起打球。校園里，到處都留下了我們的身影。在那個玉蘭花盛開的日子里，我們的'友誼日漸深厚。
那天，玉蘭樹下，我們靜靜地坐著，誰也不說話，只有那一樹玉蘭花靜靜的綻放，散發(fā)著誘人的芳香�！昂�，這花好美��！”你突然開口，聲音卻怪怪的�！笆前。稍倜赖幕ㄒ矔蛑x的。”“花開就有花落，人生也是這樣啊，聚聚散散，來了，去了，遠了，淡了，卻是你一輩子的知己和財富。世上沒有不敗的花，天下沒有不散的宴席……”靜靜地聽你訴說，心中有一絲悵然。你告訴我，你要搬走了。強擠出一絲笑容，勉強道一聲“珍重”，卻再也無語，只呆呆地望著那一樹紫色的玉蘭花。
又是一年花開時，窗外，淡紫色的玉蘭花悄然開放。季節(jié)如故，花開依舊，而你已去，音容難尋，留給我的，只有深深的思念……
又見花開作文4
時間過得可真快啊。一眼，今天就是立春了，立春是春天的開始，而春天象征著百花齊放，百鳥爭鳴的季節(jié)和傳遞過年的氣息。
今天，我走出家門，覺得空氣是那么清爽，讓人覺得心曠神怡，神清氣爽，風(fēng)仿佛帶走了一切煩惱，只留下一陣陣花的清香與鳥的鳴叫。我走到草地上，看到了一簇簇鮮花自由自在地蔓延著。綠油油的'草地像是為大地鋪上了的一張綠色的地毯，而花兒在“綠毯”上肆意地渲染，像珍珠一樣點綴著大地�？�！那里一簇，這里一叢：鮮紅似火、潔白如瑕、淡黃似金、粉紅如霞……鳥兒也在樹上開著聯(lián)歡會，嘰嘰喳喳地叫個不停，像是在慶祝春天的再次到來。不遠處，我看到了一簇熟悉又陌生的花叢，我跑了過去，湊近花用鼻子一吸，那花的香味沁人心脾，過往的回憶一下子浮現(xiàn)了出來：幾年前，我和同伴們一起在這寬闊的草地上奔跑著，那時候的我們是那么無憂無慮��！在那時，一樣的情景，一樣的環(huán)境，只是少了昔日的歡聲笑語。這時，我突然想起了“花有重開日，人無再少年”。這句話用來形容此時此景是最合適不過了。我心里想著：這句話說得沒錯，花謝了可以再開，而人的生命卻只能一步一步地走下去，再也沒有回頭的機會；昔日的那些美好都不能在回去了�；ǹ菸亻_了，像以往一樣地釋放花香；鳥飛走重來了，像以往一樣地大聲啼叫；太陽下山了，而第二天又升起的時候，像以往一樣放射光芒……
春天是花開的季節(jié)，而人的少年不會再有以往的青春。我還在期待又是一年花開時，花悄然開放�；ㄩ_依舊，而少年已逝，留給我的，只有深深的感悟和思念……
又見花開作文5
瑟瑟的秋風(fēng)吹散了云朵，凋零了花兒，落葉帶著秋的思念慢慢地飄落，籬間的秋菊卻依然美麗，散發(fā)出陣陣清香……
“抱歉，您的孩子這次沒有通過鋼琴考級，希望下次再接再厲……”
“咚！”我一下癱倒在地上，腦袋里不停回響著“沒有通過，沒有通過，”久久不能散去，心好像被剜去一塊，刺痛著全身，手腳冰涼。
掌心突然一暖，抬頭望去，媽媽仍舊和藹地說：“下次努力，爭取過……”
媽媽還是那樣親切和藹，可我儼然從她的瞳孔深處讀出了失望，心更痛了。
“我出去散散心。”我面無表情。
沒等媽媽回應(yīng)，我就頭也不回地逃開了。獨自走在落葉鋪成的路上，心里不停在回響著“沒有通過”這四個字，眼神空洞地走著。
為什么我付出那么多的努力，那么多時間，還是沒有通過，這不公平！
這時，空氣中彌漫著一股淡雅的清香，沁人心脾。尋著花香，突然發(fā)現(xiàn)不遠處墻角的三兩朵菊花，正在風(fēng)中凌亂。
我不自覺地走過去，站在墻角佇立凝望，手輕撫著單薄的花瓣，當(dāng)我的指尖觸到那頑強的菊花時，有種力量流淌在血液里。
生在這無人問津的墻角里，經(jīng)歷了多少時間的磨練和風(fēng)雨的洗禮，才開出這小小的一朵，但她卻譜寫著生命的.奇跡。而我這點挫折又算什么呢，我輕輕揚起嘴角，不由地折返，加快回家的腳步。
又一年秋天，我拿到夢寐以求的證書，朝著家的方向奔去。一陣秋風(fēng)撫過臉頰，空氣中突然氤氳著一股熟悉的清香。
停住腳步，回頭看向那再一次綻開的秋菊，盛放出我黃色的夢想，旖旎在心尖……
記憶里的那朵菊花從未凋謝過，因為它永遠都知道：即使在艱苦的環(huán)境中，仍會綻開屬于自己的芳華！
又見花開作文6
天空澄澈地如湖水一般，晶瑩得令人屏息，略帶著幾分安詳，仿佛正在沉睡。擦肩而過的歲月，融化成記憶的點滴，恍然，又見窗前花開。
一簇簇綻放著的櫻花，似乎映著你明凈的微笑，我猛然一驚，掉落了手里的花瓣。
你一臉憂傷，站在講臺上，許久未說出一句話，教室里一片沉寂。我握緊了雙拳，手心微微冒著汗，一如既往地座位上望著你。終于，你從口中緩緩?fù)鲁觯骸胺职啵 彪S后是一片嘩然，你默不作聲地走出教室，留給我一個離去的背影。
而今，你的笑，卻在我心中久久蕩漾。記憶止不住地后退到了我們相識的`起點。那時，我剛初二，還是個不懂事的孩子，結(jié)識了嚴(yán)肅的你，老師。你是班主任。我不得聽從你的教導(dǎo)，課上，急促的節(jié)奏，讓我停滯不前，幾次我呆呆地坐在座位上，不知所措。目光，讓你我的眼神交集，你雖然表面嚴(yán)肅，但是目光卻十分關(guān)切。課上，同學(xué)們都踴躍地投入到你的課堂，紛紛舉起了手。唯獨我，終究未曾開口回答過一個問題，只是，默默地拿起筆，記下你講的一個個要點。課后，你不止一次地叫我出去談話，總是鼓勵我，希望我能夠像其他同學(xué)一樣，積極舉手發(fā)言。
那次，還是你的課，還是你站在講臺上，上著生動的課，我不知為何，竟然舉起了手。等待著你叫我起來回答問題。目光，讓你我的眼神交集。你微笑著示意我，我迅速地站了起來用并不響的聲音，準(zhǔn)確的拼出微笑的英語單詞。那節(jié)課，我異�；钴S，一次次高高地舉起手。或許是因為你的微笑溫暖了我。
此后，我們之間，不僅僅是師生，更是朋友。我常想，我們之間的情誼，應(yīng)該可以延續(xù)到畢業(yè)，可從未想過會變得如此短暫，然而正因為如此，才是記憶因溫暖而恒久。
夜涼如水，喚醒了沉睡的記憶，那么清晰，猶如一旁的櫻花，明凈，心上的花，不知何時，也靜靜地盛放在朦朧的夜中。
又見花開作文7
佛說：“彼岸花開一千年，落一千年�！蹦菢E楨花脈是歷史的回顧，塵世的滄桑。
又一年的五月，又一季花開。
窗邊的月季開了，長得那么高，那么莊重。每到此時，父親便把剛開的花無情地剪掉，為了下一季開出更艷的花兒。月季那么美，大朵大朵的花，被水沖洗后在陽光下閃閃發(fā)光，可我卻偏偏喜歡那含苞待放的花苞呢，等那花開的時候，聽那花開的聲音，不是常人能聽到的，一瓣瓣地舒展開來，嬌嬌地探著頭來，向世界揮著手，仿佛在說：“啊！世界原來如此繽紛，如此美好！”
院子里的'刺梅又露枝芽了，淡黃色的花蕾，嫩綠色的枝芽，召喚著蜜蜂們：快來呀，我又開花了。春天是萬物復(fù)蘇，朝氣蓬勃的，但非萬物皆如此。陽臺上有一株海棠，養(yǎng)了幾年，可沒有一年開花，無人欣賞過她的容顏。又是一年花季，我已袖手等待，那株如草一樣，病怏怏的海棠，今年我還會失望嗎？其他人遺忘了它，幾乎無人瞧得起它，甚至外婆說要把它植到外面去，養(yǎng)著也沒用，啊，那一棵小小的海棠，前年我用零花錢買回的一盆花，難道就如此失敗嗎？
可萬物都有奇跡，上星期，那被枯葉覆蓋的細枝綠了，葉子有些泛紅了，它要開花了，我是多么期待那滿樹的碎花，那樣多美，多艷啊。于是我對它說：“待你落纓繽紛時，你將是一道艷麗的風(fēng)景線�！笔艿阶鹁�，無人褻玩。展露鋒芒，盡顯頭腳。又見花開，卻不妖嬈。奇花初胎，煜煜煌煌！
又見花開，真好！我愿靜待花開，不再騷擾，待你展現(xiàn)出你的美好！傍晚的月光那么明亮，卻又那么冰涼，有你紅似火的陪伴，又能映出一片晴朗。我的青春不曾有潦草迷茫。又見花開，生命會有奇跡，有你真好，我愿欣賞你的美好！
又見花開作文8
哦，小區(qū)里的木槿又開了。
嘰嘰喳喳的鳥兒已經(jīng)把天叫亮了，那是一些棕灰色的或是青藍色的叫聲，是五顏六色的合奏。此時才將近六點。晨霧已散去，在陽光的映襯下，木槿此刻正用著最宜欣賞的“朝顏”綻放。雖然才開放不長時間，但花瓣的紋理質(zhì)感，在清晨柔和的光線下顯得極為明晰、新鮮、牽動人心。
靠近花心處的五枚紅色斑紋，慢慢向上延伸舒展，暈染成極淡的紫色。從淡紫色過渡到最頂彎曲的白色，也許是晨光的作用吧，仿佛隱約泛著熒光的金藍色，在微風(fēng)的安撫下，木槿開得安詳自得�；ㄐ闹虚g黃色的星狀絨毛，也努力向上夠著。我低下頭去，看看那花托，緊緊貼著花瓣，好像托起了一片片紫色的云朵。后退幾步看，像是滿枝都掛滿了紫色的鈴鐺
不禁的，我望著木槿出了神。
木槿，她不像牡丹一樣是國人心目中的百花之王，也不像菊花一樣以清幽著名，更不像垂絲海棠一樣絢麗多彩，但她知道“松樹千年終是朽，槿花一日自為榮！”她那層疊交錯的花瓣組成曼妙的曲線，顯出別具與優(yōu)雅，絲毫不輸名貴之花，是那么引人駐足。她不同于曇花，鉚足了力氣只為一瞬間的`開放。她伴著朝陽微笑，又在傍晚悄悄閉合，養(yǎng)精蓄銳，為了第二天更加飽滿地盛開。她的堅韌和旺盛的生命力使她超過很多名花，足足有大半年的花期。也許人生就應(yīng)如木槿一般，盡管會遭受各種風(fēng)雨洗禮，但高潮時，要像白天的她熱烈開放；低谷時，要像夜晚的她，低調(diào)但不卑。
我默默汲取她花語中蘊含的奧秘，努力讓自己像木槿一樣美麗！
又見木槿花開！
又見花開作文9
昨夜風(fēng)吹處，落英聽誰細數(shù)——題記朝露曇花，咫尺天涯。多姿的桃花在我們不經(jīng)意間熱情的開放。美麗的青春年華，在我們忽略中，一點點的流逝。聰明的你，可曾注意到她輕盈的腳步。
游絲軟系飄香榭風(fēng)不停，綠樹陰，陽光晃眼，天真藍。
一群不知天高地厚的我們，在運河堤上追逐打鬧。一陣輕盈的東風(fēng)，夾帶著幽香迎面撲來�！昂孟惆�！“百合的鼻子最尖，“看！“我伸著胖乎乎的手指著前邊的一排桃樹，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，風(fēng)吹過，如玉脂般晶瑩的花瓣打著旋兒落地。“好美呀！““嗯，立刻就能夠吃桃子了！“躺在草地上，柔軟的小草撫摸著我們�！昂孟胂裉一ㄒ粯涌炜扉L大�！啊班�，當(dāng)大人真好，不要被人管，時間多得太慢了……“此時的我們卻怎能注意到大樹旁一棵小桃樹上，桃骨朵兒正在默默開放。
風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼剛步入初中的我倚在桃樹旁，天空中的白云也噙著思念輕輕拍打在樹葉上。
一次次考試的失利，升學(xué)的壓力，父母的期望像絲一樣包裹著我。
“好難過，這就是成長嗎？這就是青春嗎？好煩……“我喃喃而搖頭。
此時的.我不曾留意在雨中輕擺裙邊的桃花。
翠減紅衰愁殺人這個夏天仿佛是一步步的挪過來的，但終究還是來了。畢業(yè)前一天，在學(xué)校中漫步，桃花又開了。碧綠的葉掌又怎能掩得住那傾城的面容悄然倩影，一朵朵紅暈在對我掩嘴偷笑，是笑我笨嗎？應(yīng)對一場分別，我恍然大悟：我們的花季在我們的不經(jīng)意間流逝了，我所渴望的卻又是我所忽略的，而又偏偏是少年最重要的東西，美麗的青春年華。
又見桃花開了，那朵朵燦若明霞的嬌兒是否有前年的殘花敗葉？花季雨季，青春年華，是挽留不住的，就在此刻，開始緊抓現(xiàn)有的年華吧，不要讓忽略的，再次成為最重要的。
又見花開作文10
又到了秋天，金風(fēng)送爽，丹桂飄香。一場秋雨下來，空氣里彌漫著溫潤的氣息，從遠處傳來的桂花香一點點傳入你的鼻子里，讓人心曠神怡。
雨噼里啪啦地下著，奶奶仍舊守著她的三輪車，在校門口等我，她一見到我便揮手，臉上溢出喜悅的神情，然后奶奶給我披上了厚重的雨衣，將放在三輪車上的小凳子擦干，接著又嫻熟地將我的書包用套子套上。她一邊準(zhǔn)備一邊叮囑道：“雨衣遮好了，擋住腿，千萬別凍著，書包套起來了，這樣書不會濕，哦，我再拿件衣服給你……”
“好了，不需要了�！蔽覍嵲谑怯X得這樣準(zhǔn)備太麻煩，甚至有些多余，便打斷了她。但奶奶依然不放心，硬是要把她身上那件薄外套，塞給我，讓我遮著腿。
奶奶又蹬起了三輪車，“喀噔，喀噔”，破舊古老的車子總是不斷地發(fā)出噪音，而奶奶更是迎著風(fēng)雨使勁蹬著，她怕我在車上受涼了。
突然一陣風(fēng)吹來，這是怎樣迷人的香氣？原來是桂花香啊，我打量四周，想找出那幾棵桂花樹，找出那給人溫暖、心曠神怡的感覺，等到車停在路口，我才定睛發(fā)現(xiàn)，這米粒小的花點綴在叢叢綠葉之間，隱藏在深處，帶給人別樣的馨香。這難道不是與奶奶有某種相似嗎？
我突然又看著奶奶，她的頭發(fā)已經(jīng)白了不少，腰也一天天駝下去，我仔細看著她那蜷縮著，嬌小的`身軀，在風(fēng)雨中，好像又一點點矮下去，可依然堅持著對家的這份愛。
我被感動了。丹桂飄香，它隱藏在深處。就像奶奶，雖不偉大，卻為我的家庭付出了太多。米粒小的花在綠葉叢中微笑著，給人送去祝福，帶來陣陣馨香。
這就是奶奶，她的勞動與付出，讓人心底留下芬芳。
又見花開作文11
牢房昏暗的光明明滅滅，憔悴的男人頹廢地窩在草堆里，他死死咬住苦膽，苦澀的浸入他的雙唇，苦澀從舌頭漫入喉嚨，流淌在全身的每個角落，充斥每個細胞，通過窄窄的窗戶望出去，吳王大擺宴席的歌舞奏樂聲響徹整個皇宮，遠處的燈紅酒綠，他一笑了之，可自己換來的`卻是滿目瘡痍的國土，水深火熱的人民，他不禁感傷，瞳孔被燭光映紅，似噴涌的熱血，而心卻在滴血，炙熱的淚水奪眶而出，“男兒有淚不輕彈”，亡國的痛，俘侮的恥，復(fù)國的恨，在心中交織著。
“哎！”他松口仰天長嘆�！坝谫庥谫饽稳艉巍钡臒o奈，多少個日日夜夜的奮斗，多少次挑燈夜讀的辛勞，多少載風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，如今都化為泡影，隨風(fēng)而逝。他想撒手不干，可那百姓怎么辦？他無意間望向墻角，他震驚地、癡迷地望著，是一朵盛開的野花。
野花拼命地開著，綻放著層層花瓣，花蕊嬌艷亭亭玉立，暗淡的光抹不去花的柔美，纖細的腰身充滿嫵媚，微微搖曳著，像似“沉魚落雁鳥驚喧，閉月羞花花愁顫”的豆蔻少女。
勾踐見此情此景，不禁點起內(nèi)心已如死灰的復(fù)國仇，讓那夢想似熊熊烈火般地燃燒起來，他知道，他還活著，夢想還活著。
再次咬住苦膽，臉孔似戰(zhàn)士般堅定，堅定著他的夢想“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。
他終于站在高高的城樓，被他的臣子簇擁著，接受他的臣民的歡呼與朝拜，他望向遠方姹紫嫣紅的花海，它們譜寫出了春的樂章，渲染出夢想的畫卷。他內(nèi)心掠過一個清晰的、墻角野花盛開的影像。
又見花開，夢的綻放。
又見花開作文12
又見槐花開。
回到這熟悉而又陌生的地方，手指輕撫槐樹干，如老人臉上的皺紋，山嶺間的溝壑，粗糙，像極了姥姥的手，姥姥的手緊緊地牽著我的手。
小時候，姥姥的身子還很利索，父母忙，便把我留在姥姥家。因此，老街，承載著我慢慢的甜蜜的童年。
青瓦灰石，就是這樣一個古色古香的小道。我家庭院前對著的便是那一人合抱粗的槐樹。秋天一到，整個院子，甚至連墻角也浸潤在這甜甜的'香里。我的世界也是甜甜的�；睒渌茰\黃色的小精靈。在這枝頭休息，風(fēng)一吹，便有一株花瓣落下。淺淺的，嫩嫩的，如初生的嬰兒。這時候，調(diào)皮的我就會指著樹梢上的槐樹，一臉渴望的看著姥姥，這時，她慈祥的臉上就會漾起甜甜的笑容，比槐樹更甜。
槐樹做成的糕點，很香，很糯。這是姥姥的手藝，摘下幾朵花苞，準(zhǔn)備好門面。廚房叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇繇懫�。奶奶一手托住紫砂的罐，一手有�?jié)奏地敲出了“咚，咚”的聲音。我這時就躍躍欲試地站在一旁，姥姥見槐花醬做得差不多了，便講我期待已久的工作“交給”我。姥姥就會用帶著厚繭的手輕輕擼起我的衣袖，站在一旁和面，“此時無聲勝有聲”雖只有只言片語，但溫情在其中流動。
秋日的午后，陽光透過淺淺的云層灑向大地。秋風(fēng)帶來了涼爽，卻不覺得蕭瑟。槐樹下，藤椅上，收音機里“咿咿呀”的唱戲聲更襯得這情景異常動人。姥姥安倚在藤椅上晃晃悠悠，更顯得午后陽光的慵懶與悠閑、我安伏在小小的藤椅上，聽著收音機里難懂的戲劇，奶奶口中輕哼的調(diào)子，時不時拈一塊糕點塞入口中，吃得滿嘴的稻米香。就這樣，不久之后，我便安然入睡，甜甜的夢鄉(xiāng)里有我，有姥姥，還有這老槐樹。姥姥見我睡著，輕手輕腳進屋，懷抱著小毯子，為我蓋上。又悠然躺在藤椅之上，享受著歲月靜好。
歷史的慢鏡頭，一一在我眼前劃過最終停留在這一張慈祥的臉，一雙粗糙的手上。我仰頭看著這不知何時又盛開的槐花，只覺得有一個人一直在，一直在看著我成長。
今年，又見花開。
又見花開作文13
時光流逝，如白駒過隙�；▋貉笱鬄⒌卮蔚诰`放了一回又一回。雪白的雞蛋花純潔，朱紅的鳳凰花爛漫，火紅的木棉花開得熱烈而深沉。又見花開，又想起教師您對我們的愛。
雞蛋花開，白得高潔。
正是軍訓(xùn)之時，一張張稚氣未脫的臉蛋上掛著豆大的汗珠，而烈日給它們抹上一圈紅暈。我們直挺挺地立在驕陽下；
昂首挺胸，屏息凝神，目視前方。感受到您慈愛的目光，疲憊不堪的軀體仿佛又注滿了活力，頃刻間腰更挺，背也更直了。忽然您雙眉微皺，緩步走到小勇跟前，輕輕蹲下，為他系上了鞋帶……夜已深，宿舍走廊上回蕩著您的腳步聲，讓我徹夜不能眠。啊，教師，雪白的雞蛋花如同我們純稚的心，亦如您對我們純潔無私的愛！木棉花開，紅艷似火。
備戰(zhàn)生地小中考，容不得半點馬虎。可正處于叛逆期的'我們卻讓您不得安寧。隔三差五的談心會，一開便是大半個小時，簡直操碎了您的心。一個個浪子接連回頭，換來生地小中考的佳績。從始至終，您拖著病痛的脊椎陪我們那段艱辛的時光。同學(xué)們回憶起生地的點點滴滴……心痛，心痛，怎能讓您受這樣的苦？啊，教師，火紅的木棉如同我們被燃起斗志，可亦如您為我們?nèi)掏床賱冢瑖I心瀝血的愛�。▲P凰花開，染紅半邊天。
直面激烈的中考戰(zhàn)場，百天沖刺的倒計時悄然如約而至。晨曦中，迎著第一縷陽光，拽著啟明星的尾跡到來的人，是您；
夜色里，伴著清寂的月光，披著幽暗的星芒離去的人，是您；
拖著勞損的雙膝，無數(shù)次地往返于五層高的教學(xué)樓，是您。在我們最失意時給予我們鼓勵，在我們最得意時給予我們訓(xùn)誡……感激有您，讓我們不曾絕望，亦不曾自滿。啊，教師，爛漫的鳳凰花見證了我們的拼搏，亦見證了您給我們無微不至的愛！匆匆又一年，又見花開，感念師恩，不忘這一份深沉的愛。任教師，多謝您！
又見花開作文14
窗外的花開得多么美好耀眼，可又有誰知道，正是一次又一次的風(fēng)吹雨打，花開花敗，才迎來今天這最燦爛的花朵！
——題記
我曾經(jīng)是個敢于發(fā)言，樂觀向上的女孩。每當(dāng)上課，尤其是小學(xué)時的語文課，不管會與不會，我總是把手舉得高高的，語文老師每次總笑著點我的名字。我總沐浴在老師慈愛溫柔的目光里。
可這一切自從一個新的老師來了之后都變了。我所敬愛的語文老師因病請假，來了一個嚴(yán)厲的老師來代替她。新來的老師兇巴巴的，制定了一系列上課規(guī)矩。上課讓我們舉手時將手放好，問題一回答錯，雖然從沒有罵過我們，可那嚴(yán)厲的目光好像一把劍。
我從此再沒回答過問題。
直到初中。初一時的語文老師是一個剛畢業(yè)不久的大學(xué)生。她和我小學(xué)時那個語文老師一樣，溫柔善良，常喜歡笑。和我們年齡相差不大，講課時幽默生動。受到小學(xué)的影響，課堂上我從未主動舉起過手。一次，上課時老師叫我起來回答問題，縮在最后一排的我慢吞吞地站起來，低著頭，心里忐忑不安。慢慢抬起頭，看到了一張充滿溫柔的笑臉。我這時才終于鼓起了勇氣，用細小的聲音回答了老師提出的問題。也不知老師聽見了沒有，她便讓我坐下了。隨即便夸了夸我，又一次沖我笑了起來。下課時，老師走到了我的身旁，鼓勵我，積極回答問題，錯了也沒人笑話。
于是在一節(jié)安靜平常的`語文課上，像一株嫩芽一樣，我靜靜地出土發(fā)芽了，陽光無私地灑在了我的身上，笑意與溫柔在我身邊蕩漾。我像一株弱小的花，曾經(jīng)開花，卻又遭受風(fēng)吹雨打，敗了，枯了，喪失生命力了，陽光卻又再次普照在我的身上，我覺得我新生了，又一次綻放出燦爛的自己，今后還會開得更漂亮！
又見花開，再一次看見自己美好地綻放，我如一朵花般，含笑盛開。
要相信自己是最美好的自己，永遠要期待著自己的再一次綻放。
——后記
又見花開作文15
時光流逝，如白駒過隙�；▋貉笱鬄⒌卮蔚诰`放了一回又一回。雪白的雞蛋花純潔，朱紅的鳳凰花爛漫，火紅的木棉花開得熱烈而深沉。又見花開，又想起教師您對我們的愛。
雞蛋花開，白得高潔。
正是軍訓(xùn)之時，一張張稚氣未脫的臉蛋上掛著豆大的汗珠，而烈日給它們抹上一圈紅暈。我們直挺挺地立在驕陽下；昂首挺胸，屏息凝神，目視前方。感受到您慈愛的目光，疲憊不堪的軀體仿佛又注滿了活力，頃刻間腰更挺，背也更直了。忽然您雙眉微皺，緩步走到小勇跟前，輕輕蹲下，為他系上了鞋帶……夜已深，宿舍走廊上回蕩著您的腳步聲，讓我徹夜不能眠。啊，教師，雪白的雞蛋花如同我們純稚的心，亦如您對我們純潔無私的愛！
木棉花開，紅艷似火。
備戰(zhàn)生地小中考，容不得半點馬虎�？烧幱谂涯嫫诘奈覀儏s讓您不得安寧。隔三差五的談心會，一開便是大半個小時，簡直操碎了您的心。一個個浪子接連回頭，換來生地小中考的佳績。從始至終，您拖著病痛的脊椎陪我們那段艱辛的時光。同學(xué)們回憶起生地的點點滴滴……心痛，心痛，怎能讓您受這樣的苦？啊，教師，火紅的木棉如同我們被燃起斗志，可亦如您為我們?nèi)掏床賱冢瑖I心瀝血的愛�。�
鳳凰花開，染紅半邊天。
直面激烈的.中考戰(zhàn)場，百天沖刺的倒計時悄然如約而至。晨曦中，迎著第一縷陽光，拽著啟明星的尾跡到來的人，是您；夜色里，伴著清寂的月光，披著幽暗的星芒離去的人，是您；拖著勞損的雙膝，無數(shù)次地往返于五層高的教學(xué)樓，是您。在我們最失意時給予我們鼓勵，在我們最得意時給予我們訓(xùn)誡……感激有您，讓我們不曾絕望，亦不曾自滿。啊，教師，爛漫的鳳凰花見證了我們的拼搏，亦見證了您給我們無微不至的愛！
匆匆又一年，又見花開，感念師恩，不忘這一份深沉的愛。任教師，多謝您！
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