未來的作文常用(8篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的未來的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的作文 篇1
想看看50年后的書嗎？這個機會可是太難得了！趕快坐上時光飛速車！睜大眼睛，仔細瞧吧！
這樣神奇的書叫“迷你魔書”。他的封面是透明的。它神奇的功能非常多，只要按一下按鈕，它可以縮小，隨身帶，很方便。你想看什么書，摸下封面，它會變成你想要找的書，自動打開，里面就出現(xiàn)了動畫，書本有聲有色地講述書中的內容，仿佛進了故事之中。當你感到太枯燥的時候，我們可以跟故事中的人物說說笑笑，我們不管看多長時間。眼睛都不會疲倦，它還有防止近視的'功能呢！當你遇到書本中的內容有疑問的時候，可以用語音對話交流，就像老師上課一樣講得非常流利、生動、有趣，一聽全都掌握了。這么奇特的書，被別人偷走了可不好。別慌！書本的封面里隱藏著指紋防盜芯片，他可以識別主人的指紋，如果別人把這本書拿在手里的話，它會發(fā)出警報聲，就算主人沒聽到，別人拿去看，內容也是一片空白。
親愛的朋友們，你們也想要這本書嗎？別著急！50年后，這本書在書店里一定會有賣的，多預訂幾本吧！那時，你會看得津津有味。
未來的作文 篇2
走自己的路，讓別人說去吧！人生在世，唯有把握住自己的命運，才會不畏風雨，勇往直前。
攤開你的手掌，你會發(fā)現(xiàn)三條明顯的曲線，分別是生命線，事業(yè)線，學習線。握緊你的手掌，這些便掌握在你的手中，便是我的未來我的路，我的未來我做主。
人的一生之中，每分每秒都在做出選擇，那么堅持的時候，誰又能堅決的說道：“我一定能�！碑斈阕龀鲞x擇的時，希望你能選擇。當你站在分岔路口時，你可以回想一下，當初的你為什么會愿意選擇踏上這條征途，又為這條征途你放棄了些什么，所以命運都掌握在你自己的手中。成功或失敗都是由你自己所控制，沒有人能控制你的思維，所以我的未來我的路，我的未來我的選擇。
古時候的東施效顰，大家都知道吧。西施，一個大美女，著裝打扮都令人賞心悅目，最令人驚嘆的是，她生病時手捂住胸口咳嗽，顯得是那么嬌美，東施羨慕西施的美，便模仿她的種種，雖然他的行為引來了很多人圍觀，但結果恰恰相反，人們都表現(xiàn)出了一種厭惡，厭惡她的所作所為，但是那又能怎么樣了。她依舊選擇效仿，雖然被人嘲笑，被人厭惡，被人貶低，但她不理會別人的看法，還是認為自己的是對的。她堅信自己是美的，所以她至今依舊被我們熟知，即使是多以貶義的.形式呈現(xiàn)，她都無所謂，所以在她眼里別人是誰并不重要，重要的自己的未來一定要由自己選擇，自己選擇的路，跪著也要走完。
海子，一個人向往自由，沒有束縛，而有一顆沉靜的心的人，突然選擇自殺，在我們開來很可惜，少了一個文人，少了幾篇動人心房的詩歌，可是海子他自己卻是得到了解放，從心靈上，他不用痛苦，從身體上不用飽受折磨，他為了自由放棄整個世界，獲得了自由，獲得了解脫，得到了新生，你能說：“海子死得不值嗎？”不能，因為這是他自己選擇的路，他不后悔，也無法后悔，縱使別人再折磨惋惜，海子留下的只會是面朝大海，春暖花開，走自己的路，你便無怨無悔。
我的未來我的路，我的未來我做主。
未來的作文 篇3
一天晚上我我做了一個夢，在夢里我夢見那20年后的地球。
那時的地球很美麗：河水清澈 樹木茂盛 街道整潔，花壇里的迎春花在春風里隨風舞蹈，公園里的`柳樹隨風飄揚，山坡上的樹林蔥蘢茂密，空氣清新甜潤，花兒欣然怒放。天空湛藍透亮。
突然，我被一陣聲音驚醒了，媽媽喊："大懶蟲，起床了!"原來這只是個夢。我想："有的人們亂砍亂伐讓許多鳥兒無家可歸，制藥廠的煙囪會冒出濃濃的黑煙，像一條黑色巨龍匍匐在天空。在小河旁邊有非常多的垃圾 塑料袋。連樹上都掛著五顏六色的塑料袋，在風的吹拂下掛在樹上的塑料袋隨風飄動。
地球是我們的家園，我們人人類應該保護地球�？墒侨缃瘢捎诮洕尿屖�，人們不顧一切地開采地球上的寶貴資源，違背自然規(guī)律，破壞生態(tài)平衡，我們巳經不斷遭受到來自大自然懲罰。希望全人類應該立即行動起來，保護我們的家園。
未來的作文 篇4
20年以后，我長大了，個子高了，稚嫩的小臉變帥了，已經從一個小屁孩變成了一個成熟的男士，我已經是一名科學家了。
我正在研究一種藥，一但注入了這種藥，人們的傷口會馬上愈合。于是，我想知道我研究的是否成功了，我就讓我的助理-機器人給我抓來一只小老鼠，這只老鼠就是我的`試驗品。我先用刀子把老鼠劃傷，老鼠流了很多血。于是，我先按了一下F15鍵老鼠流的血更多了，接著我又按了F1鍵，然后我又按了輸入鍵，老鼠的傷口沒有愈合反而導致了老鼠的死亡。 我想：這是怎么回事呢！我感到非常愧疚。
我發(fā)現(xiàn)我研究的藥里面有一種有毒的草，名叫毒汁草。于是，我就把毒汁草提取出來了，我正準備給另一只受傷的小老鼠輸入，可是心想：動物也是一條活生生的生命，我不能再利用它們了，萬一又浪費了一只生命，那可就糟了�？墒�，旁邊的機器人助理說：“主人，你不是要讓人們減少疾病嗎？可不能就這么放棄了呀！”
我聽了機器人助理的話，又振作了起來，我就做了第二次實驗。最后，老鼠的傷口愈合了，我開心極了。
我為我的作品感到自豪，同時也明白了當一名科學家要有責任心。
未來的作文 篇5
20xx年，我獨自在自己的房子里成天大吃大喝。
早上，我剛起來，就大聲地叫：“卡比，快過來。”一個機器人走了進來，那個機器人就是我的管家，名叫——卡比。它問我說：“主人，什么事�！薄霸绮蜏蕚浜昧藛�？”我說。卡比又跟我說：“早餐就在桌子里，就等您去吃了！”
我吃完早餐，轉身看，快9點了，上班要遲到了，卡比立刻把直升飛機開來。不一會兒，我們就到了公司。公司是做玩具的，而我上公司的設計師，我的'助手就是卡比。
一次，我的一份重要資料不見了，這可把我給搞急了，卡比看了我的心思，立刻用它的時間倒流機，讓時間倒流，找到了那份資料。此時，我想：“卡比幫我做了那么多事，我卻又無能回報�！蔽易哌^去，問：“卡比，最近有遇到什么難事，要我?guī)湍銌�？”卡比微微一笑，說：“主人，我會遇到難事嗎？我可是一個很具有先進性的機器人喲！”聽了，我失望地走了。
一天晚上，我在街上散步，看見卡比被更新型的機器人嘲笑：“你這種低級的機器人，竟然還敢留在地球上�！蔽衣犕�，忍無可忍地跑出來對那個機器人說：“你這么威風，我就跟你比賽跑步。”那個機器人說：“你是誰呀？”你是誰呀？“我說：”我是它的主人，怎么樣，敢不敢比賽呀？“它說：“比就比�！笨ū瓤焖賹ξ艺f：“主人，你是比不過它的。這事您就別管吧！”我說：“卡比，這算是我給你的回報吧？”卡比最終答應了。
“比賽準備開始�！笨ū日f。然后一聲“開始�！蔽液湍莻�機器人都快速沖出去。它領先了我。我心里一直想著“我要勝利”這四個字。最后，我先到達終點，取得勝利。而那個機器人沒面子地走了�？ū雀吲d地跟我說：“謝謝�！蔽艺f：“這就算是我給你的回報吧！”就地此時，我被鈴聲叫醒了，這時，我才知道剛才一切只是一個夢，不過，我要讓這個夢在我的未來發(fā)生。
未來的作文 篇6
有句話說的好：“今天的夢想，未來的現(xiàn)實�！爆F(xiàn)在的筆除了寫字什么也不會做，但是未來的筆可以滿足你的一切要求，讓你沒有后顧之憂，現(xiàn)在就讓我來給你介紹一下未來的筆吧。
未來的筆外表和普通的筆沒有區(qū)別，只是它的內部結構比較復雜，它還有許許多多的功能。當你寫字時筆沒有墨水了怎么辦呢?別急，筆上有兩個小孔，一個小孔吸收空氣中的二氧化碳，把二氧化碳轉變成墨水，把多余的'二氧化碳轉變成氧氣從第二小孔排出來，讓你使用這支筆的時間越久，精神就越好。
有時候你是否覺得非常無聊?你可以按筆上的一個藍色小按鈕，你就可以聽np3了，按紅色小按鈕就可以看np4了，要是按綠色小按鈕，就會出現(xiàn)一臺大大的鋼琴，讓你隨時可以彈鋼琴。
現(xiàn)在我要好好學習，將來我一定會發(fā)明這支筆的。
點評評語：這篇想象文章作者的想象很好，如果未來的筆都變成這樣就太好了。作者設計 的筆很方便，只有幾個按紐就能實現(xiàn)不同的功能，真是方便，我們期待著這樣的筆哦!
未來的作文 篇7
未來在我的眼里是多么美好的一個詞��！有的人認為未來是遙遙無期的，而我，卻認為常�；孟胱约旱奈磥恚磭L不是一件好事。
我閉上眼幻想著，未來也許我會成為一名人民教師。一天，我終于成為了一名受人尊敬的教師了，有一句話不是說：“教師是人類靈魂的工程師嗎？”我來到了新的學校，開始還有些緊張，但是當我看到一張張可愛的笑臉時，我所有繃緊的神經都放松了。開始與學生聊天，從而得知學生的志向……上課時，我會很嚴肅的，下課時，我就像他們的大姐姐一樣，陪他們做游戲、聊天，這樣可以促進師生之間的關系。只要學生有什么不會的'題，我都會耐心地幫他們講解。做一個盡心盡職的好老師。
常�；孟胱约旱奈磥�，就像從而得知自己的理想一樣�；孟胛磥韺ν笞非笪磥硎呛苤匾摹Ｖ挥心阕约翰拍芨淖兾磥�，從來沒有說未來會因你而改變。然而機遇是靠你自己去創(chuàng)造出來的，并且要珍惜每一個機會實現(xiàn)自己的未來。
未來的作文 篇8
隨著科學技術的不斷進步，人類的生活更加便捷。你瞧，經過一代又一代人的不斷努力，一種新的課桌又誕生了。
這種課桌桌面是長方形的，整個課桌可以折疊起來。在抽屜的旁邊有四個按鈕。當要打掃教室衛(wèi)生時，按下紅色的按鈕，課桌就會伸出一個吸塵器，把垃圾、紙屑都吸進一個特定的垃圾箱內。黃色的按鈕是根據(jù)同學們的身高自動調節(jié)高度的，使同學們寫字、看書都非常地舒適。藍色的.按鈕是上課時用的。上課了，按下藍色的按鈕，桌面上就會跳出一臺微型液晶顯示屏，顯示屏能夠感應到進來的是哪位老師，并且屏幕上會顯示上課的內容，我們上課再也不用翻書了。如果你上課不認真，顯示屏也能知道，它會不停地晃動，并發(fā)出低鳴聲，提醒你立即改正。綠色的按鈕是自動調節(jié)儀。當老師或同學朗讀課文時，課桌會播出優(yōu)美的音樂，朗讀變成了配樂朗誦。它還可以根據(jù)氣溫的變化調節(jié)溫度，使我們夏天不覺得熱，冬天不覺得冷。
我相信，只要我們努力學習，刻苦鉆研，這個夢想一定會實現(xiàn)的！
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