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蟬和狐貍讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么體會呢?此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的蟬和狐貍讀后感,歡迎閱讀與收藏。
蟬和狐貍讀后感1
在這則寓言中講狐貍想吃蟬,便假裝贊美蟬的歌聲美妙,但蟬由于關(guān)于觀察看穿了狐貍的詭計(jì),沒有上當(dāng)。
《蟬和狐貍》選自《伊索寓言》,作者是伊索,傳說伊索是一個古希臘的奴隸,但很聰明,有豐富的想象力,又很機(jī)智。像驢子、馬、蟬……等動物都帶有人的`感情。
我發(fā)現(xiàn)在《蟬和狐貍》這篇文章當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)蟬對狐貍的“贊嘆”保持警惕,“故意站在蟬的對面”寫出了狐貍的狡猾,“察覺其中有詐”體現(xiàn)出了蟬機(jī)智!皩δ銘延薪湫牧恕薄0l(fā)現(xiàn)蟬善于觀察。
在文章的最后還有一句:一個聰明的人,總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)蟬不僅聰明還發(fā)現(xiàn)它善于觀察,能從同伴的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。這是一句訓(xùn)誡的話語,具有畫龍點(diǎn)晴之效。
在一本《伊索寓言》可以使你明白很多做人的道理。對于這些對我們有很大的教育的道理,我們一定要好好體會。
蟬和狐貍讀后感2
今天,我讀了一個故事,名叫《蟬和狐貍》,故事的主要內(nèi)容是:自從狐貍從烏鴉嘴里騙出肉之后,便千方百計(jì)從別的動物那里得到現(xiàn)成的食物。
一天狐貍看見蟬在樹上叫個不停,便想了個鬼點(diǎn)子,狐貍對蟬說:“蟬呀!你的歌聲真動聽,下來唱吧!”蟬識破了狐貍的`陰謀詭計(jì),把一片樹葉扔了下去,狐貍以為是蟬,就撲了上去。蟬說:“你以為是我下去了,那就錯了,自從我看見狐貍的糞便里有蟬的翅膀,我就有所警惕了!
這個故事告訴我們:做什么事情都不能有僥幸心理,學(xué)習(xí)也一樣,要踏踏實(shí)實(shí)的才能學(xué)好每一門功課。
蟬和狐貍讀后感3
三年級上的時候,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《狐貍和蟬》,講的是一直狐貍想吃掉在唱歌的.蟬,最后卻被蟬捉弄。
這篇文章雖然很短,但我卻從中感悟了一個道理:我們要做一個誠實(shí)的人,不能欺騙別人。
我們班的一個同學(xué)也像狐貍一樣。一次,他給我說他抽到了電話手表,還說開學(xué)時拿給我看。結(jié)果,開學(xué)時他沒有拿過來,他說他的媽媽不準(zhǔn)他帶。結(jié)果我一問,才知道他根本沒有什么手表。還有一次,他給了我一顆糖,說特別酸。結(jié)果我一嘗,一點(diǎn)也不酸。我也給了他一顆糖,說特別酸。他不信,結(jié)果差點(diǎn)把他酸哭了。
一個人說謊不算什么,萬一全班呢?全校呢?在古代,說謊話要被處罰的。所以,我們不能說謊。
現(xiàn)在愛說謊的,改正還來得及。如果不改,等到了十幾年后,當(dāng)我們成為國家下一代接班人的時候,就來不及了,可能整個國家都要被欺騙。所以,從現(xiàn)在開始,我們要做一個誠實(shí)的人,不能說假話騙人。
蟬和狐貍讀后感4
今天,我讀了一個故事,名叫《蟬和狐貍》,故事的主要內(nèi)容是:自從狐貍從烏鴉嘴里騙出肉之后,便千方百計(jì)從別的動物那里得到現(xiàn)成的食物。
一天狐貍看見蟬在樹上叫個不停,便想了個鬼點(diǎn)子,狐貍對蟬說:“蟬呀!你的歌聲真動聽,下來唱吧!”蟬識破了狐貍的陰謀詭計(jì),把一片樹葉扔了下去,狐貍以為是蟬,就撲了上去。蟬說:“你以為是我下去了,那就錯了,自從我看見狐貍的`糞便里有蟬的翅膀,我就有所警惕了!
這個故事告訴我們:做什么事情都不能有僥幸心理,學(xué)習(xí)也一樣,要踏踏實(shí)實(shí)的才能學(xué)好每一門功課。
蟬和狐貍讀后感5
今天我讀了一個名字叫做《蟬與狐貍》的寓言故事。
故事的內(nèi)容是:蟬在樹上鳴叫,狐貍想吃掉蟬,想盡了辦法,又是贊美又是哄勸。但是蟬早就識破了狐貍的詭計(jì),因?yàn)橄s在狐貍的糞便里發(fā)現(xiàn)過同類的翅膀。
還記得在一次單元考試中,有一道題目要求我們把不正確的字或拼音劃去?墒怯行┩瑢W(xué)卻把不正確的劃上了橫線或圓圈,甚至還有同學(xué)把正確的`給劃去了。楊老師把這些同學(xué)的分都扣了。其實(shí),老師這樣做是為了讓我們學(xué)會認(rèn)真讀題,按題目要求去完成。這樣的教訓(xùn)我一定要牢記。
讀了這個故事,我知道了,要從別人的事故中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),做一個聰明的人。
蟬和狐貍讀后感6
炎熱的夏天,蟬在樹上“知了知了”鳴唱著,我津津有味地讀著《伊索寓言》。我看的是《蟬與狐貍》,它講了一個故事。一只狐貍想吃掉蟬。它對樹上的蟬說“你這么美的歌聲,請你飛下來,讓我聽聽你是怎么唱歌的?”蟬摘了一片樹葉拋下來,狐貍以為是蟬,猛撲過去,抓住樹葉。蟬說“喂!壞家伙,你若以為我會飛下去,那就大錯特錯了。自從我在狐貍的糞便里發(fā)現(xiàn)蟬的翅膀,下次我就再也不會上當(dāng)了!”狐貍灰溜溜地走了。這個故事說明聰明的人會從別人的不幸中吸取教訓(xùn)。
《伊索寓言》里有很多狐貍的'故事。有的很聰明,有的很狡猾,有的很兇惡!断s與狐貍》中的是笨狐貍。《伊索寓言》每一個故事有一個簡短的道理,我喜歡《伊索寓言》。
蟬和狐貍讀后感7
《伊索寓言》里每一個故事,都蘊(yùn)含著一個大道理。有時候,一個小小的故事,就能震撼人的心靈!断s和狐貍》就是其中的一篇。
故事的大意是狐貍想吃蟬,便引誘蟬從樹上下來,可是蟬曾經(jīng)看到狐貍的糞便里摻雜著蟬的翅膀,并沒有上當(dāng),反而把狐貍給騙了。
是!一個聰明的人,總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。就像故事中的.蟬一樣,它善于觀察,善于總結(jié),從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn),從而避免了災(zāi)難的發(fā)生。
這讓我想起了發(fā)生在我們身邊的事。每年放暑假時,總有一些同學(xué)因?yàn)樵诤舆呁嫠r,不小心溺水的悲劇。讓人痛心的是,年復(fù)一年,這樣的悲劇卻時有發(fā)生。如果我們每個同學(xué)都能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn),時刻提醒自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn),那么這樣的悲劇會減少許許多多。
同學(xué)們,讓我們?nèi)巳硕紝W(xué)會從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn),讓世界變得更美好!
蟬和狐貍讀后感8
上個星期,楊老師教了我們一篇小故事——《蟬和狐貍》。學(xué)習(xí)完后,讓我深有感觸。
《蟬和狐貍》選自于《伊索寓言》的已個故事!兑了髟⒀浴返淖髡呤枪畔ED的一個奴隸——伊索寫的,他知識淵博、聰明善良,大家都很喜歡他。
這個故事的大意是這樣的:有一只狐貍很想吃樹上的一只蟬,就用花言巧語來迷惑蟬?墒,聰明的蟬早就對狐貍有了戒心,并沒有下樹。(上當(dāng))這個故事告訴我們:一個聰明的人,總能從別人的.災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。
我知道這個“寓意”后,不禁想起了一件事:有一次升旗,我們班的一位男同學(xué)在和另一位男同學(xué)講話。老師提醒那個同學(xué)了,另個同學(xué)不知道老師也在提醒他,所以他并沒有改正,而是繼續(xù)找人講話。
想到這,我不禁開始反思起來!ぁぁぁぁぁの覍ψ约赫f:“雖然,我沒有像我班的這兩個同學(xué)一樣犯過這種錯誤,但我還是要告訴自己:一個聰明的人,總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)!
蟬和狐貍讀后感9
《蟬和狐貍》是一則寓言故事,主要講了狐貍想吃蟬,便假裝贊美蟬的歌聲十分美妙動聽,但是蟬看穿了狐貍的詭計(jì),并沒有上當(dāng)受騙。
這個故事告訴了我一個道理:一個聰明的'人,總能夠從被人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。我也要做一個聰明的人,這樣才能不上當(dāng)受騙,不因?yàn)閯e人的贊美而失去警覺心,要知道,有時花言巧語的人就是壞人。
大家聽到狐貍肯定會有很不好的印象吧?因?yàn)樵诠适庐?dāng)中,狐貍總是虛榮,狡猾,但是,要知道,狐貍也是有生存之道的,它的狡猾就是它的生存“飯碗”!狐貍本身就是一種比較弱小的動物,你說,如果狐貍不狡猾,那它還怎樣生存下去呢?
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