場(chǎng)景描寫(xiě)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的場(chǎng)景描寫(xiě)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文1
雨停了，我迫不及待的走出家門(mén)，來(lái)到公園里，一出出曼陀羅花，像一個(gè)個(gè)小喇叭，我想在夜晚的時(shí)候，他們一定會(huì)唱起動(dòng)人的歌謠，花瓣上的水珠晶瑩剔透，像一顆顆珍珠似的，引人注目，我正要伸手去碰媽媽，阻止了，我說(shuō)他有毒，然后我上網(wǎng)一查，發(fā)現(xiàn)曼陀羅是一種藥材，不能隨便吃，吃了會(huì)中毒。
忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，我聞到一股清香，抬頭一看，原來(lái)是美人蕉啊，一株株美人蕉，鄭營(yíng)的陽(yáng)光像穿著各色的漂亮裙子，在風(fēng)中起舞的姑娘有代表熱情的紅色代表快樂(lè)的橘色和那充滿希望的'黃色，讓我目不暇接，我環(huán)顧四周公園里的小鳥(niǎo)，在歡快地唱歌，小草們爭(zhēng)先恐后的迎著太陽(yáng)，小花們展示著他們美麗的笑臉，雨后的公園真是太美了
場(chǎng)景描寫(xiě)作文2
清晨我推開(kāi)門(mén)，滴滴答答的雨已經(jīng)停了迎面撲來(lái)清新的空氣，我和媽媽一起來(lái)到田野里。
藍(lán)藍(lán)的天空像洗過(guò)澡一樣，沒(méi)有一絲污塵，太陽(yáng)公公像害羞的姑娘慢慢從東方升起。遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒三三兩兩的停在電線上，一會(huì)兒飛到田眼里做蟲(chóng)子.一會(huì)兒飛在電線上嘰嘰喳喳叫著，好像在商量著什么。田里的莊稼綠油油的'，他們使勁著吸著以后的營(yíng)養(yǎng)，茁壯的成長(zhǎng)。路邊的小草草上撒滿了露珠，壓完小草的腰，風(fēng)輕輕一吹，露珠全掉在地上。小草的腰又直起，他隨風(fēng)而飄，像是在跟人們招手，路邊的花有紅的，黃的，紫的，藍(lán)的等等開(kāi)的爭(zhēng)芳斗艷。
水溝里積滿了雨水，小青蛙們?cè)谒镌谟斡荆麄冇痔鰜?lái)呱呱直叫，像是在跟我打招呼，這些小青蛙真有趣。
下雨過(guò)真涼快真有趣。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文3
傍晚時(shí)，風(fēng)漸漸小了。
人們回到家，安然入睡。
深夜，風(fēng)突然猛了，掀起了房頂?shù)耐咂｝埦盹L(fēng)放肆地獰笑，慢慢走進(jìn)。
小城市從熟睡中嚇醒，人們急急忙忙跑向城東。
城門(mén)早被山頂滾下的石塊頂住，人們又轉(zhuǎn)身，逃向城西。城西的門(mén)也關(guān)了，只有門(mén)帝的又低又小的狗洞。人們爭(zhēng)著往里鉆，硬沖。龍卷風(fēng)從城南進(jìn)來(lái)， 一步步走向獵物。
人們瘋了，心中只有一件事：逃離這座城！
不知是誰(shuí)一用力，五百多號(hào)人一下子都?jí)哼M(jìn)狗洞，剩下的.心里著急，也都向里擠。狗洞里擠滿了人，誰(shuí)都動(dòng)不了，逃不走。
龍卷風(fēng)抓起一棟樓，撕裂，無(wú)數(shù)磚塊飛在空中。
人們都卡在那兒，任由龍卷風(fēng)抽打。
一片灰蒙蒙的世界。
黎明時(shí)，村長(zhǎng)回來(lái)了，他看著眼前的一切，明白似的怔住了。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文4
雨后的公園很美，有花、有草、有樹(shù)還有在植物上的小水珠。
昨天晚上下了一夜的雨，雨后的公園濕漉漉的。從遠(yuǎn)處看，高大的柳樹(shù)翠綠欲滴，樹(shù)上的柳條像一條條剛被打磨出來(lái)的玉石，又晶又亮。綠油油的草坪宛如一張綠色的毛絨地毯，草坪上五顏六色的花朵就像是點(diǎn)綴再上面的.圖案，美麗極了。走到近處，綠油油的草坪，又像是一片綠色的海洋，怎么也望不到邊；草坪上的小花隨風(fēng)擺動(dòng)，就像是海里的小魚(yú)們隨波逐流；草坪上的小樹(shù)有高有低，就像一個(gè)個(gè)在海上的小島，這種美景真是美不勝收。
不過(guò)，公園里能有這么好的景色，還要感謝園林工人們，感謝他們把公園里的植物、景觀打理的欣欣向榮，讓我們看到這么美的景色，也感謝他們把我們的城市裝飾的這么美麗！
場(chǎng)景描寫(xiě)作文5
我有一個(gè)堂哥，今年二十五歲，正是人生最燦爛的時(shí)光，可是對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是一片灰暗的天空。堂哥他兒時(shí)整天游手好閑，無(wú)心學(xué)習(xí)。初中畢業(yè)后，他找了份工作，可是對(duì)工作極不負(fù)責(zé)，老是三心二意。他的工作是給人送牛奶，別人要甜奶，他卻給人送酸奶。有一次，老板說(shuō)：“你看哪種牛奶好，抬上車去”！可是堂哥去搬了些劣質(zhì)的牛奶去車上，還過(guò)了期，結(jié)果沒(méi)想到這些牛奶競(jìng)?cè)皇瞧拮佑嗁?gòu)的！弄得他自己都無(wú)地自容了。收入又低，一家人過(guò)著“有一餐，吃一餐”的日子。怎天還累死累活！這又能怪誰(shuí)？
生活是要自己創(chuàng)造的，依靠任何人都沒(méi)有用的'，面對(duì)生活，我們應(yīng)該認(rèn)真。把握好生活的小船，為自己創(chuàng)造一份美滿的生活。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文6
周末，爸爸媽媽帶我去碧沙崗公園玩。這時(shí)的公園剛下過(guò)下雨，樹(shù)葉上掛著晶瑩的水滴，小水滴在陽(yáng)光的照耀下璀璨奪目。路邊的灌木叢有了雨水的滋養(yǎng)，抽出了嫩綠的`新芽，看起來(lái)生機(jī)勃勃。前邊的草地上還長(zhǎng)出了白色的小蘑菇，就像一朵朵小花裝點(diǎn)著碧綠的草地，美麗極了。遠(yuǎn)處傳來(lái)了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，好像在呼喚小伙伴們，天晴了，快出來(lái)玩呀！此時(shí)的蟬叫的已經(jīng)沒(méi)有力氣了，可能是秋天已經(jīng)來(lái)了，它們的時(shí)光快結(jié)束了吧。葡萄架上的葡萄已經(jīng)成熟了，有的被小鳥(niǎo)吃了一半，流出了甜甜的汁液，小蜜蜂被這甜蜜的香味吸引過(guò)來(lái)了，它們成群結(jié)隊(duì)地在葡萄架下飛舞，發(fā)出嗡嗡的聲音，盡情享用著這美味的果實(shí)！
場(chǎng)景描寫(xiě)作文7
新年可以收壓歲錢(qián)、穿新衣服、放鞭炮，但最有趣的是看舞獅子子表演。我至今還記得去年廣州之行的情景。那天萬(wàn)里無(wú)云，街上人多得擁擠不堪，十分熱鬧，大家都滿面紅光，喜氣洋洋。忽然，響起鞭炮聲，我循著有聲音的地方走去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是舞獅子子的'隊(duì)伍在賽獅呢!那頭獅子做得十分逼真，張著血盆大口，眼睛還一眨一眨地，特別有神采，大家更是贊不絕口。舞獅子子的人很有默契，“獅子”有時(shí)搖搖頭，有時(shí)跳來(lái)跳去。
這時(shí)，有幾個(gè)人搬來(lái)云梯，大家更加興奮，“獅子”開(kāi)始走云梯，邊走邊晃腦，人們拍手叫好，“獅子”到頂，竹桿上掛著生菜，獅子一下子就撲向生菜。我十分奇怪，問(wèn):“媽媽，獅子為什么要搶生菜?”媽媽耐心的告訴我:“那是利用諧音，把生菜說(shuō)成‘生財(cái)’。人人都希望能生財(cái)呀!”原來(lái)是這樣，我頓時(shí)明白。啊!中國(guó)傳統(tǒng)文化真是千姿百態(tài)，太有意思!
場(chǎng)景描寫(xiě)作文8
念了5年書(shū)，仍然怕讀書(shū)。一看見(jiàn)老師那雪亮的目光，心里就打怵。也巧，那天老師偏讓我讀課文，我就像掉在冰窟里一樣，一下子來(lái)個(gè)透心涼……我結(jié)結(jié)巴巴地讀下去，越讀聲越小，讀得昏頭漲腦，讀得滿臉淌汗……
清晨，太陽(yáng)公公露出了笑臉，金光灑遍大地。聽(tīng)，校園里傳來(lái)了陣陣的讀書(shū)聲。教室里、走廊上、花園旁、籃球架下，三個(gè)人一堆，五個(gè)人一群。他們捧著書(shū)本，有的在朗讀，有的在背誦。
幽靜的小樹(shù)林里，一群紅領(lǐng)巾正在瑯瑯地讀書(shū)，他們一個(gè)個(gè)手捧書(shū)本，正認(rèn)真地讀著呢!這帶著孩子氣的`聲音匯入那早晨特有的新鮮空氣里，在樹(shù)林里回蕩。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文9
今天早上我起的非常的 早，那是因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鹑タ次瑾{子子。
我狼吞虎咽地把早餐吃完，催來(lái)催去地叫媽媽快點(diǎn) 。“呼！終于可以出發(fā) 啰！”我們來(lái)到了大廣場(chǎng)，大廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，“誒呀！來(lái)得太早了！”我們只好坐在花圃上等。大約過(guò)了二十分鐘這樣，舞獅子子開(kāi)始了。
首先出 場(chǎng)的是一頭紅色的“獅子”，它搖頭擺尾的，像在向我們 問(wèn)好呢！第二出場(chǎng)的是一頭彩色的“獅子”，它張牙舞抓的，像在炫耀自己的威風(fēng)似的。規(guī)則是：只要它倆誰(shuí)搶到高處的`繡球就贏了。 紅色的獅子先踏上了梯子的第一層， 然后順利地走到了梯子的第五層，它 離繡球只有一步之遙了。彩色的獅子也不落后， 它迅速的趕了上來(lái)。兩頭獅子你爭(zhēng)我搶的，都想得到繡球。突然，彩色的獅子一不小心，滑到了梯子的底部，最后紅獅子拿到了繡球，得到了勝利！
哇！ 今天的舞獅子子可真好玩呀！
場(chǎng)景描寫(xiě)作文10
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過(guò)一潮，原來(lái)我們學(xué)校正在舉行一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開(kāi)幕式由體育老師主持。嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》聲中，開(kāi)幕式開(kāi)始了，身穿校服的旗手抬著國(guó)旗，邁著正步首先入場(chǎng)，國(guó)旗不斷的升起，我們開(kāi)始檢閱了，我們精神抖擻，昂首拍胸，個(gè)個(gè)興高采烈的，我們走到主席臺(tái)前時(shí)喊起了我們的口號(hào)，也把手中的`氣球放飛，很快比賽了。
只聽(tīng)一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。朝陽(yáng)是我們認(rèn)可的"飛毛腿"，所以都對(duì)他報(bào)以最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊，給他加油。剛開(kāi)始的時(shí)候，曹陽(yáng)一直處于第二名，我們心里有些擔(dān)心，到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動(dòng)著拳頭，只見(jiàn)曹陽(yáng)在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像一頭猛獸一樣，拼命向前追，最終獲得了第一名，我們?yōu)樗麣g呼。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然我沒(méi)有參加，但也是非常開(kāi)心。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文11
我家的蒜苗
我家有一盆蒜苗，它已經(jīng)抽出了芽，芽上冒著點(diǎn)點(diǎn)毛絨絨的毛毛，顯得非�？蓯�(ài)，嬌嫩。只見(jiàn)那大蒜半個(gè)露在泥土里，半個(gè)露出了它那綠油油的身子，像一個(gè)害羞的小姑娘扒開(kāi)泥土笑瞇瞇地往外瞧，又像一個(gè)調(diào)皮的'小孩子懶在床上不起來(lái)。
有一次，我去陽(yáng)臺(tái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，蒜苗的芽長(zhǎng)高了，長(zhǎng)得和我的食指這么高了，我連忙拿了一些水，往花瓶里倒了一些，讓蒜苗更好的生長(zhǎng)，蒜苗大口大口地深吸著清涼甜甜的水，身子搖擺著，好像在說(shuō)：“謝謝你為我倒水，讓我喝到飽�！蔽曳浅８吲d，看來(lái)我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)呀！
每當(dāng)下過(guò)一場(chǎng)大雨后，蒜苗就伸了伸懶腰，有長(zhǎng)高了一些，就像一個(gè)正在發(fā)育的少年似的快速生長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我家的蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，都快和文竹差不多了，我看著蒜苗，想：“你真棒！能長(zhǎng)得這么高�！蹦棠陶f(shuō)：“你看蒜苗長(zhǎng)得多高啊�！�
我喜歡我家的蒜苗，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文12
天空黑壓壓的烏云成群結(jié)隊(duì)的大搖大擺的在天空中游蕩——就快下雨了吧？剛剛還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在突然就下起雨了，這讓我們沒(méi)有帶傘的人，怎么回家啊！一道閃電，從天空中劈了下來(lái)，緊接著雷聲大作，四處黑沉沉的風(fēng)也刮了起來(lái)，這可真嚇人…快點(diǎn)找個(gè)地方躲一躲。
于是我找了一個(gè)可以避雨的地方，嘩啦啦嘩啦啦，不一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)拍打在地上，幸好我跑得快，風(fēng)卷著濃云雨，乘著風(fēng)，一個(gè)雜亂的.場(chǎng)面…
過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸弱了，雷聲也停了，不一會(huì)兒，一道美麗的彩虹出現(xiàn)了小時(shí)候的夢(mèng)想，就是看到彩虹，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了這些期盼，總算沒(méi)有白費(fèi)。
彩虹很美，雨很美，它讓我們的心情更好我愛(ài)彩虹
場(chǎng)景描寫(xiě)作文13
師：這回應(yīng)該有人分享了吧�。ㄒ琅f無(wú)人舉手）你們還想繼續(xù)當(dāng)大作家哈！那行，我們?cè)俜乓环牛偃プx讀真正的作家寫(xiě)的文章，咱們還是閱讀《地震中的父與子》這段文字，看看你還能發(fā)現(xiàn)什么？（這次標(biāo)紅里面所有關(guān)于父親的描寫(xiě)）
生：我發(fā)現(xiàn)了描寫(xiě)標(biāo)紅的全是描寫(xiě)父親的.句子。
生：我發(fā)現(xiàn)描寫(xiě)父親的地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)描寫(xiě)其他人的地方。
師：你的這個(gè)發(fā)現(xiàn)太了不起了，你發(fā)現(xiàn)了場(chǎng)景描寫(xiě)的另一個(gè)特點(diǎn)——場(chǎng)景中有主次。現(xiàn)在請(qǐng)看看你描寫(xiě)的場(chǎng)景中有主要人物嗎？怎樣才能突出主要人物呢？再給5分鐘修改。如修改完了，還可以接著往下寫(xiě)。（生動(dòng)筆修改，師巡視個(gè)別指導(dǎo)）
場(chǎng)景描寫(xiě)作文14
夏季是多雨的季節(jié)，今天早飯后就一直在下雨，所以那里也去不了。
因?yàn)橄掠�，霧氣很多，周圍的山都被霧氣所籠罩，看著山峰被霧氣籠罩，如同仙境一般，十分漂亮。雨下了很長(zhǎng)時(shí)間，天終于晴了，太陽(yáng)從朦朧的霧氣中伸著懶腰露出頭來(lái)，這時(shí)天邊的一角，一道美麗的彩虹出現(xiàn)在我的眼中，它如同一座七彩的大橋跨在兩座山峰之上，總聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)彩虹是七種顏色，我就仔細(xì)的觀察起來(lái)，真的.是七種顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，彩虹真漂亮��！
巍峨的大山，朦朧的霧氣，潺潺的流水，藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云彩，七色的彩虹，真是一幅美麗的畫(huà)卷。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文15
早晨，我來(lái)到教室里，同學(xué)們?cè)诖舐暤乩首x著課文，滿分作文網(wǎng)那聲音真好聽(tīng)�？粗瑢W(xué)們認(rèn)真的'樣子，我心里美滋滋的。
上課了，我們打開(kāi)課本，老師就站在講臺(tái)上給我們講課。當(dāng)我們一起朗讀課文時(shí)，窗外的風(fēng)停了，樹(shù)枝不搖了，蜜蜂停在那柳樹(shù)上。一切的一切，都像是在和我們一起聽(tīng)老師講課一樣。
下課了，同學(xué)們匆忙地從教室里跑到操場(chǎng)上玩游戲、踢足球、丟沙包，這簡(jiǎn)直是我們快樂(lè)的天堂。
放學(xué)了，我們有說(shuō)有笑地回家了。
【場(chǎng)景描寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)場(chǎng)景的作文03-08
描寫(xiě)場(chǎng)景作文04-11
場(chǎng)景描寫(xiě)的作文08-12
實(shí)用的場(chǎng)景描寫(xiě)的作文08-13
(實(shí)用)場(chǎng)景描寫(xiě)的作文11-19
場(chǎng)景描寫(xiě)的句子02-18