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（合集）我的好朋友作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的好朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的好朋友作文1
我的好朋友是李莎。她有一頭黑油油的長頭發(fā)，習(xí)慣性的扎著一條馬尾辮，一雙單眼皮的小眼睛，小，但很有靈氣。
她笑起來眼睛瞇成一條縫，像月牙兒。細長長的眉毛像一條線。一張櫻桃小嘴粉紅粉紅的，可愛極了。
她是我轉(zhuǎn)到大興路小學(xué)認識的，我看到她和別人有一種不一樣的'感覺，對她一見如故。因為她，很像我以前的一位好朋友，漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。
又一次，我在下課玩耍時，別人不小心闖到了我，我當時覺得非常疼，晶瑩的淚花，流了下來。這時有人冷眼相看，還有人，起哄嬉笑，只有李莎看了，把我扶起來。輕聲問我“疼不疼”。然后把我送到教室里休息。我非常感動，心想‘以后她有什么困難我一定毫不猶豫的幫助她。從那一刻起，我下定決心，要和她成為無話不談的好朋友。因為朋友互幫互助才可貴。
還有一次，上語文課我忘了帶書。我快速地跑下樓，找保安叔叔借電話，準備叫爸爸送書給我，可是保安叔叔不在，我就自己開啟了電話。電話怎么都打不通，直到保安叔叔回來說電話壞了。我才跑回教室向同學(xué)借。可她們都對我不理不睬，沒有一個人借給我。
“鐺鐺”上課鈴響了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我沒有帶書，老師一定批評我。正當我著急的時候，李莎悄悄地回過頭來說：“蔡信欣這本借給你，我和同桌共一本書就行了�！蔽意疋竦男囊幌伦泳屯Ａ讼聛怼＝舆^李莎的書，我感動地看著她的背影。心想，我有一個這么關(guān)心我，幫助我的好朋友，一定要珍惜。
從此以后，我和李莎成為了生活上學(xué)習(xí)上的好伙伴。
這就是我的好朋友，怎么樣，羨慕吧！
我的好朋友作文2
有人說，朋友像光，耀眼晶瑩；有人說，朋友像風(fēng)，清新涼爽；有人說朋友似浪，跌宕起伏；還有人說，朋友如雨，洗去心靈的憂傷�？晌疫�是覺得朋友像一位知音，總伴在我的身旁。
記得有一次，同桌上課掐我的腿，我大叫了一聲，老師聽到了，回過頭來看了看我說“張恩民，你站起來，要是不愿意聽就出去，出什么怪聲�！蔽矣悬c兒著急，剛要向老師解釋，老師說到：“我不愛聽人解釋，你別說了�！蔽业男氖艿搅顺林氐拇驌�，流下了眼淚，我狠狠的瞪了同桌一眼，可同桌沒有一點兒歉意，而且還在偷偷的笑，我更難受了，為什么老師不聽我解釋？為什么老師沒弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到這，我的淚水又一次奪眶而出。
下課了，我靜坐在自己的座位上，一直回想著上課時的情景，這時，我的好朋友走了過來，他用溫柔的手撫摸著我的頭，和氣的對我說：“我相信你一定是有苦衷的，你不會無緣無故叫的，這是怎么回事，你告訴我吧！我?guī)湍�！”我陰郁的心被他的一番話打破了，我告訴了他事情的經(jīng)過，他點了點頭說：“我就知道你不是故意要叫的'�！蔽夷樕弦矊懼靶Α绷�。那抑郁的心情頓時全部消失了。他帶著我去找老師，告訴了老師原因，老師聽了很慚愧，還當面想我道了歉，不用說，我肯定會原諒老師的。我也原諒了我的同桌，這次可多虧了我有一位“知音＇。
生活因有朋友而精彩，學(xué)習(xí)因有朋友而進步，有朋友真好。朋友，我的知音。
我的好朋友作文3
我有個朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發(fā)現(xiàn)，她有一顆寬容的心。
記得有個三年級上午，我沒有把橡皮擦帶到學(xué)校，有道數(shù)學(xué)題寫錯了，向同桌借，可她只有涂改帶。我又向周圍同學(xué)借，可是都沒帶。我只好向伊潔借�！斑溃莻�……伊潔，你能借我一下橡皮擦么？”我問伊潔。“當然可以咯！”她爽快地回答，并從筆袋里拿出一塊橡皮，并說：“這是新橡皮哦，別擦太黑了�！薄爸懒�！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來。直到下課，伊潔走到我的座位，說：“樂儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開筆袋鏈，找了起來。咦？橡皮呢？不見蹤影了。我急了，找了整個教室，發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個角落里，原來潔白的它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對不起啊……伊潔，我……我……”“不用說了，我都知道了�！币翝嵔舆^橡皮，我以為她要說我，誰知，她什么也沒有說，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……
今天，我又犯錯了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯了字。這次，我在心里說了聲：對不起。可是，回答我的.，卻是那平靜的眼神……
我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！
我的好朋友作文4
說起朋友我首當其沖想到的就是他，因為他的陪伴都讓我的整個童年樂在其中，但是他卻不是爸媽眼中的好孩子，甚至在很多家長們眼里面覺得他是小區(qū)里面最為調(diào)皮搗蛋的孩子，但是只有我們才能明白他內(nèi)心的善良和溫柔。
他對兒時的影響就是話不多的孩子，很多時候甚至覺得他有點自閉一般，這和他的家庭有關(guān)，他的爸爸媽媽在小的時候就離了婚，導(dǎo)致他小時候孤僻的性格。就像是一家人之名的小凌霄一般，沉默不語的他讓人覺得他有些難以走進。與他的相識其實也是一場意外，從小我就是馬馬虎虎的孩子，有一次在家里面附近的公園游玩，我正在四處閑逛的`時候不小心就碰到了他，我就給他道歉，但是他對我就不理不睬，一副很冷的樣子，這就讓我對他產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過我長期的觀察他每次回家都要經(jīng)過公園，所以每天我都在等他。
時間越來越長，我就發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密，他每天都會在小區(qū)的門口喂一些流浪的小動物，在那個時候我看見了他不常見的笑容，他與那些小動物打玩在一起，極其自然和溫馨。慢慢的我就被這個溫馨的環(huán)境所感染了，慢慢的我就走上去和他打了招呼，說明了我的來意之后，他坦然和我一起交流起來，后來我們就約定一起去喂小動物，這就成了我們之間的約定。后來讀書我們陰差陽錯的到了一個班，一直到了小學(xué)畢業(yè)，這個期間我們相互照顧，每天一起上下學(xué)，分享著一天的快樂和不幸。
后來小學(xué)畢業(yè)我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校，于是我們約定每天回去之前在公園偶遇，我相信我們的友誼會維持到老，成為互相生命中的主要版圖。
我的好朋友作文5
那是發(fā)生越南的一家孤兒院里的故事，由于飛機的狂轟濫炸一顆炸x被扔進了這個孤兒院，許多孩子個工作人員被炸死了，還有一些孩子受了傷，其中有一個女孩傷的很重。
幸運地是不久后一個醫(yī)療小組來到了這了�？墒切〗M只有兩名女醫(yī)生，醫(yī)生很快進行急救，但是那個小女孩需要輸血，但他們沒有合適的血漿。終于醫(yī)生決定就地取材，他們發(fā)現(xiàn)有幾個孩子的血型和小女孩一樣�？墒菃栴}又出現(xiàn)了，醫(yī)生只會說一點點越南話。而在場的孩子們只能聽懂越南語。
醫(yī)生盡量用自己懂的手勢告訴他們：“你們的朋友傷的很重，需要你們給她輸血!”孩子們沒有吭聲，沒有舉手表示自己愿意!突然一只小手慢慢地舉了起來，但是又慢慢地放下了。好一會又舉了起來，再也沒有放下!
小男孩僵硬的躺在床上，看著針管插入自己細小的胳膊，看著自己的血液一點點被抽走淚水不斷的流了下來，醫(yī)生緊張起來，他問是不是針管扎疼他了。他搖搖頭，但眼淚還是沒有止住。就在關(guān)鍵的時候一個越南的`護士趕到了，女醫(yī)生把情況告訴了她，他和男孩交談了一下，不久后孩子竟破涕而笑。原來，孩子誤會了醫(yī)生的話，他以為要抽光所有的血去救女孩。一想到快要死了，所以男孩才哭了起來。護士又問：“那你為什么還要獻血那?”
男孩不假思索的說出了幾個字，但卻感動了在場的所有人。他說：“因為她是我的朋友”
因為她是我的朋友，這簡簡單單的幾個字卻包含了他們之間深厚友誼。因為他是我的朋友。我的朋友……
我的好朋友作文6
我的好朋友張?zhí)鞇�，眉毛彎彎的，眼睛大大的，嘴巴也大大的，還扎著一個麻花辮，非�？蓯�。
可是，她很愛說話，一說起來就沒完沒了，我都叫她“說話蟲”。記得有一次，老師罰她抄課文，因為她作業(yè)沒有完成。下課后，我過來看她抄到哪兒了，并對她說：“快點抄，我們下節(jié)課下課后一起玩游戲！”張?zhí)鞇偼Ｏ铝斯P，高興地說：“好��！玩什么呢？是玩轉(zhuǎn)圈？還是玩我們早上玩的火車，還是拍手……”她頓時打開了話匣子。我說：“都行呀，只要你愿意�！彼终f：“什么時候玩？玩什么……”我想：再說下去，上課時都說不完，下個課間也別想玩了。我就對她說：“你別再說了，快點抄，我先走了。”可她還在那兒大聲說：“要不，先玩兒火車游戲，再玩……”
她也非常愛炫耀，特別是買新東西之后。有一次，她拿一支新筆來學(xué)校。下課時她第一時間就拿來給我看，她說：“這支筆是五彩的'。你看，多漂亮呀！”我說：“五彩的呀，非常漂亮！”結(jié)果她很得意，一下課就拿這個筆在班級里轉(zhuǎn)到處，跟人說：“看，我的筆多漂亮呀！你們有嗎？”有的同學(xué)很羨慕，有的同學(xué)卻說：“有個五彩筆怎么了？全班誰都可以有呀！”結(jié)果，大家都很不高興。
我心想：得把她愛說話、愛炫耀的壞習(xí)慣幫她戒掉，要不然，全班同學(xué)都會不喜歡她的。
我的好朋友作文7
我有個好朋友，名叫竇德。說起他的外貌，我實在不敢恭維，他的臉上滿是麻子。正是由于這個特點，同學(xué)們給他起了一個雅號――“麻子”。別看他其貌不揚，可他那兩只手還怪靈活的。
記得四年級時的一節(jié)美術(shù)課上老師讓我們用盒子做小制作，我家實在找不出幾個盒子，我便帶了一個鞋盒和兩個牙膏盒去了。竇德手里提著一個大帶子，里面裝著什么藥盒，食品盒，真是應(yīng)有盡有。他見我拿著孤零零的三個盒子，便說：“老伙計，咱們合作吧！”“行！”制作便開始了。根據(jù)盒子情況我們打算做一個機器人形的房屋。鞋盒做身子帖上腿，手，頭，哈哈，大功告成。桌上還有許多盒子。我看到他一氣之下把所有盒子全粘在一起，遠遠看去，真像個變形金鋼。我們倆相互看看，心有靈犀的笑了。
還有一次數(shù)學(xué)考試，我列了三大張豎式，費了九牛二虎之力，總算考了96分。他呢？一邊列豎式，一邊用嘴叨念，費的力氣比我還多兩倍。公布成績那天，正好是他的生日，他才考了86分。老師生氣地說；“考得這么差，我也送你個‘鴨蛋’！”他當場就嗚嗚地哭了。同學(xué)們也流下了眼淚（嘻嘻，笑出來的.）。
伴隨著無聊與有趣，伴隨著歡樂與矛盾，我們一起度過了11年。我永遠不會忘了他――我的好朋友竇德。
我的好朋友作文8
在生活中，有的人很敬業(yè)，有的人講誠信，但今天我要向大家介紹一個待人友善的人，他，就是我的好朋友——閔浩文。
記得三年級暑假的一天，閔浩文邀請我去他家玩，我開心極了，二話沒說，直奔到他家。
剛進門，閔浩文就說：“歡迎到我家玩!”說著帶我走到了客廳，只客廳幾乎要被玩具“占領(lǐng)”了，有機器人、遙控車、塑膠恐龍……但最讓我羨慕的還是那個進口的變形金剛，我早就想有它了!于是，我們開開心心的玩起了變形金剛。
不知不覺，時間已經(jīng)過去了很久，正當我們玩的起勁時，我一用力，把變形金剛弄成了兩半，我頓時呆住了：這個變形金剛要100多塊錢呀!媽媽肯定會怪死我的!閔浩文看著我呆住的樣子說：“印篆，淡定一點，這只不過是個變形金剛，已經(jīng)玩了幾個月了，壞掉也是正常的.事，沒關(guān)系的。我們?nèi)ネ鎰e的吧!說著便拿起了一個遙控車。被閔浩文這么一說，我才緩過神來，可我心里清楚，這個變形金剛是他上個星期剛剛買的!我還是感到很慚愧，我提出要幫他重新買一個，可閔浩文還是很堅定，說：“我們都是朋友，不管弄壞什么東西都沒什么好計較的，你看，變形金剛壞了我們還可以玩其他的玩具，沒什么大不了的�！�
直到現(xiàn)在，這件事仍然常常浮現(xiàn)在我的腦海里，通過這件事，我明白了了一個道理：做人一定要待人友善，就算不是朋友，也不要為一點小事而斤斤計較，最后的結(jié)果一定是兩敗俱傷。只要每個人多一份寬容，少一份抱怨，友善待人，我們的生活會變得更加美好!
我的好朋友作文9
“宜均，我們?nèi)ゴ蚯颍 币幌抡n，就傳來昱辰的呼喚聲。昱辰長得很漂亮，有著長頭發(fā)，又有個櫻桃小嘴，皮膚很白，多才多藝的她，不但鋼琴彈的好，小提琴拉的更是好聽，是全班公認的小小莫札特，也是班上功課一級棒的優(yōu)秀生，樣樣精通，可愛的笑容，標準的身材，烏黑亮麗的頭發(fā)，她更是我學(xué)業(yè)上良性競爭的好對手。每當我遇到挫折、失敗時，她就會安慰我，使我不再氣餒；快樂時，她便是我分享的好對象，不管多么啰哩吧唆，她還是微笑的洗耳恭聽，昱辰早已成了我最知心的朋友，是別人不可取代的。學(xué)業(yè)上，當有困難時，找她就對啦！不管多難，只要想一下，就輕易解答，好像一部電腦，任何困難都難不了她。下課時，想打什么球，只要一呼，便可開始對打。尤于雅如體育不錯，所以可互相切磋球技，這樣使我體育慢慢進步，越來越熱愛運動了！美勞方面，更是她最可發(fā)揮的一 科，隨手幾撇，一幅杰作就完成了，令人嘆為觀止。但她并不驕傲，仍然虛心學(xué)習(xí)，所以她的美勞成績一直名列前芧。我們常在一起做壁報，把平日學(xué)習(xí)的技巧發(fā)揮出來，每次看著完成的作品時，真有許多得意感，因為我有一個好拍檔。
昱辰熱心幫助人，班上有個同學(xué)，當她遇到困難時，昱辰都會主動去幫她，是老師的.好幫手， 她的個性很活潑，上課都會舉手發(fā)言，遇到不會的也會馬上發(fā)問解決，她的人緣很好，因為她帶人親切，做事樂觀，有人心情不好，她會去鼓勵她、安慰她。時光匆 匆，轉(zhuǎn)眼間就五年級了，希望能彼此珍惜這份好時光。把握友誼，我永遠也不會忘記這位朋友的！
我的好朋友作文10
我有一個好朋友，他是從一年級就跟著我在一起，至今還沒離看我，它就是殷大成。
他長著一雙像玻璃球似的眼睛，黑乎乎的頭發(fā)，好像他的頭發(fā)被某人抹了油漆一樣，光亮光亮的可真好看！他還有一個大大的嘴巴和精致的眉毛。
每一次，我和他吃飯的時候，都覺得他很可愛而且也很天真，我沒當看到他吃飯哪津津有味而有清脆的聲音，我心里面還樂滋滋的，真有點不大好意思，快到睡覺時間了，我們兩個人“咕�！币宦暎瑵L到了床上，殷大成馬上就呼呼大睡仰面躺在床上著了，我想這是第一次我跟他在同一張床上睡覺，我真是有點心不在焉的感覺�。�
到了早晨，他不知不覺的.醒來了，我把它給拉了起來，就有點不好意思地說：“快起來穿衣服吧！早飯已經(jīng)做好了，快洗完了吃飯吧！”我只發(fā)現(xiàn)它的嘴尖上露出了一點淡淡的微笑，他洗完了，今天早晨吃得是煎雞蛋，他蹦蹦跳跳地跑到了飯桌前，聞了一下。嗯！味道還不錯，他一咬雞蛋黃，哇！怎么全都是雞蛋黃不熟的呀！
“沒關(guān)系，我就是喜歡吃這種不熟的雞蛋黃�！彼麑ξ覝厝岬恼f，說的我都快不好意思了。
他很快吧唧吧唧的就吃完了香噴噴的飯菜。我們就去看精彩的電視了，殷大成用遙控器摁到了山東影視頻道，他怎么知道我喜歡看這個節(jié)目，電視上演的是《沖天小子》這部電影，我們狼個人就津津有味地看著，一動都沒動，還想都看呆了……
經(jīng)過這漫長的一天，我才知道，殷大成才是我最好的朋友！我喜歡殷大成！
我的好朋友作文11
我印象最深刻的人是一個既幽默又可愛的女孩。
她矮矮的，身高只有一百二十五厘米。兩只彎彎的眉毛、水汪汪的眼睛、短小的鼻子和紅潤的.嘴巴。走路時，她的馬尾辮有規(guī)律地晃來晃去，十分可愛！
她很會逗人開心。每次小息的時候，很多同學(xué)都會圍著她聽她說笑話。記得有一次，我們班在開派對的時候，老師問我們有誰知道全世界最矮的人是誰。正當我們在苦想的時候，她忽然大叫：“是我�。 比喽己逄么笮ζ饋�。
她樂于助人。有一次，有一位同學(xué)在哭。她問道：“你為什么哭？”“我把平平借給我的筆弄不見了，而且今天一定要還給她�！薄拔抑朗鞘裁垂P，就是上次你給我看的那個。我也有那種筆，要不這樣，我把我的筆給你。不過你要記得，不要再弄丟別人的東西哦！”“真的太謝謝你了，要不然的話我要被老師批評了�！蹦侵还P可是她最喜歡的，不會隨便分享給別人的。事情過后，我問她為什么會給別人。她笑著對我說：“助人為快樂之本啊！”我真的很佩服她。
雖然她很矮小，但她膽子可大了。去年，我們參加了班際清潔比賽。我們正在打掃書柜的時候，突然有一只大蟑螂跳了出來，我們嚇得大叫起來。正當我們在慌張時，她冷靜地拿了張紙，把大蟑螂包住，扔到垃圾桶里。在我心目中，她可是我的“小英雄”呢！
沒錯，那位女孩就是我的好朋友靜嵐。
我的好朋友作文12
我有一個非常要好的朋友，他的臉肥肥的，嘴巴大大的，還有一雙水汪汪的大眼睛，他的名字叫齊勝。有一次，我中午被英語老師留住了，我是抬盤子的，我看到別的班的飯菜都抬來了，我的心里不禁怦怦直跳，想著班里的同學(xué)正等著我呢，這樣大家都得餓肚子了，怎么辦呢？正當我想著的時候，忽然聽到一聲聲的盤子跳動的聲音，而且聲音越來越近，越來越響，我心里想：“是我們的盤子過來了嗎？是誰這么好心，幫我把盤子抬來？他真是一個樂于助人的同學(xué)，我一定要和他做好朋友。我急急的探著人往外看，終于看到了，我驚訝的對自己說：“怎么會是齊勝呢，他那么肥，以前我還嘲笑他是個小胖子，而且是一個人……”
一連串的問號在我心里晃動，我看到齊勝的汗水直往下掉，但是笑呵呵地，還和我眨眼睛……這時讓我覺得很對不起他，我在心里暗暗發(fā)誓，從今以后我一定要和他做好朋友，下次他碰到困難，我一定要第一個跳出來幫他。有一天，齊勝他生病了，正巧那天是他掃地，這時老師問我們誰愿意為齊勝掃地。我想起那天的事情，于是我馬上就舉起手來，于是老師就叫我?guī)妄R勝一起掃。我們一起很賣力的掃啊掃，原本不愛掃地的我今天卻很高興，能幫助自己的朋友真的'很高興，齊勝好象也不覺得自己是病人一樣。我們都說以后要互相幫助，要做一輩子的好朋友。交上這樣的朋友我真開心，我知道交好朋友一要樂于助人，不要心胸狹窄，二是寬宏大量，三要正直大方。這也讓我想起了愛因斯坦的一句名言：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直嚴正的朋友�！�
我的好朋友作文13
細長的雙鳳眼，高高的鼻梁，一張能說會道的小嘴。她就是我的好朋友――鄧日。
要問我怎么和鄧日成為好朋友的，那還有一段故事呢。
有一次上體育課的時，鄧日在跑步的時候摔了一跤，我又正好站在鄧日的前面，她便把我狠狠的`一拉，把我也摔了個四腳朝天�！鞍�！”我把褲腿一拉上來，哇，青了好大一塊�。∴嚾账D時呆住了，她尷尬的說：“劉肖蕾，對……對不起，我不是，不是故意的�！闭f罷，她便把我扶起來，帶著我一瘸一拐地走到小舞臺的平臺上坐下，然后耐心地幫我揉揉青了的地方，一直等我說了：“沒事了，謝謝！”，她才安心地上樓回教室。雖然走路的時候，還是有點痛，但我看到鄧日這么會關(guān)心人，我再痛也無妨了。
還有一次。那天，正下著傾盆大雨。本來上午還是大太陽，下午卻下大雨了。因此，我就沒有帶桑下了課，我背著書包站在校門口六神無主的。怎么辦？這時，鄧日走過來問我：“你怎么站在這里不回去��？”“還不是我沒有帶桑”“我借你傘，你拿著�！薄翱墒悄阍趺椿丶野�？”“反正我是坐我爸爸的車回去，你就拿著吧！”她邊說邊把傘塞進我的手里，我的鼻子立刻酸了，一句話也說不出來了�？粗嚾彰爸笥昊氐剿职值钠嚿�，我頓時覺得鄧日十分的高大，頓時熱淚擠滿了眼眶……
這就是我的好朋友――鄧日。
我的好朋友作文14
我有一個好朋友名字叫范家駒，他是三年級四班的，他是一個男的，是20xx年出生的，長得很帥，數(shù)學(xué)也很好，跑得也非常的快，也非常的聰明。他跟我家住的非常近，所以有時候我無聊我就叫他下來玩。我跟他玩的.非常好，他不喜歡打架，而且他很喜歡講笑話。
我還記得和他玩的一件事，又一次我叫他玩，我那時又覺得有一點無聊我就，坐著電梯到他家，我就待在電梯里。他一進來我就下了他一大跳。以后，我叫他下來玩，他就有時候說這次別在電梯里嚇我了！幾所有時候我說我不會下你了，他還是每次進電梯都那么的警惕。
我還記得一件事情有一次我們班的方老師，帶我們?nèi)嗌狭艘还?jié)課，是一節(jié)公開課，主題是小組合作。我們主要合作的內(nèi)容是數(shù)學(xué)，和方老師比賽數(shù)學(xué)，方老師用最差的水平跟我們比，可是我們一個人還是沒有打敗方老師。我是讓我們小組來挑戰(zhàn)方老師。但是，一開始我們還是沒有比過方老師只有第二次我們才比過了方老師，我們是和老師比口算，老師現(xiàn)發(fā)給我們所有小組。然后，分工來完成我們小組是這樣分工的我拿了二十五道題，我同桌拿了十五道題。其他兩個人發(fā)了二十道題。我們組最先把這張口算題做完。而卻想不到第二名既然有一個組員是范家駒。這節(jié)課下課我去問范家駒。范家駒說：“他們把所有題拿給我來做，哪里做的快啊？”
我的好朋友作文15
我的好朋友作文簡介：我有好朋友，她叫郭婷婷，是班的一位大隊長，今年11歲，上小學(xué)四年級。我的好朋友郭婷婷有好脾氣，不管是誰招惹她，她都不生氣。班里的招惹王常常一下課就去招惹她，可是她也不生氣。有一次，下課了，招惹王又去招惹她。次，招惹王沖干脆把她頭上面的`女孩子用的頭箍給搶去跑…我有好朋友，她叫郭婷婷，是班的一位大隊長，今年11歲，上小學(xué)四年級。我的好朋友郭婷婷有好脾氣，不管是誰招惹她，她都不生氣。班里的招惹王常常一下課就去招惹她，可是她也不生氣。
有一次，下課了，招惹王又去招惹她。次，招惹王沖干脆把她頭上面的女孩子用的頭箍給搶去跑了。她非但不追，不哭，還坐在位子上一動也不動地好象在沉思。我感到很奇怪。出于好奇心，我就走了問：“郭婷婷，你為不去追他，搶回的頭箍。難道你不要的頭箍了？”她胸有成竹地說：“我當然要我的頭箍�？墒乾F(xiàn)在追白追，他早跑遠了，還不如坐兒等。上課了，他會來還給我的。要是他不還給我，那我再去告訴老師。再說他是男孩子，要我的頭箍來干？”上課了，果然招惹王一走進教室就直奔郭婷婷那里把頭箍還給了她。她笑著對招惹王說：“以后不要再去招惹別人了。搶東西去有用？知道嗎，還會惹事生非的。老師知道了會批評你的。
同學(xué)間要團結(jié)友愛。”招惹王點著頭回到的座位上去了。你瞧，我的朋友脾氣好嗎？人也非常聰明吧！
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