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未來的作文

時間:2023-12-29 15:14:33 關(guān)于想象的作文 我要投稿

未來的作文[優(yōu)選4篇]

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的未來的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

未來的作文[優(yōu)選4篇]

未來的作文 篇1

  我一直都對我的房子有些意見,你瞧,它就有美麗的外形,沒有任何特殊功能。今天,我正在睡覺,我忽然進入時空隧道里,我穿越到了以后。

  我來到這里后,我來到房子門前,“咚咚咚”我敲響門,門開了,我進入房間,我的肚子有些餓了,這家的主人帶我來到桌子前,說你想要什么吧,我說出了我最喜歡的幾道菜后,不一會,香噴噴的飯菜出來了,我非常的驚訝,“這是怎么一回事?”

  主人說:“這只是這房子的一個很小很小技能,這棟房子儲存了世界上的.全部的佳肴,都分門別類的放在食物箱里,只要你說出你要什么,它就會從食物箱里取出來,這一桌的佳肴讓我吃了個飽,吃過飯后,我發(fā)現(xiàn)地臟得很,我就告訴了主人,主人說不用管它,我發(fā)現(xiàn)從房子墻上伸出了一雙手,把地面收拾得干干凈凈,比我這個愛干凈的人的臉還要干凈,主人接著按了一個按鈕,”嗖“的一聲,我們就潛入海底了,我在水底看到了各種各樣的小魚,還看到了一艘古船,主人說:”我的房子底下就是海底,為了防止不讓海水進入住宅里,我們要開啟保護球了。“主人的話語剛落,開啟了一層通明的保護球,而且,我們剛剛做的還是沙發(fā),現(xiàn)在變成了一張搖籃床,我問主人這是怎么回事,主人告訴我說這是因為房子變成了搖籃床,主人還告訴我,如果心情不好的話,就可以來這里看大海,主人又按了一個按鈕,又”嗖“的一聲,房子外長出了一雙翅膀,我們又飛上了天空,我們看到了很多的鳥。

  我從那里回來以后,雖然,我人回來了,但是,我的心還在那里,那里的一切都是我久久難忘。

未來的作文 篇2

  未來有一種多功能智能手套。使用這種手套不僅保暖,而且能使人們的生活更輕松。

  這種手套拿出來像一粒膠囊般大小,打開包裝,就會變成一雙惹人喜愛的手套了。雖然這種多功能手套跟普通手套沒什么兩樣,但是它可有很多功能的。

  如果醫(yī)生帶上這種手套,那么在手術(shù)時可以準確地把病人壞死的器官取出而不損害其他器官,避免醫(yī)生錯誤和病人無謂的痛苦;對于病人來說,更有用的功能是:帶上這種手套可以不使用麻醉劑就能實施無痛手術(shù)。

  如果搜救人員帶上這種手套,在地震災(zāi)區(qū)尋找廢墟里的幸存者時,手套能搜索、接收廢墟里傳來的生命信號,通過產(chǎn)生強度不同的震動,來幫助搜救人員準確地尋找到幸存者。而且還能提醒搜救人員實施準確的搜救程序。

  如果工人使用這種手套,在工作時會很輕松地發(fā)揮最佳效能。在短時間內(nèi)完成更多的工作,從而使工人也能有不少休閑的'時間……

  除此之外,這種手套在使用時還能根據(jù)主人的喜好發(fā)出輕松的音樂,讓人在工作時心曠神怡。

  雖然這種手套到現(xiàn)在還沒有問世,但是請不要著急,快了,因為這是我長大后的任務(wù)。

未來的作文 篇3

  一眨眼,30年已經(jīng)過去了,我41歲了,我是一家大公司的董事長。

  隨著科技的.發(fā)展,新一代的機器人已經(jīng)發(fā)明出來了,現(xiàn)在家家戶戶都有了機器人。包括我家。

  每當早上7點左右,我家的機器人“阿包”就會走到我的房間里說:“主人,該起床了,早餐我已經(jīng)做好了,快去吃吧。”吃好早餐后,一輛豪華奔馳開到我家門口,帶我到公司去。

  不僅機器人已經(jīng)發(fā)明出來了,馬良神筆也已經(jīng)發(fā)明出來了。我家有一支,這支筆要3億美元呢,我總是拿這支神筆畫錢,去幫助貧困山區(qū)的人。還有一件東西也發(fā)明出來了,就是:會自動調(diào)節(jié)溫度的衣服。只要穿上上它,如果你想讓它變得溫暖,你只要說:“溫暖”這件衣服就會變得溫暖了。

  未來的世界多么美好啊!

未來的作文 篇4

  今天,梅里文學(xué)社活動。

  余老師給我們帶來了一個盒子,她笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今天老師給大家?guī)砹艘粋寶盒,這里面有未來名人的照片。

  想看一看嗎?”

  “想——”同學(xué)們個個迫不及待了。

  “好,看到這位名人后,要請同學(xué)們說說他(她)是什么方面的名人,正在做什么,取得了那些成績!庇嗬蠋煵痪o不慢地說。

  首先上場的是趙思穎,只見她打開盒子,一下子驚訝到了極點,嘴巴都成“O”了。我們都紛紛猜測著她看到了什么。這時,趙思穎說:“這是一位數(shù)學(xué)家,他正在解題,他榮獲過諾貝爾數(shù)學(xué)獎!

  下一個打開寶盒的是錢學(xué)強,他揭開蓋子,皺皺眉頭,說:

  “這是一位科學(xué)家,他正在研究空氣動力學(xué),他發(fā)明了一個可以讓人飛起來的裝置!

  這下,同學(xué)們百思不得其解了,一個說是數(shù)學(xué)家,一個又說是科學(xué)家,到底是什么呢?難道照片會變嗎?

  余老師看上去神神秘秘的,她說:“耳聽為虛,眼見為實!

  下面每個同學(xué)都來看看這未來名人的照片吧!”

  同學(xué)們一個個看了,除了驚訝外怕是沒有什么表情了,有的說是舞蹈家,有的說是記者,還有的說是作家……快要輪到我了,我心里既興奮又緊張,那寶盒里究竟是什么,它具有法力嗎?

  終于輪到我了,我走上講臺,打開寶盒一看,呀,這不是一面鏡子嗎?鏡中的人就是我!我笑了,終于懂得了老師的用意。我說:“這是一位主持人,她正在主持少兒節(jié)目,她曾獲得過‘金話筒’獎,還被評為最受歡迎的'主持人!

  最后,所有的同學(xué)都明白了其中的道理,這寶盒的法力就是憧憬我們美好的未來。真希望我們的未來也像我們今天“看到”的一樣美好!

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